Thầy ơi, em vốn không giỏi tính toán và không nhạy bén với những con số, sau đó thì không ai dạy bảo nên dở hẳn và mất niềm tin vào môn toán. Lâu dần, em trở nên bài xích nó và luôn tự hỏi tại sao một vài người bạn em lại học ngành toán học để làm gì. Em luôn tìm hiểu câu trả lời trong tất cả khi có thể. Bây giờ, cho đến khi xem được clip này em lại thiết lập và củng cố vào nhận thức mới về Toán học là vô cùng kì diệu, kì vĩ. Nó thật sự là khoa học căn bản và là đam mê bất tận. Trân trọng toán học hơn và những người đam mê nó. E cảm ơn thầy nhiều lắm!
2 года назад+10
Thầy cũng cám ơn em đã có lời động viên thầy tiếp tục công việc này.
Rất ái mộ anh! luôn chọn chủ đề thiết thực, trình bày đơn giản, khúc chiết, chính xác; minh hoạ sinh động! Tôi đã 65 tuổi, giá như ngày xưa đi học được thầy giảng giải như anh (nhất là môn toán) thì không khéo tôi thành...Ngô Bảo Châu rồi! Chúc anh luôn mạnh khoẻ và tiếp tục có những bài giảng tuyệt vời.
2 года назад+8
Xin cám ơn bạn nhiều. Mong bạn tiếp tục ủng hộ kênh và quảng bá đến nhiều người cùng xem.
@ em có bài toán sau thưa thầy. Cho a, b, n thuộc N* 1. Nếu (a^n-b^n)/(a-b) là số nguyên tố thì n là số nguyên tố. 2. Nếu n lẻ và (a^n+b^n)/(a+b) là số nguyên tố thì n là số nguyên tố. Không biết bài toán này có chứng minh được không ạ? Em đã thử nhiều trường hợp và thấy những trường hợp đó đều đúng với đề bài. Em cũng dự đoán khác: Nếu (a^kn-b^kn)/(a^n-b^n) là số nguyên tố thì k là số nguyên tố. Em xin phép gửi thầy bài toán.
Năm 2010 mình học năm 2 ĐHBK, nghe tin thầy bị CS bắt mà nghẹn lòng. Không ngờ nay lang thang trên này lại được nghe thầy giảng. Kính chúc thầy và gia đình thật nhiều sức khoẻ.
Tôi tốt nghiệp 12 năm 2004 trong thời gian học thì kiến thức học trên lớp rất khó hiểu buồn ngủ và chán còn thầy giảng như thế quá hấp dẫn dễ hiểu mong ngành giáo dục nên có cải cách cách giản dạy trình bày như thầy thì học sinh sẽ dễ tiếp thu hơn
Tôi kém về toán học. Nghe chỉ hiểu câu 1,câu 2. Nhưng tin rằng cuộc sống và sự việc , đc tính trên căn bản toán học...Cám ơn thạc sĩ toán đã giải thích. Chờ mong clip tới sớm trình làng
Khi cần viết phần mềm truy tầm các số nguyên tố trong một khoảng bất kỳ, tôi đã có dịp google các nhu cầu liên quan nên cũng đã biết được một phần về số nguyên tố. Nay xem video này của thầy Minh Hoàng, tôi thành thật cám ơn thầy đã tổng hợp và diễn trình vấn đề một cách mạch lạc, rõ ràng, và khá đầy đủ.
Từ nhỏ đã nhận ra toán học là vô cùng hấp dẫn nhưng trải qua trường lớp thì thấy nó trở thành xa cách. Nay nhờ thầy mà xác nhận lại tình yêu xưa với toán 😊
Thay a, truoc dây, tôi van biet là toan hoc dep lam, nhung toi moi biet thay có 2 ngày qua các bài giang toan hoc cua thay thi toi moi biet them nhieu ve dep cua toan hoc nua. Giá nhu tat ca cac hoc sinh pho thông tu nhieu nam nay mà hoc toan can than, duoc có nhung thay giáo nhu thay : day cách dat van de, cach neu ra huong giai quyet cua nhan loai, cach khoi goi uoc mo, cach lien ket toan hoc voi nhung linh vuc khac ke ca khoa hoc xã hoi va nghe thuat, thi bo mat Trái Dat da khong bi tan phá nhu bay gio. Cam on thay.
