3D TYT Matematik Video Destekli Defter Konu Anlatımı TANITIM VİDEOSU • KİTABIMIZ ÇIKTI:3D TYT... ÖRNEK SAYFALAR kitapbulal.com... SATIN ALMAK İÇİN kitapbulal.com...
Комментарии • 1,4 тыс.
10 месяцев назад+37
Eleştiri ve Önerileriniz İçin 3dyayinlari.com/iletisim
@@melekmercimek6826 hepsini mi soyleyeyim ?biyoloji 28 gunde betul biyoloji +biyotik,matematik eyup b+bilgi sarmali,kimya gorkem sahin,turkce benim hocam+bilgi sarmali turkce hiz ve renk dil bilgisi,geometri kenan kara +geometrinin ilaci ve paragraf problem Sadece tyt bakiyorum ve tyt fizige baslamadim sen neler yapiyordun paylasir misin☺️
yazmadan geçemicem. şu bikaç videoda bile o kadar şey kattınız ki bana anlatamam. yazın başından beri o kadar gereksiz kanallarda o kadar gereksiz takılmıştım ki anlatamam.hem uzun hem ezbere dayalıydı hepsi de. siz gerçekten 10 videoda bile inanılmaz bakış açısı kattınız bana. çok ama çok minnettarım. şu sınavı kazanabilme ümidiyle sizinle devam etmem gerektiğini anladım. seneye bu sınavı kazandık demek nasip olsun inşallahhhh
@@Gazidis2025 ama şöyle bi şey söyliyim konu anlatımı dinledikten sonra eyüp hoca dışında bi hocaya ihtiyaç duymazsın bana sorucak olursan konu anlatımda sadece eyüp hocadan git soru çözüm videolarında tüm hocaları dinleyebilirsin başta eyüp hocam olmak üzere. konu kısmında eyüp hoca hem bakış açısı kazandırıyor hem ösym kafasını çözmeye yardımcı olup püf noktaları veriyo soru çözümde de keza öyle ama farklı çözümler görmek açısından diğer kanalların soru çözümlerine de vakit ayırabilirsin bence
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@nisan2759 haklısın iyi yapıyosun. Ama ben tek tek soruları yazıyordum. Notları dahil. Çook yavaş ilerliyordum ve yorucu oluyordu. Bende geçen yıl 345 çözdüm. Tabi bitmedi ama problemlere kadar bitti gibi. O yüzden şimdi orijinal aldım. Daha gelmedi. Tavsiyem atlama. Mühakkak soru çöz. Hatta ben test gelsin çıkmış sorulardan önce test çözücem sonra buradan çözücem. Birde önce şimdi kendim bir bakıyorum sorulara sonra hoca çözüyor. Elimde kitap olmasının bir avantajı bu. Ama maddi açıdan şahsen beni zorladı test kıtapları. Gerçekten çok pahalılar. Allah biz öğrencilere yardım etsin. Okumak çok zor.
@@yesil7905 sen baya emek vermissin, 0dan öğreniyorsan tabi ki her şeye dikkat etmek gerek kitaptaki. Ben de mezunum, o yüzden hızlı geciyorum dedim çünkü hoca nokta atışı her şeyi söylüyor kısa kısa. Bu arada orijinal mi alsam 345 mi diye ben de cok tereddutte kaldım. aslında full deneme gitmeyi düşünüyordum ama netim 15 20 civari diye kitap aldim bir de kaptan ilerliyorum bakalim. Basarilar
25:23 Örnek 7’ye alternatif çözüm: 9 tam sayı ardışık olduğundan 9’unda da a sayısı bulunmalıdır. Ayrıca ilk terim hariç her bir terim birer birer artmalıdır. 9. terim bu nedenle a+8 olur. a’ları kendi arasında, artış miktarlarını kendi arasında toplarsak 9a+36 olur. (Artış miktarları Gauss toplamı ile hızlı bir şekilde bulunabilir.) 9a+36 ifadesi 9 tam sayının toplamı, yani 549 olmuş oluyor. 9a+36=549 denkleminden a=57 bulunuyor. En büyük, yani 9. terimimizin a+8 olduğunu sorunun başında da bulmuştuk. O hâlde 57+8=65 bulunur. Olur da denemede bir yerde formül unutulursa böyle de çözülebilir. :)
bır ınsan bu kadar kalıteli anlatamaz muqemmekel bır hoca hakkını vererek bu dersı hem kendısı severek hemde karsısındakıne sevdırerek anlatan sayılı hocalardan bırı arkadaslar pısman olmazsınız basladıgınız bu yolda sonuna kadar gıdın hem kendınıze hem eyup hocama ınanarak gıdın umarım herkes hayalındekı unıversıteye yerlesir basarılar 2025 tayfa
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
28:05 hocam 1. terim de a yazdık o yüzden 16. a+30 1 eksiği vs. demek yerine direk 1. terime a+2 desek 16. terime de a+32 desek düz mantık olr ve fazla zorlanmayız (anlaşılmak için bu şekil yazdım çok güzel anlatıyorsunuz maşallah)
@@Tunalog12 bak T nin değeri 16 artıyormuş e o zaman 16 sayı var sayı diziside 2şer 2şer artan bir dize o zaman 2.16=32 n degeri t nin degerini soruyo formulden 16.17=272
Mezuna kalmak acı verse de sürekli netlerini aşağılayarak ensende dolanan öğretmen sürüsü olmaması ve okulda embesil gibi vakit öldürmemek büyük nimetmiş. Geçen sene bu zamanlarda açığa geçemeyeceğimi öğrendim diye nasıl yıkıldığım aklıma geldi birden
Maalesef şu ülkede cidden bizi ileri çeken hoca sayısı az çoğu kâr peşinde hızlıca anlatıp geçiyor yüzeysel anlatıp denemelerde zor soru sorunca nasıl yüksek almayı beklersinki anlamıyorum bir öğrenci bir şeyde hata yapıyorsa bunun sorumlularından biri kesinlikle öğretmendir
@@_Scresss son cümle hariç kesinlikle katılıyorum, hocalar çok iyi olsa da bir öğrenci gevşekse onu kendinden başka kimse yola getiremez. Gerisinde çok haklısın, müfredatı bir an önce tamamlayayım da aradan çıksın diye abartılı hızlı geçiliyor bir sürü konu. Bazı hocalar konuyu anlatmayı geçtim dersten bile bezdiriyor insanı, lanet okuyarak girerdim çoğu derse. Özellikle 12. sınıfta gördüğüm yarış atı muamelesine hiç girmiyorum zaten
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn ay saçmalama temelin varsa kesinlikle eyüp b den devam et canım şuan mutlak değere geldim ve kendimi o kadar gelişmiş hissediyorum ki anlatamam.ama soru çözmeyi de ihmal etme
31:01 nota göre terim sayısı değil ortanca olmalıydı hocam. Ama zaten tek ardışık sayılarda terim sayısıyla ortanca aynı oluyor. ondan karesi alınıyor galiba.. çift ardışıklarda da ortanca, terim sayısından hep bi fazla geliyor ondan n(n+1)
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn şimdi şöyle söyliyim ben direkt 3d den gidiyorum ve pek zorlanmiyorum hoca genele hitap eden şekilde anlatıyor ama bu konu beni zorladı yani hocayla ilgili degil de konuyla ilgili bir zorluk var. Bana sorarsan burdan izle bence soru tipi açısından çok faydasını görürsün.
