Что делать, чтобы не срываться на учеников и не повышать на них голос? Ваши вопросы оставляйте в комментариях или на присылайте на почту zhukovets1991@gmail.com
Чувствуется искренность и естественность в Вашем видео. Тоже работаю учителем. Я поменяла профессию после 30 лет. Из престижной офисной, достаточно хорошо оплачиваемой, решилась закончить педвуз и пойти в школу. Что сказать...сложностей много...разнообразных... Но! Я нашла себя. Выхожу к доске, беру в руки мел, вижу лица детей...и всё, я впадаю в транс!)) Работаю 4 года. Первые два года у меня спрашивали все. Абсолютно все! Когда я наиграюсь в школу и сбегу. Со временем перестали, наверное, видя мои горящие глаза, когда начинаю рассказывать о детях, об их достижениях и наоборот переживаю о неудачах, как готовлюсь к урокам, подбирая более простой и доступный материал,...перелистываю фото детей))) Может это действительно призвание? Не знаю. В молодости всем хочется престижной работы, о после приходит понимание, что главное моральное удовлетворение. Спасибо ещё раз, успехов на нашем поприще💖
Мне 31,хочу поменять специальность на учителя начальных классов, волнительно, по специальности я инженер 😐если расскажите свою историю, буду благодарна, может вы ведёте инстаграм? С удовольствием подпишусь
@@user-dz2qh4kv8v спасибо огромное вам) А я выучилась в "педкампусе" годичные курсы на учителя младших классов и на годичных курсах учителя английского. (1 курс-1300 часов). Но думаю что это мало.
Еще скажу, после продолжительной болезни с испытание беспрерывной боли, нервная система моя была слишком чувствительной, постоянно плакала. Так вот, тогда я узнала, что у психи есть лимит. Если детей нельзя наказывать, кричать, а они это себе позволяют, никакая психика этого не выдержит. Как бы вы себя ни сдерживали, "если на стене висит ружье , то оно однажды должно выстрелить". Нет системы наказаний. Но можно же её разработать. Например, если ребенок нарушил дисциплину - можно заставить посадить дерево в парке или собрать мусор на реке. Трудотерапия - это выход куда направлять энергию, если её много. А так получается, заставлять работать нельзя, кричать нельзя, в чем смысл тогда воспитания, если все действенные методы запрещают. Терпеть и молчать - разве это методика...
Одна опытная коллега подсказала мне, что если хочешь, чтоб тебя услышали, говори очень тихо. Тогда дети будут пытаться к тебе прислушаться, концентрируется их внимание на выдаваемую информацию. А учитель нервы не напрягает. Я всегда поражалась этой коллеге, когда она держала дисциплину со сложными детьми с дивиантным поведением и добивалась хороших результатов. Правда, это работает!
Спасибо, что открылись аудитории и рассказали о таком личном моменте и взгляде на него. Ваш опыт ценнее теоретических материалов по предметам. И спасибо за этот канал! Он действительно поддерживает и помогает тем, кто ещё только в начале пути (как я). На Вас приятно смотреть и приятно слушать, нравятся мысли, которыми Вы делитесь.
Очень хорошая мысль про то, что это работа. Я всегда думаю о том, что было бы, если бы на месте детей были мои дети. Это мне помогает. И главное, дети реально ни при чем. Это только наше. Это в нас эта агрессия. И работать нужно с собой. Как? 1.Выяснить в чем истинная причина взрыва. Как правило, это не дети))) 2. Осознать эту причину. 3. Посчитать про себя до 10 и подышать) Главное ведь направить эту энергию в нужное русло. Бегай, рисуй, пиши, делай самомассаж и тд.
Крик - это бесполезно, этим никого не убедить и невозможно добиться желаемого результата. Все мы - живые люди и иногда срываемся, но главное, чтобы это не превратилось в регулярное явление. Учитель, который кричит, учениками не воспринимается, поскольку они даже и не слышат и не слушают, когда что-либо доносится таким образом.
Очень честное и доверительное видео!!Сама столкнулась с такой же проблемой,хотя работаю только пол месяца! У меня ощущение,что дети пришли первый раз в школу!придя с установкой ,,не кричать!,, я сорвалась в первую же неделю и,повысив голос, также жалела, пришло чувство опустошения и морально самой же было тяжело((способов сдержаться пока,сами понимаете,за две недели работы не появилось, но вот это тяжелое чувство,которое наступает после ,,несдержанности,, меня останавливает!!! Однако проблема остаётся,есть класс,где активны и желают учится только три человека! Остальные-по нулям!! И их хочется ,,тянуть,, , но тогда тянешь вниз сильных,с ними не успеваешь! Как подойти дифференцировано,ума не приложу((((
Смотрю на одном дыхании. Очень многие учителя кричат от безисходности, как они говорят. Но сдержать крик и злость, это высшая степень учительского совершенства психо эмоциональной сферы!
С одной стороны крик - это по сути проявление слабости, так мы показываем, что больше никак не можем повлиять на ситуацию. Но с другой стороны я смотрю дети похоже привыкли к тому, что на них кричат. Первый год, когда я работала, у меня был класс, который просто не слышал речь спокойную. Чтобы привлечь их внимание приходилось кричать. Сейчас уже спустя несколько лет понимаю, что поступала неправильно, но на тот момент выхода другого не видела. Сейчас просто не кричу- это неэффективно. Большинство детей в нашей школе дома слышат крики и унижения в свой адрес. Они наоборот тянуться начинают к тем, кто спокоен и уравновешен. Это знаете, как младенец чувствует настроение мамы - если мама психует, то и он нервничает, и наоборот. С наними недолюбленными детьми иногда проще подойти, погладить по голове, сказать я тебя вижу, я заметила твои действия, а теперь давай-ка мы их направим на то и то. Не всегда, но бывает помогает
100% согласна совет учителям будьте добрее к ученикам откуда вы знаете что у них дома твориться ....они потом будут рады вашему уроку и естественно уважать и прислушаться
Вы знаете, я злюсь не на то, что они что-то забыли, а за несобранность, развязное состояние, отсутствия сочувствия к ближнему, они как сухари, смеются над болью ближнего и это жутко. Маленькие монстрики.
