Es un placer escuchar conversaciones con un buen uso del lenguaje, sin rimbombantes palabras. El contenido de esta conversación tiene nota excelente. Gracias!
58:11 Usted no ha sido mi profesor pero igualmente se lo digo de esa forma... Profe' Eslava Jubilarse no será el fin de su socialización con sus alumnos... podrá expandir la cantidad de alumnos si aprende a usar plataformas digitales como RUclips y otras pero... tendrá que enfrentarse a todos los desafíos que conllevan esta nueva socialización en esta quinta pared Me asombra en lo que va del podcast que luce jovial y que se nota que tiene mucho más por hacer y seguir adelante
Interesante tu entrevista, recién pude tener de verla. Tengo quizas la ventaja de vivir afuera ya hace como 30 años, esto me ha dado creo la facilidad de poder comparar todavía más profundamente lo que es la educación publica en el Perú. Es muy lamentable que se halla retrocedido o estancado en la parte urbana y en lo rural ni que decir. Aqui en Suiza la educación publica a pesar de su reconociento mundial siempre se está renovando ya que el objetivo es siempre mejorar. Una lastima que los impulsos que ha habido en el Perú en diferentes epocas en muchos casos se hallan evaporado. Claro con los gobernates que hay es todo muy dificil, ojala que pronto este infierno politico acabe.
Que buena entrevista, y que poca cantidad de likes, y vistas, pero los que disfrutamos de esta entrevista trataremos de cultivar sus palabras y no se.pierda en esta comedia de la educación peruana.
Que buena entrevista. En estos momentos que nuestro país está tocando fondo. Escuchar esta entrevista nos hace reflexionar como docentes sobre cuál es nuestra función y el estado actual del magisterio
Muchas gracias gianfranco por traer esta entrevista. Y gracias al profesor eslava por sus palabras. Llego tarde al maestro, pero lo estaré siguiendo a traves de sus libros.
Gran entrevista. Algo que menciona, a modo de critica desde mi perspectiva, es que los profesores de la vieja escuela no saben usar la tecnología, que en las manos correctas funciona bien, pero varios de los profesores más antiguos no quieren aprender a usar la tecnología como un aliado en la educación, pero también se entiende que puede ser difícil, ¿como afrontar esa problemática?
Entendiendo el para qué se va a usar la tecnología. Una innovación no pasa por únicamente ser tecnológicos sino de solucionar una problemática dentro del aula. El recurso no puede estar por encima de la metodología, jamás.
Mi papá es docente en colegio público, tiene 3 alumnos que son muy malcriados , llegó al punto en que uno de los niños le contestó con improperio.Sin embargo, ellos continúan en lo mismo. Hasta uno de los padres fue a reclamarle del por qué mi padre le había llamado la atención, en lugar de colaborar con él y condenar esas malas conductas. Pregunto ¿ Dónde está el respeto hacia el maestro ? Mi papá se siente atados de manos, además porque esos niños son un atraso para su clase.
La disciplina positiva y los valores provienen de casa. Más alcance no tenemos. Y no solo los docentes aguantan malcriadeces de los estudiantes, otros profesionales que no son docentes aguantan malcriadeces de estudiantes y también de personas adultas, de otros profesionales y de los padres de familia. Deberían implementar monitoreo neutral para que haya observaciones en horarios completos y ambos turnos. Falta control y mediación.
Trabajor en el sector público es un verdadero drama. Y los que mandan solamente ven y juzgan como mal profesional o persona inmadura. Asignan metas y objetivos que demandan tiempo extra y dinero de bolsillo propio. Creo que les falta aterrizar con la realidad peruana en los documentos y exigencias que describen y firman y nos obligan a firmar en sus documentos. Solamente la gente se ve obligada sino te quedas sin trabajo. Esto nadie lo revisa. Solamente dicen que hay personas que se quejan. Si exigieran en función real del tiempo y esfuerzo real, inversión real, nadie se quejaría. No hubiera tampoco tantos profesionales mudos.