@@uydurukbirgrafiğinbilinmeyenimerhaba bir soracam ya 1.ornekte c ye a+2 degerini vermistik ama b-c isleminde c kismina -a-2 yazdik neden iki kere eksi koyduk bir tane koymamiz gerekmiyor muydu -a+2 seklinde yani
Örnek 7 de sayıya x dersek 9 tane sayı olacakmış ardışık olması için + vermemiz şart değil x-4,x-3,x-2,x-1,x,x+1,x+2,x+3,x+4 verdiğimizde farkettiyseniz hepsini toplayınca direkt 9x geliyor. 9x=549 dan x=61 olur en büyük x+4 olduğu için cevap 65 olur.
Ben genelde ''Örnek 1'' gibi fazla detay girmeyen sorularda değer vererek yapıyorum, belki bilinmeyenler üzerinden sizin uyguladığınız gibi yapmak daha garanti olur ama sınav anında vakit kaybetmemek adına, gerçi ÖSYM direkt bu soru tarzında sormuyor ama, sırasıyla a'ya -1, b'ye 0, c'ye 1, d'ye 2 değeri verdim, yine sonuç -3/3'ten = -1 çıkıyor. Çakallık yaparak a'yı -1 değerinden başlattım, aksi halde salt pozitif değer girseydim sonuç muhtemelen farklı olacaktı.
zaten sayılar ardışık olduğu için kural sağlanıyor a'ya ne dersek diyelim. o yüzden a'ya 1 verince de oluyor. b-c kısmı her türlü eksiliyor sayı sonucunu.
@@abcd-it1eiya hoca ornek 1. Soruda neden ifadelerin yanina 2 kere eksi koydu c ye a+2 degerini vermistik ama b-c isleminde c yerine -a-2 yazdik sadece bir eksi olmasi gerekmiyor muydu -a+2 seklinde
arkadaslar soruda terimlerin adedini ve toplamını veriyosa TERİMLERİN TOPLAMI:TERİM SAYISI=ORTANCA TERİM formülünüde kullanabilirsiniz ortancayı yerleştirip en büyük ve en küçük sayıyı bulabilirsiniz örnek 7de öyle yaptımm daha kısa ama eyüp hocayıda dinleyin tabi önemli o da basarılar herkeseeeeeee
Örnek 5 te 2 5 8 11 şeklinde üçer üçer artıyor diye düşündüm(terim sayısını bulmak için -yi görmezden geldim) ve terim sayısını 38 buldum. Her iki sayının toplamı 3 geliyor . Terim sayısını da yarıya bölüp 3 ile çarptım. 6 ile artar azalır olayını fark etmedim .
hocam 26:22 de 9 sayısı tek sayıdır ortanca terimi vardır sağ tarafında 4 sayı sol tarafında da 4 sayı var soldakiler sağdaki sayıları götürür toplamda 9 sayı var 9 a şeklinde yazdığımızı varsayarsak 9a= 549 549 böl 9 a 61 yapar en büyük sayı a+4 dür 61 +4 = 65 yapar bu yöntem hem basit hemde akılda kalıcıdır
@@qpinar çift sayı değil ondan bulma şeklimde sayını sağ tarafında da aynı solunda da eşit sayıda sayı bulunması tam ortasını rahatlıkla bulabiliyoruz örn x orta olsun x+1 sağında x-1 ise solunda olsun bu şeklde ortanca terimin x olduğunu rahatlıkla anlarız
7. soru için hocamın öğrettigi daha basit bir yolu paylasmak isterim. 549'u direkt 9'a bölün. ortadaki sayı çıkacaktır. 5. sayımız 61 oluyor, üzerine 4 eklediğinizde (en büyük sayımız) cevap 65. bu şekilde çözmek yaklaşık 5 saniyenizi alır, formüle bile gerek yok. herkese başarılarr
8. soru içinde aynısı geçerli tek fark bölümden çıkan sonuç ortadaki iki sayının arasında oluyor, yani 11 ortadaki 10 ve 12 sayısının arasında ortanca sayısı.
Ah kendime çok sinirleniyorum daha önce sizi neden izlemedim. Rm ve mert hocadan hicbir sey öğrenmedim. Bildiklerimi de unutmuşum . İlk mezun yılım insaallah başaracağım.
Dakika 11.40'ta anlattığınız pratik bilgi için ne kadar dua etsem az ve iyiki yanımda değildiniz çok deli bir sevgi gösterirdim 🥰 çünkü çözeceğimi bildiğim ama bir türlü yolunu bulamadığım bir soru vardı sonunda hallettim ❤ çooookkkk teşekkürler hocam
11im ve yorulduğum noktadayim... Bunaldım, sıkıldim... İlerleyemiyorum... Böyle saaatlerce oturup duvarı izleyebilirim boş boş,ya da 15-16 saat uyuyabilriim😢😢
@@hatice4166son terim 30 olmuyor. Son terim ilk terimin 30 fazlası oluyor. a,a+2,a+4 diye gidiyor. Farkındaysan 2. Terimde 2nin 1 eksiğinin 2 katını aldık.(2-1)×2=2 Ya da 3.terimde (3-1)×2=4 16. terim de a+(16-1)×2 olur. Burdan 16. Terim a+30 gelir. Umarım sorunu doğru anlamışimdir
çok verimli bir dersti hocam. daha öncesinde de dinlemiştim ama biraz ezbere dayalı şekilde aklımda tutmaya çalıştığım için yapamıyordum. ispatı ve mantığıyla anlatmanız ekstra verim verdi. teşekkürler
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn ben de orta seviye bir öğrenciyim. Eyüp hocaya genelde orta seviyenin üstünde diyorlar ama çoğu zaman işin mantığıyla anlatıyor bu yüzden dinlersen anlarsın bence. Bu zamana kadar bir sürü hocadan dinledim bu kadar iyi anlatanini görmedim. Ben çünkü biraz işin formülünden çok o formülün nerden geldigine bakıyorum bu benim için daha kalıcı oluyor ezberlemek yerine. Eğer izlemediysen hâlâ izlemeni öneririm. Tabii kişiden kişiye gore değişebilir onu da belirtmek gerekiyor
İlk terimi 2 azalt 0 son terimi 2 azalt 24 her terimi artış sayısına böl 0 ..... 12 Gausa göre 1 den başlamak lazım 1 ekle 13 terim sayısı birbirine eşit uzaklıkta olanları seç (tek sayı adedindeyse tek sayıların adedi tek olur bu arada neyse) sonrakileri seçtim 26+2 28 /2 14 13×13 169 +13 182 kafadan çözülür 19:21
@@semanyak çiftler halinde grupladık orada -2,5 -8,11 .... -111,113 olarak. çiftlerin ilkleri (-2,-111) bunları da seçebilirsin( formüle yazacağın son ve ilk terim seçerken) çünkü fark 6. istersen de çiftlerin ikinci terimlerini (5,113) seçerek yaparsın çünkü yine fark 6 oldu. hoca da bundan bahsetti istediğinizi seçin derken ben böyle anladım umarım biraz açıklayabilmişimdir.
