hocam 3D VDD serisi videolarına RUclips reklamı yerleştimemeniz gerçekten çok süper hareket. bir başkası olsa hem kitaptan para kazandığı gibi hem de videolara reklam yerleştirirdi ama sayenizde aralıksız izleyip geçebiliyoruz
Yanlış kamplar yanlış kitaplar sonuç 3 ay çöp İyi ki karşıma çıktınız hocam çözdüğünüz bütün sorularda farklı bir aydınlanma yaşıyorum sayenizde. Biraz geç oldu sizi farketmem ama yine de olacağına inanıyorum iyi ki varsınız
@@hakanreis7313 bu kitap genel anlamda herkese hitap ediyor, netlerin ne olursa olsun faydalanabilirsin. Ama yinede temeli olmayan bir insana cok hitap etmeyebilir en az 10 15 netleri gor daha cok faydasini gorursun bu kitabin.
HATIRLATAN HERKESE TEŞEKKÜRLER 9:44 Tekrar et, şu iki kare farkı olarak yazabilme olayı çok önemli bir nüans 12:35 ve de 17:55 sağlam iki soru, yapabildim ama yine de tekrar bakmada fayda var
İlk videodan beri fark ettiğim şey konuyu anlatırken gülümsemeniz ve heyecanlanmanız. Gözlerinizin içi parlıyor sanki. Umarım bende beni heyecanlandıran şeyi bulabilirim ve sizin gibi olabilirim hocam :) Teşekkür ederiz ❤
verdiğiniz küçük trickler sayesinde beceri temelli soruları sizi dinlemeden yapabiliyorum artık ki başta temel kavramlarda bile zorlanıyordum sayenizde soruları yorumlama becerim arttığı için sorulara daha geniş çerçeveden bakıp çözebiliyorum
Kpss için önerirmisin tyt Matta 18 net yapmıştım 2022 de 0 geometri ile bu sene kpss gircem Eyüp hocayla bıyıklı mat arasında kaldım ikiside çok kaliteli hocalar ama temelim olduğu için Eyüp hoca daha iyi gibi
@@dndndnd1972 Temelin varsa bence başka hiçbir hocaya gerek yok eyüp hoca süper anlatıyor hala onunla çalışıyorum. Bıyıklı matematik kanalını da duydum daha önce ama hiç izlemedim o konu hakkında yorum yapamam ama dediğim gibi temelin varsa eyüp hoca seni üst seviyelere çok rahat taşır
İlk soruda ikinci öncül ile de bir sonuç elde ettim ben 10! Şıklarda olmadığından almıyoruz ama yinede diğer öncülere de bakabilirdiniz çünkü çözmeden emin olamayız
O kadar tyt matematik çalıştım ona rağmen bilmedigim o kadar cok sey varmis ki cok tesekkur ederim hocam. 🩵 dogru ogretmenle calışmak en önemlisiymis. Bu kadar gec kesfettigim icin uzgunum.
@@Nisa-lq8un bende mert hocadan gittim bana az bir şey kattı ama eyüp hoca o kadar iyi ki cidden ve mert hoca aşırı derece de uzun videoları dedim ki bende hem tyt hem ayt eyüp hocadan gidiyim hakk katen iyi anlatıyor.
Allaha şükürler olsun ki sizi karşıma çıkardı dersin bitiminde öyle dalmissiniz ki devam edeceğiz zannettiniz ders aşkınız olmasa benim de matematiğe ilgim bu kadar olmazdı hocam sagolun
"meraklısına soru 2" Soru sıkıntılı hocam yani hata yokta şöyle açıklayayım. Her zaman x! m! e eşit olamayabilir. Mesela: 20.3!=5.4! örneği gibi. Yani soruyu hata olmayacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ama soru üzerinden çarpanlarda faktöriyeller her zaman birbirine eşittir genellemesini anlamak doğru olmaz. Yanlış ise beni düzeltin Lütfen. Arkadaşlar beğenin Eyüp hoca görsün.
