Охохо... Процент по латыни-сотая часть. Вот и всё, что надо знать. Делим данное число на сто-получаем один процент. Затем это получившееся число(этот один процент) умножаем на искомое количество процентов. Вот и всё.
@@СветланаКротова-р3ш У меня жена, образованный человек, а я двоечник, но проценты считаю я🤣🤣🤣🤣🤣 Вам делать нечего, я смотрю, образованный человек ?🤣🤣🤣🤣🤣
Запоминать на каждый конкретный случай свой алгоритм - не лучший вариант. Нужно знать, почему так надо делать. Для этого достаточно помнить, что символ % обозначает число 0,01. Значит 30% это 30*0,01=0,3. Тогда 30% от 80 это 0,3*80=24. Ставим вместо 80, скажем, 85 и получаем 0,3*85=25,5. И всё!
Можно вашу мысль продлить 1% это минус два 00, то есть 1% от 80 это 0,8. А 10% это минус один 0, то есть 10% от 80 это 8. Итак 30% от 80 мы находим 10% от 80 имеем минус один 0 итого 8 и умножаем на 3 = 24.
Приходят монашки к батюшке на исповедь. Первая: - Батюшка, я грешна... - Сколько раз, дочь моя? - Один... - Ну, плоти один руболь, и я отпущу твой грех. Заходит вторая: - Батюшка, я грешна... - Сколько раз, дочь моя? - Два... Батюшка задумался, почесал голову: - Ну, плоти два рубля, и я отпущу твой грех. Заходит третья: - Батюшка, я грешна... - Сколько раз, дочь моя? - Полтора... Батюшка задумался, почесал голову, погладил бороду: - Так, дочь моя... , ты поди-ка дотрахайся, а то я в дробях-то не очень...
Процент от числа. Да, так можно, но это работает только на двузначных с нулём на конце. 15% от 80 уже так не вычислить. Поэтому не задуривайте голову людям. Пропорция работает везде. Надо только понимать что дано и что найти.
100-31=69 дальше 87х0,69=60,03 . 60,03 окончательный ответ... 100-46=54 дальше 312х0,54=168,48 ничего сложного... Это если нужно сосчитать какая цена товара после уценки на 31% в первом случае и уценка на 46 % во втором случае... (сама сумма уценки т.е 31% от числа: 87х о,31=26.97... 312х0,46= 143,52)...Т.Е число от которого хотим узнать процент просто умножаем на процент : 100. В нашем случае 31: 100=0,31 или 46:100= 0,46...
Я это помню со школы, мне 80 лет.Я много чего помню, нас учили в советское время, основательно Не то ,что сейчас, каждый день новая тема, бегом по учебнику , усвоили материалл не усвоили, не волнует никого,да и учебники идиоты писали.
Как я с Вами согласна. Внук учится в 5 классе. Это не учебники-это ужас! Помогали ему делать годовые контрольные ( он на семейном обучении), вопросы сформулированы так, что взрослый человек с высшим образованием не может понять суть этого вопроса, куда уж понять ребенку.
@@ТатьянаИванова-т3эвот поэтому у вас внук и учится соответственно, вы за него все делаете😂. Не надо брать на себя его работу тогда и результат будет. Никогда не сидела с ребенком, а у нас Лицей и программа была математика Петерсона ( ее потом по многочисленным просьбам таких бабушек убрали из-за сложности). и уроков не проверяла. Ну только в четверти за оценки расписывалась. Дочь девятый закончила круглой отличницей, после 11 поступила на бюджет в Санк- Петербургский университет на факультет атомной физики. Сначала избалуют ребенка, потом учебники у них плохие... 😂😂😂
у вас плохая память. В советские времена было достаточное количество безграмотных неучей, кто сидел на последних партах и кого после 8го отправляли в ближайшее ПТУ.
старикам уже невозможно свое мышление изменить, все по схемам , все по строгим правилам, никакого нового подхода и изобретерия, сразу "расстрел". Помню в начальной школе бабушки возмущались заданиям нарисовать как птичка поет, ветер дует, бабочка крылышками машет. Это выше их понимания, им шаблона не дали!
Пропорция это основа для решения, если понял как она работает, то сможешь решить и со сложными числами, и совсем необязательно 80 умножать на 30 и их произведение делить на 100, т.к. если вы сократите 0, то у вас и получится 8х3:1, и сокращение чисел тоже объясняют в школе, а если вы прослушали или просто забыли, то это совсем не значит, что в школе это не объясняли.