@@semanyak öncelik terim sayısını bulabilmemiz için soruda sabit miktarda azalış veya artış yakalamamız lazim.-2+5-8+11 olarak baktığımızda da 3+3+3... Şekilde devam ediyor yani sayıları 2şerli olarak hemen arkasındaki sayıyla gruplandırdigimizda +3 elde ediyoruz görüldüğü gibi burda düzenli bir artış yok +3+3+3 sekilinde devam ediyor soruyu çözmek için kaç tane +3 olduğunu bulmamız lazım yani kaç çift sayı olduğunu.Simdi başa donelim terim sayısını bulmak için artış ya da azalış yakalamak zorundayiz demiştim negatif sayılarda baktığımızda -2-8-14 6 azalış göstererek gidiyor pozitif sayilara baktığımızda +5+11+17 gibi 6 artış göstererek gidiyor ne kadar 6 azalış gösteren sayi olduğunu bulduğumuzda aslında ne kadar 6 artış gösteren sayi oldugunuda bulmuş oluruz çünkü bir negatif bir pozitif şekilde devam ediyor. Pozitif terim sayısını bulalım son terim olarak 113 ilk terim olarak 5i aldığıp terim sayısı bulma formülünü uyguladığımız da 19 çıkıyor sağlama yapmak için negatif terim sayısını da bulalım son terim olarak -110(Eyüb hoca -111 yazmis dikkat hatası🙃)ilk terim olarak -2 alıp formülü uyguladığımızda yine 19 çıktığını gorüyoruz şimdi 19 tane negatif 19 tane pozitif varsa terim sayısı 38 diyebilirsiniz ancak biz +3leri 2 sayıyi çift bir grup olarak aldığımız zaman bulduk yani bizim 3 ile carpacagimiz sayı 38 değil 19 olmalı son olarak 3.19=57 sonucunu buluyoruz umarım aciklayabilmişimdir
Ben yeni 0 netle başladım arkadaslar okul zamaninda bos nos gezdim tozdum hicbir bilgim yok hicbir dersle alakalı ama diyer dersleri haletim ama matematiği bir türlü öğrenemedim ilk once bıyıklı dinledim ama temel kavramlari bile anlayamadim çünkü hiç işlem yapamiyorum sonra mert hocaya gectim ordada temel kavramlar dayken gene anlamayip birqktim sonra rehber mat sonra ilyas güneş sonra şenol hoca derken bütün hocalari gezdim ama gene anlamadim sonra anladimki islem yetenegim hiç yok antrenman alip bitirdim sonra eyüp hocanin kitabini aldim simdi ilk defa bişiyler anliyorum gibi 😂 son 3 ay var sınava eyerki bir artış olursa netlerimde 2 ay sonra buraya yazarim yazacam eminimki benim gibi en temelden başlayan yoktur ama hiç pes etmedim etmeyecemde kaybadecek hiç birseyim yok insalah buraya 2 ay sonra netlerim artmiş bir şekilde geleyim amin🎉
Evet arkadaşlar dediğim gibi yazacağım dedim başka bir hesaptan yazdım açık söylemek gerekirse istediğim gibi olmadı evet bütün konuları bitiremedim sadece çarpanlara ayırma ya kadar bitirdim ve oraya kadar her konudan 2 tane soru bankasından test çözdümkü tam pekişsin bilgiler ama sinavda 7 tane isaretleyebildim 5 doğru 2 yanlış çıktı yani ben enaz 15 tane falan işaretlerim dedim sınava girdik zarzor 7 tane yaptım ilk basladigimda anca 1 tane isaretliyordim artış olmusmu olmuş bende birşeyler ogrendigimin farkındayım ama matematik baya bir sabır ve emek isteyen bi ders boş bırakmaya gelmez ve lütfen 20 günde biter 30 günde bütün tyt matı bitirim diyenlere inanmayın ben çok inanadim ama artık anladım onun için en kısa zamanda başlayın 😅
Örnek 7 pratik çözüm : toplamı terim sayısına bölerseniz ortanca sayıyı bulmus olursunuz , 549 u 9 a böldükten sonra , 9 ardışık sayının ortanca terimi 61 bulunur en büyük sayiyi sordugu için üzerine 4 sayı daha ekleyerek sonuca ulaşabiliriz
@@qpinar şey evet formülü öyle. O formülle de bulursun ama ugraştırıcı olur . Ben pratik yolunu açıkladım pratik yoldan soruda verilen toplamı yani 549 u verilen terim sayısına yani 9 a bölüp ortanca sayıyı buluyoruz ortanca sayı 61(yani bu 5.terim oluyor). bize en büyük sayıyı (yani 9. Terimi) sorduğu için üzerine 4 sayı ekleyip sonucu buluyoruz
Eleştiri ve Önerileriniz İçin
3dyayinlari.com/iletisim
eyüp b ye oneri sunan ya da elestirenleri biz kabul etmiyoruz tesekkürler
@@Sevval-lm8js go girl
2025 tayfa olarak videolar eyup b den yayınlansın
@@Dusollstudiern yks25 misin yks 25 sen nelere çalışıyorsun biraz bahsedermisin hangi kaynakları kullanıyorsun 😊
@@melekmercimek6826 hepsini mi soyleyeyim ?biyoloji 28 gunde betul biyoloji +biyotik,matematik eyup b+bilgi sarmali,kimya gorkem sahin,turkce benim hocam+bilgi sarmali turkce hiz ve renk dil bilgisi,geometri kenan kara +geometrinin ilaci ve paragraf problem
Sadece tyt bakiyorum ve tyt fizige baslamadim sen neler yapiyordun paylasir misin☺️
33:21 Hatırlatan İnşallah istedigi bolumu tutturur
gel
hey
geelll
gel
Gel
yazmadan geçemicem. şu bikaç videoda bile o kadar şey kattınız ki bana anlatamam. yazın başından beri o kadar gereksiz kanallarda o kadar gereksiz takılmıştım ki anlatamam.hem uzun hem ezbere dayalıydı hepsi de. siz gerçekten 10 videoda bile inanılmaz bakış açısı kattınız bana. çok ama çok minnettarım. şu sınavı kazanabilme ümidiyle sizinle devam etmem gerektiğini anladım. seneye bu sınavı kazandık demek nasip olsun inşallahhhh
@@Gazidis2025 şimdi kanal ismi verip bi hocayı kötülemek istemem ya
@@Gazidis2025 ama şöyle bi şey söyliyim konu anlatımı dinledikten sonra eyüp hoca dışında bi hocaya ihtiyaç duymazsın bana sorucak olursan konu anlatımda sadece eyüp hocadan git soru çözüm videolarında tüm hocaları dinleyebilirsin başta eyüp hocam olmak üzere. konu kısmında eyüp hoca hem bakış açısı kazandırıyor hem ösym kafasını çözmeye yardımcı olup püf noktaları veriyo soru çözümde de keza öyle ama farklı çözümler görmek açısından diğer kanalların soru çözümlerine de vakit ayırabilirsin bence
mert hoca kötü mü evet hayır
@@ibrahimokur4169 eyüp hocamla kıyaslarsak %100 evet.