Моя тетя за 20 лет работы в школе ни разу не повысила голос, дисциплина в ее классе была самой лучшей и результаты работы ее учеников лучшими...Она говорила: "Я не буду унижаться до крика".
К сожалению дети воруют, ломают вещей и скрывают это, перетягивают на себя все внимание. Это значит, что ... на хороших детей учителя не кричат, потому что они хорошие, они стараются в меру своих возможностей, они конечно же могут баловаться, шалить, но они все же стараются чему-то научиться. А есть пофигисты: переделывать не буду, ставьте "2" или после просьбы не беспокоить 2 минуты, чтобы заполнить журнал, начинают специально задавать вопросы, в которых нет ценности, с усмешкой. И вот вопрос, что делать с учеником, который специально издевается, может денег в долг попросить, комплексов нет... Когда интересуюсь их жизнью - оказывается смотрят ужастики и родители им не запрещают. Получается, что учитель должен выполнять обязанности родителя... Учитель кричит от беЗсилия, а не потому что хочет.
Вела в этом году 1-3 класса. Первый год работы после вуза. Пыталась ни на кого не кричать когда пришла работать. С 3 в основном установились хорошие отношения, а 2 сели на шею. 1 клашки еще не борзые. Администрация не выделила время на посещение столовой, они опаздывают на 10-15 минут на урок, звонка нет, они и ведут себя как на перемене. Классная по быстрому сваливает....
Учебники в конце учебного года сдают в школьную библиотеку. Когда я училась в 5 классе, помню, что у нас не собрали учебники по математике. Их нужно было сдать в августе. Мама посоветовала мне, во время каникул каждый день проходить по паре тем из учебника. Просто прочитывать и решать задания. Учиться я любила, и поэтому, каждый день во время летних каникул занималась по учебнику. Было легко, потому что все это мы прошли уже, повторять было одним удовольствием. К концу августа я прошла весь учебник. Когда начался новый учебный год, я обнаружила, что мне очень легко учиться по математике, так как новые знания базировались на пройденном материале. И весь 6 класс я просто получала удовольствие от уроков математики. То, что за лето можно забыть или подзабыть пройденное, это правда. Мало родителей заботит усвоение школьных программ детьми. Не все родители помогают детям делать домашние задания и готовиться как следует к урокам. А по поводу системы образования, я тоже думаю, что она очень хромает, как и в целом система правительства.
Если будешь пытаться доказать, что твой предмет очень нужный, все будут сопротивляться, а если будешь любить и интересоваться своим предметом и излучать любовь к нему во время урока, с интересом рассказывать темы, люди во первых тебя любить будут, во вторых предмет норм знать, кому это надо, и орать прям может и не придётся, у нас нормальным учителям не приходилось. Просто не воспринимайте на свой счёт
Я как ученица в прошлом помню, что самой лучшей была учительница, которая с интересом своим преподавал историю, любя её, и к ней тянулись все!, а та, которая доказывал, что её предмет важный, а вот вы все то то и то, на таких сделали стен газету неприятную, вот и думайте
Крик - это часто про то, что кричащий хочет казаться значимее. Про признание правоты. Про то, что я выше, сильнее и значимее. Как один из вариантов. Млжно и над этим порассуждать. Кому и что хотим доказать и показать? И в этом ли истинная сила?
Дети могут таааак доводить специально, что мама не горюй. Они с 3 лет могут уже многое понимать и играть на нервах, манипулировать. Они не ангелы, поймите это наконец. Они такие же люди, как и взрослые. У них есть тоже недостатки, причем у некоторых такие, с которыми сложно мириться. И не забывайте про наследственность!
@@poldi6724 Она заканчивает только 11 класс.откуда ей в таком возрасте знать о своем призвании.это понимание может и 40 лет прийти и позже.у всех все по разному, но вопрос такой стоит или не стоит конечно надо себе задавать.и только поговорив сам с собой, поразмышляя на эту тему,можно найти ответ
Не стоит. Если Вам легко даются предметы математического цикла, можно рассчитывать на более престижную работу в будущем. Говорить о призвании, конечно, стало модным, но взрослому человеку, которым Вы станете, будет важно чувствовать себя успешным, важно, чтоб труд был достойно оплачен. Важно иметь возможность самостоятельно содержать себя и своих детей, посещать выставки, музеи, кинотеатры, иметь возможность путешествовать, отдыхать, проводить время с семьёй, заботиться от родных и т.д. Школа отнимает максимум времени и сил, нервов. Взамен даёт много положительных эмоции, радость от общения с детьми, молодым поколением, но, к сожалению, не даёт финансовой стабильности. А в нашем социуме без этого никуда. Хорошо, если будет обеспечивать муж))). Терпения нужно будет пожелать и ему. Нужно понимать, что отработав две смены в школе с 8 до 19 часов (8- 12 уроков, чтоб зарплата была не мизерной), вы не идете домой отдыхать, вам необходимо приготовить ещё 8-12 уроков на след. день. Продумать, подобрать материал, учесть особенности детей и распределить индивид.задания, проверить около сотни тетрадок. Это всё ЕЖЕДНЕВНО! Суббота - рабочий день. В воскресенье готовитесь к урокам, которые будут в понедельник. И при этом домашние дела никто не отменял: нужно готовить, убирать, стирать, быть мамой и женой. Родным детям хочется внимания, с ними и погулять нужно, и уроки сделать, и выслушать, и понять... Если вы кл.