Otros vídeos en donde saco factor común: - sacar factor común a números enteros: ruclips.net/video/0z_I4L9X-0E/видео.html - Un vídeo como el presente pero menos menos exhaustivo: ruclips.net/video/RtAOwxJQZTQ/видео.html - sacar factor común a polinomios: ruclips.net/video/Ow79e9wUY7M/видео.html - sacar factor común a expresiones algebraicas: ruclips.net/video/HuCvs6URk0g/видео.html
Juan buenas noches, en el ejército número 6 la respuesta no es 5 elevado al cubo 5. ( 7 + 5 ) gracias por su video, apenas estoy empezando en matemáticas le agradezco si me puede resolver esa duda, buen dia
Quería aprender álgebra desde cero y llegué hasta aquí, que buena actitud para explicar me encanta, desde hoy este será mi Canal para aprender matemáticas. Excelente contenido
Este profesor por la forma de su enseñanza se nota que ama lo que hace, no como en las escuelas que no tratan la manera de hacerte entender bien las cosas con calma.
Antonio Tomas, gracias a ti por tu comentario. Estoy muy contento de que te haya servido. Cualquier duda que tengas, consúltamela!!. Mucha suerte y fuerza en los estudios!
@@matematicaconjuan 17:31 ¿Pero ahí no podrías hacer también 4=2.2 16=2.8 Por ende= (2.2+2.8)=2.(2+8) ? No sé, me suena más fácil pero supongo que querías explicar un caso como ese así que ningún problema profe.
@@lucasmita3058, él había dicho que para descomponer ún número, se debe hacer con números primos, o sea que no tengan un múltplico exacto, por ejemplo el 8 se podía expresar como 2×2×2 El 4 se puede expresar como 2×2, peto el 7 no se puede expresar con ún múltiplo decimal Es por eso que el expresaba el 16 como 2×2×2×2 por que si descomponemos el 8×2, tendríamos lo mismo.
Profe en el ejercicio 13) hay una pequeña falla(tal vez se olvido a veces pasa) pero sería así :A.B.C-A.A.B.B.C.C+A.A.B.C= ABC(1-ABC+A) le falto agregar la variable b no es abc (1-ac+a) sino ABC(1-ABC+A)
Hola Juan acabo de resolver los ejercicios que dejaste pendientes de hacer, a ver si aprendí bien: 21. Circulo *(triangulo + cuadrado) 22. 2*(2*2*2+7+2*7) 23. ab*(a-b+ab) 24. 3*y(5-1/7*x/z) 25. x/5*1/1-5/3 Sería de gran ayuda si vos o alguien me confirmara que los hice bien, gracias por este hermoso canal. Saludos.
Gracias juan por esta excelente clase. Aquí van mis resultados: 21) Circulo (Triangulo + Cuadrado). 22) 2 (2.2.2 + 7 + 2.7). 23) a.b (a - b + a.b). 24) 3/1 xy/z (5 - 1/7 x/z). 25) 5 x (x -5) / 5.3 x (x - 5) y Si cancelamos queda = 3.
@@itchybedxd5276 A mi me sale igual q el profesor Juan la 18. 6/5.ab/cd (3/5-1/11.b/d) Lo comprobé multiplicando 6/5.ab/cd por los términos q están entre paréntesis
Yo empecé con la electrónica y la realización de circuitos,he tenido k recordar kas fraccciones, ahora también el álgebra y por eso vine a este video,para después volver al algebra,este sin duda va a hacer mi canal de matemáticas
Buenos Días!!!Cómo estás Juan ,devuélveme el saludo, por favor!!!Cómo me ayudas,eres un genio,que admirable vocación y paciencia tienes,que Dios te bendiga!❤️🇦🇷Genio ,eres brillante!!Como haces amar la matemaica!
Dividiré mi comentario en 3 partes, la primera y la más importante es la de gratitud por todos los vídeos que has colgado... no se si el publico se da cuenta de la cantidad de dinero y sacrificio que hay invertido, no solo en hacer los vídeos, si no también todo el camino ha recorrer para adquirir estos conocimientos. Desde el fondo de mi corazón... Gracias!.... La segunda parte es mostrar mi atención resaltando los fallos que admites en la descripción y además resaltar algún ejercicio en el que tenemos resultados diferentes . En el ejercicio 13 te comes la (b) siendo el resultado correcto ``abc*(1-abc+a)´´ En el quince te falto poner el 5, siendo el resultado correcto ``3xyz(5z-2*2y)´´ el 17 no te llevas la y en la ultima parte, siendo el resultado correcto ``(2/3*3) * (xy/z) * ((11/3 * 1/z) - (7*y) los ejercicios a revisar serian el 14 y el 19. En el 14 te comes un 2 al final siendo el resultado mio 2*2xy*(3-2*2x). En el ejercicio 19 te comes una c siendo mi resultado (1-ab)/ c*(1-c) Finalmente la solución a los 5 ejercicios planteados 21 = circulo * (triangulo cuadrado) 22= 2*(8+7+14) 23= ab*(a-b+ab) 24= xy/z*(3*5 - 3/7*x/z) ... Por si hace falta mencionarlo, espero ansioso la respuesta :D Nuevamente quería agradecerle el tiempo y el esfuerzo dedicado a la creación de estos vídeos... lastima youtube no existía cuando yo iba al colegio
Un año después revise todos tus análisis y coinciden exactamente con los errores que detecte en el video, también creo que el video esta genial, aprendí y hasta soy capaz de corregir los errores del maestro y lo dice un albañil.