Khi còn đi làm tôi rất thích sử dụng toán học , nhưng tới nay gần 80 tuổi , lâu không đi làm , tôi cũng quên nhiều . Nay nghe ngài giảng toán cao cấp thật hay , tôi được ôn lại , cảm thấy thích làm sao . Cám ơn ngài nhiều lắm !
Kiến thức và cách Thầy nghiên cứu thật uyên bác. Em cảm ơn Thầy vì học đc quá nhiều điều từ cách nghiên cứu, cách trình bày, cách làm chủ công nghệ...Thầy có thể có tạo 1 video hướng dẫn giải pháp (or công cụ) xây dựng nội dung đào tạo Online được không ạ?? hi vọng...
chủ đề hay quá chú ạ, đúng lúc cháu mới đọc qua về thuật toán RSA, thế mới thấy con người thật vĩ đại, có thể ứng dụng những thứ tưởng như không thể ứng dụng để làm những điều không tưởng. Cháu rất mong chờ video sau của chú ạ!
Lần đầu tiên có cảm giác học toán. Mê thiệt chứ. Hồi xưa thời thời trung học chả biết sao nó lại ra kết quả, có kết quả rồi cũng chả biết đúng hay saim
Em cảm ơn thầy ạ, video của thầy rất hay và ý nghĩa ạ. Em mong thầy có thể làm video về lịch sử tìm ra các nguyên tố hóa học được không ạ ? Em cảm ơn thầy ạ.
2 года назад+3
Em cảm phiền, tôi dốt hóa lắm. Học cả năm chẳng biết "mol" là gì. Nhưng tôi sẽ tìm một chuyên gia để nói về vấn đề này. Bạn thông cảm nha. Thân.
Những con số đúng là ma trận kì lạ nhất trong vũ trụ này. Quá khủng khiếp. Toán học đúng là phương tiện để con người làm chủ vũ trụ. Cứ tiến hóa tiếp đi, trong tương lai não người sẽ ghi nhớ tất cả những gì thuộc về toán học
Thầy làm về chủ đề tiệm cận đi. Tại sao lại có trường hợp hai đường thẳng lao vào nhau mà không bao giờ chạm vào nhau. Và liệu nó có ứng dụng gì vào cuộc sống thực tế không nhỉ. ?
Cảm ơn anh rất nhiều đây là những kiến thức vàng trên internet! Xin góp ý chút xíu là số 2^256 - 1 chỉ có độ dài tối đa là 78 chữ số.....Một lần nữa xin cảm ơn anh!
2 года назад+3
Ôi, tôi nhớ đã kiểm tra kỹ trước khi làm rồi. Cám ơn anh đã đính chính. XIn chân thành cáo lỗi cùng mọi người.
Rất hay. Số nguyên tố là nền móng của mã hoá bất đối xứng
2 года назад+1
Thầy giúp em tìm hiểu bài toán này với ạ. Có cách nào nào để biểu diễn một số có giá trị lớn nhất bằng một lượng chữ số nhất định không. Ví dụ với 2 chữ số thì 9^9 sẽ có giá trị lớn hơn 99. Ngoài phép mũ ra thì có phép toán gì có thể cho ra gia trị lớn hơn không?. Tương tự như vậy thì có cách nào để biểu diễn số nhỏ nhất với một lượng chữ số nhất định không (trường hợp này thì phải có điều kiện là giá trị phải >0) ?. Ví dụ với 2 chữ số thì cách biểu diễn 1/(9!) sẽ nhỏ hơn 1/9. Mong thầy giúp ạ.
2 года назад+1
Nếu chỉ có hai chữ số thì ví dụ của hai ví dụ của em là đúng, vì tôi suy nghĩ và tính toán với các phần mềm thì không chứng minh ngược lại được.
2 года назад+1
@ cảm ơn thầy, Không biết có cách nào để tổng quát hóa cho N số không ạ.