рук, то необходимо в свободное от уроков время репетировать с классом сценки к различным конкурсам и мероприятиям в школе, беседовать с детьми и родителями, вникать в их проблемы, помогать эти проблемы решить. Не только учебные. Там и дружба, и первая любовь и травля в школе, не дай Бог. Вы будете нести ответственность за жизнь, здоровье и воспитание ваших учеников. И эта ответственность будет прописана не только в ваших обязанностях, она отпечатается в душе, в сердце. Вы будете за них переживать. И мне трудно описать количество отчётов и другой бумажной рутины, которая поджидает вас в школе. А обязательные конкурсы и олимпиады для учителей, к которым тоже нужно серьёзно готовиться просто будут сводить с ума, но они важны для аттестации. Это лишь часть тех трудностей, которые вам встретятся. Если не пугает, то школа - это ваше! С такой работой вам никогда не будет скучно и одиноко. Вас будут любить и уважать ученики. Это очень приятно. Вы будете нести знания. Р.S. В пенсионном возрасте вам станет совсем хорошо: свои дети вырастут, станут самостоятельными, будут помогать вам финансово, свободного времени на школу станет больше, появится дополнительная прибыль (пенсия), а желание тратить время и деньги на личные развлечения пропадёт. Опыта будет уже хоть отбавляй, можно делиться с молодыми коллегами! Хотите или нет, обяжут)) И вот вы - идеальный педагог, который может полностью посвятить себя школе, ученикам. Вы будете выглядеть моложе, потому что энергетика молодёжи будто слегка замедляет время, вы будете в курсе всех новых трендов, будете знать жаргон подрастающего поколения, не важно, будете ли вы это использовать, но знать будете, т.к. ученики вам все растолкуют, помогут понять, это поможет идти в ногу со временем. Часто вы будете знать и понимать чужих детей лучше, чем их родители. Вам не грозит слабоумие, т.к.вы постоянно изучаете новое, развиваетесь, много читаете, самосовершенствуетесь, проходите курсы повышения квалификации и т.п. А первыми, кто всегда придёт к вам на помощь в любой ситуации, будут "ваши" дети, т.е. ваши ученики. Это и те, кто будет продолжать учиться в школе 5- 11 класс, и те, у кого будут уже свои семьи. Вы будете всех их очень любить, они ответят вам тем же. У вас будет много знакомых блогеров, юристов, инженеров, дизайнеров и т.д. А ещё вы многому сможете научить своих родных внуков! Вы же педагог! Тут есть минусы и плюсы. Сначала кажется, что минусов больше. Но если вы искренне полюбите эту профессию, то плюсы будут очень весомы для вас.
Здравствуйте. Я работаю в школе месяц. Сначала я была к детям очень вежлива. А они сами просили наорать на них. Они привыкли что на них орут. В итоге спустя две недели я первый раз очень повысила голос и сказала заткнулись. Но в целом работа такая нервная.. у моих классов не было физики до того как я пришла. А у одного класса даже математики нет. В классах по 33 человека в среднем. Один класс специально срывают уроки мои, и контрольную многие написали на 2. Я не знаю что делать с этими двойками. Вроде лучше выставить, чтобы поняли что меня нужно слушать. С другой стороны администрация скажет что это я не смогла их научить и тому подобное. Короче. Нужно думать о другой профессии..
Я очень надеюсь, что вы найдете в себе силы двигаться дальше, искать способы и пути разрешения конфликтных ситуаций. Если вы чувствуете, что вам хочется развиваться, хочется оставаться в образовании- нужно предпринять все,чтобы разрешить данную ситуацию.
Со своей стороны могу посоветовать: 1. собрать родительское собрание, где неоьходимо описать сложившуюся ситуацию и ваши требования. описать то, что сейчас происходит 2. привлечь завуча. пусть посидит на нескольких уроков. Она сможет и посоветовать что-то 3. поговорите с педагогами, которые работают в этом классе: как справляются? 4. и не опускайте руки 5. не заубдьте четко детям объяснить свои требования. если нужно будет- прямо выставляйте все отметки. и в дневник обязательно
@@user-dj6rf9vi1x пока вы молоды,привлекательны,наверное,так будет всегда :) здесь ваша задача просто обозначить границы: если спрашивать о вашей личной жизни недрпустимо-просто спокойно скажите об этом. Если какие -то двусмысленные шутки- опять же ,если они недопустимы для вас, обозначьте это. Так ведут себя дети до тех пор, пока вы позволяете.
Когда ученики задавали мне вопросы- а сколько вам лет,а вы замужем? Я отвечала одно и то же - останься после уроков,поговорим,а сейчас только по теме урока.
Поражаюсь, когда на советскую систему образования начинают гнать те, кто родился после развала ссср)) Вот эти призывы, что нельзя на детей кричать, и привели к тому, что выросло поколение снежинок, которое от любого негатива в свою сторону идут прыгать с крыши или стрелять и резать одноклассников и учителей. И поколение учителей, которые бегут из школ, потому что не умеют справляться с негативом. Я не оправдываю бардак в современной школе, это по сути и есть следствие развала ссср, когда сломали систему и попытались натянуть западные ценности на наш, славянский, менталитет. И я не призываю орать на детей. Естественно, по возможности этого нужно избегать. Но не нужно создавать и тепличных условий, когда одно сплошное заигрывание и панибратство с детьми. Перечитайте внимательнее величайших наших педагогов. Например, Макаренко. Который позволял иногда и крик на воспитанников. Да, он считал это своим педагогическим поражением, но и признавал, что в конкретном случае это была единственно возможная мера воздействия. Никто не умер ещё от окриков учителей, а вот от либерально-демократической «гуманной» педагогики имеем целое поколение инфантилов-потребителей- социофобов, неприспособленных к реальной жизни в социуме
Выйти из класса и посчитать до 20. Смотреть на всё сквозь пальцы. Подумаешь материал забыли. Ведь языки учат чтобы говорить на них. А не правила декларировать. Это как организм человека. Он питательные вещества взял, а от клетчатки избавился. Грамматика уходит- навык речи остается. Ещё в такие моменты я вспоминаю как на меня в школе кричали. После этого учиться не хотелось совсем. А потом я понимаю, что я не хочу быть как те фурии, и буря внутри меня стихает. Я думаю, что крик нужен только в экстренных моментах. Например, когда пожар или ты видишь, что 3 ученика бьют одного или совершают над ним bulling. В таких случаях крик- необходимое зло. P.S.; не судите строго за мой русский. Говорить на 3-х языках сложно.