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
Rm den mert hocaya oradan da buraya geçtim hayat kalitem arttı
Sen bensin ya da ben senim dhhsjsgdnsj
@@benzera80 ayni biz
Çok mu geç kaldım bunu bide bilgi sarmali üstüne deneme cozsem 30 neti görür muyum şuan 18 civarı geliyor geometrim çok sağlam
Dayi keske 18 olsa bende de benim 3 aw
@@Ndnsnsnsn5
@@Ndnsnsnsn5 11. Sınıfım tavsiye vermem ne kadar doğru bilmiyorum ama çıkarsın bence geometrinin iyi olması çok büyük avantaj
Örnek 3 hatırlatan istediği yeri kazanır İnşallah
Gel gel
Gell
Come
gel bkm
Koş gel
Mezunum ve tekrar başladım. Geçen yıl kitap siz tek tek yazarak problemlere gelmiştim. Şimdi kitapla çok pratik oldu. Hadi hayırlısı.
ben de kitapsiz gidiyom suan valla
buradan hocayla hizli hizli cozup 345e geçiyorum
@@nisan2759 haklısın iyi yapıyosun. Ama ben tek tek soruları yazıyordum. Notları dahil. Çook yavaş ilerliyordum ve yorucu oluyordu. Bende geçen yıl 345 çözdüm. Tabi bitmedi ama problemlere kadar bitti gibi. O yüzden şimdi orijinal aldım. Daha gelmedi. Tavsiyem atlama. Mühakkak soru çöz. Hatta ben test gelsin çıkmış sorulardan önce test çözücem sonra buradan çözücem. Birde önce şimdi kendim bir bakıyorum sorulara sonra hoca çözüyor. Elimde kitap olmasının bir avantajı bu. Ama maddi açıdan şahsen beni zorladı test kıtapları. Gerçekten çok pahalılar. Allah biz öğrencilere yardım etsin. Okumak çok zor.
@@yesil7905 sen baya emek vermissin, 0dan öğreniyorsan tabi ki her şeye dikkat etmek gerek kitaptaki. Ben de mezunum, o yüzden hızlı geciyorum dedim çünkü hoca nokta atışı her şeyi söylüyor kısa kısa.
Bu arada orijinal mi alsam 345 mi diye ben de cok tereddutte kaldım. aslında full deneme gitmeyi düşünüyordum ama netim 15 20 civari diye kitap aldim bir de kaptan ilerliyorum bakalim. Basarilar
@@nisan2759 teşekkür ederim. Matematikte soru kitabı bence çok önemli deneme de çözsen test alman çok iyi olmuş. Ki deneme zaten olmalı. Düzenli
Kendime not:
8:39 k->b' e sıralamasını vermiyorsa dikkat et, her iki şekilde de olabilir
11:10 pratiklik
13:28 not
26:06
28:20
21:42 soruyu kendin çözmeyi dene
28:50 formüller ve mantığı
32:19 güzel çözüm, kendin çöz izle
@@user-xtz8yr0pl knk not bırakmışsın gel bak
25:23 Örnek 7’ye alternatif çözüm:
9 tam sayı ardışık olduğundan 9’unda da a sayısı bulunmalıdır. Ayrıca ilk terim hariç her bir terim birer birer artmalıdır. 9. terim bu nedenle a+8 olur. a’ları kendi arasında, artış miktarlarını kendi arasında toplarsak 9a+36 olur. (Artış miktarları Gauss toplamı ile hızlı bir şekilde bulunabilir.) 9a+36 ifadesi 9 tam sayının toplamı, yani 549 olmuş oluyor. 9a+36=549 denkleminden a=57 bulunuyor. En büyük, yani 9. terimimizin a+8 olduğunu sorunun başında da bulmuştuk. O hâlde 57+8=65 bulunur. Olur da denemede bir yerde formül unutulursa böyle de çözülebilir. :)
evet ya böyle çözdüm ben de
bu konuyu halledebilmis olmam cok mutlu ediyorrr melek yüzlü seytan bi konuydu
Ders 9🌟
@@yusufgul9622 vaay ne kadar komik biri😂😂👍🏻
ne kazandın
Muhteşem bir anlatım hocam tekrarlar için koştum geldim iyi ki varsınız işinizi layıkıyla yapıyorsunuz ❤️
nasıl geçti sınavın
nasıldı sınav 🥺🥺
21:56 -110
28:25 hatırlatan cennetlik
gel
Gel
@@Elifnurrrrrrrr gel
Gel
tek eksigim 'ardisik sayilar' gibi konular, her turlu formulu ezberledim ama bu formuller karisiyor ben de
bır ınsan bu kadar kalıteli anlatamaz muqemmekel bır hoca hakkını vererek bu dersı hem kendısı severek hemde karsısındakıne sevdırerek anlatan sayılı hocalardan bırı arkadaslar pısman olmazsınız basladıgınız bu yolda sonuna kadar gıdın hem kendınıze hem eyup hocama ınanarak gıdın umarım herkes hayalındekı unıversıteye yerlesir basarılar 2025 tayfa
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
bizce de muqemmekel bir hoca
sırf bilgi içeren videoyu full odak bitirmeye çalışmak zorladı biraz ama güzel soru tipleri öğrendim 👍👍👍
23:17 bir an beynimin durduğunu hissettim
örnek 5 i hatırlatırsanız çok memnun olurum:)
Değil mi -111 değil -110 olması lazım
Gel kardeş
evet ya @@zeyfqt-fy1kt
Gel hadi
@@thv79282 ile çarpması gerekmiyor mu 19 u neden 3 ile carptı
01:52 örnek1
6:32 örnek3
25:22 örnek7
Hocam o kadar güzel anlatıyorsunuz ki tam manasıyla anlıyorum ve bu mükemmel bir his çok teşekkür ederim💗💗💗💗
Kim dedi eyup hocayi temeli olmayan anlamaz adam temelden anlatiyo gayet guzel ve akici anlatiyo
Ardışık sayılar ne kadar zor olabilir demişken karşılaştığım manzara
28:05 hocam 1. terim de a yazdık o yüzden 16. a+30 1 eksiği vs. demek yerine direk 1. terime a+2 desek 16. terime de a+32 desek düz mantık olr ve fazla zorlanmayız (anlaşılmak için bu şekil yazdım çok güzel anlatıyorsunuz maşallah)
Başlangıç tarihi: 16.09.24
Bitiş tarihi: En mutlu günümde:))
Kampı bitirince güncelleyeceğim, emeğinize sağlık hocam:)
6.Gün Finitoo
33:21 18:04 Hatirlatirsaniz cok sevinirim
🥸
hatırla
Bu yorumu okuyan kişi rica etsem şu soruları hatırlatır mısın?