@@silvija_lase ...заданное число делим на сто, и умножаем на заданный процент... Было задано: сколько будет 30% от 80? Ещё что-то не понятно? Элементарно, Ватсон! Будьте проще - зачем усложнять жизнь, она и без этого сложна!
@@СветланаКротова-р3ш твоя безграмотности просто ужасает.!!! Делиться могут только одноимённые величины, т.е % на %, груши на груши и т.д. В данном случае, 30% : 100% = 0,3 а затем уже 80х0,3=24 Проверь с другими цифрами и убедишься, что ты такой же Ватсон.!!! Усложнитель то ты.!!!
Спасибо, добрый человек🙏 Ну, что мы будем делать без ютьюба, если его совсем закроют, как жить?! Я вот сегодня, благодаря ему-любимому, починила шланг у стиралки, а так пришлось бы вызывать сантехника и эта простая процедура влетела бы мне в копеечку🤣 Мы здесь и лечимся, и обучаемся-университет наш народный!🤗🥰
Это конечно прикольно, но это хорошо только с простыми процентами. А если нужно найти не 20, не 40, не 60, а к примеру 24%, 43%. 69%? А если нужно найти 33,8%? Упрощение вычислений нужно, безусловно, но только как дополнение к уже существующей методике пропорции. Не зная принципа пропорции, основной методы, запоминать упрощённое вычисление будет не вполне верно. В математике волынить - себе дороже.
Проценты это самая простая схема расчетов😉 например 7% от 40 всегда одна система расчетов 40:100×7=2,8. Всегда делить на сто и умножать на искомый процент.
Это же школа, а главная задача школы, по крайней мере в СССР, научить человека думать, а не отвечать вариантами ответов(a-b-c-d), как на ЕГЭ, угадывая!!!
А 17 процентов или 24 процента от 84 или 93!!!! Не дурите людям голову! Я учился в СССР и закончил школу в 1983 ! Пропорция работает всегда, а "ваш метод" только в вашем случае! "Математик" всея Руси!
@@МамаВ-ц9гв пятом классе после обучения пропорции, учили делать так 33% от 57 это 57•0,33=18,81 Это объяснялось, что 100% равнозначно 1, а меньшие проценты это десятичная дробь. Этому учили в СССР.
Ну, примерно так я и считаю все числа в уме. Но данный метод применим к круглым числам. А так, действительно. простое объяснение вычисления процентов!)) Посмотрел ролик одной тети с ее тремя способами вычисления-это ужас школьников!!! Таким голосом только усыплять, а не объяснять) К вам не относится)
На первый взгляд может показаться, что этот способ проще, но, если разобраться, то, в традиционном способе два действия: одно умножение и одно деление на 100, а в предлагаемом способе три действия: два деления на 10 каждого из сомножителей и одно умножение. Т.е. предлагаемый способ на 1 действие длиннее, чем традиционный.
Составляя пропорцию мы понимаем алгоритм решения.И уже не имеют значения числа.А то, что вы предложили завтра вылетит из головы и придется гадать умножить надо или разделить.
В школе этого не объясняли, чтобы дети понимание имели самого механизма, так сказать объемное видение задачи. А до простого перемножения уже каждый неглупый может сам дойти.
Надо с такими рекомендациями осторожнее. Если будет не 30% от 80, а 31% от 80 - кто-то же умножит 31х8=248, хотя надо в 10 раз меньше. Если будет не 30%, а 3% от 80 - кто-то же тоже умножит 3 на 8 и получит 24...
@@МОТОКЛОУНа правильно то будет 80х0,3=24 Трудно сообразить что ли, только % можно делить или умножать на % , т.е., 30% : 100% = 0,3 При составлении пропорции, всегда нужно будет делить любое числе в % на 100% и получим, сумму (число) в количестве т.е., в разах. А 3% нельзя умножать на 8 раз.!!! Это разные величины. Одноимённые величины можно умножать, делить, складывать или вычитать, а разноимённые НЕЛЬЗЯ.!!! НАДЕЮСЬ ВСЕМ ПОНЯТНО, автору надо ещё и ещё учиться, чтобы яблоки, НЕ умножал на груши.!!! Лично я, Учился в школе и в ВУЗах, во времена СССР.!!!