2 года назад+1
@ ví dụ với 4 số thì 9^9^9^9. 999^9, 9^999... thì cái nào lớn nhất ạ.
Số càng lớn càng ít khả năng là số nguyên tố phải không anh.....số nguyên tố chia snt
Год назад+1
Sao mình cũng học Bách Khoa, ngày trước có xem tivi chương trình của thầy nhưng khi học Bách Khoa lại không biết thầy làm việc ở đây ta, hay là do mình học đại cương ngoài thủ đức.
Vấn đề của giáo dục bây giờ là nhồi nhét quá nhiều kiến thức 1 lúc cho học sinh tự học và giáo viên thì không đủ thời gian cũng như giảng bài chưa truyền được cảm hứng học hỏi tìm tòi cho học sinh.
Xin lỗi bạn, chíng tôi có chút trục trặc trong việc đánh số và giới thiệu các clip. Phần tiếp theo nói về số nguyên tố nằm trong ứng dụng về mật mã: ruclips.net/video/clq4kFsUdRM/видео.html
Thầy ơi, em vốn không giỏi tính toán và không nhạy bén với những con số, sau đó thì không ai dạy bảo nên dở hẳn và mất niềm tin vào môn toán. Lâu dần, em trở nên bài xích nó và luôn tự hỏi tại sao một vài người bạn em lại học ngành toán học để làm gì. Em luôn tìm hiểu câu trả lời trong tất cả khi có thể. Bây giờ, cho đến khi xem được clip này em lại thiết lập và củng cố vào nhận thức mới về Toán học là vô cùng kì diệu, kì vĩ. Nó thật sự là khoa học căn bản và là đam mê bất tận. Trân trọng toán học hơn và những người đam mê nó.
E cảm ơn thầy nhiều lắm!
Thầy cũng cám ơn em đã có lời động viên thầy tiếp tục công việc này.
Rất ái mộ anh! luôn chọn chủ đề thiết thực, trình bày đơn giản, khúc chiết, chính xác; minh hoạ sinh động! Tôi đã 65 tuổi, giá như ngày xưa đi học được thầy giảng giải như anh (nhất là môn toán) thì không khéo tôi thành...Ngô Bảo Châu rồi! Chúc anh luôn mạnh khoẻ và tiếp tục có những bài giảng tuyệt vời.
Xin cám ơn bạn nhiều. Mong bạn tiếp tục ủng hộ kênh và quảng bá đến nhiều người cùng xem.
ổng là giáo sư Đại học Phú Thọ mà !
Làm video về con số của Goldbach đi ạ
@ em có bài toán sau thưa thầy. Cho a, b, n thuộc N*
1. Nếu (a^n-b^n)/(a-b) là số nguyên tố thì n là số nguyên tố.
2. Nếu n lẻ và (a^n+b^n)/(a+b) là số nguyên tố thì n là số nguyên tố.
Không biết bài toán này có chứng minh được không ạ? Em đã thử nhiều trường hợp và thấy những trường hợp đó đều đúng với đề bài.
Em cũng dự đoán khác:
Nếu (a^kn-b^kn)/(a^n-b^n) là số nguyên tố thì k là số nguyên tố.
Em xin phép gửi thầy bài toán.
mình năm nay 60 trong thời học phổ thông mình bị mất căn bản môn toán vì bị thay đổi thời thế từ giáo dục chương trình miền nam, chuyển sang chương trình miền bắc bị bỡ ngỡ và mất căn bản. nay nghe thầy giảng đơn giản và dễ hiểu thì mình nghĩ môn toán không phức tạp mấy chỉ cần động não chút thôi thì thấy thật là lôi cuốn không thấy chán.
Năm 2010 mình học năm 2 ĐHBK, nghe tin thầy bị CS bắt mà nghẹn lòng. Không ngờ nay lang thang trên này lại được nghe thầy giảng.
Kính chúc thầy và gia đình thật nhiều sức khoẻ.
Cám ơn em.
Mà sao 9 nguyên tố vậy
@@diennguyentan9802 9 không phải số nguyên tố !