Комплекс вашей вины по поводу того,что дети не хотят учиться-это ваша личностная проблема....никого научить нельзя,каждый может только сам научиться...научить детей эмоциями вы не сможете никогда...вы на одном уровне с ребёнком на эмоциях....то,что мол ребёнок научился кричать от учителя-полная чушь......он всему учится дома от родителей....не позорьтесь с такими выводами...готов дискутировать дальше....
Кричать не надо по одной причине: свой голос дороже, чем судьбы этих малолетних невоспитанных эгоцентриков. Просто не надо за них переживать - тогда и начинать волноваться не будешь.
Согласна на все 100..у нас есть такая учительница, за всех переживает и вечно повышает голос, даже не за своих..а зачем? тем более если у этого ребенка есть свой кл рук..делать нечего!!!!
Спасибо вам! Но бороться с собой не надо, это тоже ни к чему хорошему не приведет. На любой раздражитель реагируйте радостно и все проблемы решаться легко и просто. Оставьте за собой привилегию решать злиться вам или радоваться. Самое главное продолжать совершенствоваться, становиться лучше и медитация вам поможет:)
А что косается крика на уроке. Все мы дома иногда кричим на детей. Бывает и у мам плохое настроение так же и учителя. Они тоже от части почти считаются родителем нашим детям. Учитель дает знание и хорошее воспитание. Кричать иногда можно но с каким то юмором или как то зделать так чтобы ребёнок не почувствовал твою злость или как говорится плохую энергию.
Может быть, не надо грузить детей терминологией. Тогда и не придется детям ее забывать. В одном из видео вы сами давали всем советы, что надо заинтересовать детей. У вас золотые дети, если это единственный повод на них накричать (они что-то забыли). А что будет, если они кнопки вам подложат за ваш крик? Вы их сразу убьете? Это целиком ваш косяк, если они что-то забыли. А вы еще на них кричите!!!
Вы и на уроке так чмокаете????это же жутко раздражает, после каждого предложения. Следующее, закон школа+дети номер 1 : ДЕТИ НИКОГДА НЕ ХОТЯТ УЧИТСЯ - ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ ВСЕЛИТЬ В РЕБЕНКА ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ И последнее зачем срываться? Дети не поняли дети забыли, они не роботы , мы тоже иногда забываем и что. Просто напомнить ? В чем трагедия??? Мы не спешим и всё успеем
Почему вы считаете,что имеете право в такой форме выражать собственную точку зрения? Было бы вам приятно,если бы характеризовала вашу манеру говорить? Если вас раздражает,вы категорически не согласны- проходите мимо. Здесь хочется видеть людей-единомышленников! Всего хорошего!
Анастасия, знаю, что этот неприятный комментарий Вы получили уже давно, но мне хочется сказать, что мне очень нравится как и что Вы говорите. У Вас приятный голос, Вы говорите грамотно и это прекрасно)) Спасибо за канал!
Наберите опытных педагогов которые имеют реальный опыт ситуаций,а не виртуально чтото обдумывать....а хайп ради хайпа-ну дело каждого....вы так дойдёте до того,что старшекласники будут вам рассказывать и указывать.....вы не делитесь своим опытом,вы делитесь своими проблемами и жалобами...реальных действий и обсуждений я не увидел...как что делать,как применять,как выйти из такой ситуации....и чему вы хотите научить молодых учителей?рефлексировать?....измените подход к себе и к работе,не будте для всех хорошей и не придётся жаловаться....
Чувствуется искренность и естественность в Вашем видео. Тоже работаю учителем. Я поменяла профессию после 30 лет. Из престижной офисной, достаточно хорошо оплачиваемой, решилась закончить педвуз и пойти в школу. Что сказать...сложностей много...разнообразных... Но! Я нашла себя. Выхожу к доске, беру в руки мел, вижу лица детей...и всё, я впадаю в транс!)) Работаю 4 года. Первые два года у меня спрашивали все. Абсолютно все! Когда я наиграюсь в школу и сбегу. Со временем перестали, наверное, видя мои горящие глаза, когда начинаю рассказывать о детях, об их достижениях и наоборот переживаю о неудачах, как готовлюсь к урокам, подбирая более простой и доступный материал,...перелистываю фото детей))) Может это действительно призвание? Не знаю. В молодости всем хочется престижной работы, о после приходит понимание, что главное моральное удовлетворение. Спасибо ещё раз, успехов на нашем поприще💖
Мне 31,хочу поменять специальность на учителя начальных классов, волнительно, по специальности я инженер 😐если расскажите свою историю, буду благодарна, может вы ведёте инстаграм? С удовольствием подпишусь
@@user-dz2qh4kv8v здравствуйте. Где учились?) Можно ссылку?
@@maria_k_1994 манопро наберите в поисковике
@@user-dz2qh4kv8v спасибо огромное вам) А я выучилась в "педкампусе" годичные курсы на учителя младших классов и на годичных курсах учителя английского. (1 курс-1300 часов). Но думаю что это мало.
Еще скажу, после продолжительной болезни с испытание беспрерывной боли, нервная система моя была слишком чувствительной, постоянно плакала. Так вот, тогда я узнала, что у психи есть лимит. Если детей нельзя наказывать, кричать, а они это себе позволяют, никакая психика этого не выдержит. Как бы вы себя ни сдерживали, "если на стене висит ружье , то оно однажды должно выстрелить".
Нет системы наказаний. Но можно же её разработать. Например, если ребенок нарушил дисциплину - можно заставить посадить дерево в парке или собрать мусор на реке. Трудотерапия - это выход куда направлять энергию, если её много.
