Как жаль, что пока мы рассуждаем: один думает так, другой специалист так, столько родителей не знают что делать с их детьми, которым помощь нужна именно сейчас...
Нейропсихолог, дефектолог-логопед и специалист по играм нужен таким деткам. Короче, если окружить ребенка развивающими играми-заданиями, которые ему по силам, а специалисты должны их подобрать, то результат всегда есть. Там в мозгу, что-то отлично срабатывает и компенсируется одно за счёт другого. Главное, что я поняла за годы общения с такими детками - в ответ на их неприятие всех и всего надо включать «токи любви», они на расстоянии чувствуют эту гармонию, они синхронизируются каким-то образом и делают свой очередной шаг навстречу вам и этой жизни. Пафосно получилось:),но надеюмь, мысль донесла.
Какая ерунда. Спихивать всё в РАС. А если у моего ребёнка нет аутистичеких черт, от слова совсем, то она все равно не сенсорный алалик? Аутист? Эхолалит и повторяет ЗА МНОЙ. Аутисты В НИКУДА эхолалят. Она абсолютно обычный ребёнок была и до 3х лет не говорила, смотрела на меня и улыбалась умными глазками. Я ждала 3х лет, чуда не случилось. Откуда мне было знать, что она и половины из того что я говорю не понимает? Очень жалею об упущенном времени и что не отвела её в логопеду в год, не упустили бы речь тогда.
То что вы до 3-х не подозревали о проблемах свидетельствует о том, что проблемы не очень большие. Обычно, намного раньше бьют тревогу те, у кого или есть аутичные черты или проблемы с речью очень сильные Так что, предположу что вы как раз рано спохватились ❤
До 5 лет отличнфй возраст, если ребенок сложный, неусидчивый его всегда проще перенаправить в психиатрию, а там сидативить. Надо создавать богатую среду обитания и учитывать провалы конкретно вашего ребенка. Использование неречевых звуков 《кашу маслом не испортишь》как минимум улучшит услышанное и улучшит память
Правильно Вы сказали, нет описанных случаев. Поэтому проще отнести алалию к РАС и дальше не разбираться. А я живу с таким примером дома. Моя дочка не понимает речь и соответственно не может говорить. Но при этом она счастлива быть в школе, обожает быть в обществе, учиться, путешествовать. Спокойно относится к звукам и свету. Метро, самолеты для нее не проблема. И прочие характеристики, которые говорят об аутизме у нее в норме. Как жаль, что никто не хочется разбираться детально. Упростили все классификации болезней и все.
@@АлёнаСкоробогатая-п2к Дочка учится в специальном классе для детей с ограниченными возможностями. Этот класс в обычной школе. Ей написали индивидуальный план обучения, исходя из ее особенностей. Акцент сделан на письме, чтобы если она не заговорит в будущем, могла хотя бы написать, в чем она нуждается. Она счастлива ходить в школу и всегда идет туда с улыбкой, так как ей очень нравится быть в обществе:)
Спасибо за информацию моему сыну 5 лет ставят сенсо моторная алалия с аутическим спектром ну психиатр поставил геперактивность дифицит внимание я вот вижу что сын понимает не все слова когда что-то просишь часто смеётся произносит непонятно что-то ката, ката часто сидит МА, мА с такой интересной интонацией ну часто лезит обниматься особенно когда хорошее настроение мелодию напивает отлично сразу возможно угадать, что за песня некоторые песни поёт словами припев любит рисовать в основном лицо приговаривая при этом бровки, глазки в глаза смотрит по долгу раньше когда ещё 3х лет не было говорил здрасти сейчас не здравствуйте не пока вот неделю назад уходя от бабушки в другую комнату спать сказал спокойной ночи для меня это конечно шок свое имя он хорошо знает отзывается через раз и то если думает что что-то вкусное зовут кушать на вопрос как тебя зовут так и не смогла добиться ответа с логопедом занимается без истерек идёт кстати наш логопед тоже говорит что на сенсо моторная алалия не похоже а на мой вопрос на что похоже нет ответа бывает ну изредка когда он не в настроение а я ему что то настойчиво предлагаю кушать он чётка так не хочу один раз предлагая поговорить по телефону с дедушкой он обычно слушает смеётся лепечет по своему, а в этот раз слушал ототвигает рукой телефон и говорит все надоело из за таких очень редких прорыва то что не ожидая от него услышать сомневаюсь что у него вообще алалия может что-то другое 🤷♀️
У нас точно также как у вас . Тоже поставили сенсомоторная алалия. Все симптомы подходят.. Но только не аутизм. Я дома усилено стараюсь заниматься. Только это приведёт к результату. Логопед у нас только раз в неделю.. Не может она больше. Кстати как у вас сейчас дела обстоят? Сколько ребёнка лет?
