Спасибо! Мне очень интересно, потому что проходила историю искусств, всегда хотелось, чтобы кто-то рассказал о диагнозах великих художников. Потому что действительно большинство - с трагической судьбой, страдающие и несчастные.
Как же мало присутствует слушателей на лекции.... И, как здорово, что данную информацию мы можем слушать в записи. Спасибо, ни когда не рассматривала произведения с этой стороны. Очень расширяет кругозор. Спасибо.
Спасибо! Лекции "дедушки" Водовозова (присоединяюсь к поздравлениям!) заставляют все глубже и глубже интересоваться медициной и смежными областями, а то и вовсе увлекаться новыми идеями. Теперь точно в подкорке будет сидеть "а чем мог болеть сей творец"?
Лекция интересная, спасибо. Если честно, ожидал увидеть в ней классический "Урок анатомии доктора Тульпа" Рембрандта. И за презентацию тоже благодарю, очень удобно.
Быть может, Моне увлекся синими тонами на радостях, что он снова видит эту часть спектра? Пораженный катарактой хрусталик ее не пропускает, и люди видят все в коричневых тонах. Моя мама, когда сняла повязку после замены хрусталика, достала свои ежедневные таблетки и очень удивилась: "Почему они сиреневые? Всегда были коричневые".
Интересный подход к теме, лекция захватывающе интересная, полтора часа пролетели как мгновение. Прискорбно, что так мало слушателей. Интересно, с чем это связано?
Забавно, но у меня так же есть близорукость, однако рисую я в очках. Но все равно, работая живописно, я редко делаю мелкие детали. В работах получается сложное тоновое решение, т.к. оттенки очень сближенные и создают плавный переход. К тому же у меня есть проблема в лишнем увеличении объектов так, что они часто занимают весь формат, а оставить пространство в работе никак не выходит. Похоже на то, как я вижу все без очков и как приходится постоянно приближать вещи, чтоб их рассмотреть, но я же работаю в очках в отличие от импрессионистов... Это чисто на психологическом уровне получается?🌚
Спасибо за замечательную лекцию! Как художнику, мне еще было бы очень интересно узнать про особенности восприятия картин человеком с психологической, медицинской и научной точки зрения - как взгляд движет по холсту, какие цвета замечает первыми, какие реакции вызывает. Например, вспоминается эксперимент, при котором люди были более совестливыми, если в комнате висела фотография с изображением глаз. Или то, как мозг заставляет видеть лица в трещинах на стене, хлебе, пятнах. Вот что-то в таком роде очень интересно. Может быть есть какая-то литература на эту тему?
Иск хрусталик обычного прозрачного цвета дает ощущение голубизны но у ряда пациентов это уходит Много хрусталиков сейчас с желтым фильтром После установки резкость зрения и детализация сильно повышаются но со временем это смягчается
21:53 - про руки. Достаточно только посмотреть эскизы Пабло Пикассо, чтобы "понаставить" их персонажам кучу диагнозов, начиная от пресловутого артрита и заканчивая гидроцефалией. Тем не менее, это всего лишь манера автора, и диагноз, скорей всего, у него самого (что, собственно, хорошо прослеживается по его периодам). Жалко, что времени лекции не хватило для того, чтобы осветить других не менее ярких представителей искусства. Как представитель и медицины, и прекрасного, разрывающаяся между ними, как обезьянка из анекдота про умных и красивых, в течение своей сознательной жизни отмечаю именно этот момент слияния двух, не побоюсь этого слова, искусств. Видео радует солидарностью с моим интересом, за что и лектору, и самому проекту огромное спасибо.
Лектор исходит из того, что художники что видят, то и рисуют. По факту, у одной и той же композиции могут быть как цветовые, так и технические варианты. На зрении и восприятии художника это мало завязано.
В начале 22-й минуты допущен "ляп". Речь идёт о картине, написанной в 1436 г., и упоминается о том, что освоение Америки только началось. При этом, Колумб открыл Америку в 1492 г.
Можно простить уважаемому лектору небезупречную форму (постоянное "рисовал" как минимум), но и по содержанию половина выступления - натягивание совы на глобус, что и сам автор знает, судя по просьбам "не придираться". Тема могла бы быть очень интересной, если бы рассматривалась несколько менее поверхностно. А так - журнализм какой-то.