dios le bendiga su talento profe juan abrazo si hubiese tenido un profesor asi de bien explicado uff fuese de los buenos en matematicas y no le tuviera tanta rabia
Llevo algún tiempo en una escuela que el maestro parece más ansioso por la hora de salida que los mismos alumnos y RUclips se ha vuelto mi herramienta de estudio. Entre usted señor Juan y julioprofe he podido dominar más las matemáticas. Ni siquiera lo conozco en persona pero es el mejor maestro que he tenido en mucho tiempo
34:22 15.x.y.z^2-12.x.y^2.z=3.5.x.y.z.z-2.2.3.x.y.y.z=3xyz(5.z-4.y) Se olvidó incluir el 5 al final del cálculo en el paréntesis. Puede verlo usted mismo que no incluyó al 5 como uno de los número que hirían fuera del paréntesis múltiplicando dado a que no hay ningún número como el al otro lado de la resta y por ende se quedaba en el paréntesis.
es mi primer comentario en sus videos, llegue para aprender sobre factor común (de lo que he aprendido hasta ahora en le video ) en el Ejercicio #15 la respuesta dentro de parentencis me dio (5Z-4Y). Gracias por su apoyo.
Juan,he estado repasando tus vídéos, desde los más antiguos hasta los recientes. La técnica didactica que aplicas es a mi criterio inmejorable. Lo mejor es tu actitud de familiaridad y el aire ligeramente jocoso y entretenido que le imprimes. Haces muy fácil algo realmente complejo. Gracias.
deje el estudio hace 12 años y retome hace 2 años otra vez, ahora quiero seguir la tecnicatura de analista en sistemas, hay que estudiar mucha algebra... y ahora estoy repasando todo matemáticas jaja muy buen canal pelado juan :). YO SÉ QUE PUEDO
En mi caso salí del cole hace 1 año y pues no me acuerdo lo que me enseñaron como que no se me quedó y decidí aprender de nuevo por cuenta propia ya que entraré a ingeniería y ahy se requiere de mucha matemática
Con mi profe de matemáticas tardaba en entender un ejercicio con este profesor lo aprendo en segundos, desde ahora veré este canal cuando tenga exámenes por eso me suscribo
Porque nunca vi esto Me encanto lo vi desde inicio a fin y ahora se como sacar factor comun muchas gracias profesor juan y soy un niño con mas conocimiento gracias a ti
En la secundaria nunca aprendí a factorizar, ahora gracias a sus enseñanzas pues lo hago muy bien que me quedé asombrado. Pues antes de que diera los factores por cada ejercicio siempre puse pausa y trataba de hacerlos yo, y luego lo veía a usted, sólo me he equivocado 4 veces hasta el final. Usted enseña tan bien que hasta nos hace corregir sus errores jajajaja muchas gracias!
Ago-23-2023 / 8:15am Buenos días profesor. Cuando estamos en primaria no enseñan a sacar el mcm y el Mcd. Y notamos q aplicamos mucho el mcm en muchos ejercicios. Pero! Pensamos, para que nos explicaron el Mcd si NO lo aplicamos nunca. Todavía no he visto una clase donde alguien indiqué que: El Mcd, el factor común, el término común es los mismo. Díganle a los muchachos en primaria que inicialmente se va llamar Mcd, pero que en el futuro cuando estén en secundaría lo van a llamar Factor común o Termino común. Por otra parte, el método usado en primaria para sacar el Mcd es diferente al usado en secundaría, debería explicar ambos al unisono. Talvez estoy totalmente equivocado en que sé expliquen ambos procesos, pero al menos hay que colocarlo en los título o encabezados antes de explicar. Saludos desde Venezuela Leco
22) 2 . [ 2 . 2 . 2 . ( 7 . ( 1 + 2 ) ] 23) a . b . ( a - b + a . b ) 24) 3 . x . y/z . ( 5 - 1/7 . x/z) 25) 5 . x . ( x - 5 ) / 3 . 5 . x . ( x - 5 ) => 1/3 Excelente canal. El mejor y más didáctico canal de matemáticas de RUclips!! Gracias Juan!
22. 2(8+7+14) 23. ab(a-b+ab) 24. 3 xy/z (5 1/z - 1/7 x/z) 25. 1/3 Gracias profe por su contenido, espero su respuesta ante cualquier corrección y observación :D
@@Mitnick0101 el resultando del 13) es : qbc ( 1+abc+a), El 14) es: 2×2xy ( 3+2×2xy) El 15) es: 3xyz ( 5z - 4y) El 17) es: una sola Y al final siendo 7y
Hola a todos dos años después, creo que en el ejercicio 17 hay errores, según mis cálculos quedaría 2/3*3 xy/z (11/3 1/z -7*y ).Dicho esto, gracias por este video donde aprendes o si o si lo del factor común.
@@iamloser9569 estaba buscando a alguien en los comentarios para checar mis respuestas y eres el primero que veo que dio con ella (la 25), quítese ese nombre hermano usted es un ganador
Hola yo lo resolví así:(no se si este bien hecho ) Δ○+○□ = ○(Δ+□) Resolución Observamos cuál se repite que sería el círculo por eso lo puse al principio y ponemos en parentesis lo que sobro triángulo y cuadrado .
Quiero hacerle una humilde petición profesor Juan, y esa es que nos enseñes la factorización por adición y sustracción de terminos, te lo agradecería mucho 🤙
Holaaaa, Liza. Te he visto en otro vídeo!! En general es lo mismo "a" que "1a", verdad? Los estudiantes, cuando tienen por ejemplo a+ab, comenten el siguiente error: a+ab= a(0+b) Pero si escriben 1a en vez de "a" no se equivocan: a+ab=1a+ab=a(1+b) No sé si me explico🙈. Muchas gracias por haberme escrito la duda. Si no está resuelta, aquí estoy preparado!!!
