@@АслаханАлирзаевбиохимик 25 и 26 есть в составе видосов «вся эволюция егэ», «вся экология в егэ» и т.п. +26 вариантов Рохлова 2021 Будут разборы сборника Рохлова 2022, когда он попадёт ко мне в руки
пластический обмен - и пластический синтез белка - не по тому пластический - что получаются механически "мягкие вещества".. А потому что он изменчив! Миллиарды видов молекул. Собственно у каждого живого организма на земле уникально не повторимая днка.. Миллиарды виды белков и РНКа. А так бы и синтез полиэтилена можно назвать пластичным. Та же органика и те же "мягкие пластмассы"..
формулу углевода етить Вы написали с грубой ошибкой. С6Н12О6! а у Вас О12. Ну и столь однозначно утверждать что выделяется именно атом кислорода из воды.. а не атом кислорода из молекулы СО2.. Это скорее запутывать ученика.. Во всяком случае не дав классическую суммарную формулу фотосинтеза из которой очевидно, что в итоге именно СО2 - распадается на кислород и углерод в составе углевода а баланс по воде сохраняется.
термин надмолекулярный заменили на оговорку "высокомолекулярная" структура? Это что за зверь такой? Здесь просто нужно было дать определение. "Рибосомы, филаменты, вирусы, мембраны и т. д. - это надмолекулярные структуры, в состав которых входят отдельные белки!," Хотя в состав вирусов входит ДНКа.. и ДНКа образует хромосомы явно надмолекулярная структура- так что тут бы оговориться в "условности термина"..
зачем путанно перечислять органеллы имеющиеся и у растений и у животных? Мезосо́мы (англ. mesosome) - складки цитоплазматической мембраны бактерий, образующиеся при использовании химических методов фиксации во время подготовки образцов к электронной микроскопии. Хотя в 1960-е годы предполагалось естественное происхождение этих структур, они были признаны артефактами к концу 1970-х годов и в настоящее время большинством исследователей не считаются частью нормальной структуры бактериальных клеток. " Чего чего мезосомы выплняют в бактериальной клетке?
5 и 6 это у Вас и линии и варианты и задания.. Нужно ли так много мусорных определений для не относящегося к биологии формального номера темы, раздела? Вот у нас ДНКа из нее превращается РНКа.. Это что?! Фраза лектора учителя? С нее считывается, по ее шаблону синтерзируется.. из нее превращается. Брр.. А Вы уверены что подписали на рисунке рибосомальную РНКа? Рибосомальная РНКа - не "составляет рибосому" - она входит в состав рибосомы в виде единого РНКа белкового комплекса.. Информационная РНКа - которая считывает информацияю?! Ну это же грубая ошибка информационная РНКа не считывает информацию, с нее с РНКа считывается информация! Амино кислоты соединены этими самыми пептидами?! Что? Ну нельзя же школьникам нести подобные "оговорки" - мы с вами понимаем что это оговорки! Но школьник учащийся этого не занет! А вы ему башку замусориваете как не стыдно! Вы знаете что такое ЭПС? Да? А вот учащийся не знает. Почему не расшифровали? Все сокращения аббревиатуры при чтении нужно расшифровывать! Это стало быть раз. По поводу "первого рисунка".
если вы профессиональный лектор - у вас недопустимо замусорена речь. ээ. ээ. да вот. Как то следите за собой. Или чистите запись затирайте слова паразиты, или щелкайте себя по лбу - или пусть ваш напарник за кадром вас щиплет в момент эканья и даканья. За неделю научитесь делать паузы в словах.. Чтоб лучше оставалось в головах, значенье выше сказанного слова.
"полость сохраняется и в гаструле" блин.. Да нет же! Полость гаструлы - которую Вы заштриховали синим - это не полость бластулы! Как же можно так грубо дезинформировать учеников! Инвагинация происходит после образования бластулы! И полость бластулы - превращается в тонкую щель между двумя листками - зародышевыми.. Б-ть! Два! Учи основы эмбриогенеза!
Спасибо, очень крутое видео!! Очень понятно объясняете 😍
Спасибо! 😍
Боже мой, вы лучший!!
Спасибо )
Спасибо Вам огромное, Ваши видео очень помогают💞💞
Пожалуйста ))
Лучший, спасибо 😍😍
пожалуйста!
Спасибо за такой классный и качественный контент))))
Пользуйся наздоровье))
Спасибо, подробный разбор! Все понятно !!
Отлично )
Спасибо, очень полезно!
Пожалуйста
спасибо, большое за это классное видео , смотрела на 2x , но всё равно понятно)))))
Пожалуйста!
Спасибо👍🏼👍🏼
Пожалуйста!)
Спасибо 💚🍃
Пожалуйста!
очень круто , я все поняла )
Супер пупер!
Молодец )
спасибо
Пожалуйста
на моменте 19:52 я тоже путаю центриоли и хроматиды 😀
СПАСИБО ЗА ВИДЕО!!!