Tôi tốt nghiệp 12 năm 2004 trong thời gian học thì kiến thức học trên lớp rất khó hiểu buồn ngủ và chán còn thầy giảng như thế quá hấp dẫn dễ hiểu mong ngành giáo dục nên có cải cách cách giản dạy trình bày như thầy thì học sinh sẽ dễ tiếp thu hơn
Lúc đó học nhiều cái mơ hồ không hiểu thấu đáo. Giờ xem lại thấy thú vị quá ❤
Kênh này chỉ những người có học thức mới thích không bao giờ có gạch đá , rất hay hãy yêu toán học
Tôi kém về toán học. Nghe chỉ hiểu câu 1,câu 2. Nhưng tin rằng cuộc sống và sự việc , đc tính trên căn bản toán học...Cám ơn thạc sĩ toán đã giải thích. Chờ mong clip tới sớm trình làng
Khi cần viết phần mềm truy tầm các số nguyên tố trong một khoảng bất kỳ, tôi đã có dịp google các nhu cầu liên quan nên cũng đã biết được một phần về số nguyên tố. Nay xem video này của thầy Minh Hoàng, tôi thành thật cám ơn thầy đã tổng hợp và diễn trình vấn đề một cách mạch lạc, rõ ràng, và khá đầy đủ.
Từ nhỏ đã nhận ra toán học là vô cùng hấp dẫn nhưng trải qua trường lớp thì thấy nó trở thành xa cách. Nay nhờ thầy mà xác nhận lại tình yêu xưa với toán 😊
rồi sao nữa
@@tuanminhnguyen4718
★𖧷𖠊𒐫𖣘සැලකගැන තව ටිකක වි𒅃ƙׁׅꪱׁׁׁׅׅׅᥣׁ⃤⃤⃢
к𖣘𒐫c𒈒𒄆
𒅃ƙׁׅꪱׁׁׁׅׅׅᥣׁׅ֪ᥣׁׅ֪ 𒌧𖣘𒄆﷽﷽𖣘𒐫𒅌꧁༒☬Ⱡ☬༒FCC
Thay a, truoc dây, tôi van biet là toan hoc dep lam, nhung toi moi biet thay có 2 ngày qua các bài giang toan hoc cua thay thi toi moi biet them nhieu ve dep cua toan hoc nua. Giá nhu tat ca cac hoc sinh pho thông tu nhieu nam nay mà hoc toan can than, duoc có nhung thay giáo nhu thay : day cách dat van de, cach neu ra huong giai quyet cua nhan loai, cach khoi goi uoc mo, cach lien ket toan hoc voi nhung linh vuc khac ke ca khoa hoc xã hoi va nghe thuat, thi bo mat Trái Dat da khong bi tan phá nhu bay gio. Cam on thay.
Khi còn đi làm tôi rất thích sử dụng toán học , nhưng tới nay gần 80 tuổi , lâu không đi làm , tôi cũng quên nhiều . Nay nghe ngài giảng toán cao cấp thật hay , tôi được ôn lại , cảm thấy thích làm sao . Cám ơn ngài nhiều lắm !
Rất ngưỡng mộ và cảm ơn giáo sư rất nhiều ạ!
Càng xem càng thấy cuốn hút....Cảm ơn thầy nhé
E đợi video của thầy mãi. Cảm ơn thầy
Thầy giảng rất hay và truyền cảm. Cảm ơn thầy, cảm ơn những con số tuyệt vời.
Cám ơn thầy. Tôi đã tìm ra công thức tạo ra số nguyên tố . Công thức này là một hàm đa biến và vô tận .
Rất cần những kênh bổ ích như thế này. Xin cảm ơn thầy giáo.
Nghe xong bài này nghi ngờ cao tổ chức nào nghĩ ra BITCON. Bài giảng hay quá anh ơi.
Quá ư là hấp dẫn, toán học thật kì diệu! Cảm ơn Thầy
Khai sáng. Cảm tạ Ngài.
Cảm ơn Thầy , chúc sức khỏe đến Thầy và gđ trong dịp năm mới 2023.