А так получается, заставлять работать нельзя, кричать нельзя, в чем смысл тогда воспитания, если все действенные методы запрещают. Терпеть и молчать - разве это методика...
Одна опытная коллега подсказала мне, что если хочешь, чтоб тебя услышали, говори очень тихо. Тогда дети будут пытаться к тебе прислушаться, концентрируется их внимание на выдаваемую информацию. А учитель нервы не напрягает. Я всегда поражалась этой коллеге, когда она держала дисциплину со сложными детьми с дивиантным поведением и добивалась хороших результатов. Правда, это работает!
@@recorder_sheet_music могу согласиться. У меня первы класс и понимают они только тогда, когда повышаешь на них голос(
Работает, но не со всеми детьми((( Некоторые только крик и понимают...
ОЙ не кричите им) достаточно увлекательно ЗАНИМАТЬ других детей, кто слышит, и они подтянутся
Спасибо, что открылись аудитории и рассказали о таком личном моменте и взгляде на него. Ваш опыт ценнее теоретических материалов по предметам. И спасибо за этот канал! Он действительно поддерживает и помогает тем, кто ещё только в начале пути (как я). На Вас приятно смотреть и приятно слушать, нравятся мысли, которыми Вы делитесь.
Очень хорошая мысль про то, что это работа.
Я всегда думаю о том, что было бы, если бы на месте детей были мои дети. Это мне помогает. И главное, дети реально ни при чем. Это только наше. Это в нас эта агрессия. И работать нужно с собой. Как? 1.Выяснить в чем истинная причина взрыва. Как правило, это не дети))) 2. Осознать эту причину. 3. Посчитать про себя до 10 и подышать)
Главное ведь направить эту энергию в нужное русло. Бегай, рисуй, пиши, делай самомассаж и тд.
Понятно, что бегать не на уроке?))))
Это уже способы профилактики)
Только осознание истинной причины будет возвращать нас в 'здесь и сейчас'
У меня всегда причиеа- дети. Так что...
Мудрые мысли, я ещё больше прониклась к вам.
Спасибо за Ваше видео.Очень полезно.
Спасибо вам🌹 как будто мои мысли прочитали)
Крик - это бесполезно, этим никого не убедить и невозможно добиться желаемого результата. Все мы - живые люди и иногда срываемся, но главное, чтобы это не превратилось в регулярное явление. Учитель, который кричит, учениками не воспринимается, поскольку они даже и не слышат и не слушают, когда что-либо доносится таким образом.
Спасибо большое за ваши видео, за то, что делитесь своим опытом и говорите правду. Вы очень помогаете молодым учителям
А вы молодец девушка, совершенствуетесь в своей сфере деятельности 👍
тоже помагает мысль о том, что ты на роботе. Еще в такие моменты реально помагает то, что прошу у Бога силы сдержаться
Не, не! Каникулы - святое. Ещё не хватало летом работать
Спасибо Вам 😙
У нас все учителя началки орут так, что слышно на подходе к школе.
Очень честное и доверительное видео!!Сама столкнулась с такой же проблемой,хотя работаю только пол месяца! У меня ощущение,что дети пришли первый раз в школу!придя с установкой ,,не кричать!,, я сорвалась в первую же неделю и,повысив голос, также жалела, пришло чувство опустошения и морально самой же было тяжело((способов сдержаться пока,сами понимаете,за две недели работы не появилось, но вот это тяжелое чувство,которое наступает после ,,несдержанности,, меня останавливает!!! Однако проблема остаётся,есть класс,где активны и желают учится только три человека! Остальные-по нулям!! И их хочется ,,тянуть,, , но тогда тянешь вниз сильных,с ними не успеваешь! Как подойти дифференцировано,ума не приложу((((
Попробуйте делить на группы. И всем свои задания
😒
Смотрю на одном дыхании. Очень многие учителя кричат от безисходности, как они говорят. Но сдержать крик и злость, это высшая степень учительского совершенства психо эмоциональной сферы!
С одной стороны крик - это по сути проявление слабости, так мы показываем, что больше никак не можем повлиять на ситуацию. Но с другой стороны я смотрю дети похоже привыкли к тому, что на них кричат. Первый год, когда я работала, у меня был класс, который просто не слышал речь спокойную. Чтобы привлечь их внимание приходилось кричать. Сейчас уже спустя несколько лет понимаю, что поступала неправильно, но на тот момент выхода другого не видела. Сейчас просто не кричу- это неэффективно. Большинство детей в нашей школе дома слышат крики и унижения в свой адрес. Они наоборот тянуться начинают к тем, кто спокоен и уравновешен. Это знаете, как младенец чувствует настроение мамы - если мама психует, то и он нервничает, и наоборот. С наними недолюбленными детьми иногда проще подойти, погладить по голове, сказать я тебя вижу, я заметила твои действия, а теперь давай-ка мы их направим на то и то. Не всегда, но бывает помогает
Спасибо,мне кажется, очень правильные слова
100% согласна совет учителям будьте добрее к ученикам откуда вы знаете что у них дома твориться ....они потом будут рады вашему уроку и естественно уважать и прислушаться
Не кричите, а хлопайте
Вы знаете, я злюсь не на то, что они что-то забыли, а за несобранность, развязное состояние, отсутствия сочувствия к ближнему, они как сухари, смеются над болью ближнего и это жутко. Маленькие монстрики.
у вас замечательный канал! Ваше видео очень оказалось полезным для меня, да и наверное не только для меня. Продолжайте в том же направлении
Моя тетя за 20 лет работы в школе ни разу не повысила голос, дисциплина в ее классе была самой лучшей и результаты работы ее учеников лучшими...Она говорила: "Я не буду унижаться до крика".
И как у нее это получается?
Это сама она так сказала?😂 Дед мой тоже говорит "Да я никогда не матерюсь! Вы что!" а сам мат через мат.