28:07
32:15
34:20
Teşekkürler pes etmek yok
gel
Rehber mat tan buraya gelince insan aydınlanma yaşıyor gerçekten
Rehber mat trigonometriyi güzel anlatıyor
Hocam şu tyt mat dipsiz kuyusundan bizi çıkaracak kişi olduğunuz için minnettarım
video 35 dakika ancak 2,3 saatte not ala ala bitirdim. anlaması çok güç ama yapıncada bir okadar zevkli bir konu
Çok uzun bitirmissin bence biraz daha hızlı olmalısın arkadasim
@@Hedef5bin5 keslan sen kesss o senin arkadaşın değil rakibinn
@@Hexzaa benim tek rakibim kendim 💅🏻💅🏻
@@Hedef5bin5 tamam
32:30 çözümün çok tatlı görülmesi gereken ince bir noktası
anlatır mısın soruyu lütfen ?
@@Tunalog12 bak T nin değeri 16 artıyormuş e o zaman 16 sayı var sayı diziside 2şer 2şer artan bir dize o zaman 2.16=32 n degeri t nin degerini soruyo formulden 16.17=272
@@songulyldrmcakar4117T nin degerinin 16 artması sayı dizisinde 16 tane olmasını naisl gosteriyor ne alaka ??
Mert hocadan dinledim ilk başta 2 saatlik video ve hiç bişey anlamadım keşke en baştan buraya gelseydim kısa sürede mükemmel akıcı bi anlatım olmuş
Ya örnek üçte o 42 nerden geliyo tam olarak soylermisin
8:20
@@ilknurtahmaz1541 içler dışlar çarpımı yaptı orada x+4+2=x+6.7 den 7x+42 oldu
@@ilknurtahmaz1541içler dışlar çarpımı yapılıyor
Mezuna kalmak acı verse de sürekli netlerini aşağılayarak ensende dolanan öğretmen sürüsü olmaması ve okulda embesil gibi vakit öldürmemek büyük nimetmiş. Geçen sene bu zamanlarda açığa geçemeyeceğimi öğrendim diye nasıl yıkıldığım aklıma geldi birden
Aynen öyle senin pp gibi olmuştum. Şimdi her şeye sıfırdan başlıyorum..
@@Sadeceizliyorum tesekür ederim sanada başarılar
Maalesef şu ülkede cidden bizi ileri çeken hoca sayısı az çoğu kâr peşinde hızlıca anlatıp geçiyor yüzeysel anlatıp denemelerde zor soru sorunca nasıl yüksek almayı beklersinki anlamıyorum bir öğrenci bir şeyde hata yapıyorsa bunun sorumlularından biri kesinlikle öğretmendir
@@_Scresss son cümle hariç kesinlikle katılıyorum, hocalar çok iyi olsa da bir öğrenci gevşekse onu kendinden başka kimse yola getiremez. Gerisinde çok haklısın, müfredatı bir an önce tamamlayayım da aradan çıksın diye abartılı hızlı geçiliyor bir sürü konu. Bazı hocalar konuyu anlatmayı geçtim dersten bile bezdiriyor insanı, lanet okuyarak girerdim çoğu derse. Özellikle 12. sınıfta gördüğüm yarış atı muamelesine hiç girmiyorum zaten
@@Sadeceizliyorum yarış atı muamelesi çok yerinde bir tabir. 12. sınıftayken iliklerime kadar hissetmiştim bunu. söylenecek çok şey var da, neyse.
Eyüp hocayı 10 saniye izleyince bile yeni soru çözme tekniği öğreniyorsun o kadar iyi ki
27:41 hocam (x-1)2 demek yerine ilk terime a+2 diyerek başlasanız her terime iki katı kadar eklenecek ztn kafa karışıklığı ortadan kalkar
Sağlam biraz zorlayıcı olması güzel işe yaradığını gösterir çok öğretici geliştirici bi kamp
Mezunlara selam Eyüp hocaya devam
Neden ilyas günes izlemiyorsun ??
tyt mat artık yetoo
Yetmezz yetmezz .Dur bakalım daha çekeceği var bizden
@@muhammedkosem1832 bu sene mi girceksin
@@dolayisiyla 2024'te
@@muhammedkosem1832 mezun musun 11 mi
@@dolayisiyla 11 knk mezun olsam bu sene girerdim
12:00 hatırlatan cennetlik
😉
30:00 hatırlatınnnn
şu konuyu anlamamı sağladın ya sana helal olsun be adam
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn ay saçmalama temelin varsa kesinlikle eyüp b den devam et canım şuan mutlak değere geldim ve kendimi o kadar gelişmiş hissediyorum ki anlatamam.ama soru çözmeyi de ihmal etme
@@savcihaniim cevap için çok teşekkürlerr🙏
31:01 nota göre terim sayısı değil ortanca olmalıydı hocam. Ama zaten tek ardışık sayılarda terim sayısıyla ortanca aynı oluyor. ondan karesi alınıyor galiba.. çift ardışıklarda da ortanca, terim sayısından hep bi fazla geliyor ondan n(n+1)
Zaten anladığım bi konu olmasına rağmen sizden dinlemek ayrı bir tecrübe 👏👏👏👏
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn şimdi şöyle söyliyim ben direkt 3d den gidiyorum ve pek zorlanmiyorum hoca genele hitap eden şekilde anlatıyor ama bu konu beni zorladı yani hocayla ilgili degil de konuyla ilgili bir zorluk var. Bana sorarsan burdan izle bence soru tipi açısından çok faydasını görürsün.