Простите пожалуйста! Слушаю вас и здесь и в инстаграмме! Очень нужная информация, но вы говорите в телефон и далековато, оооочень плохо слышно получается. Необходимо полностью везде прибавлять звук, но все равно приходится вслушиваться. Может есть какое то решение... Спасибо!
@@anyakhalatova Да слышно хорошо! То я наверное загнула, хотела хорошо слышать когда сидела на кухне, ребенок бегает, сковородка шкварчит, муж в др комнате смотрит телевизор ))) Такое видео надо слушать когда все спят )) И, кстати, в наушниках )))
Здравствуйте. А если по вашему мнению агнозия речевая ? Мой ребенок не слышал половину букв. Не понимал интонации, однако он очень контактен вне речи , что отличает ребенка от ребенка с рас. Услышание букв мы поставили, ребенок говорит, но с интонацией у ребенка проблемы. Плачет на тон голоса, начал понимать, что говорят сердито
@@future4875 здравствуйте. Сейчас все намного лучше. Остались поведенческие проблемы. Я прочла, наверно, триллион мукулатуры ))) Много говорим , речь понимает хорошо. Таким детям не поможет никакой логопед. Если только он не мама. Это работа 25 часов в сутки. Обучая просто всему . Это дети которые мира вообще не понимают в начале пути. Ничего не повторяют , даже движений за человеком. Их часто записывают к аутятам. И идут по не тому пути. Я так и не нашла никакого дельного комента на просторах интернета . Поняла, что искать помощи просто негде. В старой литературе описываются случаи поражений лобно-височной доли и понимание речи и речь там не самое главное. Глухой ребенок и на горшок ходит и пальцем показывает. Агнозики нет. Самое сложное при работе с агнозиком это эмоции. Дети амимичны , лишены понимания того, что родитель устал , ударился , болеет. Нет ни сочувствия , ни заинтересованности. Нет чувства меры . Там где обычному ребенку скажешь " хватит, я устал ", агнозику пофигу. В тяжёлых случаях нет так же чувства опасности , ничего не боится , не ощущает собственного веса , может обнимать до ломоты в костях. Чем лучше слышет тем больше скачет. Тоже проблема , нет внимания. Вообщем если вы хотите узнать что то подробнее спросите. Я за три года чего только не повидала. От бонального игнора собственной матери прям при ней же , до обнимания до костей, не отнять. Пока родитель не возьмётся пройти на своей шкуре по специалистам ходить и что то с них бедолаг выпрашивать это самый глупый путь. Чем младше ребенок , тем больше шансов догнать. Нам 5 лет , мы ходим в обычный сад и почти забыли как страшный сон
Нарушение проводимости по зрительным или слуховым путям. Нужно делать вызванные зрительные и слуховые потенциалы. Заключение Центра Микрохирургии и глаза. Снижение амплитуды Р 100.