Можно гораздо проще Если что то покупаешь с 30%скидкой,узнать сколько будет стоить покупка, раз скидка 30%,тебе остается заплатить 70%,поэтому 80*0,7=56.вот и все. Ваша покупка обоцдется в 56,рублей.!!!
@@СветланаКашина-в8нв школах при СССР, считали точно также, а давали знания (учили) ещё и другим вариантам. А нынешнее поколения, тоже плохо знают как правильно считаются проценты, в том числе и бухгалтера, это я на личной практической работе убедился. Хочешь не хочешь, а приходится их учить, а то налоговая штрафной санкций предприятия наказывает. Используюя программы 1С, бухгалтера не могут вручную посчитать НДС, приходится объяснить как надо, потому что установлена программа 1С мною, значит я и должен им искать ошибки.!!! Парадокс, да и только.!!! Вот такие менеджеры у нас.!!!
Часто приходится сосчитать цену продукта,например : скидка 30%от 437,49?🤔 Или доход 592,35 плюс 34% от остатка 35ти% от прошлых продаж на сумму в 12,352 у.е. ? Это такими школьными примерами не решить👆🤨🥴😀
Не самое лучшее решение, ибо то, что Вы предложили, взято из головы и применимо, если оба числа оканчиваются одним нулем, например, когда берем 10, 20, и т.д.% от 10, 20 и т.д., А как будет 2% от 800? Или 2% от 3.5? Или 15% от 68? Вот и запутались... А знание пропорций не подведет. ВЫВОД: нужно понимать, что делаешь.
@@Light-m5nда ты такой же "знаток" как и автор.!!!! Делить можно только одноимённые величины, а не так как делает этот автор видео ролика. Это гарантирует ему не более чем ДВОЙКУ.!!!
Что за утверждение - "почему никто не показал, что можно вот так?". Да это просто азы изучения процентов! Любой школьник, если он учился, конечно, знает это. Чтобы вычислить процент от числа, нужно умножить процент на число и зазделить на сто. По определению, процент - это сотая доля числа. Что вы сказали такого нового, чего не услышали в школе?
А как высчитать процент из суммы, например товар стоил 440, а я продал за 370, сколько я сделал скидку, на глаз (в уме) скинул 15% а получается не точно рассчитал. Так как определить от суммы?
30 % от 80? Просто 80×0,3=24. Или 15% от 20. Это 20×0,15=3. И никаких пропорций. Всем здравомыслия, душевного здоровья и несогласия с безумным использованием власти
Охохо... Процент по латыни-сотая часть. Вот и всё, что надо знать. Делим данное число на сто-получаем один процент. Затем это получившееся число(этот один процент) умножаем на искомое количество процентов. Вот и всё.
Я тоже сразу так подумал.
Это и есть истина, а автор ролика просто дурит голову...
Он показал как в уме это делать. Вам не лень комментарии писать? 😅
@@Serega9.II. ... Ну, и кому это надо - считать в уме? Образованный человек итак сосчитает в уме, если цифры не очень сложные!
@@СветланаКротова-р3ш
У меня жена, образованный человек, а я двоечник, но проценты считаю я🤣🤣🤣🤣🤣
Вам делать нечего, я смотрю, образованный человек ?🤣🤣🤣🤣🤣
Запоминать на каждый конкретный случай свой алгоритм - не лучший вариант. Нужно знать, почему так надо делать. Для этого достаточно помнить, что символ % обозначает число 0,01. Значит 30% это 30*0,01=0,3. Тогда 30% от 80 это 0,3*80=24. Ставим вместо 80, скажем, 85 и получаем 0,3*85=25,5. И всё!
а че так тоже можно было!??? спасибо.
Я тоже так посчитала. Советская школа !
😊ого! Спасибо
Спорить не будем ...😊
Можно вашу мысль продлить
1% это минус два 00, то есть 1% от 80 это 0,8. А 10% это минус один 0, то есть 10% от 80 это 8.
Итак 30% от 80 мы находим 10% от 80 имеем минус один 0 итого 8 и умножаем на 3 = 24.
Приходят монашки к батюшке на исповедь.
Первая:
- Батюшка, я грешна...
- Сколько раз, дочь моя?
- Один...
- Ну, плоти один руболь, и я отпущу твой грех.
Заходит вторая:
- Батюшка, я грешна...
- Сколько раз, дочь моя?
- Два...
Батюшка задумался, почесал голову:
- Ну, плоти два рубля, и я отпущу твой грех.