Y delos más golpeados los docentes de danza clasica, que no tenemos un "titulo" o una maestría, pues no somos considerados inclusive por los propios colegas que si tienen titulo
Es un placer escuchar conversaciones con un buen uso del lenguaje, sin rimbombantes palabras. El contenido de esta conversación tiene nota excelente. Gracias!
58:11 Usted no ha sido mi profesor pero igualmente se lo digo de esa forma... Profe' Eslava Jubilarse no será el fin de su socialización con sus alumnos... podrá expandir la cantidad de alumnos si aprende a usar plataformas digitales como RUclips y otras pero... tendrá que enfrentarse a todos los desafíos que conllevan esta nueva socialización en esta quinta pared
Me asombra en lo que va del podcast que luce jovial y que se nota que tiene mucho más por hacer y seguir adelante
Interesante tu entrevista, recién pude tener de verla.
Tengo quizas la ventaja de vivir afuera ya hace como 30 años, esto me ha dado creo la facilidad de poder comparar todavía más profundamente lo que es la educación publica en el Perú.
Es muy lamentable que se halla retrocedido o estancado en la parte urbana y en lo rural ni que decir.
Aqui en Suiza la educación publica a pesar de su reconociento mundial siempre se está renovando ya que el objetivo es siempre mejorar.
Una lastima que los impulsos que ha habido en el Perú en diferentes epocas en muchos casos se hallan evaporado.
Claro con los gobernates que hay es todo muy dificil, ojala que pronto este infierno politico acabe.
Gracias por esta ilustradora entrevista, Gianfranco.
Que interesante entrevista! Una lastima que tenga pocos likes
Que buena entrevista, y que poca cantidad de likes, y vistas, pero los que disfrutamos de esta entrevista trataremos de cultivar sus palabras y no se.pierda en esta comedia de la educación peruana.
Un gran cuentista, amé de niño y ahora de adulto sus "Cuentos Horribles + 7 escenas siniestras". Excelente entrevista
Que buena entrevista. En estos momentos que nuestro país está tocando fondo. Escuchar esta entrevista nos hace reflexionar como docentes sobre cuál es nuestra función y el estado actual del magisterio
Felicitaciones. Muy buen video, tanto del entrevistado, como del entrevistador.
Educación para mejorar el mundo y despertar conciencias...
Muchas Gracias Maestro.
Muchas gracias gianfranco por traer esta entrevista. Y gracias al profesor eslava por sus palabras. Llego tarde al maestro, pero lo estaré siguiendo a traves de sus libros.
Esta entrevista es como volver a la universidad, maravillosa
Que buena entrevista, gran maestro Jorge Eslava, felicitaciones Gianfranco
Felicitaciones Para mí el mejor programa de El buen librero.
Muchas gracias!
opino lo mismo :)
Me encantó Florentino, el guardador de secretos. Lo máximo
Gracias por la entrevista. Es aleccionadora y rica en experiencias. Siempre es un gusto escuchar o leer a Jorge Eslava.
Saludos al maestro Eslava, junto a mis estudiantes leímos "Templado". :)
Excelente entrevista con el maestro Eslava. Felicitaciones Gianfranco.
Que honor porfin verlo, lei muchos de sus libros en el colegio. Muy buena entrevista
Gracias ☺️☺️☺️
Gran entrevista. Algo que menciona, a modo de critica desde mi perspectiva, es que los profesores de la vieja escuela no saben usar la tecnología, que en las manos correctas funciona bien, pero varios de los profesores más antiguos no quieren aprender a usar la tecnología como un aliado en la educación, pero también se entiende que puede ser difícil, ¿como afrontar esa problemática?
Entendiendo el para qué se va a usar la tecnología. Una innovación no pasa por únicamente ser tecnológicos sino de solucionar una problemática dentro del aula. El recurso no puede estar por encima de la metodología, jamás.
Mi papá es docente en colegio público, tiene 3 alumnos que son muy malcriados , llegó al punto en que uno de los niños le contestó con improperio.Sin embargo, ellos continúan en lo mismo.