Для тех, кто пришёл найти способы лечение, лично наш метод, из слов логопеда, которая тоже удивилась что метод работает, МЫ ПОЛУЧАЕМ ЛАЗЕРНУЮ И АМПЛИПУЛЬСНУЮ ТЕРАПИЮ, ЕЩЕ В ГОЛОВУ СТАВЯТ АППАРАТ, который стимулирует головной мозг +МАВИКС(очень советовали) но до этого, прошли лекарственные курсы лечений с адаптол, фенибут, мексидол(очень хорош). ПОВТОРЯЮ, ЛИЧНО НАШ ОПЫТ, и к счастью, хоть поздно, нашли вроде хороших невропатологов. Чем раньше тем лучше, лазерную и амплипульсную терапию там даже младенцы получают, приходят из других городов. Надеюсь выздоровеем, возможно и вам поможет.
Как жаль, что пока мы рассуждаем: один думает так, другой специалист так, столько родителей не знают что делать с их детьми, которым помощь нужна именно сейчас...
Нейропсихолог, дефектолог-логопед и специалист по играм нужен таким деткам. Короче, если окружить ребенка развивающими играми-заданиями, которые ему по силам, а специалисты должны их подобрать, то результат всегда есть. Там в мозгу, что-то отлично срабатывает и компенсируется одно за счёт другого. Главное, что я поняла за годы общения с такими детками - в ответ на их неприятие всех и всего надо включать «токи любви», они на расстоянии чувствуют эту гармонию, они синхронизируются каким-то образом и делают свой очередной шаг навстречу вам и этой жизни.
Пафосно получилось:),но надеюмь, мысль донесла.
Какая ерунда. Спихивать всё в РАС. А если у моего ребёнка нет аутистичеких черт, от слова совсем, то она все равно не сенсорный алалик? Аутист? Эхолалит и повторяет ЗА МНОЙ. Аутисты В НИКУДА эхолалят. Она абсолютно обычный ребёнок была и до 3х лет не говорила, смотрела на меня и улыбалась умными глазками. Я ждала 3х лет, чуда не случилось. Откуда мне было знать, что она и половины из того что я говорю не понимает? Очень жалею об упущенном времени и что не отвела её в логопеду в год, не упустили бы речь тогда.
То что вы до 3-х не подозревали о проблемах свидетельствует о том, что проблемы не очень большие. Обычно, намного раньше бьют тревогу те, у кого или есть аутичные черты или проблемы с речью очень сильные
Так что, предположу что вы как раз рано спохватились ❤
Еще не поздно все исправить.
До 5 лет отличнфй возраст, если ребенок сложный, неусидчивый его всегда проще перенаправить в психиатрию, а там сидативить. Надо создавать богатую среду обитания и учитывать провалы конкретно вашего ребенка. Использование неречевых звуков 《кашу маслом не испортишь》как минимум улучшит услышанное и улучшит память
Спасибо большое за информацию 🤗
Тогда как вы отличает что вторично РАС или Алалия , как вы определяете по каким симптомам?
Правильно Вы сказали, нет описанных случаев. Поэтому проще отнести алалию к РАС и дальше не разбираться. А я живу с таким примером дома. Моя дочка не понимает речь и соответственно не может говорить. Но при этом она счастлива быть в школе, обожает быть в обществе, учиться, путешествовать. Спокойно относится к звукам и свету. Метро, самолеты для нее не проблема. И прочие характеристики, которые говорят об аутизме у нее в норме.
Как жаль, что никто не хочется разбираться детально. Упростили все классификации болезней и все.
Извините за вопрос ,а как дочка учится в школе если не понимает речь ?
@@АлёнаСкоробогатая-п2к Дочка учится в специальном классе для детей с ограниченными возможностями. Этот класс в обычной школе. Ей написали индивидуальный план обучения, исходя из ее особенностей. Акцент сделан на письме, чтобы если она не заговорит в будущем, могла хотя бы написать, в чем она нуждается. Она счастлива ходить в школу и всегда идет туда с улыбкой, так как ей очень нравится быть в обществе:)
У нас так было, и мы исправили с помощью музыки.