Заходит третья:
- Батюшка, я грешна...
- Сколько раз, дочь моя?
- Полтора...
Батюшка задумался, почесал голову, погладил бороду:
- Так, дочь моя... , ты поди-ка дотрахайся, а то я в дробях-то не очень...
Пойди догреши! (А не то, что Вы написали...😁😆😂)
@@svetlanakond7398 В божьем храме не ругаться, а то кадилом уе.у, говорил один батюшка.
Батюшка не мог попросить рубль и 50 копеек?
@@alexandryaruskin7072 Расценки знаешь?
@@sergejmironov5984 арифметику.
Процент от числа. Да, так можно, но это работает только на двузначных с нулём на конце. 15% от 80 уже так не вычислить. Поэтому не задуривайте голову людям. Пропорция работает везде. Надо только понимать что дано и что найти.
🤔
умножаешь 15 на 8, если в уме незадуренном несложно посчитать, и перемещаешь запятую на один знак влево)
@@МаксимМильков-й3с это действие как раз и выходит из пропорции. 8/х=10/15.🙂
80/100×30=24. Проще простого. Немного сложнее , если не круглые числа. 15% от 28. 28/100×15=4,2
@@nadezhdashokhina9387 А как вычислить 14% от 80? Спасибо.
Какая прелесть! 😂😂😂 А мне вот, к примеру, надо найти 31% от 87 или 46% от 312. Куда приставить ваш совет в этих случаях? Может все же пропорция?
Умножьте в уме 4,6 на 31,2 ))
100-31=69 дальше 87х0,69=60,03 . 60,03 окончательный ответ... 100-46=54 дальше 312х0,54=168,48 ничего сложного... Это если нужно сосчитать какая цена товара после уценки на 31% в первом случае и уценка на 46 % во втором случае... (сама сумма уценки т.е 31% от числа: 87х о,31=26.97... 312х0,46= 143,52)...Т.Е число от которого хотим узнать процент просто умножаем на процент : 100. В нашем случае 31: 100=0,31 или 46:100= 0,46...
Я это помню со школы, мне 80 лет.Я много чего помню, нас учили в советское время, основательно Не то ,что сейчас, каждый день новая тема, бегом по учебнику , усвоили материалл не усвоили, не волнует никого,да и учебники идиоты писали.
Как я с Вами согласна. Внук учится в 5 классе. Это не учебники-это ужас! Помогали ему делать годовые контрольные ( он на семейном обучении), вопросы сформулированы так, что взрослый человек с высшим образованием не может понять суть этого вопроса, куда уж понять ребенку.
@@ТатьянаИванова-т3эвот поэтому у вас внук и учится соответственно, вы за него все делаете😂. Не надо брать на себя его работу тогда и результат будет. Никогда не сидела с ребенком, а у нас Лицей и программа была математика Петерсона ( ее потом по многочисленным просьбам таких бабушек убрали из-за сложности). и уроков не проверяла. Ну только в четверти за оценки расписывалась. Дочь девятый закончила круглой отличницей, после 11 поступила на бюджет в Санк- Петербургский университет на факультет атомной физики. Сначала избалуют ребенка, потом учебники у них плохие... 😂😂😂
идиоты те, кто думают что все должно быть по старинке. Мои соболезнования.
у вас плохая память. В советские времена было достаточное количество безграмотных неучей, кто сидел на последних партах и кого после 8го отправляли в ближайшее ПТУ.
старикам уже невозможно свое мышление изменить, все по схемам , все по строгим правилам, никакого нового подхода и изобретерия, сразу "расстрел". Помню в начальной школе бабушки возмущались заданиям нарисовать как птичка поет, ветер дует, бабочка крылышками машет. Это выше их понимания, им шаблона не дали!
Автору - Шнобелевскую премию !
Пропорция это основа для решения, если понял как она работает, то сможешь решить и со сложными числами, и совсем необязательно 80 умножать на 30 и их произведение делить на 100, т.к. если вы сократите 0, то у вас и получится 8х3:1, и сокращение чисел тоже объясняют в школе, а если вы прослушали или просто забыли, то это совсем не значит, что в школе это не объясняли.
Нас учили не так. Сначала надо разделить на 100, потом умножить на заданный процент! И всё. 80:100×30
Странно как-то вас учили)
@@начистоту-ь3ж ... Странно ни странно, а все делают именно ТАК!
А что на 100 делить-то?