Ejercicio 15: 3xyz (5z-4y) esa es la repuesta 😜 pero igual, le agradezco por estas clases y el esfuerzo q hace por estar en frente de una cámara y dictar la clase
@@mountain_lover108 asi es y tambien erro en los ejercicios 13 y 14 sus errores me confunden si no fuera por los comentarios aun seguiria en la duda se supone que al multiplicar el factor comun por las expresiones dentro del parentesis debe dar de resultado la expresion inicial.
en el ejercicio 17) porque al final queda 7y^2 ??? ya se tomo una "y" para sacar xy/z y solo queda una el resultado debería ser este?? : 2/3*3 xy/z (11/3 1/z-7y)
Resolví todos los ejercicios ni vien termino el video estuvieron fáciles mis felicitaciones usted explica muy ahora ya se sacar factor común y veo que nos tendió unas trampas para ver si estábamos atentos
Buenos días mi querido profe , hasta ahora tomo la iniciativa de tomarme el algebra enserio, así que vengo desde el vídeo que se llama ( aprende algebra desde cero ) hecho por sumerce , aquí están mis ejercicios del 20 al 25 según yo a lo que entendí y comprendí a lo mejor de mi mismo siguiendo los ejemplos explicados por sumerce profe ... Ejercicios: #21. ∆ O + O ■ = O (∆+■) #22. 16+ 14 + 28 = 2•2•2+2•7+2•7•2=2•(2•2+7+7•2) 16=2•2•2 , 14=2•7, 28=2•7•2 #23 .a²b-ab²+a²b²=aab+abb+aabb= ab•(a+b+ab) #24 numerador 15 xy - 3 x²y=3•5 xy - 3 xxy=3 xy(5-1 x) Dominador z - 7 z² = z - 7 zz=z ( -7 z ) #25 Numerador, 5x²-25x=5xx-5•5x=5x(1x-5) Dominador,15x²-75x=3•5xx-5•15x=5x(3x-15) Bien o mal , gradezco de igual manera mi querido profe , por favor corrígeme si algo quedó mal , estaré y sigo activo para seguir aprendiendo , gracias feliz día , bendiciones profe Juan ....:)
Juan te sigo atentamente y creo que te has equivocado e los ejercicios 14 y 15, pero no pasa nada sigo pensando que eres un máquina de las matematicas.
Profesor que fácil se hacen las matemáticas con usted. Gracias por el buen método de explicion 😊 Seria tan amable de ayudarme con esta ecuación por favor... 3x - 10 + x3 =. 6x - 2 🙏
Disculpe profesor, en el ejercicio 14 hay algo mal o soy yo? Hablo de en lo ultimo, dentro de los paréntesis, no falta el otro dos y si no falta que estoy haciendo mal? Y los demás ejercicios de la descripción , que ha dicho que están mal, lo ha hecho a propósito o por error?
Seguramente que ya se habrá hecho notar, pero no voy a leer tooodos los comentarios. En los ejercicios n• 13 y 14, hay error. Hasta allí voy en este momento😅. Seguramente a propósito para probar al estudiante...o quizá una simple distracción... Nadie es perfecto. Por otra parte, los videos son muy amenos, divertidos y muy útiles, tanto para recordar, reafirmar o para aprender desde cero. Excelente labor. Ahora Juanjo, factoriza la siguiente expresión: (Felicitaciones ) ( 1000000¹⁰⁰⁰⁰⁰⁰)(Cariño de la gente) (Gratitud)... Son cuatro factores,... Jeje..
Ojo, los errores de los ejercicios, el profe los hizo para ver si estabas aprendiendo, si no entendias y creías que si, el profe lo termino de explocar haciendolo mas dificil, obligandote a aprender, gran truco que desafia la mentalidad!!!!
En el ejercicio 17 Hay un pequeño error No queda 7y² Ya que una (y) la usamos para sacar factor común, específicamente coincide con xy/z² xy/z²-xy²/z Quedaría solo 7y
![Blox Fruits Dragon Rework Update [Full Stream]](http://i.ytimg.com/vi/EqDAp8udhm0/mqdefault.jpg)
Otros vídeos en donde saco factor común:
- sacar factor común a números enteros: ruclips.net/video/0z_I4L9X-0E/видео.html
- Un vídeo como el presente pero menos menos exhaustivo: ruclips.net/video/RtAOwxJQZTQ/видео.html
- sacar factor común a polinomios: ruclips.net/video/Ow79e9wUY7M/видео.html
- sacar factor común a expresiones algebraicas: ruclips.net/video/HuCvs6URk0g/видео.html
Me encanta tú canal
Creo que esas son las respuestas
21= circulo (triangulo + rectángulo)
22=2 (2·2·2 + 7 + 2·7) = 2 (8 + 7 + 14)
23=ab(a + b + ab)
24=3 xy/z(5 - 1/7 x/z)
25=3
Juan buenas noches, en el ejército número 6 la respuesta no es 5 elevado al cubo 5. ( 7 + 5 ) gracias por su video, apenas estoy empezando en matemáticas le agradezco si me puede resolver esa duda, buen dia
en el ejercicio 14 se comió un 2.2 puso solo un 2...