Пожалуйста! Спасибо за обратную связь!)
класс! ни одного видоса даже не пропускаю )
Можете пожалуйста сделать разбор 2 части ? 25 , 26 и 22 _)
22 будет точно ) спасибо
@@ege_bio а 25 и 26?
@@АслаханАлирзаевбиохимик 25 и 26 есть в составе видосов «вся эволюция егэ», «вся экология в егэ» и т.п.
+26 вариантов Рохлова 2021
Будут разборы сборника Рохлова 2022, когда он попадёт ко мне в руки
Разве формула глюкозы не C6H12O6 (?) , а не C6H12O12 на 13:00
Глюкоза с6н12о6
Что необходимо знать для этих номеров
??
Цитологию в основном
во время сдачи экзамена человек получает листочек с текстом задания. ? Да? а он может на нем черкать как Вы? Подписывать подрисовывать?
Несомненно
пластический обмен - и пластический синтез белка - не по тому пластический - что получаются механически "мягкие вещества".. А потому что он изменчив! Миллиарды видов молекул. Собственно у каждого живого организма на земле уникально не повторимая днка.. Миллиарды виды белков и РНКа. А так бы и синтез полиэтилена можно назвать пластичным. Та же органика и те же "мягкие пластмассы"..
Отлично
формулу углевода етить Вы написали с грубой ошибкой. С6Н12О6! а у Вас О12. Ну и столь однозначно утверждать что выделяется именно атом кислорода из воды.. а не атом кислорода из молекулы СО2.. Это скорее запутывать ученика.. Во всяком случае не дав классическую суммарную формулу фотосинтеза из которой очевидно, что в итоге именно СО2 - распадается на кислород и углерод в составе углевода а баланс по воде сохраняется.
Несомненно
и не в первом !случае! происходит синтез АТФ а в первой световой фазе! Вы же не знание свои демонстрируете, а учите!
Так точно
термин надмолекулярный заменили на оговорку "высокомолекулярная" структура? Это что за зверь такой? Здесь просто нужно было дать определение. "Рибосомы, филаменты, вирусы, мембраны и т. д. - это надмолекулярные структуры, в состав которых входят отдельные белки!," Хотя в состав вирусов входит ДНКа.. и ДНКа образует хромосомы явно надмолекулярная структура- так что тут бы оговориться в "условности термина"..
Обязательно
зачем путанно перечислять органеллы имеющиеся и у растений и у животных? Мезосо́мы (англ. mesosome) - складки цитоплазматической мембраны бактерий, образующиеся при использовании химических методов фиксации во время подготовки образцов к электронной микроскопии. Хотя в 1960-е годы предполагалось естественное происхождение этих структур, они были признаны артефактами к концу 1970-х годов и в настоящее время большинством исследователей не считаются частью нормальной структуры бактериальных клеток. " Чего чего мезосомы выплняют в бактериальной клетке?
Будет исполнено
5 и 6 это у Вас и линии и варианты и задания.. Нужно ли так много мусорных определений для не относящегося к биологии формального номера темы, раздела? Вот у нас ДНКа из нее превращается РНКа.. Это что?! Фраза лектора учителя? С нее считывается, по ее шаблону синтерзируется.. из нее превращается. Брр.. А Вы уверены что подписали на рисунке рибосомальную РНКа? Рибосомальная РНКа - не "составляет рибосому" - она входит в состав рибосомы в виде единого РНКа белкового комплекса.. Информационная РНКа - которая считывает информацияю?! Ну это же грубая ошибка информационная РНКа не считывает информацию, с нее с РНКа считывается информация! Амино кислоты соединены этими самыми пептидами?! Что? Ну нельзя же школьникам нести подобные "оговорки" - мы с вами понимаем что это оговорки! Но школьник учащийся этого не занет! А вы ему башку замусориваете как не стыдно! Вы знаете что такое ЭПС? Да? А вот учащийся не знает. Почему не расшифровали? Все сокращения аббревиатуры при чтении нужно расшифровывать! Это стало быть раз. По поводу "первого рисунка".
Обязательно
ЕГЭ всегда ненавидели
Бывает
если вы профессиональный лектор - у вас недопустимо замусорена речь. ээ. ээ. да вот. Как то следите за собой. Или чистите запись затирайте слова паразиты, или щелкайте себя по лбу - или пусть ваш напарник за кадром вас щиплет в момент эканья и даканья. За неделю научитесь делать паузы в словах.. Чтоб лучше оставалось в головах, значенье выше сказанного слова.
Обязательно
"полость сохраняется и в гаструле" блин.. Да нет же! Полость гаструлы - которую Вы заштриховали синим - это не полость бластулы! Как же можно так грубо дезинформировать учеников! Инвагинация происходит после образования бластулы! И полость бластулы - превращается в тонкую щель между двумя листками - зародышевыми.. Б-ть! Два! Учи основы эмбриогенеза!
обязательно