Excelente professor! Essas questões do CN, Espcex, Epcar são o dez!! Continue estimulando nossas crianças a aprender, cada vez mais, num mundo, cada vez mais, voltado a coisas fúteis.
Excelente mestre. Fiz dividindo as três raízes do numerador primeiro, e depois o denominador, obviamente chegando ao mesmo resultado.obrigado mais uma vez
A matemática nessa época para vestibulares Politécnica Usp , Ita, escola Naval , Ime e tantas outras era muito mais difícil que os vestibulares atuais .
Excelente exercício professor! Fico muito grato por trazer para nós estas questões muito interessante... Como o nível das questões da época eram muito elevado!! Parabéns pelo trabalho!!
Concursos servem pra selecionar uma minoria e eliminar a grande maioria. Questões como essa também aparecem em concursos nos dias de hoje, principalmente de escolas do nível do Colégio Naval. Mas foi realmente um ótimo exercício. O mais interessante da matemática é que, uma vez que você compreende como funciona uma determinada operação e suas propriedades, é um conhecimento adquirido para sempre. Diferentemente de outras disciplinas como as ciências ,que mudam de acordo com novas descobertas, ou as linguagens que evoluem conforme os acordos ortográficos, frutos de mudanças no uso cotidiano. Abraço.
Fiquei 10 minutos tirando o MMC entre os índices das raízes e cheguei à resposta correta ao final. Achei bem interessante que o professor resolveu a questão através da transformação dos radicais em potência. Porém, acho mais rápido fazer as operações com radiciação mesmo. Ótimo vídeo!
Fico pensando se esse pessoal que elabora os concursos têm a exeta noção de tempo necessário para resolução de cada questão. O ENEM, por exemplo, tem muito tempo de prova, mas muitas questões também. Deveriam reduzir o número de questões.
@@moacir924able São bastantes questões para um tempo minúsculo deveras. No ENEM do 2º dia, como exemplo, começa-se por matemática e, muitas vezes, não remanesce tempo para natureza; a leitura e o esforço intelectual que a prova de matemática do ENEM exige é incomensurável. O nível da prova, entretanto, não é tão alto: isso o contrabalanceia um pouco. Em geral, treine as minúcias para ficar mais rápido; não fio que haja outra solução.
Faz tanto tempo que não faço um exercício como este, de prova que até pensei em não conseguir por não possuir mais a prática. Mas quem aprendeu caindo a andar de bicicleta não esquece, só precisa de um pequeno empurram para que tudo vê no automático. Resultado: (a)^1/72
Olá, prof. Reginaldo. Vc é excelente como professor!! Muito didático, com explicações muito simples. PARABÉNS!!! Tb sou professora de Matemática. Gostei da sua lousa virtual. Já procurei muitos APP, mas não gostei de nenhuma. Muito complicadas. Essa que vc us é bem simples e prática. Não precisa digitar os termos, apenas escrever. Poderia dizer que APP vc usa? Agradeço.
@@profreginaldomoraes respeito muito quem passa nesses concursos militares, tentei por 3 anos consecutivos ,fiz curso pré-militar aqui no Rio de Janeiro(SOEIRO) e chegava nessas questões de matematica eu derrapava feio. Ñ é pra mim.
Parabéns, professor. Quando eu era pequeno, o concurso mais difícil era o do colégio naval. Professor, que tipo de lousa é essa? tem para baixar? Obrigado
Nossa que exercício longo este ,e olha que 1964 já se vão 58 anos, eu nem era nascido ainda , faltavam 2 anos para isso quase 6 décadas portanto se passaram do acontecido, muito tempo se passou, mas a boa e velha matemática continua a mesma ,só vão evoluindo as maneiras de se explicar ,gostei muito da explicação já melhorei aí 300%. O meu raciocínio matemático, a cada dia vou aprendendo mais e mais, é como subir uma montanha, eu tou digamos assim subindo o meu Everest...
Bom dia , no final do exercício a expressão estava ( a -1/24 + 1/18 ) correto ? Ou seja o 1 é negativo sinal de menos e quando o senhor colocou em escrita verde para fazer a multiplicação cruzada resolveu fazer mmc , porém o sr mudou o sinal deste (-1) o deixando positivo isso aos 10:42 do video , poderia me explicar pq o sr alterou o sinal ? Forte abraço e obg pelo video e pela didática .
Oi Flávio, o sinal não foi alterado, só coloquei os termos em posições diferentes. Veja, se você tem por exemplo: -A + B, você pode escrever como B - A, é a mesma coisa. Os sinais continuam iguais e as posições diferentes! Ótimo dia!