К сожалению дети воруют, ломают вещей и скрывают это, перетягивают на себя все внимание. Это значит, что ... на хороших детей учителя не кричат, потому что они хорошие, они стараются в меру своих возможностей, они конечно же могут баловаться, шалить, но они все же стараются чему-то научиться. А есть пофигисты: переделывать не буду, ставьте "2" или после просьбы не беспокоить 2 минуты, чтобы заполнить журнал, начинают специально задавать вопросы, в которых нет ценности, с усмешкой. И вот вопрос, что делать с учеником, который специально издевается, может денег в долг попросить, комплексов нет... Когда интересуюсь их жизнью - оказывается смотрят ужастики и родители им не запрещают. Получается, что учитель должен выполнять обязанности родителя... Учитель кричит от беЗсилия, а не потому что хочет.
Вела в этом году 1-3 класса. Первый год работы после вуза. Пыталась ни на кого не кричать когда пришла работать. С 3 в основном установились хорошие отношения, а 2 сели на шею. 1 клашки еще не борзые. Администрация не выделила время на посещение столовой, они опаздывают на 10-15 минут на урок, звонка нет, они и ведут себя как на перемене. Классная по быстрому сваливает....
Учебники в конце учебного года сдают в школьную библиотеку. Когда я училась в 5 классе, помню, что у нас не собрали учебники по математике. Их нужно было сдать в августе. Мама посоветовала мне, во время каникул каждый день проходить по паре тем из учебника. Просто прочитывать и решать задания. Учиться я любила, и поэтому, каждый день во время летних каникул занималась по учебнику. Было легко, потому что все это мы прошли уже, повторять было одним удовольствием. К концу августа я прошла весь учебник. Когда начался новый учебный год, я обнаружила, что мне очень легко учиться по математике, так как новые знания базировались на пройденном материале. И весь 6 класс я просто получала удовольствие от уроков математики. То, что за лето можно забыть или подзабыть пройденное, это правда. Мало родителей заботит усвоение школьных программ детьми. Не все родители помогают детям делать домашние задания и готовиться как следует к урокам. А по поводу системы образования, я тоже думаю, что она очень хромает, как и в целом система правительства.
Я в этом году первый раз начну работу в школе , смотрю (слушаю ) ваши видио СПАСИБО ОГРОМНОЕ ВАМ
Как у вас дела? Как прошёл первый год в школе?
Хлопайте, чтобы привлечь внимание
Если будешь пытаться доказать, что твой предмет очень нужный, все будут сопротивляться, а если будешь любить и интересоваться своим предметом и излучать любовь к нему во время урока, с интересом рассказывать темы, люди во первых тебя любить будут, во вторых предмет норм знать, кому это надо, и орать прям может и не придётся, у нас нормальным учителям не приходилось. Просто не воспринимайте на свой счёт
Я как ученица в прошлом помню, что самой лучшей была учительница, которая с интересом своим преподавал историю, любя её, и к ней тянулись все!, а та, которая доказывал, что её предмет важный, а вот вы все то то и то, на таких сделали стен газету неприятную, вот и думайте
Спасибо за видео. Что вы преподаете?
Русский язык и литературу
Крик - это часто про то, что кричащий хочет казаться значимее. Про признание правоты. Про то, что я выше, сильнее и значимее. Как один из вариантов. Млжно и над этим порассуждать. Кому и что хотим доказать и показать? И в этом ли истинная сила?
Дети могут таааак доводить специально, что мама не горюй. Они с 3 лет могут уже многое понимать и играть на нервах, манипулировать. Они не ангелы, поймите это наконец. Они такие же люди, как и взрослые. У них есть тоже недостатки, причем у некоторых такие, с которыми сложно мириться. И не забывайте про наследственность!
Учитель должен быть октёром! Я знаю что это трудно когда нет настроения и ты просто обязан контролировать свою негативную энергию, злость.
Я тоже кричу когда шумят. Но не помогает. И я понимаю что зря я на них накричала. Бесполезно.
Здравствуйте!)
Я сейчас заканчиваю 11 класс.
Хочу пойти на учителя алгебры и геометрии, по этим предметам я отличница.
Стоит ли?
Daria Milashka если тебе это нравиться, и ты себя видишь в этом, то конечно да
Конечно, у тебя все получится)
Нет, не стоит.Если бы Вы хотели, если бы это было Вашим призванием, Вы никого бы не спрашивали
@@poldi6724 Она заканчивает только 11 класс.откуда ей в таком возрасте знать о своем призвании.это понимание может и 40 лет прийти и позже.у всех все по разному, но вопрос такой стоит или не стоит конечно надо себе задавать.и только поговорив сам с собой, поразмышляя на эту тему,можно найти ответ
Не стоит. Если Вам легко даются предметы математического цикла, можно рассчитывать на более престижную работу в будущем. Говорить о призвании, конечно, стало модным, но взрослому человеку, которым Вы станете, будет важно чувствовать себя успешным, важно, чтоб труд был достойно оплачен. Важно иметь возможность самостоятельно содержать себя и своих детей, посещать выставки, музеи, кинотеатры, иметь возможность путешествовать, отдыхать, проводить время с семьёй, заботиться от родных и т.д.
Школа отнимает максимум времени и сил, нервов. Взамен даёт много положительных эмоции, радость от общения с детьми, молодым поколением, но, к сожалению, не даёт финансовой стабильности. А в нашем социуме без этого никуда. Хорошо, если будет обеспечивать муж))). Терпения нужно будет пожелать и ему.
Нужно понимать, что отработав две смены в школе с 8 до 19 часов (8- 12 уроков, чтоб зарплата была не мизерной), вы не идете домой отдыхать, вам необходимо приготовить ещё 8-12 уроков на след. день. Продумать, подобрать материал, учесть особенности детей и распределить индивид.задания, проверить около сотни тетрадок. Это всё ЕЖЕДНЕВНО! Суббота - рабочий день. В воскресенье готовитесь к урокам, которые будут в понедельник. И при этом домашние дела никто не отменял: нужно готовить, убирать, стирать, быть мамой и женой. Родным детям хочется внимания, с ними и погулять нужно, и уроки сделать, и выслушать, и понять...