ПиссарО французское произношение испанской фамилии ПиссАро ), он еврей-сефард с о. Сент-Томас (принадлежал Дании). У сефардов произношение фамилий испанское, погуглите.
Не все так просто! Живопись Врубеля гениальна!!! Он увидел то, что посредственным людям не понять. Ему показали божественное. А он показал нам это в своей живописи. В Русском музее не правильно развешен Врубель! Его там можно увидеть только на расстоянии! Я рассмотрел живопись; выглядывая из двери в другой зал. Позор искусствоведам, кто развешивал эту живопись!!!
абсолютно бредовая лекция. убедительно прошу лектора посмотреть рисунки слепого Врубеля. по логике Водовозова Врубель должен был в конце жизни рисовать Черный квадрат Малевича, что оттнюдь не так. Хотя сам Малевич не страдал особыми проблемами со зрением Хотелось бы еще посоветовать почитать о возникновении направления импрессионизм. Писсаро вообще был не рядом с основателями. Он взял уже готовую манеру. Что касается ревматоидного артрита вообще смешно.
Вы выхватывает фразы из контекста, не оценивая в целом. Он не утверждает что творчество импрессионистов происходит только от плохого зрения. Глубже смотрите. Или вы не считает что творчество зависит от физиологических возможностей? И мне на ум не приходит, что Врубель должен был рисовать чёрный квадрат - он был в плёну "у демонов" и вырваться был не в силах. Это клиника! Тут с диагнозом вопросов нет.
черный квадрат=творчество слепого это логика водовозова.то его тезис что слабовидящие пишут размазанную массу. я знаю кучу людей которые при своей близорукости очень внимательно прописывают детали. вы вообще не поняли что врубель ослеп? ослеп карл! и уже слепой он рисовал вполне осмысленные сюжеты в своей крепко-конструктивной манере. (кстати без всяких демонов) я ничего не выхватывал из контекста. просто автор не знает этого контекста.когда как а я в нем весьма неплох разбираюсь. потому слушать подобную лекцию весьма стыдно за лектора. как и за ваш комментарий.
Лекция ни о чем. С таким же успехом можно сравнить диагнозы (а они есть у каждого) великих композиторов с их музыкой, диагнозы политиков с их деятельностью. Путать прогрессивный манифест в изобразительном искусстве с болезнью отдельных его представителей, может только очень далекий от понимания эволюционных процессов в искусстве человек. Водовозов, для начала, разобрал бы в своей "лекции" понятие импрессионизм (как в живописи, так и в музыке или литературе). Настоящее искусство идет в авангарде психической эволюции человечества, именно по этому, импрессионизм бросил вызов академическому реализму, а абстракционизм - импрессионизму. А по Водовозову получается "Черный квадрат" - следствие серьёзной патологии Казимира Малевича. Такое притягивание за уши похоже на невежество и шарлатанство, которое так открыто сам осуждает лектор. Жаль, что серьезное понимание процессов происходящих в искусстве прошло мимо лектора.
"Пафосное заявление" принадлежит не мне, но ваш низкий уровень образования не позволяет вам знать кто и когда так высказался. Так же вам не дано понимание того, что в основе всех процессов в искусстве лежит мир философской идеи, концепции и лишь потом образчиков воплощения этой идеи. Вы весьма банальны в своём дремучем невежестве, что для интренет-пространства не удивительно.
Вот что происходит, когда не специалист лезет не в свой профиль. Больше 17-ти минут не выдержал слушать этот бред. Неуместные шуточки в жалкой попытке осовременить древние мифы, неумение отличить художественную стилизацию от диагноза, не говоря уже об аффторском способе отличить Моне от Мане... Лучше ставьте диагнозы по живым людям! А если уж взялись, то кроме самих картин изучите еще какие-нибудь источники подтверждающие ваши предположения.
Для тебя, возможно, четыре предложения равны миллиону букв... тяжело осилить не окрепшему уму. А вот свои физиологические пристрастия нечего другим приписывать.