Profe en el ejercicio 14,puede volver a explicar porfavor, creo que falto poner un 2
Quería aprender álgebra desde cero y llegué hasta aquí, que buena actitud para explicar me encanta, desde hoy este será mi Canal para aprender matemáticas. Excelente contenido
Muchas gracias por un comentario tan bonito!!!😋
🤣llegue igual
@@balamsanchez4503 x3
X4
X5
El chabon se equivoca a proposito para que nosotros nos demos cuenta y se lo digamos en los comentarios creo que es un genio lo quiero mucho.
Estoy estudiando para un examen : /
@@angelodivella200 x2
Literal yo me lo quedaba viendo como que 😨 y dije está mal
@@angelodivella200 XD
Se equivocó en la 13
Este profesor por la forma de su enseñanza se nota que ama lo que hace, no como en las escuelas que no tratan la manera de hacerte entender bien las cosas con calma.
La verdad que si
Es estupendo, y su pronunciacion es excelente.Tambien es comico.
Juan estoy en la escuela de adulto y no me enteraba del ( factor común) y gracias a usted lo estoy entendiendo muchas gracias y un saludo cordial.
Antonio Tomas, gracias a ti por tu comentario. Estoy muy contento de que te haya servido. Cualquier duda que tengas, consúltamela!!. Mucha suerte y fuerza en los estudios!
@@matematicaconjuan 17:31
¿Pero ahí no podrías hacer también
4=2.2
16=2.8
Por ende= (2.2+2.8)=2.(2+8) ?
No sé, me suena más fácil pero supongo que querías explicar un caso como ese así que ningún problema profe.
@@lucasmita3058, él había dicho que para descomponer ún número, se debe hacer con números primos, o sea que no tengan un múltplico exacto, por ejemplo el 8 se podía expresar como 2×2×2
El 4 se puede expresar como 2×2, peto el 7 no se puede expresar con ún múltiplo decimal
Es por eso que el expresaba el 16 como 2×2×2×2 por que si descomponemos el 8×2, tendríamos lo mismo.
Profe en el ejercicio 13) hay una pequeña falla(tal vez se olvido a veces pasa) pero sería así :A.B.C-A.A.B.B.C.C+A.A.B.C= ABC(1-ABC+A) le falto agregar la variable b no es abc (1-ac+a) sino ABC(1-ABC+A)
jajajja pense q yo lo estaba haciendo mal y tu comentario me salvo, gracias!
entonces lo hice bien.... me estaba reventando la cabeza pensando en porque le salía asi al profe jajajajaj
@@noemimaldonadocordova jajajaja f en el chat por chimuelo xD
Si eso le faltó al prof bien peinado 😁
Yo también me di cuenta jaja y dije aa no estoy mal pero si se le pasó al profe
Juan, no sabes como aprecio la cantidad de ejercicios que pones. Con la explicación no basta para aprender matemáticas. Muchísimas gracias.
Excelente video Juan muchas gracias
Mil gracias por tu generosidad!! 🙏🙏
Mis más sinceros respetos a las personas que se dedican a la educación, este señor 10/10 sin duda.
21* circulo. (triangulo+cuadrado).
22* 2.(6+7+14)
23* ab.(a-b+ab)
24* 3 xy/z.(5-1/7 x/z)
25* 3
gracias profe me ayuda muchísimo!!!!
Podrías mostrarme los pasos para el ejercicio 25? Mi resultado fue 0.333.
en el 25 da 1 sobre 3= 0,3333..
tambien en el 22 es .
2.(8+7+14)
Debería ser también el mcm.
Entre cada uno, no el mcd entre todos. Sin embargo también puede ser la respuesta correcta en algunos casos
Hola Juan acabo de resolver los ejercicios que dejaste pendientes de hacer, a ver si aprendí bien:
21. Circulo *(triangulo + cuadrado)
22. 2*(2*2*2+7+2*7)
23. ab*(a-b+ab)
24. 3*y(5-1/7*x/z)
25. x/5*1/1-5/3
Sería de gran ayuda si vos o alguien me confirmara que los hice bien, gracias por este hermoso canal. Saludos.
Los primeros 4 están bien y en el último da como resultado 1/3
Enseña muy bien, gracias a que enseña tan bien me di cuenta de los errores 😂
era para ver si estábamos atentos
@@dryass9470 😂
Gracias juan por esta excelente clase. Aquí van mis resultados: 21) Circulo (Triangulo + Cuadrado). 22) 2 (2.2.2 + 7 + 2.7). 23) a.b (a - b + a.b). 24) 3/1 xy/z (5 - 1/7 x/z). 25) 5 x (x -5) / 5.3 x (x - 5) y Si cancelamos queda = 3.
1/3
Tiene algunos errores el video, pero si te puedes dar cuenta de ellos es porque estas entiendiendo bien el tema. Por ej en el ejercicio 13, 14 y 15.
Miguel, efectivamente 🧐👌
Era para ver si estaban atentos 😎
en el 17, y en el 19 también hay un error
Estaba asustada, quien se pudo equivocar yo o el maestro, lógico tenia que ser yo el es el maestro😩😅
La y en el 17 (y)
Fe de erratas del video.
Resultados finales:
N° 13: abc (1−abc+a)
N° 14: 4xy (3−4x)
N° 15: 3xyz (5z−4y)
N°17: 2/9 xy/z (11/3)(1/z)(−7y)
N°19: 1−ab / c (1−c)
sisisisisi
muy buena crack tenia esas dudas gracias
Ay gracias tenia esa duda mil gracias
No entiendo la solución de 18 alguien me explica que hago para que me salga el resultado
@@itchybedxd5276 A mi me sale igual q el profesor Juan la 18.
