ЗАПУСК РЕЧИ: как развивать речь малыша в играх с кубиками
HTML-код
- Опубликовано: 3 окт 2024
- ЗАПУСК РЕЧИ:
Как развивать речь малыша в играх с кубиками
Первые слова малыша возникают только в общении со взрослым. Долгое время принято было считать, что детская речь возникает путем прямого подражания речевым звукам взрослого. Такое подражание действительно имеет место, ведь дети всегда начинают говорить на том же языке, что и их родители. Однако для эффективного развития речи необходима ситуация предметного сотрудничества со взрослым - то есть, общая деятельность. Например, игра с кубиками.
Вам понадобятся пластмассовые или деревянные кубики разных цветов и другие фигуры из детских строительных наборов.
Игра «Игрушки устали»
Поставьте крупные кубики на небольшом расстоянии друг от друга - это «стулья». Рассадите на стульях некрупные игрушки (удобно использовать резиновые игрушки с устойчивой основой).
Игрушки устали: ОХ!.. Как игрушки устали? Вот кубики-стульчики - пусть игрушки посидят, отдохнут. Вот стульчик для зайчика, а этот стульчик для мишки. Посидели, отдохнули - и побежали дальше играть: ТОП-ТОП-ТОП! Покажи, где сидит зайка. А это кто? ЭТО МИШКА. И т.д.
Игра «Построй дорожку»
Вместе с малышом выложите кубики в ряд на полу - это дорожка. Дорожка может быть длинной и короткой, одного цвета и с чередованием разных цветов. По дорожке могут ходить куклы и другие игрушки, могут ездить машинки:
Давай сделаем дорожку из кубиков! Давай поставим кубики в ряд - ВОТ ТАК! ВОТ КУБИК. ЕЩЁ КУБИК. Давай сделаем длинную дорожку! КУКЛА ИДЁТ ПО ДОРОЖКЕ - ТОП-ТОП-ТОП!
Игра «Построй башню»
Предложите малышу поставить один кубик на другой, пока не получится высокая башня. Необходимо обратить внимание ребенка, что кубики следует аккуратно класть друг на друга, иначе башня будет неустойчивой и быстро разрушится. Башня может быть разноцветной или одного цвета, низкой или высокой.
Давай построим высокую башню! Ставим кубик. На него ещё один кубик - вот так! ВЫСОКАЯ БАШНЯ: ОГО-ГО! Пришла матрёшка и стала забираться наверх - ТОП-ТОП-ТОП. Высоко наверху, далеко видно. ПРЫГ! - спрыгнула матрёшка вниз и пошла домой. Тут башня закачалась… и развалилась! БА-БАХ!
Игра «Поезд»
Вместе с малышом выложите кубики в ряд на полу (лучше использовать крупные пластмассовые кубики) - это вагоны поезда. Затем поставьт5е на каждый кубик резиновую игрушку (подбирайте игрушки с устойчивым основанием, чтобы они не падали во время движения) - это пассажиры садятся в поезд. Подталкивая последний кубик, можно добиться движения поезда из кубиков вперед, а также делать во время движения плавные повороты.
Кубик, рядом ещё кубик - ЭТО ПОЕЗД! Пришли пассажиры, стали садиться в вагоны. Кто едет в первом вагоне? ЛИСА. Кто едет во втором вагоне? КУРОЧКА: КО-КО-КО! Поехали! ТУ-ТУ! Остановился поезд на станции - выходите, пассажиры! И т.д.
Видео основано на материалах книги "Помогите малышу заговорить", автор Елена Янушко
Надеюсь, видео было полезно. Жду ваши комментарии!
Спасибо! Моему 8 месяцев, будем играть))
Желаю успешных интересных занятий! Пишите про результаты 😃
Спасибо
Елена, спасибо за видео и описание!!
Дочке 1.5 - нет опыта занятий с детьми, очень полезны ваши материалы на таких простых примерах!!!
Вопрос: не могу понять к какому возрасту относится такая игра - 1.5 подходит или уже дальше нужно что-то (пока говорит звукоподражание и только). Буду благодарна,если в следующих видео сможете давать комментарии по возрастным нормам.
Анна, спасибо за обратную связь. Рада быть полезной! Смотрите видео-занятия, играйте с ребёнком - и со временем научитесь подбирать уровень сложности в соответствии с возможностями ребенка. В знакомые игры стоит добавлять что-то новое - развивать сюжет, усложнять речевое сопровождение. Для того, чтобы ребенку было немного сложно - так и происходит развитие, движение вперёд! Успехов вам! Если будут вопросы - задавайте, постараюсь ответить :)
Здравствуйте. Спасибо за видео! Моему ребёнку 9 месяцев, произносит звуки а, э, у, и, ы, ава, эва, ись, ла. Да-да, баба, папа и т д не говорит. Что делать? Стоит ли беспокоиться?
С какого возраста стоит начинать так играть с малышом? Моему 6 месяцев. Рано?
Методика разработана для детей раннего возраста - от 1 года до 3 лет. В этом возрасте предметная деятельность - ведущая, поэтому игры с предметами очень заходят и помогают развивать речь. Возраст от 0 до 1 года - это младенчество, ведущая деятельность - эмоциональное общение с мамой. Поэтому стоит много говорить с ребёнком, читать потешки (можно одни и те же много раз), петь детские песенки, поддерживать лепет - таким образом, развивать фонематический слух младенца, готовиться к более активному этапу развития речи, когда малыш начинает говорить сам
Ребенок 1,4. Не говорит, только мычит, даже подражать может только мычанием. Что делать,с чего начать?
Начните играть с ребенком. В этом возрасте ведущая деятельность - предметная. поэтому надо придумывать интересные игры с игрушками или предметами, которые малышу нравятся, к которым есть интерес. И внутри игры озвучивать ход игры. Речевой материал продумайте заранее. Начинайте с повторения гласных звуков - они самые простые в произнесении. Например, ПОКАЧАЕМ КУКЛУ А-А-А! ВЕТЕР ДУЕТ У-У-У! Затем предлагайте для повторения (многократно произносите в игре, которую тоже можно повторять много раз) слоги. Например, звукоподражания: КОРОВА МЫЧИТ МУ-У-У! СОБАКА ЛАЕТ АВ-АВ! Подробно методика запуска речи малыша и раннего речевого развития описана в книге ПОМОГИТЕ МАЛЫШУ ЗАГОВОРИТЬ. Желаю успешных занятий! Спрашивайте, что непонятно
Речь для меня не очень внятная. Приходится напрягать уши. Говорите медленнее, пожалуйста.😊
@@Маргарита-б5ю7ц Спасибо за обратную связь. Замечание принято! 🤝🏻