@@silvija_lase ...заданное число делим на сто, и умножаем на заданный процент... Было задано: сколько будет 30% от 80? Ещё что-то не понятно? Элементарно, Ватсон! Будьте проще - зачем усложнять жизнь, она и без этого сложна!
@@СветланаКротова-р3ш твоя безграмотности просто ужасает.!!! Делиться могут только одноимённые величины, т.е % на %, груши на груши и т.д.
В данном случае, 30% : 100% = 0,3 а затем уже 80х0,3=24 Проверь с другими цифрами и убедишься, что ты такой же Ватсон.!!! Усложнитель то ты.!!!
Это та же самая пропорция (никуда от неё не деться): перемножение с делением на 100 (убиранием двух нулей).
Спасибо, добрый человек🙏
Ну, что мы будем делать без ютьюба, если его совсем закроют, как жить?!
Я вот сегодня, благодаря ему-любимому, починила шланг у стиралки, а так пришлось бы вызывать сантехника и эта простая процедура влетела бы мне в копеечку🤣
Мы здесь и лечимся, и обучаемся-университет наш народный!🤗🥰
Поменьше бы таких учителей...
Я училась в советской школе. Всё проще. 80, это 100%. Чтобы найти 30% от 80 надо 80 разделить на 100, а затем умножить на 30. Просто числа.
Это конечно прикольно, но это хорошо только с простыми процентами.
А если нужно найти не 20, не 40, не 60, а к примеру 24%, 43%. 69%?
А если нужно найти 33,8%?
Упрощение вычислений нужно, безусловно, но только как дополнение к уже существующей методике пропорции.
Не зная принципа пропорции, основной методы, запоминать упрощённое вычисление будет не вполне верно.
В математике волынить - себе дороже.
Просто 2,4•8, 3,38•8
Все тоже самое
Спасибо автору и зрителям, всегда затрудняюсь с расчетами %
Проценты это самая простая схема расчетов😉 например 7% от 40 всегда одна система расчетов 40:100×7=2,8. Всегда делить на сто и умножать на искомый процент.
Автор привёл самый простейший вариант, а если на конце не 0, то все-таки пропорция в помощь😂😂😂😂
Это же школа, а главная задача школы, по крайней мере в СССР, научить человека думать, а не отвечать вариантами ответов(a-b-c-d), как на ЕГЭ, угадывая!!!
А 17 процентов или 24 процента от 84 или 93!!!! Не дурите людям голову! Я учился в СССР и закончил школу в 1983 ! Пропорция работает всегда, а "ваш метод" только в вашем случае! "Математик" всея Руси!
Всё тоже самое,это вы сейчас дурите голову.Всё получается по его методу
@@АлексейПолевой-ы8хну-ка умница, поясните на примере 17% от 93. Как без пропорции 🤔
@@МамаВ-ц9г умник,17х93:100=15,83
@@АлексейПолевой-ы8х 17, 5 % от 154. Сколько?
@@МамаВ-ц9гв пятом классе после обучения пропорции, учили делать так 33% от 57 это 57•0,33=18,81
Это объяснялось, что 100% равнозначно 1, а меньшие проценты это десятичная дробь.
Этому учили в СССР.
Процент от числа это дробь от числа. Значит, просто перемножить и отделить 2 знака запятой (делим на 100). И не задуривайте детям голову.
Народ вообще деградировал, что процент вычисляют пропорцией! Да умножить 80 на 0.3 и все! И так любо процент!😂
Я пролистала комменты, подумала, неужели никто не предложит этот способ?! Это самый лёгкий и удобный путь.
@@НатальяПермякова-г7д так образование ещё СССР, а не ЕГЭшное )))
Совершенно верно.Пропорции-прошлый век.
Вот именно! Исходим из определения процента, как сотой доли числа. Чего мудрить? В школе слушать нужно было, а не в окно глядеть.
@@начистоту-ь3ж так контент надо же "пилить" 😁
Генеально😂 оказывается про деление на 100 можно промолчать!
Ну, примерно так я и считаю все числа в уме. Но данный метод применим к круглым числам. А так, действительно. простое объяснение вычисления процентов!)) Посмотрел ролик одной тети с ее тремя способами вычисления-это ужас школьников!!! Таким голосом только усыплять, а не объяснять) К вам не относится)
Так получается, когда числа заканчиваются на нули.
А если 17 процентов?