Por isso sempre odiei matemática, sempre surgem "números, sinais" e etc, ou seja, mágicas do nada. Nunca se resolve apenas com o conteúdo exposto. Outra, nunca dizem para quê o cálculo serve.
Además también tenemos un signo más en - 1/24 + 1/18 , y nosotros sabemos muy bien que la suma contiene la propiedad conmutativa , es decir , el orden de los factores no altera el producto final . Por lo que es exactamente lo mismo colocar : -1/24 + 1/18 = 1/18-1/24 El signo de 1/18 sigue siendo positivo y el signo de -1/24 sigue siendo negativo , solo que las posiciones , por esta propiedad cambiaron . Pero sigue siendo lo mismo .
Com a queda do nível dos exercícios da escola, a nota do PISA, decaiu muito.... Vejo meus sobrinhos, na 4a série não sabem a matemática básica. Nem o que é prova real.
![Hunxho - Ball Forever [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/nki9ZTF9Uls/mqdefault.jpg)
Excelente professor! Essas questões do CN, Espcex, Epcar são o dez!! Continue estimulando nossas crianças a aprender, cada vez mais, num mundo, cada vez mais, voltado a coisas fúteis.
Obrigado Marcelo! Abraço
Questão muito interessante, consegui acertar de primeiro. Não é uma questão que exija muita criatividade, porém exija muita atenção !
Verdade
Ok Shinji
Excelente mestre. Fiz dividindo as três raízes do numerador primeiro, e depois o denominador, obviamente chegando ao mesmo resultado.obrigado mais uma vez
Excelente aula e explicação professor. Um abraço. 😀👍🥇
Ótimo trabalho!
Isso torna a Matemática mais fascinante e sedutora.
Grato!
Obrigado
Grandes tempos do curso General Telles Pires. Muito obrigado professor.
Abraço
Me hizo recordar a Baldor. Gracias. Un saludo desde Puerto Vallarta, México.
Saludos desde 🇧🇷
Ai que legal. Inicialmente me deu medo mas acompanho tanta as resoluções que meu raciocínio bateu.
Parabéns pela didática. Impossível não entender a explicação :)
Valeu
Vdd
Deus abençoe professor Reginaldo estou impressionado...
Obrigado, Deus abençoe!
Excelente explicação professor Reginaldo Moraes!
Obrigado
Bom dia 🌻 Prof Reginaldo Moraes 👏👏 nossaaa!! A matemática já era bem elevada na época
Questão muito interessante 🤔👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Abraço
A matemática nessa época para vestibulares Politécnica Usp , Ita, escola Naval , Ime e tantas outras era muito mais difícil que os vestibulares atuais .
A matemática era bem mais elevada antigamente, a matemática virou extremamente complexa lá por 1800
Grato, prof. É um prazer assistir suas aulas!
Obrigado, abraço João!
Simplesmente sensacional!
Excelente explicação.
Obrigado
Fenomenal professor Reginaldo Moraes!!
Valeu
Estou assistindo de novo 🎉
Questão muito boa,acertei de cara,só que eu fiz utilizando as propriedades das raízes
Bacana
Excelente exercício professor! Fico muito grato por trazer para nós estas questões muito interessante... Como o nível das questões da época eram muito elevado!! Parabéns pelo trabalho!!
Obrigado João! Abraço
Concursos servem pra selecionar uma minoria e eliminar a grande maioria. Questões como essa também aparecem em concursos nos dias de hoje, principalmente de escolas do nível do Colégio Naval. Mas foi realmente um ótimo exercício. O mais interessante da matemática é que, uma vez que você compreende como funciona uma determinada operação e suas propriedades, é um conhecimento adquirido para sempre. Diferentemente de outras disciplinas como as ciências ,que mudam de acordo com novas descobertas, ou as linguagens que evoluem conforme os acordos ortográficos, frutos de mudanças no uso cotidiano. Abraço.
Deve ter sido a mais difícil da prova. O resto provavelmente é mais fácil que atualmente
Professor monstro! PARABÉNS!!
👍😃
Grande professor, esse cálculo foi o máximo.
Abraço
Vc é excelente 👏👏👏👏👏
Fiquei 10 minutos tirando o MMC entre os índices das raízes e cheguei à resposta correta ao final. Achei bem interessante que o professor resolveu a questão através da transformação dos radicais em potência. Porém, acho mais rápido fazer as operações com radiciação mesmo. Ótimo vídeo!
Fico pensando se esse pessoal que elabora os concursos têm a exeta noção de tempo necessário para resolução de cada questão. O ENEM, por exemplo, tem muito tempo de prova, mas muitas questões também. Deveriam reduzir o número de questões.
