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牛頓愛吃小蘋果，自然哲學我最懂，大家都想挑戰我，樹上蘋果都給我！🤣
是大蘋果😂😂😂
老師老師我知道我知道那個牛頓愛吃大蘋果😂😂😂
牛頓愛吃小蘋果🍎，自然哲學我最懂，大家都想挑戰我，樹🌲上蘋果🍎都給我！
念書時期自然相關科目一直很差感謝你們的無私付出，特地過來訂閱 ：）
你的支持跟訂閱就是對LIS最大的支持與鼓勵！謝謝您～
影片做的簡單易懂又有趣!!好棒~
謝謝你的喜歡～
牛頓的打油詩不錯
幸好牛頓他當出不是坐在［榴槤樹］下😂😂😂😂
牛頓愛吃小蘋果自然哲學我最懂大家都想挑戰我術上蘋果都給我
看完影片後 我只記得這首打油詩
牛頓愛吃小蘋果
4:21太搞笑了吧！
牛頓愛吃大蘋果😂😂😂😂
牛頓的歌～～～（笑死）😄😄😄
🤣🤣🤣🤣🤣
自然老師常常給學生看您們的頻道呢
謝謝您們～～～😍
有趣又有得學，謝謝哦！☺
牛頓愛吃小蘋果這句話也太好笑了吧
能否拍這集的練習過程
4:10直接戳中我的笑點
4：27會不會不適合小朋友呢XD
@@jajcy237 哈哈
老師幫我解一題題目嗎
我們老師給我們看這個 我突然覺得理化好簡單
真的，教的方式很重要
4:19是不是說了些什麼
真的 不太好
4:21我認為小朋友不要看會比較好
淦😂😂😂
好棒 我喜歡😁😁😁
枕頭好像番茄
3:11 ~ 3:45 虾仁猪心
我覺得佢嗰個兩舊嘢砸落去，其實應該係割除痛啲😂😂😂
為什麼這部影片只在清單內才找的到呢？
正式上片時就可以搜尋得到囉～
🐄頓愛吃小🍎
😂😆😂😆😂😆😂😆😂😆😂😆😆😂😆😂😆😂😆😂😆
答案:頭比較痛。
這我們在學
3:50 好像小屁孩喔!!
怎麼會有遊戲王的聲音
5:08
這是製片偷塞的中二梗xddd
有種東西叫做沒開的降落傘還有有開的降落傘
好好笑
不是ㄐㄧㄚ利略嗎？
所以這影片中說的力不是現今所說的力，而是歷史上所說的"活力"嗎？相同的速度下，質量越大者，運動量(還不是現今的力)越大，應該是笛卡兒提出的吧？不是牛頓而質量相同情況下，速度越大，運動量也越大，或許也可以順便表達出來
關於力的定義之爭，可以看這部優~ruclips.net/video/otRu-1uFNdM/видео.html
好壞的牛頓老師
甚麼死不了人 我才有FEEL.....
如果我小孩看這個 學的很糟糕，不是解出問題就較好的製作，從一開始的 完全不懂 蠢材!拿東西砸另一個人....這樣的實驗方法 跟帶故事的過程非常糟糕，我的孩子如果去學校問同學當對方答不出來就罵她蠢材，然後因為做實驗而拿東西砸對方 這樣好像不太對吧我覺得製作人 跟團隊都應該考慮得更深入 不是只有帶到教育科學這樣 你們大人講話的過程中也會使孩子有樣學樣
Kim妃姬 笑點？
你好，很抱歉讓您看完之後有這些疑慮。在這邊向您說明那些是我們安排的搞笑橋段，主要是為了讓孩子們覺得有趣好笑，願意繼續看下去，不會像一般的教學影片比較枯燥乏味。這些搞笑橋段也是用原本的史實誇大演出，像是因為牛頓在歷史上有一個故事是因為他被蘋果砸到，才想出了萬有引力，所以當他在教學生東西落下的加速度，才會有一句，我也是被打到才有feel的，才會有一個橋段是誇大地讓他也用丟東西砸學生。很抱歉這些橋段會造成這樣的誤解與影響，我們也知道孩子年紀還小的時候，可能會分不清楚玩笑，而做了錯誤的模仿。未來我們也會製作上注意拿捏這些搞笑的尺度，讓演出不失有趣又得體。
@@LISscience 嗯嗯 抱歉我可能用字也沒有特別修飾，想表達的正如你所說，孩子在學習力特別好的時候會分不清楚玩笑的分寸，即使要使教學有趣我想一定有很多種方法，但是如果是有趣的暴力或是言詞會讓孩子模仿，我們大人懂得什麼時候該說什麼時候該做，但孩子不懂，我曾與父母沒仔細陪伴的孩子我本要教他英文，他經常看RUclips，除了本身問題，回答我的都是大便，白癡，走開，所以我想你們明白我的意思的，期待你們能更進步製作出更好的適教材，也辛苦了，我肯定這個題材教育意義很容易讓孩子吸收，只是過程要在調整我覺得更適合唷
謝謝您提供的寶貴意見！我們未來也會繼續調整與努力，謝謝您！
@@LISscience 髒話部分也是唷，也不是很清高不說髒話，可是身為家長很難拿有髒話和砸人的影片給小孩看，這一系列主題非常讚，若能調整玩笑程度會更好~