@@11svetlana07 Два знака просто отделяешь,и получаются десятичная цифра.
@@11svetlana07 считаешь как 1 целая 7 десятых, т.е 1,7 например 17% от 50 1.7 * 5 = 8.5
Да
От души обратно в душу ❤
На первый взгляд может показаться, что этот способ проще, но, если разобраться, то, в традиционном способе два действия: одно умножение и одно деление на 100, а в предлагаемом способе три действия: два деления на 10 каждого из сомножителей и одно умножение. Т.е. предлагаемый способ на 1 действие длиннее, чем традиционный.
И годен только для круглых чисел.
@@Shizomudr Ошибаетесь. Оба способа годны и для целых и для дробных чисел.
Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник...
Составляя пропорцию мы понимаем алгоритм решения.И уже не имеют значения числа.А то, что вы предложили завтра вылетит из головы и придется гадать умножить надо или разделить.
ЭтоТ вариант подходит если числа круглые!А ,как Ваш способ прилепить,если 27% от 84?😊
Рожденные после 80 года, минус 20% IQ.... Их так и называют 80 +, 20- Это во всем мире. Увы.
Нас не так учили. Вычисляем либо 1 процент либо 10. Делим на 100 и умножаем на искомое количество процентов
Я нахожу сотую или десятую часть - смотря какое количество процентов надо определить - и нахожу любое количество процентов. В данном случае 80/10*3
Всегда так и считаю!!! 10% от 80 это 8!!! А 30% это три раза по 8!!! 24!!! Еще какими то пропорциями голову ломать!!!🤕
Я этим способом пользуюсь ещё со школы, очень быстро и без заморочек 😊
Всё равно для кого-то полезное видео 👍
В школе этого не объясняли, чтобы дети понимание имели самого механизма, так сказать объемное видение задачи. А до простого перемножения уже каждый неглупый может сам дойти.
А если два не целых числа: например, 27% от 85?
тоды будя 2,7х8,5=22,95.....))))))
27 и 85 как раз ЦЕЛЫЕ числа!!!!
@@ggg-4-fzТогда 85х0,27=22,95 можно проверить, всё будет правильно.
Я учился в советской школе в райцентре. Так делаю класса с 4-го. Нас учительница математики на устном счёта так учила делать
Спасибо огромное ! Поняла моментально! В школе объясняли точно так!
Даже не думайте так считать . все проще 47делить на 62 получиться 0.75 соответственно 75 и 25% автор двоечник походу
Частный случай для тех, кто не знает о существовании десятичных дробей.
ЗДОРОВО ! СПАСИБО !❤
Я это знаю, но всякий раз, когда на практике приходится искать процент от числа, всегда прихожу в ступор. Спасибо.
Вам просто нужно запомнить что процент это - сотая часть, значит любую цифру просто нужно делить на 100 и умножать на нужный вам процент
Очень просто действительно.
А каким методом не просто это считать?
Дурацкий метод.Без объяснений
Просто и понятно, БЛАГОДАРЮ !!! 👍👍👍👍❤❤❤❤❤
Попробуй посчитать 15% от 93.
Ну зачем верить глупостям
Удивительно. Но я это знаю с 79- года, с 7 -го класса.
А, ну да, советское образование.....
Надо с такими рекомендациями осторожнее. Если будет не 30% от 80, а 31% от 80 - кто-то же умножит 31х8=248, хотя надо в 10 раз меньше. Если будет не 30%, а 3% от 80 - кто-то же тоже умножит 3 на 8 и получит 24...
31 делить на 80. Автор балбес. Получаеться 0.38. Соответственно 38. И 62%
@@МОТОКЛОУНа правильно то будет 80х0,3=24 Трудно сообразить что ли, только % можно делить или умножать на % , т.е., 30% : 100% = 0,3 При составлении пропорции, всегда нужно будет делить любое числе в % на 100% и получим, сумму (число) в количестве т.е., в разах. А 3% нельзя умножать на 8 раз.!!! Это разные величины. Одноимённые величины можно умножать, делить, складывать или вычитать, а разноимённые НЕЛЬЗЯ.!!! НАДЕЮСЬ ВСЕМ ПОНЯТНО, автору надо ещё и ещё учиться, чтобы яблоки, НЕ умножал на груши.!!! Лично я, Учился в школе и в ВУЗах, во времена СССР.!!!
@@МОТОКЛОУНПро автора, справедливо написано. Наверное ЕГЭ сдавал.
