А что такое подобие треугольников и зачем это надо? Вы же всё в третьей части расскажете? Ещё какие-то касательные к окружности, центральный угол, вписанный угол, замечательные точки, вписанные в окружность фигуры, синусы,косинусы ещё. ОЧЕНЬ надеюсь,что вы в ближайшее сделаете третью часть с этим всем. Там ещё слово тригонаметрия, как-то так было.
подобие это крайне важна вещь, через подобие доказывается масса теорем, но мы договорились, что третью часть я сделаю и как можно быстрей, но это не первостепенная задача, то есть её место где-то четвёртое)))
Я как раз и завалил геометрию, лишь из-за непонимания. Надеюсь, 9 класс выйдет скоро? Надеюсь, в том курсе будут объяснения, что такое косинус, синус и так далее? И объяснения про вписаные окружности и углы? Так у меня будет ещё больше шансов сдать. Спасибо за такие полезные видеоуроки, даже они уже помогут мне.
Задача на применение формулы Герона ruclips.net/video/RqrUw5Ic-G4/видео.html
спасибо что снимайте такие позновательные
видео
спасибо на добром слове)))
Спасибо. Помогли повторить материал.
всё нашёл или ещё видео надо писать?)))
Вроде бы, да.
удачи))
А что такое подобие треугольников и зачем это надо? Вы же всё в третьей части расскажете? Ещё какие-то касательные к окружности, центральный угол, вписанный угол, замечательные точки, вписанные в окружность фигуры, синусы,косинусы ещё. ОЧЕНЬ надеюсь,что вы в ближайшее сделаете третью часть с этим всем. Там ещё слово тригонаметрия, как-то так было.
подобие это крайне важна вещь, через подобие доказывается масса теорем, но мы договорились, что третью часть я сделаю и как можно быстрей, но это не первостепенная задача, то есть её место где-то четвёртое)))
Ясно, я очень жду третью часть. А, если не секрет, какая первостепенная и второстепенная задача? Просто интересно, не обязательно отвечать.
А площадь ромба равна полу произведению его диагоналей, правильно? Ну, если даны диагонали только.
да , а доказать сможешь?)))
Пусть АВСD - ромб, АС и BD - диагонали. Тогда S ABCD = S ABC + S ACD = (AC · BO) / 2 + (AC · DO) / 2 = AC(BO + DO) / 2 = (AC · BD) / 2. Ну, возможно я неправильно посчитал, но по-моему всё правильно.
Я как раз и завалил геометрию, лишь из-за непонимания. Надеюсь, 9 класс выйдет скоро? Надеюсь, в том курсе будут объяснения, что такое косинус, синус и так далее? И объяснения про вписаные окружности и углы? Так у меня будет ещё больше шансов сдать. Спасибо за такие полезные видеоуроки, даже они уже помогут мне.
👍👍
спасибо за Ваши лайки)))
А будет третья часть?
а реально? надо?))
very nice
значит не зря записывал)))
спасибо
рад помочь)
Ваши видео очень помогают, жаль, что не все ценят их.
друзья ребята нунеченепонимаюпомогите
да))))