Hasta uno de los padres fue a reclamarle del por qué mi padre le había llamado la atención, en lugar de colaborar con él y condenar esas malas conductas.
Pregunto ¿ Dónde está el respeto hacia el maestro ?
Mi papá se siente atados de manos, además porque esos niños son un atraso para su clase.
La disciplina positiva y los valores provienen de casa. Más alcance no tenemos. Y no solo los docentes aguantan malcriadeces de los estudiantes, otros profesionales que no son docentes aguantan malcriadeces de estudiantes y también de personas adultas, de otros profesionales y de los padres de familia. Deberían implementar monitoreo neutral para que haya observaciones en horarios completos y ambos turnos. Falta control y mediación.
Si ahora enseñar es un reto
Que genial entrevista, gracias por ello ❤
Increíble conocer a Jorge Eslava, yo lei slgunos de sus libros cuando estaba en el colegio.
oh increíble! justo en estos días recordaba haber leído su obra "Templado", pero nunca supe si los acontecimientos de ese cuento fueron reales o no.
Qué gran entrevista! Grande Jorge Eslava!!
Mi escritor de libros favoritos de mi edad!!
Qué maravilla ver a Jorge Eslava ❤ Saludos
Muy buena entrevista....A qué nivel de degradación estamos llegando!!!me quedo con esa frase.
¡Qué buena charla!
No lo conocía al entrevistado. Excelente charla.
Muchas gracias, genio. Un fuerte abrazo para ti también 😀
uf, que buena entrevista
Dos libreros exelentes.
Otra entrevista extraordinaria, gracias :)
¡Excelente! Muchas gracias
Vaya charla! Una genialidad
Que buenas reflexiones de Jorge Eslava ❤
Qué bonita conversación, buen final 🖤🖤
Buena entrevista
¿Qué cursos enseña Jorge en la de lima?
Trabajor en el sector público es un verdadero drama. Y los que mandan solamente ven y juzgan como mal profesional o persona inmadura. Asignan metas y objetivos que demandan tiempo extra y dinero de bolsillo propio. Creo que les falta aterrizar con la realidad peruana en los documentos y exigencias que describen y firman y nos obligan a firmar en sus documentos.
Solamente la gente se ve obligada sino te quedas sin trabajo. Esto nadie lo revisa. Solamente dicen que hay personas que se quejan. Si exigieran en función real del tiempo y esfuerzo real, inversión real, nadie se quejaría. No hubiera tampoco tantos profesionales mudos.
hola buenas noches
el contacto para entrar al curso de docentes porfa Gianfranco
jeslava@ulima.edu.pe 😀
❤🎉❤🎉❤🎉❤🎉❤🎉❤🎉
No salió el correo del maestro.
1:11:30 Gianfranco no dejaste el dato ☹️
jeslava@ulima.edu.pe
Y delos más golpeados los docentes de danza clasica, que no tenemos un "titulo" o una maestría, pues no somos considerados inclusive por los propios colegas que si tienen titulo
Y el correo, Gian???
jeslava@ulima.edu.pe
1:45 Khee no sabía que enseñaba allí xd y que es su último año o bueno últimos meses
Porque será el último año😮
Se jubila
@@Buenlibrero Es una lastima que Maestros en plenas facultades y excelentes tengan que retirarse, no es justo.
@@carmencardoza4525 a veces es asi
😢😢
Jugar siempre con tarjeta amarilla
La gran finalidad del ser humano es autogobernarse, por que necesitas a un policía cuidándote.
POBRE SEÑOR DE LOS MILAGROS ES DEMASIADO LO QUE PEDIMOS, QUE DINA LA RETOQUITOS ENTRE EN RAZÓN
min 46:00 en lo q vi , la duda en un ambito evangelico, la duda es mal vista
Una cosa más, el maestro Jorge se parece a Cillian Murphy.
Ahora le llaman a las maestras con la palabra "mis" es de uso común entre alumnos y padres de familia.