Нас учили мыслить логически.
Да как просто, молодец, спасибо❤❤❤
Это человек пересмотревший ролики,теперь сидит и детям мозг выносит
Госпидя, на два знака влево ставим запятую , получаем 0, 80 и умножаем на 30 итого 24, это без бумажки считается.
Глупости какие-то,! Лишь бы лайк получить!
Спасибо! Я ,так и делаю!👍🙏❤️
Мы академий не кончали, мы ЕГЭ сдавали.😅
Можно гораздо проще Если что то покупаешь с 30%скидкой,узнать сколько будет стоить покупка, раз скидка 30%,тебе остается заплатить 70%,поэтому 80*0,7=56.вот и все. Ваша покупка обоцдется в 56,рублей.!!!
Единичный случай не объясняет множество других.
тип ты лучше всех обяснил большое спосибо
спОсибо.... об..яснил
Для вас неучей каждый шаг открытием будет...
Он ничего не объяснил.
Ну..я проще делал в школе. Если 30%, значит умножал на 0,3. Если обыкновенные дроби, то выражал в виде 3/10. Надо добавить 10%, значит умножал на 1,1.
Молодец, так экономисты считают
@@СветланаКашина-в8нв школах при СССР, считали точно также, а давали знания (учили) ещё и другим вариантам. А нынешнее поколения, тоже плохо знают как правильно считаются проценты, в том числе и бухгалтера, это я на личной практической работе убедился. Хочешь не хочешь, а приходится их учить, а то налоговая штрафной санкций предприятия наказывает. Используюя программы 1С, бухгалтера не могут вручную посчитать НДС, приходится объяснить как надо, потому что установлена программа 1С мною, значит я и должен им искать ошибки.!!! Парадокс, да и только.!!! Вот такие менеджеры у нас.!!!
Это верно от себя добавлю если у вас не 20 % от 50 например а 23 % то тогда нужно умножить 5 на 23 =11.5 %
Здорово.Как быстро.А то не люблю долго считать😅Спасибо , Вам .Вы - СУПЕР😊
И вы уроки прогулавали?😊
Срочно выдвинуть на получение Нобелевской премии. Ура-а!!!
Шнобелевской...
Шнобалевсую тебе, желательно по лбу и хорошенько, чтобы мозги встряхнуть, если они есть, конечно же.!!! И тогда не ура-а, а Ой-ёй-ёй будет.!!!
Без просмотра.
Дай бог памяти. Эти два числа умножить и разделить на 100.
Вы забыли сократить нули. Было бы ещё проще.
Прям, капитан очевидность
30%от 80. Просто нужно 3× 8=24. И не надо никаких 100
23/100=0,23
В уме можно посчитать.23= 0,23
И далее 78*0,23=17,94.😊
Да все просто всегда ищю 10 % от числа это 8., и умнажаю на 3 это 24 , всегда сначала 10 % от числа и потом умнажаем на количество процентов
Вам бы для начала орфографию подтянуть, прежде чем за цифры браться
@@Юрий-ъ9я6ч да умножить конечно а с цифрами все в порядке у меня быстро считаю в уме без калькулятора
15% от 99 - это сколько при вашем просто методе?
Да он балбес походу.15 надо поделить на 99. Будет 0.15 то есть 15 и 85%
@@МОТОКЛОУНа у тебя не точный ответ
@@МОТОКЛОУНда ты такой же балбес. 15% надо продлить на 100%, получим 0,15 а затем 99х0,15=14,85 (ед., руб., раз и т.д.) Школа, 4 или 5 класс.!!!
Отлично! Все гениальное просто!
ЭТО ВИДЕО ДЛЯ ТЕХ, КТО ЕГО НИКОГДА НЕ ПОСМОТРИТ 🤞
Просто: 80 Х 0.3 = 24. Салам всем из Кыргызстана. 😊
В школе учать ,как должно быть и почему так получается.А после знания этой формулы, можно и легкие способы применять.
Спасибо !
И я, и я напишу. Расщитываю процэнты через один процэнт. Это всего проще. Пользуйтесь.
И проще и надежнее, ведь ошибка совершенная ранее продолжает неправильный счет и в дальнейшем
Удивил, называется! Наоборот, никто, кто хоть изредка занимается расчетами, не составляет пропорции.
Я умножаю 8 на 3= 24. 10%×3. Странно что вас не учили так, нам это в школе рассказывали.