Если вы кл.рук, то необходимо в свободное от уроков время репетировать с классом сценки к различным конкурсам и мероприятиям в школе, беседовать с детьми и родителями, вникать в их проблемы, помогать эти проблемы решить. Не только учебные. Там и дружба, и первая любовь и травля в школе, не дай Бог. Вы будете нести ответственность за жизнь, здоровье и воспитание ваших учеников. И эта ответственность будет прописана не только в ваших обязанностях, она отпечатается в душе, в сердце. Вы будете за них переживать.
И мне трудно описать количество отчётов и другой бумажной рутины, которая поджидает вас в школе. А обязательные конкурсы и олимпиады для учителей, к которым тоже нужно серьёзно готовиться просто будут сводить с ума, но они важны для аттестации.
Это лишь часть тех трудностей, которые вам встретятся. Если не пугает, то школа - это ваше! С такой работой вам никогда не будет скучно и одиноко. Вас будут любить и уважать ученики. Это очень приятно. Вы будете нести знания.
Р.S. В пенсионном возрасте вам станет совсем хорошо: свои дети вырастут, станут самостоятельными, будут помогать вам финансово, свободного времени на школу станет больше, появится дополнительная прибыль (пенсия), а желание тратить время и деньги на личные развлечения пропадёт. Опыта будет уже хоть отбавляй, можно делиться с молодыми коллегами! Хотите или нет, обяжут))
И вот вы - идеальный педагог, который может полностью посвятить себя школе, ученикам. Вы будете выглядеть моложе, потому что энергетика молодёжи будто слегка замедляет время, вы будете в курсе всех новых трендов, будете знать жаргон подрастающего поколения, не важно, будете ли вы это использовать, но знать будете, т.к. ученики вам все растолкуют, помогут понять, это поможет идти в ногу со временем. Часто вы будете знать и понимать чужих детей лучше, чем их родители.
Вам не грозит слабоумие, т.к.вы постоянно изучаете новое, развиваетесь, много читаете, самосовершенствуетесь, проходите курсы повышения квалификации и т.п. А первыми, кто всегда придёт к вам на помощь в любой ситуации, будут "ваши" дети, т.е. ваши ученики. Это и те, кто будет продолжать учиться в школе 5- 11 класс, и те, у кого будут уже свои семьи. Вы будете всех их очень любить, они ответят вам тем же. У вас будет много знакомых блогеров, юристов, инженеров, дизайнеров и т.д. А ещё вы многому сможете научить своих родных внуков! Вы же педагог!
Тут есть минусы и плюсы. Сначала кажется, что минусов больше. Но если вы искренне полюбите эту профессию, то плюсы будут очень весомы для вас.
Нужно задать конкретный вопрос, чтобы дети смогли ответить на него. Вы хотите задавали вопросы о том, чего они не понимают
Мне помогает прогулка в 18 км через лес :)
Уже в мае жизни нету, а летом так ето вообще практически нереально.
Здравствуйте. Я работаю в школе месяц. Сначала я была к детям очень вежлива. А они сами просили наорать на них. Они привыкли что на них орут. В итоге спустя две недели я первый раз очень повысила голос и сказала заткнулись. Но в целом работа такая нервная.. у моих классов не было физики до того как я пришла. А у одного класса даже математики нет. В классах по 33 человека в среднем. Один класс специально срывают уроки мои, и контрольную многие написали на 2. Я не знаю что делать с этими двойками. Вроде лучше выставить, чтобы поняли что меня нужно слушать. С другой стороны администрация скажет что это я не смогла их научить и тому подобное. Короче. Нужно думать о другой профессии..
Я очень надеюсь, что вы найдете в себе силы двигаться дальше, искать способы и пути разрешения конфликтных ситуаций. Если вы чувствуете, что вам хочется развиваться, хочется оставаться в образовании- нужно предпринять все,чтобы разрешить данную ситуацию.
Со своей стороны могу посоветовать:
1. собрать родительское собрание, где неоьходимо описать сложившуюся ситуацию и ваши требования. описать то, что сейчас происходит
2. привлечь завуча. пусть посидит на нескольких уроков. Она сможет и посоветовать что-то
3. поговорите с педагогами, которые работают в этом классе: как справляются?
4. и не опускайте руки
5. не заубдьте четко детям объяснить свои требования. если нужно будет- прямо выставляйте все отметки. и в дневник обязательно
@@Happy_teacher_nastya спасибо за советы. Вот про дневник совсем забыла. Точно. В дневник выставлю. А насчёт журнала нужно ещё поразмыслить.
Да очень трудно сдерживать эмоции..
Я самый молодой учитель в школе, как быть с тем, что ученики заигрывают?
В чем это конкретно проявляется?
Начинают интересоваться личной жизнью, заводят шутки с двусмысленным значением
@@user-dj6rf9vi1x пока вы молоды,привлекательны,наверное,так будет всегда :) здесь ваша задача просто обозначить границы: если спрашивать о вашей личной жизни недрпустимо-просто спокойно скажите об этом. Если какие -то двусмысленные шутки- опять же ,если они недопустимы для вас, обозначьте это. Так ведут себя дети до тех пор, пока вы позволяете.
Когда ученики задавали мне вопросы- а сколько вам лет,а вы замужем? Я отвечала одно и то же - останься после уроков,поговорим,а сейчас только по теме урока.