6/5.ab/cd (3/5-1/11.b/d)
Lo comprobé multiplicando 6/5.ab/cd por los términos q están entre paréntesis
esl rpofesor juan es mucho mejor que mi profesor y me enseña mas claro, pude entender mejor las matematicas gracias profe juan 😝😁
He desperdiciado 7 añazos de mi vida en el liceo, para aprende un 0.1% de lo todo lo que he aprendido gracias a uste.
Тоже брат
Yo empecé con la electrónica y la realización de circuitos,he tenido k recordar kas fraccciones, ahora también el álgebra y por eso vine a este video,para después volver al algebra,este sin duda va a hacer mi canal de matemáticas
Buenos Días!!!Cómo estás Juan ,devuélveme el saludo, por favor!!!Cómo me ayudas,eres un genio,que admirable vocación y paciencia tienes,que Dios te bendiga!❤️🇦🇷Genio ,eres brillante!!Como haces amar la matemaica!
Dividiré mi comentario en 3 partes, la primera y la más importante es la de gratitud por todos los vídeos que has colgado... no se si el publico se da cuenta de la cantidad de dinero y sacrificio que hay invertido, no solo en hacer los vídeos, si no también todo el camino ha recorrer para adquirir estos conocimientos. Desde el fondo de mi corazón... Gracias!.... La segunda parte es mostrar mi atención resaltando los fallos que admites en la descripción y además resaltar algún ejercicio en el que tenemos resultados diferentes . En el ejercicio 13 te comes la (b) siendo el resultado correcto ``abc*(1-abc+a)´´ En el quince te falto poner el 5, siendo el resultado correcto ``3xyz(5z-2*2y)´´ el 17 no te llevas la y en la ultima parte, siendo el resultado correcto ``(2/3*3) * (xy/z) * ((11/3 * 1/z) - (7*y) los ejercicios a revisar serian el 14 y el 19. En el 14 te comes un 2 al final siendo el resultado mio 2*2xy*(3-2*2x). En el ejercicio 19 te comes una c siendo mi resultado (1-ab)/ c*(1-c) Finalmente la solución a los 5 ejercicios planteados 21 = circulo * (triangulo cuadrado) 22= 2*(8+7+14) 23= ab*(a-b+ab) 24= xy/z*(3*5 - 3/7*x/z) ... Por si hace falta mencionarlo, espero ansioso la respuesta :D Nuevamente quería agradecerle el tiempo y el esfuerzo dedicado a la creación de estos vídeos... lastima youtube no existía cuando yo iba al colegio
Una Peregunta, El Ejercicio 24 no sería 3/X Y/Z(5-7X/Z)? No estoy Seguro por eso Pregunto
@@benjamincandas9394 GRACIAS A TI SUPE QUE NO ME EQUIVOQUEXD
También en el 14) por qué 4xy(3-2x) daría 12xy-8x²y y sería 4xy(3-4x) para que de 12xy-16x²y
Un año después revise todos tus análisis y coinciden exactamente con los errores que detecte en el video, también creo que el video esta genial, aprendí y hasta soy capaz de corregir los errores del maestro y lo dice un albañil.
@@benjamincandas9394 El ejercicio 24 sería 3*XY/Z (5 - 1/7*X/Z) Bro, al igual que el ejercicio 25 es 1/3
Como quisiera que todos los profesores expliquen de la misma forma , eres bueno Juan
dios le bendiga su talento profe juan abrazo si hubiese tenido un profesor asi de bien explicado uff fuese de los buenos en matematicas y no le tuviera tanta rabia
Muchas gracias Juan. Quiero retomar las matemáticas y tu me has servido de mucho Saludos desde honduras un abrazo grande
Me puse a desarrollar los ejercicios que dejo y me siento alegre porque aprendí gracias profesor Juan.😀
estaba buscando como aprender algebra y llegue aquí, hasta el momento he aprendido super bien, muchas gracias. saludos desde chile
Muchas gracias profesor. No hubiera entendido esto sin usted. Lo explica de una manera muy amable y simpática que hace que me agrade el tema
Llevo algún tiempo en una escuela que el maestro parece más ansioso por la hora de salida que los mismos alumnos y RUclips se ha vuelto mi herramienta de estudio. Entre usted señor Juan y julioprofe he podido dominar más las matemáticas. Ni siquiera lo conozco en persona pero es el mejor maestro que he tenido en mucho tiempo
maestro de maestros no soy dicno de estar ante usted pero le digo que a sido de mucha ayuda su expicacion del tema estoy muy agradecido
34:22
15.x.y.z^2-12.x.y^2.z=3.5.x.y.z.z-2.2.3.x.y.y.z=3xyz(5.z-4.y)
Se olvidó incluir el 5 al final del cálculo en el paréntesis. Puede verlo usted mismo que no incluyó al 5 como uno de los número que hirían fuera del paréntesis múltiplicando dado a que no hay ningún número como el al otro lado de la resta y por ende se quedaba en el paréntesis.
Se nota que le gusta enseñar, la verdad mis respetos para este hombre
Excelente contenido , entendible sin darle muchas vueltas al problema , sera mi canal para aprender matematicas
Ryo.... F A N T Á S T I C O!!!
es mi primer comentario en sus videos, llegue para aprender sobre factor común (de lo que he aprendido hasta ahora en le video ) en el Ejercicio #15 la respuesta dentro de parentencis me dio (5Z-4Y). Gracias por su apoyo.
Juan,he estado repasando tus vídéos, desde los más antiguos hasta los recientes. La técnica didactica que aplicas es a mi criterio inmejorable. Lo mejor es tu actitud de familiaridad y el aire ligeramente jocoso y entretenido que le imprimes. Haces muy fácil algo realmente complejo.