![Megan Thee Stallion - Bigger In Texas [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/QxTkZTLWdo4/mqdefault.jpg)
牛頓愛吃小蘋果，自然哲學我最懂，大家都想挑戰我，樹上蘋果都給我！🤣
是大蘋果😂😂😂
老師老師我知道我知道那個牛頓愛吃大蘋果😂😂😂
牛頓愛吃小蘋果🍎，自然哲學我最懂，大家都想挑戰我，樹🌲上蘋果🍎都給我！
念書時期自然相關科目一直很差
感謝你們的無私付出，特地過來訂閱 ：）
你的支持跟訂閱就是對LIS最大的支持與鼓勵！謝謝您～
影片做的簡單易懂又有趣!!好棒~
謝謝你的喜歡～
牛頓的打油詩不錯
幸好牛頓他當出不是坐在［榴槤樹］下😂😂😂😂
牛頓愛吃小蘋果
自然哲學我最懂
大家都想挑戰我
術上蘋果都給我
看完影片後 我只記得這首打油詩
牛頓愛吃小蘋果
4:21太搞笑了吧！
牛頓愛吃大蘋果😂😂😂😂
牛頓的歌～～～（笑死）😄😄😄
🤣🤣🤣🤣🤣
🤣🤣🤣🤣🤣
自然老師常常給學生看您們的頻道呢
謝謝您們～～～😍
有趣又有得學，謝謝哦！☺
牛頓愛吃小蘋果這句話也太好笑了吧
能否拍這集的練習過程
4:10直接戳中我的笑點
4：27會不會不適合小朋友呢XD
@@jajcy237 哈哈
老師幫我解一題題目嗎
我們老師給我們看這個
我突然覺得理化好簡單
真的，教的方式很重要
4:19是不是說了些什麼
真的 不太好
4:21我認為小朋友不要看會比較好
淦😂😂😂
好棒 我喜歡😁😁😁
枕頭好像番茄
3:11 ~ 3:45 虾仁猪心
我覺得佢嗰個兩舊嘢砸落去，其實應該係割除痛啲😂😂😂
為什麼這部影片只在清單內才找的到呢？
正式上片時就可以搜尋得到囉～
🐄頓愛吃小🍎
😂😆😂😆😂😆😂😆😂😆😂😆😆😂😆😂😆😂😆😂😆
答案:頭比較痛。
這我們在學
3:50 好像小屁孩喔!!
怎麼會有遊戲王的聲音
5:08
這是製片偷塞的中二梗xddd
有種東西叫做沒開的降落傘還有有開的降落傘
好好笑
不是ㄐㄧㄚ利略嗎？
所以這影片中說的力不是現今所說的力，而是歷史上所說的"活力"嗎？
相同的速度下，質量越大者，運動量(還不是現今的力)越大，應該是笛卡兒提出的吧？不是牛頓
而質量相同情況下，速度越大，運動量也越大，或許也可以順便表達出來
關於力的定義之爭，可以看這部優~
ruclips.net/video/otRu-1uFNdM/видео.html
好壞的牛頓老師
甚麼死不了人 我才有FEEL.....
如果我小孩看這個 學的很糟糕，不是解出問題就較好的製作，從一開始的 完全不懂 蠢材!拿東西砸另一個人....這樣的實驗方法 跟帶故事的過程非常糟糕，我的孩子如果去學校問同學當對方答不出來就罵她蠢材，然後因為做實驗而拿東西砸對方 這樣好像不太對吧
我覺得製作人 跟團隊都應該考慮得更深入 不是只有帶到教育科學這樣 你們大人講話的過程中也會使孩子有樣學樣
Kim妃姬
笑點？
你好，很抱歉讓您看完之後有這些疑慮。
在這邊向您說明那些是我們安排的搞笑橋段，主要是為了讓孩子們覺得有趣好笑，願意繼續看下去，不會像一般的教學影片比較枯燥乏味。
這些搞笑橋段也是用原本的史實誇大演出，像是因為牛頓在歷史上有一個故事是因為他被蘋果砸到，才想出了萬有引力，所以當他在教學生東西落下的加速度，才會有一句，我也是被打到才有feel的，才會有一個橋段是誇大地讓他也用丟東西砸學生。
很抱歉這些橋段會造成這樣的誤解與影響，我們也知道孩子年紀還小的時候，可能會分不清楚玩笑，而做了錯誤的模仿。未來我們也會製作上注意拿捏這些搞笑的尺度，讓演出不失有趣又得體。
@@LISscience
嗯嗯 抱歉我可能用字也沒有特別修飾，想表達的正如你所說，孩子在學習力特別好的時候會分不清楚玩笑的分寸，即使要使教學有趣我想一定有很多種方法，但是如果是有趣的暴力或是言詞會讓孩子模仿，我們大人懂得什麼時候該說什麼時候該做，但孩子不懂，我曾與父母沒仔細陪伴的孩子我本要教他英文，他經常看RUclips，除了本身問題，回答我的都是大便，白癡，走開，所以我想你們明白我的意思的，期待你們能更進步製作出更好的適教材，也辛苦了，我肯定這個題材教育意義很容易讓孩子吸收，只是過程要在調整我覺得更適合唷
謝謝您提供的寶貴意見！
我們未來也會繼續調整與努力，謝謝您！
@@LISscience 髒話部分也是唷，也不是很清高不說髒話，可是身為家長很難拿有髒話和砸人的影片給小孩看，這一系列主題非常讚，若能調整玩笑程度會更好~