Xin cảm ơn bạn. Chúc bạn mọi điều tốt lành ạ.
Giọng thầy giáo ấm áp quá
Xin cám ơn thầy, chúc thầy sức khoẽ
Quá hay, cảm ơn thầy
Thật tuyệt . Cám ơn anh .
Video rất bổ ích,e cảm ơn thầy ạ
Thầy dạy rất hay ạ. Em cảm ơn Thầy rất nhiều
Kênh hay quá mà giờ mới biết. Mong thầy sẽ luôn có nhiều sức khỏe ạ.
Cám ơn bạn nhiều. Mong bạn giới thiệu đến bạn bè và người thân nhé.
Tuyệt vời. Chúc thầy nhiều sức khỏe.
Cảm ơn thầy Hoàng, bài giảng hay quá, chúc thầy luôn mạnh khoẻ và bình an. Hùng Phú Vancouver.
Rất thích nghe chương trình này
Thế này mới gọi là thầy phải không các bạn, minh không đủ trình độ để hiểu nhưng vẫn cứ thích nghe ♥️
Cảm ơn thầy ạ, thầy giảng hay lắm ạ
cảm ơn thầy về bài giảng này. rất hay và bổ ích
Rất thích và rất ngưỡng mộ
Kiến thức và cách Thầy nghiên cứu thật uyên bác. Em cảm ơn Thầy vì học đc quá nhiều điều từ cách nghiên cứu, cách trình bày, cách làm chủ công nghệ...Thầy có thể có tạo 1 video hướng dẫn giải pháp (or công cụ) xây dựng nội dung đào tạo Online được không ạ?? hi vọng...
Em rất thích kênh này của Thầy , xin cảm ơn Thầy và chúc Thầy nhiều sức khỏe !
thầy làm video khoa học rất chi tiết và hay quá
Cảm ơn thầy.
thầy thêm nhiều câu chuyện hay như đoạn cuối video ah , chúc thầy sức khoẻ nhiều ah
chủ đề hay quá chú ạ, đúng lúc cháu mới đọc qua về thuật toán RSA, thế mới thấy con người thật vĩ đại, có thể ứng dụng những thứ tưởng như không thể ứng dụng để làm những điều không tưởng. Cháu rất mong chờ video sau của chú ạ!
Nếu bạn cần nghiên cứu về mã hóa ECC hãy liên hệ mình.
@@MC-dt4pg đó là gì vậy bạn?
@@namduonghoang6301 À, đó là thuật toán mã hóa Elliptic Curve Crytography trong blockchain đấy bạn!
Em cảm ơn Thầy rất nhiều ạ!
Hay quá. Em cám ơn thầy nhiều ạ. Chúc kênh ngày càng phát triển
Cảm ơn Thầy rất nhiều
Cảm ơn thầy nhiều ạ😊😊😊
Có thể chưa hiểu hết nhưng thầy giảng nghe rất hay và lý thú
Cảm ơn bác rất nhiều
Rất cám ơn 👍👍
Lần đầu tiên có cảm giác học toán. Mê thiệt chứ. Hồi xưa thời thời trung học chả biết sao nó lại ra kết quả, có kết quả rồi cũng chả biết đúng hay saim
Thầy dạy rất hay giúp cho mọi người thấy đưuọc vai trò của toán học trong cuộc sống Cảm ơn thầy rất nhiều
Cháu xem hết video luôn
Thật bổ ích ạ.
tuyệt quá thầy ơi, nhờ có bài học này mà em hiểu hơn về số nguyên tố, mong thầy tiếp tục làm thêm về các Series về các bài toán ạ.
Hay , cám ơn bác
Riết thấy RUclips xl không kém fb.Làm sao để xóa triệt để youtube?
Rất hay cảm ơn Thầy
Ôi hay quá! Tình yêu toán học lại bùng cháy. Em cảm ơn thầy ạ! Kính chúc thầy nhiều sức khỏe! 😊
Cảm ơn em nhiều. Mong em quảng bá đến bạn bè xem và ủng hộ kênh. Thân.
mong thầy và ekip ra nhiều video nữa ạ, rất hữu ích
Em cảm ơn thầy ạ, video của thầy rất hay và ý nghĩa ạ. Em mong thầy có thể làm video về lịch sử tìm ra các nguyên tố hóa học được không ạ ? Em cảm ơn thầy ạ.