@@uydurukbirgrafiğinbilinmeyeni anlaşıldı teşekkür ederimm🙏
@@uydurukbirgrafiğinbilinmeyenimerhaba bir soracam ya 1.ornekte c ye a+2 degerini vermistik ama b-c isleminde c kismina -a-2 yazdik neden iki kere eksi koyduk bir tane koymamiz gerekmiyor muydu -a+2 seklinde yani
Ardışık sayılar...
Dostum seninle ilalebet sürecek bir davamız var
sorma
Ardışık Sayılar -1 ✔️
Teşekkürler hocam 🤍
Örnek 7 de sayıya x dersek 9 tane sayı olacakmış ardışık olması için + vermemiz şart değil x-4,x-3,x-2,x-1,x,x+1,x+2,x+3,x+4 verdiğimizde farkettiyseniz hepsini toplayınca direkt 9x geliyor. 9x=549 dan x=61 olur en büyük x+4 olduğu için cevap 65 olur.
Evet
Süper zeka gibi çözmüşsün ha
bunu ben de kullanıyordum fakat sayılar artınca ya da çift sayıda terim olunca uygulamak mantıksız oluyor
Terim sayısı tek iken rahatlatıcı bir yöntem
@@ykscalsmas6500 12 dk önce ne ya herkes çalışıyor
Gelek spas mamoste ❤
tü xelke kideğeyé
Ben genelde ''Örnek 1'' gibi fazla detay girmeyen sorularda değer vererek yapıyorum, belki bilinmeyenler üzerinden sizin uyguladığınız gibi yapmak daha garanti olur ama sınav anında vakit kaybetmemek adına, gerçi ÖSYM direkt bu soru tarzında sormuyor ama, sırasıyla a'ya -1, b'ye 0, c'ye 1, d'ye 2 değeri verdim, yine sonuç -3/3'ten = -1 çıkıyor.
Çakallık yaparak a'yı -1 değerinden başlattım, aksi halde salt pozitif değer girseydim sonuç muhtemelen farklı olacaktı.
bende değer vererek yaptım ama - kullanmamıştım sonuç yine aynı geliyor
@@nurt00 aa o zaman iyi. bu çözüm yolu yarı yolda bırakmayacak bizi :D
zaten sayılar ardışık olduğu için kural sağlanıyor a'ya ne dersek diyelim. o yüzden a'ya 1 verince de oluyor. b-c kısmı her türlü eksiliyor sayı sonucunu.
@@abcd-it1eiya hoca ornek 1. Soruda neden ifadelerin yanina 2 kere eksi koydu c ye a+2 degerini vermistik ama b-c isleminde c yerine -a-2 yazdik sadece bir eksi olmasi gerekmiyor muydu -a+2 seklinde
arkadaslar soruda terimlerin adedini ve toplamını veriyosa TERİMLERİN TOPLAMI:TERİM SAYISI=ORTANCA TERİM formülünüde kullanabilirsiniz ortancayı yerleştirip en büyük ve en küçük sayıyı bulabilirsiniz örnek 7de öyle yaptımm daha kısa ama eyüp hocayıda dinleyin tabi önemli o da basarılar herkeseeeeeee
23:00
25:49
33:29
Tekrar icin tekrar gel ❤
tekrar gel
Dizileri biiyorken bu konuları işlemek ayrı bir zevkli oluyor
Allah razı olsun hocam❤😊
Örnek: 5-7
Formülleri dinle
Hatırlatan herkese teşekkürler 🫡♥️
geell
Örnek 5 te 2 5 8 11 şeklinde üçer üçer artıyor diye düşündüm(terim sayısını bulmak için -yi görmezden geldim) ve terim sayısını 38 buldum. Her iki sayının toplamı 3 geliyor . Terim sayısını da yarıya bölüp 3 ile çarptım. 6 ile artar azalır olayını fark etmedim .
terim sayısını neden yarıya bölüp 3 ile çarptın, ben de senin gibi düşünmüştüm ama terim sayısını bulunca da devamı gelmedi
örnek 5te 111 ile 113 arasında 3 fark değil 2 fark var ben mi bi şeyleri göremiyorum :D?
@@janelane6771 yok hoca yanlış yazmış bence
Çünkü 2 sayının toplamı 3 yapiyor onun için yarıya böldü orada@@berra9350
@@janelane6771aynısını düşündüm
16:19
28:23 ardışık terimler olduğu sürece hepsinde geçerli
hocam 26:22 de 9 sayısı tek sayıdır ortanca terimi vardır sağ tarafında 4 sayı sol tarafında da 4 sayı var soldakiler sağdaki sayıları götürür toplamda 9 sayı var 9 a şeklinde yazdığımızı varsayarsak
9a= 549 549 böl 9 a 61 yapar en büyük sayı a+4 dür 61 +4 = 65 yapar bu yöntem hem basit hemde akılda kalıcıdır
549u 9a boldugumuzde cikan 61 sayisi ilk terim mi eger ilk terimse nasil bu sekilde bolerek bulduk mantigini anlayamadim
@@qpinar çift sayı değil ondan bulma şeklimde sayını sağ tarafında da aynı solunda da eşit sayıda sayı bulunması tam ortasını rahatlıkla bulabiliyoruz örn x orta olsun x+1 sağında x-1 ise solunda olsun bu şeklde ortanca terimin x olduğunu rahatlıkla anlarız
@@hamzakaplan1628 cift sayiyi veya boldugumuzde bucuklu gelen bir sayiyi da bu mantikla yapamaz miyiz
@@qpinar çift sayıyı da yaparsınız fakat tam olarak ortasını bulmak zor olucaktır ama tek sayılarda kesinlikle işe yarar
@@hamzakaplan1628 tamam tesekkur ederim
Uma4ım kalp ya da sinir krizi gecirmeden bu kampı bitrebilirim
oynatma listesine ders 8i koymamıssınızz :D harika gidiyoruz hocam💪
3dnin kanalinda var
@@sevaltunc evett
7. soru için hocamın öğrettigi daha basit bir yolu paylasmak isterim. 549'u direkt 9'a bölün. ortadaki sayı çıkacaktır. 5. sayımız 61 oluyor, üzerine 4 eklediğinizde (en büyük sayımız) cevap 65. bu şekilde çözmek yaklaşık 5 saniyenizi alır, formüle bile gerek yok. herkese başarılarr
8. soru içinde aynısı geçerli tek fark bölümden çıkan sonuç ortadaki iki sayının arasında oluyor, yani 11 ortadaki 10 ve 12 sayısının arasında ortanca sayısı.