Всё работает! Если 25% от 85 то 2,5х8,5
Этому учили ещё в советской школе,6 класс ,алгебра.
Понятно, а как ещё 😂
Часто приходится сосчитать цену продукта,например : скидка 30%от 437,49?🤔 Или доход 592,35 плюс 34% от остатка 35ти% от прошлых продаж на сумму в 12,352 у.е. ? Это такими школьными примерами не решить👆🤨🥴😀
Я знаю это ещё лет 45 тому назад учили на курсах продавцов
Не самое лучшее решение, ибо то, что Вы предложили, взято из головы и применимо, если оба числа оканчиваются одним нулем, например, когда берем 10, 20, и т.д.% от 10, 20 и т.д.,
А как будет 2% от 800? Или 2% от 3.5? Или 15% от 68?
Вот и запутались...
А знание пропорций не подведет.
ВЫВОД: нужно понимать, что делаешь.
Лучшее!!!И абсолютно верное
Какие нули?Что за ерунду вы городите?
@@Light-m5nда ты такой же "знаток" как и автор.!!!! Делить можно только одноимённые величины, а не так как делает этот автор видео ролика. Это гарантирует ему не более чем ДВОЙКУ.!!!
А как быстро☝️ высчитать к примеру 13% от 687 ?? Быстро никак 🤔
687×0,13
@@СветланаКашина-в8ни что, ты быстро в уме перемножаешь трехзначные числа. Это ты разделил на сто, а дальше нужно перемножить трехзначные.
Маленькое число делиться на большие и подучаеттся проценты. А вы только с нулями это прокатит. У вас не правильно
Ты в своём уме?
@@Амелиа-т7щ да обсалютно
@@Амелиа-т7щ ниже смотрите я примеры привел. Возьмите калькулятор и посчитайте
Я выше привел пример. Более простой и правильный. Ай
Спасибо! Очень удобно!!!
Сколько же тебе понадобилось лет чтобы прийти к таким выводам. Все знают это с пятого класса.
ДААААТЫЫЫШОООО?!!!!
А чтооо, так можно было?!!😂
Что за утверждение - "почему никто не показал, что можно вот так?". Да это просто азы изучения процентов! Любой школьник, если он учился, конечно, знает это. Чтобы вычислить процент от числа, нужно умножить процент на число и зазделить на сто. По определению, процент - это сотая доля числа. Что вы сказали такого нового, чего не услышали в школе?
Подскажите, а что насчет процентов например 17,19,34?
Например вам нужно получить 17% от 85, 85 делим на 100 и получаем 0,85, умножаем на 17. Ответ 14,45
20процентов от 50, это 1/5, т.е. 50:5
Это 6 класс, нужно дробь умножить на число. Элементарно Ватсон.
Гы! А 34 процента от 72 ты таким же макаром сможешь вычислить? Тоже мне, учитель нашёлся.😂😂😂
А как высчитать процент из суммы, например товар стоил 440, а я продал за 370, сколько я сделал скидку, на глаз (в уме) скинул 15% а получается не точно рассчитал. Так как определить от суммы?
440-370=70 сколько сделали скидку, 70 от 440 это 15,9%
@@andreytmp15,9% как получил , на калькуляторе?😅
@@andreytmpОб'ясните, как Вы получили 15,9% ?
440:100=4,4 70:4,4=15,9%
@@УкраинаДнепр-х2ч 440:100=4,4 70:4,4=15,9%
Афигеть! 👻 🔥 🍾 👏
гений епта. давай с дробными числами сделай
Так и делали! В советское время! Это для ЭГЕшников?
30 это 0,30.,дальше 80 умножить на 0,30 будет 24. Так можно любой процент вычислить,так когда-то учили в школе
Это и есть правило пропорции. Только в вашем случае надо помнить все случаи. А, если просто помнить саму пропорцию, то и заморачиваться не придётся.
Можно было в уме, но это просто п......ц.
Правильно писали, было красиво и понятно, а дураку понятно что 80:100 и умножить на 30 равно 24
Пако он писал я это в уме посчитал за 10 секунд
Кайф!!!
30 % от 80? Просто 80×0,3=24. Или 15% от 20. Это 20×0,15=3. И никаких пропорций. Всем здравомыслия, душевного здоровья и несогласия с безумным использованием власти
ну а если нужно найти 24 процента от 157 ?)
А если числа не круглые?