Когда человек из-за энцефалопатии или старческого маразма другой этиологии выпадает из своего професионального контекста, случайные обрывки в жизни накопленных знаний, личного опыта, cуеверий, слухов, гипотез, ошибок складываются в причудливые конфабуляции, понятные и важные их носителю, но не имеющие отношения к реальности. Иногда появляется и непреодолимое желание донести обретенное "озаренние" до человечества. Некоторые становятся проповедниками, блогерами, а некоторые даже лекторами НЕ В СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Эти "озарения" могут быть интересны как куриозы или примеры "творчества". Но в этом конкретном случае отсутсвие элементарных знаний по истории искусcтв в смеси с заблуждениями медицины и "утками" СМИ - токсичный коктейль для открытого, но не образованного ума слушателя. Что это опасно, показывает комментарии - наукоподобная туфта поглощается лучше чем даже популярная наука. ДИЗЛАЙК, лекция недостойна АРХЭ...
Тут уже правильно упомянули про эпилептическую, когда и иллюзии возможны, и галлюцинации, и прочие изменения восприятия. Плюс еще при глаукоме люди реально могут видеть вокруг источников света радугу, и еще об одном состоянии уже на лекции расскажу.
Существует две основные формы мигрени: мигрень с aypoй и без ауры. Аурой называется группа симптомов, главным образом, зрительных, которые появляются перед началом головной боли
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
Как интересно и познавательно! Очень здорово! Спасибо!
Это невероятно интересная и полезная лекция! Спасибо большое!!!
Спасибо! Мне очень интересно, потому что проходила историю искусств, всегда хотелось, чтобы кто-то рассказал о диагнозах великих художников. Потому что действительно большинство - с трагической судьбой, страдающие и несчастные.
И ШО ВИ ДУМАЕТЕ?Я таки прослушал от начала и до конца!)))А если серьезно,просто великолепная и познавательная лекция!Спа-си-бо!
Очень интересно и познавательно! Водовозов рулит!!!!!!!!!!
Поклон Алексею Валерьевичу за его просветительскую деятельность.
Спасибо ! Отличная лекция ! Жаль что так мало народа в зале ! И поздравляю Оратора со статусом " дедушки " . Это прекрасно !
Огромное спасибо за лекцию! Жаль что так мало людей в зале... Очень хочется продолжения темы, уверена что есть что добавить к сказанному!
Как же мало присутствует слушателей на лекции.... И, как здорово, что данную информацию мы можем слушать в записи. Спасибо, ни когда не рассматривала произведения с этой стороны. Очень расширяет кругозор. Спасибо.
Получила огромное удовольствие!
Спасибо, Алексей Валерьевич!
Замечательная лекция!!!
Очень интересная лекция, спасибо большое.
Потрясающая лекция! Огромное спасибо организаторам!
Очень интересная лекция, особенно с точки зрения искусствоведения.
Блистательно!
афигенский материал!
Интересный взгляд! Спасибо❤
Спасибо за лекцию! Еще в детства знаю эту картину, всегда было интересно, почему у старика такой нос.
Спасибо! Лекции "дедушки" Водовозова (присоединяюсь к поздравлениям!) заставляют все глубже и глубже интересоваться медициной и смежными областями, а то и вовсе увлекаться новыми идеями. Теперь точно в подкорке будет сидеть "а чем мог болеть сей творец"?
Спасибо :)
+Алексей Водовозов вы вызываете уважение тем что не являетесь зазнавшимся и самоуверенным, как некоторые, ученым!
спасибо за отличную лекцию!
Лекция интересная, спасибо. Если честно, ожидал увидеть в ней классический "Урок анатомии доктора Тульпа" Рембрандта. И за презентацию тоже благодарю, очень удобно.
Следующая лекция "МедПросвета" состоится в центре "Архэ" 23 сентября (суббота) в 18:00. Не пропустите!
Быть может, Моне увлекся синими тонами на радостях, что он снова видит эту часть спектра?
Пораженный катарактой хрусталик ее не пропускает, и люди видят все в коричневых тонах. Моя мама, когда сняла повязку после замены хрусталика, достала свои ежедневные таблетки и очень удивилась: "Почему они сиреневые? Всегда были коричневые".
Интересное видео. Спасибо!
Интересный подход к теме, лекция захватывающе интересная, полтора часа пролетели как мгновение. Прискорбно, что так мало слушателей. Интересно, с чем это связано?
