o RESULTADO de um módulo nunca pode ser negativo. Agora, sua SOLUÇÃO pode sim ser negativa. E é isso que foi encontrado: As soluções (valores de X) daquele módulo.
Não precisa fazer a condição de existência porque as duas expressões estão em módulo, ou seja, x pode ser qualquer valor dentro dos reais, inclusive negativo que é o caso do -3
oi Nycolas, engano seu. Usei a técnica, te envio uma questão da EsPCEx pra vc usar o seu macete e vc perderá a questão. Só o tempo pra nos ensinar e ver as coisas como devem ser vistas.
@@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR Não existe macete, na 9 era só resolver como qualquer outra equação modular, trocando o sinal dos módulos e analisando os intervalos sem muito estresse. Mas, perdoe a minha ignorância no comentário acima
oi, eu dividi por 2, observe que temos 6x = 2, nesse momento, acho melhor dividir por um mesmo número, adianta o cálculo, pois não precisamos simplificar no final.
professor, se o sr puder sanar uma duvida minha na questao 9. Eu poderia resolver somente usando: -2x(menor ou igual) !3x - 10! (menor ou igual) 2x. E depois desenvolver?
Oi, Luiz. Sim, dá certo da forma que comentou. Opto por resolver problemas de modular conceitualmente, pois existem algumas pegadinhas que só a teoria nos salva. Obrigado
Olá professor, pode me tirar uma dúvida? Na questão 4 da EEAr |x|² + |x| - 6 = 0 Porque a resposta vai ser 2 e -2 e não somente 2? Porque o -2 serve como resposta e o -3 não?
Matheus, esse problema pode ser resolvido da forma que colocou. Particularmente, resolvo questões de módulo usando a teoria pois evito com isso, as "pegadinhas".
Muito bom!! Traz mais vídeos assim, por favor professor!! Nos ajuda bastante
Vou continuar sim! Vou disponibilizar todos os assuntos. Obrigado.
2023 assistindo essa aula top, obrigado professor
What a wonderful class. Thank you.
Um canal desse merecia mais de 2 milhões de visualizações
Depois da sua visualização, preciso de um pouco menos. Obrigado
Bem bizurado, finalmente entendi função modular.
Obrigada mestre!!!
excelente mestre!!
Muito Obg, Professor ! O senhor é fera !
Valeu, Vanessa. Eu que agradeço.
aula muito show!! por favor, faz o mesmo tipo de vídeo e estilo de questões só que exponencial
Estou estudando para ESA e essas aulas estão me ajudando bastante!!!
Que ótimo! Obrigado pelos comentários.
Baita aula, professor ! Grande trabalho!
top demais ! ; será de grande valia na minha preparação ; Fé na missão professor !
Vai dar certo. Obrigado!
estava esperando por modular!! tmj mestre
Espero que goste! Abç
Muito bom !!!!
Que conteúdo maravilhoso obrigado por tudo
Obrigado, João! Que bom que gostou! 😀
MUITO BOM!!! Esse é top
Obrigado, Guilherme! ✅
obrigado professor, aula muito bem explicada!
Eu que agradeço! Que bom que gostou!
Bom demais, valeu professor
Eu que agradeço.
pensei que todos os negativos fossem ímpar hahahahah!.,,, valeu, pofessor!
Disponha!
Muito bom, mestre!
Muito obrigado, Micael. Bons estudos!
@@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR 🇧🇷
Brabo
Excelente
Obrigado, Lucas!
muito bom!!!! aulas
Obrigado 😃
Professor,por que o senhor contou o zero como um número "par" na questão 5?
Na 1°) questão por que é aceitável duas soluções negativas sendo que os módulos só aceitam soluções positivas?
o RESULTADO de um módulo nunca pode ser negativo. Agora, sua SOLUÇÃO pode sim ser negativa. E é isso que foi encontrado: As soluções (valores de X) daquele módulo.
muitoo bommm!!!
Que bom que gostou!
37:53 Mas ele pergunta o numero de soluções, e pela condição de existência 1 e -3 não podem ser solução por isso a respota é 2
Não precisa fazer a condição de existência porque as duas expressões estão em módulo, ou seja, x pode ser qualquer valor dentro dos reais, inclusive negativo que é o caso do -3
Espero ter ajudado.
Caramba meu.. dava pra fazer a 9 em 4 linhas... vc conseguiu complicar uma questão tão simples
oi Nycolas, engano seu. Usei a técnica, te envio uma questão da EsPCEx pra vc usar o seu macete e vc perderá a questão. Só o tempo pra nos ensinar e ver as coisas como devem ser vistas.
@@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR Não existe macete, na 9 era só resolver como qualquer outra equação modular, trocando o sinal dos módulos e analisando os intervalos sem muito estresse. Mas, perdoe a minha ignorância no comentário acima
PROF, EM 10:17 PQ MULTIPLICA POR 2 ? OBRIGADO PELA A AUL.
oi, eu dividi por 2, observe que temos 6x = 2, nesse momento, acho melhor dividir por um mesmo número, adianta o cálculo, pois não precisamos simplificar no final.
professor, se o sr puder sanar uma duvida minha na questao 9. Eu poderia resolver somente usando: -2x(menor ou igual) !3x - 10! (menor ou igual) 2x. E depois desenvolver?
Oi, Luiz. Sim, dá certo da forma que comentou. Opto por resolver problemas de modular conceitualmente, pois existem algumas pegadinhas que só a teoria nos salva. Obrigado
Professor, essa questão 4 em Bhaskara deu 12 e -13 pra mim. O que você acha que aconteceu?
Vc fez alguma coisa errada
Faz alguns vídeos pra espcex também, professor!
Micael, vou disponibilizar sim. Valeu
Olá professor, pode me tirar uma dúvida?
Na questão 4 da EEAr |x|² + |x| - 6 = 0
Porque a resposta vai ser 2 e -2 e não somente 2? Porque o -2 serve como resposta e o -3 não?
pq ta o módulo de |x| = -3 e n pode no caso do 2 é |-2|= 2
👏👏👏👏👏👏
Que bom que gostou! ✅
mestre, essa questão número 5 eu poderia tirar o mmc? ou só podia jogar o 1 para ambos os lados?
Pode sim amigo!! eu fiz assim, vai cair na mesma coisa
@@JoaoVictor-yt7ud então acabei errando alguma conta kkkk resultado não bateu, mas valeu aí man
Demorei responder, mas o João Victor comentou corretamente. Vamos em frente. Obrigado
Olá, professor!
É errado resolver a questão 37:58 assim: -2x ≤ 3x-10 ≤ 2x ?
Matheus, esse problema pode ser resolvido da forma que colocou. Particularmente, resolvo questões de módulo usando a teoria pois evito com isso, as "pegadinhas".