Em cảm phiền, tôi dốt hóa lắm. Học cả năm chẳng biết "mol" là gì. Nhưng tôi sẽ tìm một chuyên gia để nói về vấn đề này. Bạn thông cảm nha. Thân.
@ giống e quá thầy thích toán lý mà ghét hoá vl, ko bik học để làm j
Những con số đúng là ma trận kì lạ nhất trong vũ trụ này. Quá khủng khiếp. Toán học đúng là phương tiện để con người làm chủ vũ trụ. Cứ tiến hóa tiếp đi, trong tương lai não người sẽ ghi nhớ tất cả những gì thuộc về toán học
Thật khó tin nhưng có thể trong vòng 100 năm nữa thì phần đông trẻ con học lớp 1 cũng có thể hiểu được vấn đề này. Vì não chúng đều có chip xử lý.
Thầy làm về chủ đề tiệm cận đi. Tại sao lại có trường hợp hai đường thẳng lao vào nhau mà không bao giờ chạm vào nhau. Và liệu nó có ứng dụng gì vào cuộc sống thực tế không nhỉ. ?
Ứng dụng tiệm cận rất nhiều nha bạn ơi
@@tranhoangminh9742 ví dụ đi bạn.
Tiệm cận nói dễ hiểu là trẻn tình bạn, dưới tình yêu, giao nhau hiểu đơn giản là tình một đêm 😬😬😬
Cảm ơn anh rất nhiều đây là những kiến thức vàng trên internet! Xin góp ý chút xíu là số 2^256 - 1 chỉ có độ dài tối đa là 78 chữ số.....Một lần nữa xin cảm ơn anh!
Ôi, tôi nhớ đã kiểm tra kỹ trước khi làm rồi. Cám ơn anh đã đính chính. XIn chân thành cáo lỗi cùng mọi người.
Hay quá,cảm ơn chú
dạ có có phần 2 chưa ạ
kênh thật sự chất lượng
Cảm ơn thầy
Hay quá Thầy !
Thầy có chủ đề nào về toán 1 ; 2. ; 3; 4 và toán rời rạc không Thầy
Tôi xem thầy hướng dẫn về số học, mà tôi mở rộng kiến thức về dịch học và 64 quẻ về hà Đồ Lạc Thư rút căn số
có vài lỗi nhỏ trong clip
Vâng, cố gắng nhưng không tránh khỏi. Mong mọi người thông cảm.
Ví dụ cuối cùng của Thầy về con ve rất là hay! 😄😂
Tuyệt vời ạ
Mong thấy làm về thuyết tương đối rộng đi thầy
Bạn cho tôi thời giờ để tìm hiểu kỹ. Với lại chủ đề lý thuyết này mình phải làm powerpoint cho hấp dẫn mới lôi cuốn người xem.
@ mong thầy có hồi đáp sớm nhất về chủ đề này đi ạ ,em thấy bài giảng nào của thầy phân tích rất kĩ ,dễ hiểu ,luôn ủng hộ thầy ,cảm ơn thầy rất nhiều
Xem cuốn thật
Rất bổ ích. Tuy nhiên, ê kíp có thể làm clip ngắn gọn hơn. Thời buổi CNTT nhiều người không có thời gian để xem hết.
hay quá thầy ạ
Rật bổ ích thầy ơi!
Bộ giáo dục nên cân nhắc đào tạo ra những giáo viên như thầy, như vậy học sinh mới có hứng thú học hơn.