@@moacir924able São bastantes questões para um tempo minúsculo deveras. No ENEM do 2º dia, como exemplo, começa-se por matemática e, muitas vezes, não remanesce tempo para natureza; a leitura e o esforço intelectual que a prova de matemática do ENEM exige é incomensurável. O nível da prova, entretanto, não é tão alto: isso o contrabalanceia um pouco. Em geral, treine as minúcias para ficar mais rápido; não fio que haja outra solução.
estou sempre revendo, maravilha 😊
Obrigado
Amo Matemática!!!
Eu também 👍😃
Gostei da metodologia do seu canal
Obrigado
Sensacional professor Reginaldo Moraes!!
Fodase
Gracias Profe en que libro puedo encontrar más ejercicios acerca de este tema
Excelente iniciativa.
Parabéns.
👍
Professor, Parabéns pelo vídeo!!
Obrigado
Apoiando SEMPRE.
Tks
Muito bom!
Valeu
Que maravilha de resolução 🦉
Obrigado
Parabéns pela didática e esmero! Um abraço!
Abraço
1964. Eu tinha 4 anos de idade. Imagina que naquela época a matemática já era bem cobrada no Colégio Naval. Hoje deve ser bem difícil o concurso...
1964 acho que meu pai nem nascido era
hoje em dia está mais facil na minha percepção.
Obrigado pelo excelente trabalho!
Abraço
Excelente explicação !!!
Obrigado
Excelente!
Obrigado
Gostei muito! Se eu tivesse que resolver isso, nem saberia por onde começar. Kkk
👍 valeu! Abraço
Genial!!!
Tks
Top
👍😀
Muito bom
Valeu
ótima aula.
Obrigado
Faz tanto tempo que não faço um exercício como este, de prova que até pensei em não conseguir por não possuir mais a prática. Mas quem aprendeu caindo a andar de bicicleta não esquece, só precisa de um pequeno empurram para que tudo vê no automático. Resultado: (a)^1/72
ou raiz 72ª de "a"
@@leonardodeandradesantos Seria interessante dá a resposta utilizando os símbolos matemáticos, mas só tem a opção de emojis.
Olá, prof. Reginaldo. Vc é excelente como professor!! Muito didático, com explicações muito simples. PARABÉNS!!!
Tb sou professora de Matemática. Gostei da sua lousa virtual. Já procurei muitos APP, mas não gostei de nenhuma. Muito complicadas. Essa que vc us é bem simples e prática. Não precisa digitar os termos, apenas escrever.
Poderia dizer que APP vc usa?
Agradeço.
Excelente vídeo 👏🏻
Obrigado
Apenas matemática básica, infelizmente não é empregada da forma correta. Ótimo video.
Obrigado
Excellent !!!
Tks
Muito boa sua resolução, parabéns
Há também o método deixando todos os radicais iguais que vai aliviar para quem tá meio fraquinho em frações
😃👍
Ótimo video
Tks
Além da minha compreensão
👍
@@profreginaldomoraes respeito muito quem passa nesses concursos militares, tentei por 3 anos consecutivos ,fiz curso pré-militar aqui no Rio de Janeiro(SOEIRO) e chegava nessas questões de matematica eu derrapava feio. Ñ é pra mim.
Excelente
Tks
Acertei!! 😁 ótima aula, prof!
👏👏👏
Parabéns, professor. Quando eu era pequeno, o concurso mais difícil era o do colégio naval. Professor, que tipo de lousa é essa? tem para baixar? Obrigado
Excelente
Mesma didática dos anos 90
Ótimo vídeo, relembrando a matemática "antiga", pouco raciocínio e competição com calculadoras, não era "mais difícil", era mais manual e improdutiva.
👍
A princípio, parecia difícil. Aí fui ver, era mesmo!
😂👍
Muito legal
👍😃
Boa tarde professor. Poderia dizer qual aplicativo vc usa pra escrever?
Mais um gol lasso! Parabéns professor.
blz,mas tem que usar o raciocínio!😊
👍
Qual nome desse software? Massa demaos.
A sensação é tão boa quando acerta 🎉
🙌🙌🙌
1964 eu tinha 12 anos. Que saudade!!!!!!!!! KKKKKKKKKKK
Obrigado pela aula !!!!!!
Abraço Eliseu!
Eu 15....
👍😃
Divertido
👍😃
melhor de tudo é revisão das propriedades
👍
👋👋👋👋👋👋👋👋👋Muito bom o desafio, professor as questões dessa época eram bem mais trabalhosas
Verdade
Show
Tks
Professor, vc pode informar quais as listas de vídeos de exercícios que vc publica/publicou? Quero assistir todas ou pelo menos boa parte. Grato.