Gracias.
He sacado muchas conclusipens y tecnicas para facilitar su procedimiento muchísimo, muchas gracias por guiarme profe ❤
deje el estudio hace 12 años y retome hace 2 años otra vez, ahora quiero seguir la tecnicatura de analista en sistemas, hay que estudiar mucha algebra... y ahora estoy repasando todo matemáticas jaja muy buen canal pelado juan :). YO SÉ QUE PUEDO
Cómo vas bro?
En mi caso salí del cole hace 1 año y pues no me acuerdo lo que me enseñaron como que no se me quedó y decidí aprender de nuevo por cuenta propia ya que entraré a ingeniería y ahy se requiere de mucha matemática
@@thewarriors7919 x2
Excelente!!! el mas explicativo. Desde ahora sera mi canal favorito para educarme.
Con mi profe de matemáticas tardaba en entender un ejercicio con este profesor lo aprendo en segundos, desde ahora veré este canal cuando tenga exámenes por eso me suscribo
Porque nunca vi esto Me encanto lo vi desde inicio a fin y ahora se como sacar factor comun muchas gracias profesor juan y soy un niño con mas conocimiento gracias a ti
En la secundaria nunca aprendí a factorizar, ahora gracias a sus enseñanzas pues lo hago muy bien que me quedé asombrado. Pues antes de que diera los factores por cada ejercicio siempre puse pausa y trataba de hacerlos yo, y luego lo veía a usted, sólo me he equivocado 4 veces hasta el final.
Usted enseña tan bien que hasta nos hace corregir sus errores jajajaja muchas gracias!
Me cae que si
He conseguido aprobar el examen, y te lo debo a tí!!!
Matemáticas con Juan ❤️ el mejor canal para aprender sin rodeos 🥰 gracias estoy aprendiendo mucho
0:16 muchas gracias no sabía q era eso me has resuelto la vida majo ❤❤❤
Espectacular.. esto ya es un vicio. Saludos y gracias
Se equivoca a propósito para yo poder comprobar y decirle en los comentarios es un puto amo, es un maestro !!!
muy buen profesor, nunca me lleve bien con las matemáticas y hoy le entendí 10 de 10
Ago-23-2023 / 8:15am
Buenos días profesor.
Cuando estamos en primaria no enseñan a sacar el mcm y el Mcd. Y notamos q aplicamos mucho el mcm en muchos ejercicios. Pero! Pensamos, para que nos explicaron el Mcd si NO lo aplicamos nunca.
Todavía no he visto una clase donde alguien indiqué que:
El Mcd, el factor común, el término común es los mismo.
Díganle a los muchachos en primaria que inicialmente se va llamar Mcd, pero que en el futuro cuando estén en secundaría lo van a llamar Factor común o Termino común.
Por otra parte, el método usado en primaria para sacar el Mcd es diferente al usado en secundaría, debería explicar ambos al unisono. Talvez estoy totalmente equivocado en que sé expliquen ambos procesos, pero al menos hay que colocarlo en los título o encabezados antes de explicar.
Saludos desde Venezuela
Leco
22) 2 . [ 2 . 2 . 2 . ( 7 . ( 1 + 2 ) ]
23) a . b . ( a - b + a . b )
24) 3 . x . y/z . ( 5 - 1/7 . x/z)
25) 5 . x . ( x - 5 ) / 3 . 5 . x . ( x - 5 ) => 1/3
Excelente canal. El mejor y más didáctico canal de matemáticas de RUclips!! Gracias Juan!
22. Te equivocaste xD
Enorme labor hace usted por la educación.
Hola Juan! Gracias por tus videos, en el punto 15) no sería 3xyz (5z-4y)?
Sisi
Correcto
En el 13 y 14 me parece que también se equivocó
Me estaba enojando por algunos errores.... Que hay
Pero luego me di cuenta que me estoy dando cuenta 😅😅😅😅 que buen video
22. 2(8+7+14)
23. ab(a-b+ab)
24. 3 xy/z (5 1/z - 1/7 x/z)
25. 1/3
Gracias profe por su contenido, espero su respuesta ante cualquier corrección y observación :D
Amiga en el 24 se te pasó una z
3xy(5-1/7x/z)
3xy/z(5-1/7 x/z)
Confirmen porfa!
3xy/z(5-1/7 x/z) la verdad así me salió la 24, confirmen
Y el 21?
sos un tipazo dolape, que la vida te trate de la mejor manera posible
Excelente video aprendí mucho 👌
Solo que hay pequeños errores en los ejercicios: 13, 14, 15, y 17...
Cuales son?
@@Mitnick0101 el resultando del 13) es : qbc ( 1+abc+a),
El 14) es: 2×2xy ( 3+2×2xy)
El 15) es: 3xyz ( 5z - 4y)
El 17) es: una sola Y al final siendo 7y
En el 17, en la ultima parte no va 1 en donde estaba la z ? Ya que elimina la z al final
Es increíble como lo haces tan fácil ,y enseñas muy bien, aprendí todo en dos horas !! I love You❤️
Exelente contenido, muy bien explicado, así hasta dan ganas de aprednder, gran trabajo 👍
¡Excelente, una ducha de recuerdos que estaban demasiado guardados en la memoria!
Hola, magníficas clases.
No sé, pero en el ejercicio 15) no sería 3.x.y.z(5z-4y).