Kính chào Thầy
Thầy ơi, thầy đẹp trai
Rất hay. Số nguyên tố là nền móng của mã hoá bất đối xứng
Thầy giúp em tìm hiểu bài toán này với ạ. Có cách nào nào để biểu diễn một số có giá trị lớn nhất bằng một lượng chữ số nhất định không. Ví dụ với 2 chữ số thì 9^9 sẽ có giá trị lớn hơn 99. Ngoài phép mũ ra thì có phép toán gì có thể cho ra gia trị lớn hơn không?. Tương tự như vậy thì có cách nào để biểu diễn số nhỏ nhất với một lượng chữ số nhất định không (trường hợp này thì phải có điều kiện là giá trị phải >0) ?. Ví dụ với 2 chữ số thì cách biểu diễn 1/(9!) sẽ nhỏ hơn 1/9. Mong thầy giúp ạ.
Nếu chỉ có hai chữ số thì ví dụ của hai ví dụ của em là đúng, vì tôi suy nghĩ và tính toán với các phần mềm thì không chứng minh ngược lại được.
@ cảm ơn thầy, Không biết có cách nào để tổng quát hóa cho N số không ạ.
@ ví dụ với 4 số thì 9^9^9^9. 999^9, 9^999... thì cái nào lớn nhất ạ.
Hay quá thầy ơi
RẤT HAY!
Thầy có clip nào nói về số Graham và số TREE(3) không thầy ơi?
Rất tiếc là tôi không biết về những con số này, thưa bạn.
Xin hỏi bạn trong vô vàn vật chất trong vũ trụ thì đại lượng số nguyên có ý nghĩa và giá trị gì so với mọi quy luật của thời gian và vũ trụ
Tưởng không hay hóa ra hay thật
Bác cho xin link của website có sortwear đó ạ
Cảm ơn Thầy rất nhiều
Khi giảng bài nếu dược thấy rõ những con số trên bảng thì giúp hiểu nhiều hơn
Ủa, tôi nghĩ đã viết rất rõ rồi mà. Máy quay tôi dùng là máy chuyên nghiệp và tôi đã cố gắng viết chữ to ra rồi.
Xin cho biết con số nguyên tố lớn nhất mà loài người đã tìm được hiện nay ?
Cám ơn nhiều !
Chắc bạn phải hỏi Google, tôi không nhớ được.
Nói vắn tắt số nguyên-tố là số chỉ chia chẵn cho chính nó và chia chẵn cho 1.Thí-dụ 11 chỉ chia chẵn cho 11 và 1.
cái link nào của video thầy có thể gim ở bình luận hoặc viết ở phần mô tả đc ko ạ :v
Thưa thầy. Bài hay quá ạ. Giá mà thầy cho lên mô tả các link phần mềm liên quan nữa thì tuyệt vời thầy ạ
Kênh hay lắm....... Giới thiệu khúc phim ngắn rất hay rất ý nghĩa trên kênh richy lam (KHÔNG TRỐN THOÁT ĐƯỢC)
Số càng lớn càng ít khả năng là số nguyên tố phải không anh.....số nguyên tố chia snt
Sao mình cũng học Bách Khoa, ngày trước có xem tivi chương trình của thầy nhưng khi học Bách Khoa lại không biết thầy làm việc ở đây ta, hay là do mình học đại cương ngoài thủ đức.
Tôi ngưng dạy từ năm 2010 rồi, thưa bạn.
@ dạ em học khóa 1999 BK khoa Điện - Điện Tử .
Dạ bậy giờ máy tính lượng tử nhanh lắm thầy ơi.
Hay quá
Vấn đề của giáo dục bây giờ là nhồi nhét quá nhiều kiến thức 1 lúc cho học sinh tự học và giáo viên thì không đủ thời gian cũng như giảng bài chưa truyền được cảm hứng học hỏi tìm tòi cho học sinh.
Phần 2 đâu vậy mọi người
Xin hỏi phần 2 ở đâu ạ?
Xin lỗi bạn, chíng tôi có chút trục trặc trong việc đánh số và giới thiệu các clip. Phần tiếp theo nói về số nguyên tố nằm trong ứng dụng về mật mã:
ruclips.net/video/clq4kFsUdRM/видео.html
Cám ơn thầy, thật bổ ích😊
Số 9 không phải số nguyên tố nhưng sao thầy lại tô đỏ nó ở 30:14 vậy ạ
Cho tôi xin bảng nguyên tắc số nguyên tố