Алексей очень приятный спикер, всегда очень интересно)
Что же вы Винсента нашего Ван Гога проигнорировали?
Поблагодарить за видео и поддержать проект: Яндекс-деньги: 410012365721741
Очень долго откладывал просмотр этого ролика, думала, что будет сложно)
Спасибо!
Забавно, но у меня так же есть близорукость, однако рисую я в очках. Но все равно, работая живописно, я редко делаю мелкие детали. В работах получается сложное тоновое решение, т.к. оттенки очень сближенные и создают плавный переход. К тому же у меня есть проблема в лишнем увеличении объектов так, что они часто занимают весь формат, а оставить пространство в работе никак не выходит. Похоже на то, как я вижу все без очков и как приходится постоянно приближать вещи, чтоб их рассмотреть, но я же работаю в очках в отличие от импрессионистов... Это чисто на психологическом уровне получается?🌚
Советую ознакомится с работой Марка Евгеньевича Бурно "О характерах". Это первая в мире теория связывающая психологию и живопись.
прошу авторов подчистить звук в программе и перевыложить
Спасибо за замечательную лекцию!
Как художнику, мне еще было бы очень интересно узнать про особенности восприятия картин человеком с психологической, медицинской и научной точки зрения - как взгляд движет по холсту, какие цвета замечает первыми, какие реакции вызывает. Например, вспоминается эксперимент, при котором люди были более совестливыми, если в комнате висела фотография с изображением глаз. Или то, как мозг заставляет видеть лица в трещинах на стене, хлебе, пятнах. Вот что-то в таком роде очень интересно. Может быть есть какая-то литература на эту тему?
Lunar Ferns
Ознакомьтесь с работой Марка Евгеньевича Бурно “О характерах" это первая в мире теория связывающая психологию художника и то как он отображает мир.
Лектор прекрасен, огромное спасибо Алексею! но звук, звук, друзья! ну поправьте, пожалуйста. и цены вам не будет
Замечательная лекция.
Иск хрусталик обычного прозрачного цвета дает ощущение голубизны но у ряда пациентов это уходит Много хрусталиков сейчас с желтым фильтром После установки резкость зрения и детализация сильно повышаются но со временем это смягчается
спасибо
если картина Ян ван Эйка и вправду написана в 1436 году, то до открытия Америки оставалось более полувека и вариант с завезенной инфекцией не проходит
egor-прямо так прекрасно? изолированая группка викингов и единичные предпологаемые спорадические контакты-это никак не прекрасное контактирование!!
@egor ну может и не "прекрасно контактировали", но по скайпу точно общались...
ОФИГЕТЬ КАК ИНТЕРЕСНО
Кто там микрофон теребонькает все время?! Руки бы поотрывать
просто невыносимо
провод перебит.... бесит пц
А как записаться как зрителю?
как над нашим над селом
аура зелёная.
карма ехать в гастроном
покупать креплённое.
(народная грузинская частушка)
30:27 я думала, что дакриоцистит только у младенцев бывает🤔
звук плохой
а можно ещё и художнику диагноз поставить по картинам. Например, Илье Глазунову
Получается профессор Шарко устраивал публичные оргии под видом медицинских лекций?)
21:53 - про руки. Достаточно только посмотреть эскизы Пабло Пикассо, чтобы "понаставить" их персонажам кучу диагнозов, начиная от пресловутого артрита и заканчивая гидроцефалией. Тем не менее, это всего лишь манера автора, и диагноз, скорей всего, у него самого (что, собственно, хорошо прослеживается по его периодам). Жалко, что времени лекции не хватило для того, чтобы осветить других не менее ярких представителей искусства. Как представитель и медицины, и прекрасного, разрывающаяся между ними, как обезьянка из анекдота про умных и красивых, в течение своей сознательной жизни отмечаю именно этот момент слияния двух, не побоюсь этого слова, искусств. Видео радует солидарностью с моим интересом, за что и лектору, и самому проекту огромное спасибо.
пикассо вообще-то не рисовал в реалистичной манере, а те художники - да
katerinazhilina , Пикассо, вообще-то, писал в разных манерах, в том числе и реалистичной.