Me dio el mismo resultado no tiene el 5
Se le olvido poner el numero 5
Exacto también me di cuenta
Sip
aa mitambienmesalioigual , seequivocoen varios operaciones ..y ya deciayo enq fallo , se
Jajaja amo a este hombre, estoy apunto de entrar a la Uni y me esta sirviendo un montón estos videos, super didáctico
x2
Hola a todos dos años después, creo que en el ejercicio 17 hay errores, según mis cálculos quedaría 2/3*3 xy/z (11/3 1/z -7*y ).Dicho esto, gracias por este video donde aprendes o si o si lo del factor común.
Hola una duda, el parte de la respuesta 7/3 * y, la "y" no queda sobre 1? Ejemplo: Y/1
Exacto 👍
Señor Juan mis felicitaciones por esplicar mejor que los maestros soy de Bolivia y de seguro le servirá de mucho a mis hijos. Siga adelante
Profesor en el ejercicio 17: las 2 yy una de ellas usted la saco como factor comun así que quedaría solo una sola y
Concuerdo
Si el profe bien peinado se equivocó Ai 👀
Si al parecer como no lo marco penso que no era un factor común
Juan muchísimas gracias ❤ al fin aprendí a sacar factor común
22) 2(8+7+2x7)
23) ab(a-b+ab)
24) 3yx/z(5-1/7.x/z)
25) 5x(x-5)/3.5x(x-5) simplifico y me da = 3
Saludos
25. 1/3
Muchas gracias por compartir sus respuestas, me dieron las mismas soluciones, Saludos
23 ab(1-a+b) asi me dio
Ooo me copiaste porque ami también me sale así xD
@@iamloser9569 estaba buscando a alguien en los comentarios para checar mis respuestas y eres el primero que veo que dio con ella (la 25), quítese ese nombre hermano usted es un ganador
Nunca me habían caído bien los profes de mate y a este ya lo amo ... !!! 🥰🥰😍😍😍😘😘😘💟💟💟
Disculpa el ejércisio número 25 logro resolverlo
Muchas gracias profe me salvo de varias dudas que siempre eh tenido no mas que la 21 aun no se cómo resolverla y quiero aprender
Hola yo lo resolví así:(no se si este bien hecho )
Δ○+○□
= ○(Δ+□)
Resolución
Observamos cuál se repite que sería el círculo por eso lo puse al principio y ponemos en parentesis lo que sobro triángulo y cuadrado .
En el ejercicio 19 falta una c. El resultado: 1-ab/c (1-c)
También tengo esa duda
Quiero hacerle una humilde petición profesor Juan, y esa es que nos enseñes la factorización por adición y sustracción de terminos, te lo agradecería mucho 🤙
Muy buena explicación colega éxitos
Hola, profesor!!. Muchas gracias por tu comentario!. Éxitos también para ti!!
Gracias Juan ❤
¿Las soluciones de los últimos ejercicios son las siguientes?:
21) =O( △+□)
22) =2(8+7+14)
23) =ab(a-b+ab)
24) =3xy/z(5-1/7*x/z)
25) =1/3
en el 24 acaso no es:3xy/z-3/1 xy/z ???
el factor comun digo
Eres el mejor 🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🙏gracias infinitas
Profesor, en el minuto 13:56 le faltó poner el 5 en lo que iba adentro del paréntesis en la factorización.
Muy buen profesor explica bien claro Raimundo argentina
Te has equivocado en algunos, pero al decirte esto significa que se te entendió todo :D buen video
Si entendí pero en algunos me confunde pero le agradezco
que buenos videos jajaja no se por que cuando veo tus videos me rio un poco, entiendo bien a comparacion de otros creadores gracias.😉
43:56 y por qué ahí es como si hubiera un 1? Como se sabe cuándo colocar ese 1?
Holaaaa, Liza. Te he visto en otro vídeo!!
En general es lo mismo "a" que "1a", verdad?
Los estudiantes, cuando tienen por ejemplo a+ab, comenten el siguiente error:
a+ab= a(0+b)
Pero si escriben 1a en vez de "a" no se equivocan:
a+ab=1a+ab=a(1+b)
No sé si me explico🙈.
Muchas gracias por haberme escrito la duda. Si no está resuelta, aquí estoy preparado!!!
Ejercicio 15:
3xyz (5z-4y) esa es la repuesta 😜 pero igual, le agradezco por estas clases y el esfuerzo q hace por estar en frente de una cámara y dictar la clase
34:30 profe esta mal el ejercicio 15, porque el resultado debería ser: 3xyz(5z-4y)
si, seguro! es que se confundio con la z y el 5.
@@mountain_lover108 asi es y tambien erro en los ejercicios 13 y 14 sus errores me confunden si no fuera por los comentarios aun seguiria en la duda se supone que al multiplicar el factor comun por las expresiones dentro del parentesis debe dar de resultado la expresion inicial.
pero igual enseña bien eso esta claro
Si ya lo note
profe muchísimas gracias, es excelente su explicación,estoy aprendiendo mucho.Uso la cuenta de mi hermano
en el ejercicio 17) porque al final queda 7y^2 ??? ya se tomo una "y" para sacar xy/z y solo queda una el resultado debería ser este?? : 2/3*3 xy/z (11/3 1/z-7y)
Si ssi es puso de mas una y
Resolví todos los ejercicios ni vien termino el video estuvieron fáciles mis felicitaciones usted explica muy ahora ya se sacar factor común y veo que nos tendió unas trampas para ver si estábamos atentos
Problema 15
Faltó agregar el 5 a la "z"
3xyz(5z-4y)
Anterior a este ejercicio había otro error
las equivocaciones del profe me hace dudar mucho
@@danielarotomaaguirre9181 pss creeme que estás ante uno de los mejores maestros que puedas imaginar tener algún día para explicarte como el lo hace
Pensé que yo estaba mal 😅
Buenos días mi querido profe , hasta ahora tomo la iniciativa de tomarme el algebra enserio, así que vengo desde el vídeo que se llama ( aprende algebra desde cero ) hecho por sumerce , aquí están mis ejercicios del 20 al 25 según yo a lo que entendí y comprendí a lo mejor de mi mismo siguiendo los ejemplos explicados por sumerce profe ...