@@MishaSkripach с помощью какой музыки?
@@TanyaVolk. классической музыки
Спасибо за информацию моему сыну 5 лет ставят сенсо моторная алалия с аутическим спектром ну психиатр поставил геперактивность дифицит внимание я вот вижу что сын понимает не все слова когда что-то просишь часто смеётся произносит непонятно что-то ката, ката часто сидит МА, мА с такой интересной интонацией ну часто лезит обниматься особенно когда хорошее настроение мелодию напивает отлично сразу возможно угадать, что за песня некоторые песни поёт словами припев любит рисовать в основном лицо приговаривая при этом бровки, глазки в глаза смотрит по долгу раньше когда ещё 3х лет не было говорил здрасти сейчас не здравствуйте не пока вот неделю назад уходя от бабушки в другую комнату спать сказал спокойной ночи для меня это конечно шок свое имя он хорошо знает отзывается через раз и то если думает что что-то вкусное зовут кушать на вопрос как тебя зовут так и не смогла добиться ответа с логопедом занимается без истерек идёт кстати наш логопед тоже говорит что на сенсо моторная алалия не похоже а на мой вопрос на что похоже нет ответа бывает ну изредка когда он не в настроение а я ему что то настойчиво предлагаю кушать он чётка так не хочу один раз предлагая поговорить по телефону с дедушкой он обычно слушает смеётся лепечет по своему, а в этот раз слушал ототвигает рукой телефон и говорит все надоело из за таких очень редких прорыва то что не ожидая от него услышать сомневаюсь что у него вообще алалия может что-то другое 🤷♀️
У нас точно также как у вас
. Тоже поставили сенсомоторная алалия. Все симптомы подходят.. Но только не аутизм. Я дома усилено стараюсь заниматься. Только это приведёт к результату. Логопед у нас только раз в неделю.. Не может она больше. Кстати как у вас сейчас дела обстоят? Сколько ребёнка лет?
Это может быть музыкальная одаренность, которую вы не распознали.@@МиляушаГаллямова-ж6щ
Простите пожалуйста! Слушаю вас и здесь и в инстаграмме! Очень нужная информация, но вы говорите в телефон и далековато, оооочень плохо слышно получается. Необходимо полностью везде прибавлять звук, но все равно приходится вслушиваться. Может есть какое то решение... Спасибо!
Но за ваши мысли ОГРОМНОЕ спасибо!!! Продолжайте пожалуйста! Я вслушаюсь! ;)))
Слушаю сейчас в наушниках,очень хорошо слышно. Попробуйте в наушниках,должно помочь.
@@anyakhalatova Да слышно хорошо! То я наверное загнула, хотела хорошо слышать когда сидела на кухне, ребенок бегает, сковородка шкварчит, муж в др комнате смотрит телевизор ))) Такое видео надо слушать когда все спят )) И, кстати, в наушниках )))
Очень интересно. У нас ставят Сенсорную алалию, но при этом РАС не подтвердили
Логопеды говорят : вот будет понимать речь, тогда приходите...
Ольга, как у вас успехи? ребенок начал понимать речь?
Сколько вам уже? Какие изменения?
Не ждите логопедов, вводите неречевые звуки, понимание речи пойдет
Почему вы сидите в закрытой позе ?
Здравствуйте. А если по вашему мнению агнозия речевая ? Мой ребенок не слышал половину букв. Не понимал интонации, однако он очень контактен вне речи , что отличает ребенка от ребенка с рас. Услышание букв мы поставили, ребенок говорит, но с интонацией у ребенка проблемы. Плачет на тон голоса, начал понимать, что говорят сердито
Здравствуйте. Как сейчас ваш малыш?