а где тема, "Художник и дальнозоркий астигматизм" ? (Эль Греко)
Рябят со звуком проблема ,причём это не в запаси ,а в звуковой дорожке глюк ,поправьте ,тема интересная чувак тоже ,а звук бесит
Сара! То что мы 30 лет считали оргазмом, оказывается, было астмой.
У Кустодиева была опухоль спинного мозга, он был оперирован, но случился рецидив.
Читаите Анропопософоию Р. Штайнера
Реклама курсов кабалы перед роликом - шедевр таргетированой рекламы.
Алексей, писаррО - ударение на последний слог
Про глобус и мозг, самое главное забыли - ПОЛУШАРИЯ же!
Видим клетчатую рубаху,подразумеваем Водовозова.Видим Водовозова,подразумеваем клетчатую рубаху.
Я похоже шизик, в демоне сидящем Врубеля я сначала увидел женщину прильнувшую к плечу.
Лектор исходит из того, что художники что видят, то и рисуют. По факту, у одной и той же композиции могут быть как цветовые, так и технические варианты. На зрении и восприятии художника это мало завязано.
Ну тем не менее, про импрессионистов вполне известно чем они болели. И уж если человек не видит, то и нарисует соотвествующе
Ознакомьтесь с работой Марка Евгеньевича Бурно “О характерах" это первая в мире теория связывающая психологию художника и то как он отображает мир.
29:02 1,64 м. "высокаа")
Все время жалею объявляющего, за что ему такое название - культуРно-пРосветительский центР аРхэ))
В начале 22-й минуты допущен "ляп". Речь идёт о картине, написанной в 1436 г., и упоминается о том, что освоение Америки только началось. При этом, Колумб открыл Америку в 1492 г.
Про импрессионистов только один комментарий есть у меня: "Я художник, я так вижу!" )))
Я думала,Шарко украинец,а он француз.Хе-хе.
Болезни не существуют? А что существует? За болезни люди принимают неизвестные им программы, что реализуются с им неизвестными целями
Можно простить уважаемому лектору небезупречную форму (постоянное "рисовал" как минимум), но и по содержанию половина выступления - натягивание совы на глобус, что и сам автор знает, судя по просьбам "не придираться". Тема могла бы быть очень интересной, если бы рассматривалась несколько менее поверхностно. А так - журнализм какой-то.
ПиссарО!!! Ударение в конце, он француз... Режет ухо 👂🏻.
Но подход к искусствоведению свежий, по крайней мере для меня.
ПиссарО французское произношение испанской фамилии ПиссАро ), он еврей-сефард с о. Сент-Томас (принадлежал Дании). У сефардов произношение фамилий испанское, погуглите.
Не все так просто! Живопись Врубеля гениальна!!! Он увидел то, что посредственным людям не понять. Ему показали божественное. А он показал нам это в своей живописи.
В Русском музее не правильно развешен Врубель! Его там можно увидеть только на расстоянии! Я рассмотрел живопись; выглядывая из двери в другой зал. Позор искусствоведам, кто развешивал эту живопись!!!
Еней був парубок моторний....
Какой кошмарный лектор!
Шуфутинский
абсолютно бредовая лекция. убедительно прошу лектора посмотреть рисунки слепого Врубеля. по логике Водовозова Врубель должен был в конце жизни рисовать Черный квадрат Малевича, что оттнюдь не так. Хотя сам Малевич не страдал особыми проблемами со зрением
Хотелось бы еще посоветовать почитать о возникновении направления импрессионизм. Писсаро вообще был не рядом с основателями. Он взял уже готовую манеру.
Что касается ревматоидного артрита вообще смешно.
Вы выхватывает фразы из контекста, не оценивая в целом. Он не утверждает что творчество импрессионистов происходит только от плохого зрения. Глубже смотрите. Или вы не считает что творчество зависит от физиологических возможностей? И мне на ум не приходит, что Врубель должен был рисовать чёрный квадрат - он был в плёну "у демонов" и вырваться был не в силах. Это клиника! Тут с диагнозом вопросов нет.
черный квадрат=творчество слепого это логика водовозова.то его тезис что слабовидящие пишут размазанную массу.
я знаю кучу людей которые при своей близорукости очень внимательно прописывают детали.