Neden 4 ekledik
9.soru ile ilgili yardımcı olabilir misin?
Emeğinize sağlık Eyüp hocam ❤❤❤
26:49 549u 9a bölüp dengeli sekilde arttırıp azaltırsak yine sonuca ulaşabiliriz
Örnek 9 hatırlatır mısınız???🎉
Hayır 😮
gel bak tekrar
@@hukukubiraktim sorusunu
Mezuna bıraktım tekrar buradayım arkadaşlar. ❤
@@white-nh6lu
5. Soruda -111 değil, -110 olması gerekiyor.
Ah kendime çok sinirleniyorum daha önce sizi neden izlemedim. Rm ve mert hocadan hicbir sey öğrenmedim. Bildiklerimi de unutmuşum . İlk mezun yılım insaallah başaracağım.
Ardışık sayıları ilk defa çok iyi anladım. İyi ki varsınız hocam
Bu konuyu anlamak için verdiğim mücadele bambaşka
😂
Dakika 11.40'ta anlattığınız pratik bilgi için ne kadar dua etsem az ve iyiki yanımda değildiniz çok deli bir sevgi gösterirdim 🥰 çünkü çözeceğimi bildiğim ama bir türlü yolunu bulamadığım bir soru vardı sonunda hallettim ❤ çooookkkk teşekkürler hocam
Teşekkürler hocam 🙏
9. Ders ✅
Hocam anlatim tarziniza alistim ilk 2 videoda zorlanmistim acikcasi ama suan cok seri ilerliyorum sayenizde tesekkurler hersey için
Çalışmaya tam gaz devam
Ufkum açıldı istediğim üniversitedeyim❤
11im ve yorulduğum noktadayim...
Bunaldım, sıkıldim...
İlerleyemiyorum...
Böyle saaatlerce oturup duvarı izleyebilirim boş boş,ya da 15-16 saat uyuyabilriim😢😢
sana harika bir teklifle geldim,benim kamp arkadaşım olur musun?
@@hatice4166 şeyyyyy benim var
@@oyaciik4661 tüh be kaçırdık
@@oyaciik4661 şey dicem bu videodaki örnek 8 e bir baksana kafamı duvarlara vurucam son terim nasıl 30 oluyor
@@hatice4166son terim 30 olmuyor. Son terim ilk terimin 30 fazlası oluyor. a,a+2,a+4 diye gidiyor. Farkındaysan 2. Terimde 2nin 1 eksiğinin 2 katını aldık.(2-1)×2=2
Ya da 3.terimde (3-1)×2=4
16. terim de a+(16-1)×2 olur. Burdan 16. Terim a+30 gelir.
Umarım sorunu doğru anlamışimdir
çok verimli bir dersti hocam. daha öncesinde de dinlemiştim ama biraz ezbere dayalı şekilde aklımda tutmaya çalıştığım için yapamıyordum. ispatı ve mantığıyla anlatmanız ekstra verim verdi. teşekkürler
Bir şey sorabilir miyim? Bu konuyu mert hocadan dinledim ama hiçbir şey anlamadım acaba burdan devam etsem ağır mı gelir çünkü temelim orta ve mert hocadan bile anlamadım bu konuyu😓
@@ceerennn ben de orta seviye bir öğrenciyim. Eyüp hocaya genelde orta seviyenin üstünde diyorlar ama çoğu zaman işin mantığıyla anlatıyor bu yüzden dinlersen anlarsın bence. Bu zamana kadar bir sürü hocadan dinledim bu kadar iyi anlatanini görmedim. Ben çünkü biraz işin formülünden çok o formülün nerden geldigine bakıyorum bu benim için daha kalıcı oluyor ezberlemek yerine. Eğer izlemediysen hâlâ izlemeni öneririm. Tabii kişiden kişiye gore değişebilir onu da belirtmek gerekiyor
hocam mükemmel bir detaysınız
HOCAM HARİKA ANLATIYORSUNUZ BAKIŞ AÇISI KATIYORSUNUZ HAVADA HİÇBİR YERİ BIRAKMIYORSUNUZ AMA BAŞKA HOCAYLA BAŞLADIM ÇOK PİŞMANIM YA 🥲
Seneye bu zamanlar şuraya başardım yazmak istiyorum...
nası gidiyo :D
Sonuç inş iyidir
Keyifli bir içerik👍🏻👍🏻👍🏻👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻✊🏾✊🏾✊🏾✊🏾
21:41 tekrar gel kendin çözmeyi dene
gel
İlk terimi 2 azalt 0 son terimi 2 azalt 24 her terimi artış sayısına böl 0 ..... 12 Gausa göre 1 den başlamak lazım 1 ekle 13 terim sayısı birbirine eşit uzaklıkta olanları seç (tek sayı adedindeyse tek sayıların adedi tek olur bu arada neyse) sonrakileri seçtim 26+2 28 /2 14 13×13 169 +13 182 kafadan çözülür 19:21
Yks 2025 gümbür gümbür geliyor💪
13:36 keske bilmeseydim hocam 🥹
örnek 5'te 113lü sayı çiftinin diğer elemanı -110 olması gerekmiyor mu?
113 son terim ama neden ilk terim olarak 5 i aldık ben o kısmı tam kavrayamadım. anladıysanız acımlar mısınız
inan videoyla ilgili hicbi sey hatırlamıyorum
@@semanyak çiftler halinde grupladık orada -2,5 -8,11 .... -111,113 olarak. çiftlerin ilkleri (-2,-111) bunları da seçebilirsin( formüle yazacağın son ve ilk terim seçerken) çünkü fark 6. istersen de çiftlerin ikinci terimlerini (5,113) seçerek yaparsın çünkü yine fark 6 oldu. hoca da bundan bahsetti istediğinizi seçin derken ben böyle anladım umarım biraz açıklayabilmişimdir.