@@future4875 здравствуйте. Сейчас все намного лучше. Остались поведенческие проблемы. Я прочла, наверно, триллион мукулатуры ))) Много говорим , речь понимает хорошо. Таким детям не поможет никакой логопед. Если только он не мама. Это работа 25 часов в сутки. Обучая просто всему . Это дети которые мира вообще не понимают в начале пути. Ничего не повторяют , даже движений за человеком. Их часто записывают к аутятам. И идут по не тому пути. Я так и не нашла никакого дельного комента на просторах интернета . Поняла, что искать помощи просто негде. В старой литературе описываются случаи поражений лобно-височной доли и понимание речи и речь там не самое главное. Глухой ребенок и на горшок ходит и пальцем показывает. Агнозики нет. Самое сложное при работе с агнозиком это эмоции. Дети амимичны , лишены понимания того, что родитель устал , ударился , болеет. Нет ни сочувствия , ни заинтересованности. Нет чувства меры . Там где обычному ребенку скажешь " хватит, я устал ", агнозику пофигу. В тяжёлых случаях нет так же чувства опасности , ничего не боится , не ощущает собственного веса , может обнимать до ломоты в костях. Чем лучше слышет тем больше скачет. Тоже проблема , нет внимания. Вообщем если вы хотите узнать что то подробнее спросите. Я за три года чего только не повидала. От бонального игнора собственной матери прям при ней же , до обнимания до костей, не отнять. Пока родитель не возьмётся пройти на своей шкуре по специалистам ходить и что то с них бедолаг выпрашивать это самый глупый путь. Чем младше ребенок , тем больше шансов догнать. Нам 5 лет , мы ходим в обычный сад и почти забыли как страшный сон
Нет, не из-за аутичности, амиз-за повышенной чувствительности к звукам вообще. Никакого отношения к РАС нет.
Еще очень сильно влияет сенсорная интеграция, тут советую Джин Айрес
Поражение долей мозга доказано? Нет!
Может ли родитель при обследовании быть своего рода" переводчиком",повторяя заданный вопро ребенку?
нет, конечно.
Нарушение проводимости по зрительным или слуховым путям. Нужно делать вызванные зрительные и слуховые потенциалы. Заключение Центра Микрохирургии и глаза. Снижение амплитуды Р 100.
или абсолютный слух и музыкальная одаренность, делающая остальные звуки важнее речевых
Для тех, кто пришёл найти способы лечение, лично наш метод, из слов логопеда, которая тоже удивилась что метод работает, МЫ ПОЛУЧАЕМ ЛАЗЕРНУЮ И АМПЛИПУЛЬСНУЮ ТЕРАПИЮ, ЕЩЕ В ГОЛОВУ СТАВЯТ АППАРАТ, который стимулирует головной мозг +МАВИКС(очень советовали) но до этого, прошли лекарственные курсы лечений с адаптол, фенибут, мексидол(очень хорош). ПОВТОРЯЮ, ЛИЧНО НАШ ОПЫТ, и к счастью, хоть поздно, нашли вроде хороших невропатологов. Чем раньше тем лучше, лазерную и амплипульсную терапию там даже младенцы получают, приходят из других городов. Надеюсь выздоровеем, возможно и вам поможет.
Мне очень понравились ваши рассуждения. А как можно вам написать? У меня проблема с племянником. Ему 5-й год, а он не понимает речь.
Спасибо за столь интересную и необходимую информацию, коротко и ясно, ждём ещё полезных сообщений
Здравствуйте такая же проблема нам уже исполнилось 5 в сентябре как у вас сейчас обстоят дела ребёнок стал понимать речь?
@@СаулеКубенбаева ничего не изменилось.
@@ЖеНьЖеКи ничего не изменилось. Ребенок активно контактирует с людьми на уровне животного. Но речь так и не появилась.
Пройдите вчт у Влады Тарасенко. Найдите её сайт, их центр восстанавливает речь, можно дома онлайн