вы вообще не поняли что врубель ослеп? ослеп карл! и уже слепой он рисовал вполне осмысленные сюжеты в своей крепко-конструктивной манере. (кстати без всяких демонов)
я ничего не выхватывал из контекста. просто автор не знает этого контекста.когда как а я в нем весьма неплох разбираюсь.
потому слушать подобную лекцию весьма стыдно за лектора. как и за ваш комментарий.
Лекция ни о чем. С таким же успехом можно сравнить диагнозы (а они есть у каждого) великих композиторов с их музыкой, диагнозы политиков с их деятельностью. Путать прогрессивный манифест в изобразительном искусстве с болезнью отдельных его представителей, может только очень далекий от понимания эволюционных процессов в искусстве человек. Водовозов, для начала, разобрал бы в своей "лекции" понятие импрессионизм (как в живописи, так и в музыке или литературе). Настоящее искусство идет в авангарде психической эволюции человечества, именно по этому, импрессионизм бросил вызов академическому реализму, а абстракционизм - импрессионизму. А по Водовозову получается "Черный квадрат" - следствие серьёзной патологии Казимира Малевича. Такое притягивание за уши похоже на невежество и шарлатанство, которое так открыто сам осуждает лектор. Жаль, что серьезное понимание процессов происходящих в искусстве прошло мимо лектора.
"Пафосное заявление" принадлежит не мне, но ваш низкий уровень образования не позволяет вам знать кто и когда так высказался. Так же вам не дано понимание того, что в основе всех процессов в искусстве лежит мир философской идеи, концепции и лишь потом образчиков воплощения этой идеи. Вы весьма банальны в своём дремучем невежестве, что для интренет-пространства не удивительно.
молодец Русь начинает самоорганизовыватся через интернет без еврейского тв и врага народа Малышевой.
Вот что происходит, когда не специалист лезет не в свой профиль. Больше 17-ти минут не выдержал слушать этот бред. Неуместные шуточки в жалкой попытке осовременить древние мифы, неумение отличить художественную стилизацию от диагноза, не говоря уже об аффторском способе отличить Моне от Мане... Лучше ставьте диагнозы по живым людям! А если уж взялись, то кроме самих картин изучите еще какие-нибудь источники подтверждающие ваши предположения.
срочно на процедуры Шарко!
Молодец! Блеснул остроумием! Не в тему, конечно, и примитивно... но отметился.
А с чего вы взяли, что меня это беспокоит?
с того,что от пофига миллион букв не пишут,иди бухай коктейль оранж дальше)
Для тебя, возможно, четыре предложения равны миллиону букв... тяжело осилить не окрепшему уму. А вот свои физиологические пристрастия нечего другим приписывать.
Когда человек из-за энцефалопатии или старческого маразма другой этиологии выпадает из своего професионального контекста, случайные обрывки в жизни накопленных знаний, личного опыта, cуеверий, слухов, гипотез, ошибок складываются в причудливые конфабуляции, понятные и важные их носителю, но не имеющие отношения к реальности. Иногда появляется и непреодолимое желание донести обретенное "озаренние" до человечества. Некоторые становятся проповедниками, блогерами, а некоторые даже лекторами НЕ В СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ. Эти "озарения" могут быть интересны как куриозы или примеры "творчества". Но в этом конкретном случае отсутсвие элементарных знаний по истории искусcтв в смеси с заблуждениями медицины и "утками" СМИ - токсичный коктейль для открытого, но не образованного ума слушателя. Что это опасно, показывает комментарии - наукоподобная туфта поглощается лучше чем даже популярная наука.
ДИЗЛАЙК, лекция недостойна АРХЭ...
какая аура? вы что с приветом???я полагала это ученые...(((
эпилептическая аура. Учи матчасть
Тут уже правильно упомянули про эпилептическую, когда и иллюзии возможны, и галлюцинации, и прочие изменения восприятия. Плюс еще при глаукоме люди реально могут видеть вокруг источников света радугу, и еще об одном состоянии уже на лекции расскажу.
Эффект Даннинга-Крюгера
Существует две основные формы мигрени: мигрень с aypoй и без ауры.
Аурой называется группа симптомов, главным образом, зрительных, которые появляются перед началом головной боли