Olá, tudo bem! É só vc seguir as playlist do canal. Lá está tudo separado por tema! Obrigado
@@profreginaldomoraes obrigado!
que aplicativo é esse que utiliza para resolver o problema?
Muito bom, pode aplicar várias propriedades em uma única explicação. Hoje se der uma questão desta em concurso ou algo parecido você seria preso 😂😂😂😂.
😕
Boa professor. Mas só não sei em que se usa esses cálculos. Tudo no português é usado, na matemática só as 4 operações.
Se em 1964 já era assim, imagina agora prof• Reginaldo.
Mais essa questão aí dava pra resolver.
finalmente uma questâo do CN que eu acerto
👏👏👏
Por que para resolver uma soma/subtração entre frações o senhor não utilizou do processo do m.m.c em todos os casos?
Existem outros métodos!
Pelo nível da questão, percebe-se que a sociedade está emburrecendo.
Ótima aula professor, parabéns! Qual programa vc usa pra usar o pincel digital no vídeo? Abraços
Smootdraw
Gostei do desafio eu peguei a thumb fiquei resolvendo de cabeça
👏👏👏
caramba, acerteii
👏👏👏
VEI! Isso quer dizer q o "BOLSO" poderia ter algo parecido na Escola preparatoria?
Cabuloso
🙌👍😃
👏👏👏👏👏👏👏👏
👍
Nossa que exercício longo este ,e olha que 1964 já se vão 58 anos, eu nem era nascido ainda , faltavam 2 anos para isso quase 6 décadas portanto se passaram do acontecido, muito tempo se passou, mas a boa e velha matemática continua a mesma ,só vão evoluindo as maneiras de se explicar ,gostei muito da explicação já melhorei aí 300%. O meu raciocínio matemático, a cada dia vou aprendendo mais e mais, é como subir uma montanha, eu tou digamos assim subindo o meu Everest...
Parabéns Luiz! Bons estudos
La respuesta es a^1/72
👍
teria como resolver por radiciação??
Sim, usando as propriedades!
Fácil
👍
Thnku
Welcome
Bom dia , no final do exercício a expressão estava ( a -1/24 + 1/18 ) correto ? Ou seja o 1 é negativo sinal de menos e quando o senhor colocou em escrita verde para fazer a multiplicação cruzada resolveu fazer mmc , porém o sr mudou o sinal deste (-1) o deixando positivo isso aos 10:42 do video , poderia me explicar pq o sr alterou o sinal ? Forte abraço e obg pelo video e pela didática .
Oi Flávio, o sinal não foi alterado, só coloquei os termos em posições diferentes. Veja, se você tem por exemplo: -A + B, você pode escrever como B - A, é a mesma coisa. Os sinais continuam iguais e as posições diferentes! Ótimo dia!
Pq o sr mudou o sinal professor ?
Por isso sempre odiei matemática, sempre surgem "números, sinais" e etc, ou seja, mágicas do nada. Nunca se resolve apenas com o conteúdo exposto. Outra, nunca dizem para quê o cálculo serve.
Además también tenemos un signo más en - 1/24 + 1/18 , y nosotros sabemos muy bien que la suma contiene la propiedad conmutativa , es decir , el orden de los factores no altera el producto final . Por lo que es exactamente lo mismo colocar :
-1/24 + 1/18 = 1/18-1/24
El signo de 1/18 sigue siendo positivo y el signo de -1/24 sigue siendo negativo , solo que las posiciones , por esta propiedad cambiaron . Pero sigue siendo lo mismo .
Não entendi esse método da borboleta... Você fala que é pra subtrair a fração mas mete esse método aí. Poderia explicar?
Porque não deu doze como divisor comum entre 4e. 6
Muito legal. Só não entendi uma passagem em que o 1 foi elevado ao cubo e resultado informado foi 3. É isso?
Na verdade ele multiplicou por 3
👏👏
Difícil mas não impossível.
Verdade
(x/x+1)^x+2=(10/11)^9 hocam bu soruyu çözermisiniz?
É trabolho e paciência
Com a queda do nível dos exercícios da escola, a nota do PISA, decaiu muito....
Vejo meus sobrinhos, na 4a série não sabem a matemática básica. Nem o que é prova real.
Se eu tivesse um professor assim eu teria aprendido matemática,jkkk
😃👍
Saudades de quando esses eram meus problemas. Kkkkk
Kkkk
👀
👍
Prof. Em 64 era outro padrão
Sim