Поражаюсь, когда на советскую систему образования начинают гнать те, кто родился после развала ссср)) Вот эти призывы, что нельзя на детей кричать, и привели к тому, что выросло поколение снежинок, которое от любого негатива в свою сторону идут прыгать с крыши или стрелять и резать одноклассников и учителей. И поколение учителей, которые бегут из школ, потому что не умеют справляться с негативом. Я не оправдываю бардак в современной школе, это по сути и есть следствие развала ссср, когда сломали систему и попытались натянуть западные ценности на наш, славянский, менталитет. И я не призываю орать на детей. Естественно, по возможности этого нужно избегать. Но не нужно создавать и тепличных условий, когда одно сплошное заигрывание и панибратство с детьми. Перечитайте внимательнее величайших наших педагогов. Например, Макаренко. Который позволял иногда и крик на воспитанников. Да, он считал это своим педагогическим поражением, но и признавал, что в конкретном случае это была единственно возможная мера воздействия. Никто не умер ещё от окриков учителей, а вот от либерально-демократической «гуманной» педагогики имеем целое поколение инфантилов-потребителей- социофобов, неприспособленных к реальной жизни в социуме
Выйти из класса и посчитать до 20. Смотреть на всё сквозь пальцы. Подумаешь материал забыли. Ведь языки учат чтобы говорить на них. А не правила декларировать. Это как организм человека. Он питательные вещества взял, а от клетчатки избавился. Грамматика уходит- навык речи остается. Ещё в такие моменты я вспоминаю как на меня в школе кричали. После этого учиться не хотелось совсем. А потом я понимаю, что я не хочу быть как те фурии, и буря внутри меня стихает.
Я думаю, что крик нужен только в экстренных моментах. Например, когда пожар или ты видишь, что 3 ученика бьют одного или совершают над ним bulling. В таких случаях крик- необходимое зло.
P.S.; не судите строго за мой русский. Говорить на 3-х языках сложно.
Просто когла кричишь на ребёнка сделай так чтобы он потом забыл и улыбнулся тебе. Например развесели его😂
Хлопайте, чтобы привлечь
Комплекс вашей вины по поводу того,что дети не хотят учиться-это ваша личностная проблема....никого научить нельзя,каждый может только сам научиться...научить детей эмоциями вы не сможете никогда...вы на одном уровне с ребёнком на эмоциях....то,что мол ребёнок научился кричать от учителя-полная чушь......он всему учится дома от родителей....не позорьтесь с такими выводами...готов дискутировать дальше....
По сути, если вас заводит что то и вы не можете остановиться, то вам к психотерапевту или психиатру. Это неконтролируемая агрессия.
спасибо за диагноз, товарищ Доктор) именно для постановки диагнозов я и снимаю такие видео)
Кричать не надо по одной причине: свой голос дороже, чем судьбы этих малолетних невоспитанных эгоцентриков. Просто не надо за них переживать - тогда и начинать волноваться не будешь.
Согласна на все 100..у нас есть такая учительница, за всех переживает и вечно повышает голос, даже не за своих..а зачем? тем более если у этого ребенка есть свой кл рук..делать нечего!!!!
Спасибо вам! Но бороться с собой не надо, это тоже ни к чему хорошему не приведет. На любой раздражитель реагируйте радостно и все проблемы решаться легко и просто. Оставьте за собой привилегию решать злиться вам или радоваться. Самое главное продолжать совершенствоваться, становиться лучше и медитация вам поможет:)
Посмотрите лучше как в америнской школе учителя работают. У них запрещено кричать и они называют причину почему.
А у нас летом каникулы месяц а не три
А где ты живешь? По закону ведь 3 месяца, разве нет?
А что косается крика на уроке. Все мы дома иногда кричим на детей. Бывает и у мам плохое настроение так же и учителя. Они тоже от части почти считаются родителем нашим детям. Учитель дает знание и хорошее воспитание. Кричать иногда можно но с каким то юмором или как то зделать так чтобы ребёнок не почувствовал твою злость или как говорится плохую энергию.
НЕ ПСИХ!!!!!!
Может быть, не надо грузить детей терминологией. Тогда и не придется детям ее забывать. В одном из видео вы сами давали всем советы, что надо заинтересовать детей. У вас золотые дети, если это единственный повод на них накричать (они что-то забыли). А что будет, если они кнопки вам подложат за ваш крик? Вы их сразу убьете? Это целиком ваш косяк, если они что-то забыли. А вы еще на них кричите!!!
Вы и на уроке так чмокаете????это же жутко раздражает, после каждого предложения.
Следующее, закон школа+дети номер 1 : ДЕТИ НИКОГДА НЕ ХОТЯТ УЧИТСЯ - ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ ВСЕЛИТЬ В РЕБЕНКА ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ
И последнее зачем срываться? Дети не поняли дети забыли, они не роботы , мы тоже иногда забываем и что. Просто напомнить ? В чем трагедия??? Мы не спешим и всё успеем
Почему вы считаете,что имеете право в такой форме выражать собственную точку зрения? Было бы вам приятно,если бы характеризовала вашу манеру говорить? Если вас раздражает,вы категорически не согласны- проходите мимо. Здесь хочется видеть людей-единомышленников! Всего хорошего!
Я поставила лайк за 3-ой абзац вашего комментария.
Анастасия, знаю, что этот неприятный комментарий Вы получили уже давно, но мне хочется сказать, что мне очень нравится как и что Вы говорите. У Вас приятный голос, Вы говорите грамотно и это прекрасно)) Спасибо за канал!
@@Happy_teacher_nastya радуйтесь, что Вам сделали замечание, есть надежда проследить за собой и исправить недостаток
мне интересно ,что делают дети ,когда вы готовитесь к следующему уроку ?они в коридоре ???15 минут ? а вы в классе? как вам это удается ?
Наберите опытных педагогов которые имеют реальный опыт ситуаций,а не виртуально чтото обдумывать....а хайп ради хайпа-ну дело каждого....вы так дойдёте до того,что старшекласники будут вам рассказывать и указывать.....вы не делитесь своим опытом,вы делитесь своими проблемами и жалобами...реальных действий и обсуждений я не увидел...как что делать,как применять,как выйти из такой ситуации....и чему вы хотите научить молодых учителей?рефлексировать?....измените подход к себе и к работе,не будте для всех хорошей и не придётся жаловаться....
Владимир Журавлев, а вы, наверное как родились, так сразу ходить начали, разговаривать и зарабатывать деньги😀