@@semanyak öncelik terim sayısını bulabilmemiz için soruda sabit miktarda azalış veya artış yakalamamız lazim.-2+5-8+11 olarak baktığımızda da 3+3+3... Şekilde devam ediyor yani sayıları 2şerli olarak hemen arkasındaki sayıyla gruplandırdigimizda +3 elde ediyoruz görüldüğü gibi burda düzenli bir artış yok +3+3+3 sekilinde devam ediyor soruyu çözmek için kaç tane +3 olduğunu bulmamız lazım yani kaç çift sayı olduğunu.Simdi başa donelim terim sayısını bulmak için artış ya da azalış yakalamak zorundayiz demiştim negatif sayılarda baktığımızda -2-8-14 6 azalış göstererek gidiyor pozitif sayilara baktığımızda +5+11+17 gibi 6 artış göstererek gidiyor ne kadar 6 azalış gösteren sayi olduğunu bulduğumuzda aslında ne kadar 6 artış gösteren sayi oldugunuda bulmuş oluruz çünkü bir negatif bir pozitif şekilde devam ediyor. Pozitif terim sayısını bulalım son terim olarak 113 ilk terim olarak 5i aldığıp terim sayısı bulma formülünü uyguladığımız da 19 çıkıyor sağlama yapmak için negatif terim sayısını da bulalım son terim olarak -110(Eyüb hoca -111 yazmis dikkat hatası🙃)ilk terim olarak -2 alıp formülü uyguladığımızda yine 19 çıktığını gorüyoruz şimdi 19 tane negatif 19 tane pozitif varsa terim sayısı 38 diyebilirsiniz ancak biz +3leri 2 sayıyi çift bir grup olarak aldığımız zaman bulduk yani bizim 3 ile carpacagimiz sayı 38 değil 19 olmalı son olarak 3.19=57 sonucunu buluyoruz umarım aciklayabilmişimdir
@@nazlporsuk9874soruyu anladığım kadar açıkladım aklına takılan bı yer varsa bakabilirsin 🙃
Çalışmaya çok aravermiştim yeniden başlıyorum bu sefer aksatmamak üzere bismillah
22:43 hatırlqtırmısıjız
7. soru için (26:45): i+s=122 ayrıca 9=s-i+1, s-i=8 ise 2s=130, s=65 (Aynı işlemin farklı formları ama yine de yazmak istedim.)
Birer birer artmıyorsa ardışık dizimiz, a ve a+8’i kestirebilemeyebiliriz. 😊
Mezun tayfa gümbür gümbür geliyoor
32:12 cok iyi cozum hatirla
33:48 kucuk ayrinti
Gel
Elinize emeğinize sağlık ❤
Kitap ve öğretmenin mükemmelliği>>>❤
Örnek 5 tekrar dinle
21:44 tekrar çöz
32:22
gerçekten emeklerinize sağlık
🌟17:30🌟
🌟32:15🌟
15:35 ve 19:00 onemli
Hocam bu gün ders çalışasım yoktu saat 16.00 ya geliyor . Baktım sizsiz bir gün çekilmiyor , sizi özledim . Çalışmaya karar verdim 💛
22:40 - 111 değil - 110 olması lazım dimi arkadaşlar ben kafayı yemedim
27:43 tekrar bak, çözüm şeklini iyice kavra
Ben yeni 0 netle başladım arkadaslar okul zamaninda bos nos gezdim tozdum hicbir bilgim yok hicbir dersle alakalı ama diyer dersleri haletim ama matematiği bir türlü öğrenemedim ilk once bıyıklı dinledim ama temel kavramlari bile anlayamadim çünkü hiç işlem yapamiyorum sonra mert hocaya gectim ordada temel kavramlar dayken gene anlamayip birqktim sonra rehber mat sonra ilyas güneş sonra şenol hoca derken bütün hocalari gezdim ama gene anlamadim sonra anladimki islem yetenegim hiç yok antrenman alip bitirdim sonra eyüp hocanin kitabini aldim simdi ilk defa bişiyler anliyorum gibi 😂 son 3 ay var sınava eyerki bir artış olursa netlerimde 2 ay sonra buraya yazarim yazacam eminimki benim gibi en temelden başlayan yoktur ama hiç pes etmedim etmeyecemde kaybadecek hiç birseyim yok insalah buraya 2 ay sonra netlerim artmiş bir şekilde geleyim amin🎉
Ben varım 🙋🏻♀️ kazanalım şu sınavı
eğer ki*
netlerin arttı mı
Türkçe netlerin nasıl
Evet arkadaşlar dediğim gibi yazacağım dedim başka bir hesaptan yazdım açık söylemek gerekirse istediğim gibi olmadı evet bütün konuları bitiremedim sadece çarpanlara ayırma ya kadar bitirdim ve oraya kadar her konudan 2 tane soru bankasından test çözdümkü tam pekişsin bilgiler ama sinavda 7 tane isaretleyebildim 5 doğru 2 yanlış çıktı yani ben enaz 15 tane falan işaretlerim dedim sınava girdik zarzor 7 tane yaptım ilk basladigimda anca 1 tane isaretliyordim artış olmusmu olmuş bende birşeyler ogrendigimin farkındayım ama matematik baya bir sabır ve emek isteyen bi ders boş bırakmaya gelmez ve lütfen 20 günde biter 30 günde bütün tyt matı bitirim diyenlere inanmayın ben çok inanadim ama artık anladım onun için en kısa zamanda başlayın 😅
Örnek 7 pratik çözüm : toplamı terim sayısına bölerseniz ortanca sayıyı bulmus olursunuz , 549 u 9 a böldükten sonra , 9 ardışık sayının ortanca terimi 61 bulunur en büyük sayiyi sordugu için üzerine 4 sayı daha ekleyerek sonuca ulaşabiliriz
Toplami terim sayisina bolup nasil ortanci sayiyi buluyoruz ortanci sayinin formulu ilk terim+son terim/2 degil miydi mantigini anlayamadim
@@qpinar şey evet formülü öyle. O formülle de bulursun ama ugraştırıcı olur . Ben pratik yolunu açıkladım pratik yoldan soruda verilen toplamı yani 549 u verilen terim sayısına yani 9 a bölüp ortanca sayıyı buluyoruz ortanca sayı 61(yani bu 5.terim oluyor). bize en büyük sayıyı (yani 9. Terimi) sorduğu için üzerine 4 sayı ekleyip sonucu buluyoruz
@@bsez7231 549 eger 9a bolunmeyen bir sayi olsaydi mecbur formulle yapilmasi gerekiyordu degil mi
@@qpinar yok bölünmese bile örneğin sonuç buçuklu bi sayi çıksa 61,5 gibi bunu 61 ile 62 arasında sayıp öyle işleme devam edecektik
@@bsez7231 aa anladim o zaman cift bir sayi olsaydi da bolup bu sekilde yapacaktik tek olmasi sart degil
13:20 4 soruya tekrar bakıcam hatırlatınnn
Gel
gell
Hocam çok guz3l tekrar olarak 28:39 gidiyor vidolariniz hastayım size