Ejercicios:
#21. ∆ O + O ■ = O (∆+■)
#22. 16+ 14 + 28 = 2•2•2+2•7+2•7•2=2•(2•2+7+7•2)
16=2•2•2 , 14=2•7, 28=2•7•2
#23 .a²b-ab²+a²b²=aab+abb+aabb= ab•(a+b+ab)
#24 numerador 15 xy - 3 x²y=3•5 xy - 3 xxy=3 xy(5-1 x)
Dominador z - 7 z² = z - 7 zz=z ( -7 z )
#25
Numerador, 5x²-25x=5xx-5•5x=5x(1x-5)
Dominador,15x²-75x=3•5xx-5•15x=5x(3x-15)
Bien o mal , gradezco de igual manera mi querido profe , por favor corrígeme si algo quedó mal , estaré y sigo activo para seguir aprendiendo , gracias feliz día , bendiciones profe Juan ....:)
Hola buenas todo bien, pero te faltó simplificar en la #25
@@mathias1125 cómo así ?
Muy bien, en la 23 te faltó añadir el signo de "-" pusiste por error un "+" en el resultado ab• ("a+b"+ab), el correcto es ab• (a-b+ab)
ah pero la de drogarte te la sabes
Juan te sigo atentamente y creo que te has equivocado e los ejercicios 14 y 15, pero no pasa nada sigo pensando que eres un máquina de las matematicas.
Si le se comió el 5
¡Nombre!, el ultimo problema que dejó de tarea profe!, una chuladaaa.
Hace tiempo mire que tenia 79 subs y ahora son mas de 100 mil, espero que siga creciendo, ánimo profe.
Ya tiene 419k :D
Profesor que fácil se hacen las matemáticas con usted. Gracias por el buen método de explicion 😊
Seria tan amable de ayudarme con esta ecuación por favor...
3x - 10 + x3 =. 6x - 2 🙏
creo q en la 19 se le paso una "c" q estaba en el denominador a la hora de simplificar. Alguien me puede explicar por q fue
Creo que el profesor se equivocó.
muy bueno, gracias. En el ejercicio 13 creo que el resultado es abc.(1-abc+a), igual sos un capo, gracias
Disculpe profesor, en el ejercicio 14 hay algo mal o soy yo? Hablo de en lo ultimo, dentro de los paréntesis, no falta el otro dos y si no falta que estoy haciendo mal?
Y los demás ejercicios de la descripción , que ha dicho que están mal, lo ha hecho a propósito o por error?
Por favor
Se que esto es viejo, pero efectivamente se ha comido un 2. La solucion es 4xy(3 - 4x)
Claro, yo pensé que podría (3 - 2•2)
Seguramente que ya se habrá hecho notar, pero no voy a leer tooodos los comentarios.
En los ejercicios n• 13 y 14, hay error. Hasta allí voy en este momento😅.
Seguramente a propósito para probar al estudiante...o quizá una simple distracción... Nadie es perfecto.
Por otra parte, los videos son muy amenos, divertidos y muy útiles, tanto para recordar, reafirmar o para aprender desde cero.
Excelente labor.
Ahora Juanjo, factoriza la siguiente expresión:
(Felicitaciones ) ( 1000000¹⁰⁰⁰⁰⁰⁰)(Cariño de la gente) (Gratitud)... Son cuatro factores,... Jeje..
Eso no tiene ningún factor común 🤕 acabó que no hay termino semejantes.
14). 2.2.x.y (3-2.2.x) ?
gracias por la explicacion, muy buena.
Se webio el profe jaja porqué sale 4xy(3-4x)
Muchas gracias profe Juan👌😁😎
Se me acerca una chica, yo el menos fan de Juan:
este profe me hace aprender demasiado y además es gracioso al mismo tiempo
grande JUAN
Una pregunta en el ejercicio 7) también podría ser solo 9.3 o es necesario 3.3.3 ?
🙂
Solo números primos,jamás se pone otros números que no sean primos porque no dará el resultado 2,3,5,7,9,11 solo juega con eso números
@@heydiarias9815 no entiendo
Nos dice que sólo podemos descomponer los números con números primos y 9 no es un número primo.
Ojo, los errores de los ejercicios, el profe los hizo para ver si estabas aprendiendo, si no entendias y creías que si, el profe lo termino de explocar haciendolo mas dificil, obligandote a aprender, gran truco que desafia la mentalidad!!!!
Holiiis profe cm esta?,Buen video de hoy😊...
María!!! Te echaba de menos!!!
😢 yo igual profe...
qe tal su domingo?
@@mariadavid518 Día muy largo!!
@@matematicaconjuanwee profe para mi los domingos son los mas cortos de la semana😅...
Mis respetos, prof. Juan . Lo entendí todo . Un bailecito.
En el ejercicio 17
Hay un pequeño error
No queda 7y²
Ya que una (y) la usamos para sacar factor común, específicamente coincide con xy/z²
xy/z²-xy²/z
Quedaría solo 7y
ta que por fin, entonces confirmo :3
para mi quedaría 7y/3
si quieren multipliquen
7/3? Dondeeee??
Quizás estas confundiendo una "y" con un 3 😅 o no lo se