keşke sizi daha önce tanısaydım bu sene mezuna kaldım resmen bir yılım çöpe gitmiş gibi hısetım ama olsun geç olsun güç olmasın tek kelimeyle harikasınız her şey için teşekkürler💙
@@baykal_sevdost 1 den 0 a tanımsız bir ifadedir ardışık sayı n.n+1÷2 negatiflerde tanımlı olsa olurdu çünkü 1 den geriye giderdin ama o zaman da formül başka bişey olurdu çözüş değişirdi ardışıklık terimi de 1,2,3,4 diye artan şeklinde olduğu için 1 den 0 a doğru gidiş mantıksız olur
Beceri temelli soru 2 de ben de ufak bir yorum katmak isterim tanımda "1 den n'ye kadar olan doğal sayıların toplamı" olarak verildiği için sayının 1 den önce ya da 1 den sonra gelen bir doğal sayı olma şartı yok bu durumda n sayısını bence 0 olarak da alabiliriz ve 1 den 0 kadar olan doğal sayıların toplamı 1+0=1 olur ve 0!=1 olduğundan dolayı m=0,m=1,m=3 olarak sorunun cevabı C)3 de olabilir 😊
meraklısına soru 2 de çarpanlara ayırma yapmadan x+1leri tekrardan paranteze alırsak 1+ (x+1).(x+3) oluyor bu içini 36 etmesi gerek bu yüzden (x+1).(x+3) e 35 kalıyor 1. paranteze 5 ikinci paranteze de 7 koyarsak işlemi sağlıyor buradan da x 4 geliyor zaten
Hocam süpersiniz ulkemizde sizin gibi isini hakkıyla yapan ogretmenlerin olması cok sevindirici helede bunu dijital ortamda herkese açık olarak yapmanız bizi bu degerden mahrum brakmamis olmaniz daha da sevindirici sizi coook gec keşfettim ama olsun pes etmek yok devam💙
Faktoriyele bilirim dersin oyle bir soru gelir ki elin ayagina dolasir ne yapacagini sasirirsin seni bilmem ama ben ardisiklarda da oyleyim ikisini de hic sevmiyorum ya
@@rifatnoyaniki farkı neydi a^2- b^2 şimdi a'yi 36 ve b'yi de 1 gibi dusun yerine yaz ne oluyor 36^2- 1^2 oluyor bir de +1 vardı onlar birbirini götürür cevap 36^2 oluyor
Hocam 6:18 de 1 ve 3 değerleri sağlıyor diye 2 dedik cevaba. Fakat 0! düşününce 1 e eşit oluyor. Ama tanımda verilen 1'den n doğal sayısına dediği için 1+0=1 yapamayız değil mi? 0 değerini alamaz mıyız ? Alamama sebebimiz 1 den geride olması mı?
Hocam 2:42 de 2 ve 5 i çarpıp 10 ve 2. Öncüldeki 144 ile de 2.8.9 elde edebilirdik hepsini çarpınca 10! oluyordu ama sorunun yukarıdaki şıklarda olmadığı için doğru cevap olmadığını söyleseydiniz bence daha güzel olabilirdi bu hataya düşenlerde vardır bence
@@hamzareiz6598knk öyle kabul ediyo yani varsayım yapıyo eğer ilerde denklemde bi sıkıntı olsaydı mesela x değerini 4,5 bulsaydı sadeleştirmesi yanlış olurdu çünkü tam sayı diyo bulduğu değer denklemi sağlıyorsa cevap şıklara göre doğrudur fakat tabiki illada başka değerlerde vardır çünkü öyle bir sadeleştirme yapamaz
MERAKLISINA SORU 2 Ben böyle çözdüm : x!+(x-1)!+(x-2)!=36•m! (X-2)! Parantezine alınca (X-2)!•x^2=36•m! X=6 M=4 diyince eşitlik sağlanıyor x y z de 6+5+4=15 oluyor cevap c
hocam ilk soruda hemen 5 ile bölmeyi işaretleyip geçtik ama sınav anında 144 ve 120 nin ayrı ayrı çarpanlarını bulup deneyecek çok kişi olacağını düşünüyorum haksız mıyım gençler :)
19:20 hocam son soruda x!.(x+2)2 karesi şeklinde yazıp (36yı parçaladım) 2nin karesi * 3ün karesi * m! e eşitlersek direk x+2 6 ya eşit oluyor zaten x=4 oluyo ordanda böyle yaptım ben
@@hellodunyaşimdi 10.000 10^4 ya yani içerisinde 5 sayısından 4 tane olmalı. (10^4=5^4 . 2^4). Bu sayıda en küçük 20 olur ama soruda 0 olamaz demiş o yüzden 21.
daha önceden konu anlatımı izledim başka bir kamptan iki kaynağı da bir şekilde çözdüm aralarda bazı boşlar var ama netlerim sanki çalışmamışım gibi tekrardan burayı mı izlemeliyim konu eksiğim yok diyw düşünüyorum acaba sadece 3d soru çözüm mü izlesem gelişiyorumla birlikte
Eleştiri ve Önerileriniz İçin
3dyayinlari.com/iletisim
İlk soruda cevabın D şıkkı olmasi gerekmiyor mu?
@@CELALBURHANbende aynı hataya düşmüştüm 2. evet oluyor ama hatalı sorudaki şıklarda 10! olmadığı için doğru sayılmıyor diye düşündüm
6:29 Hocam bu soruda m=0 verdiğimizde Ahmet 1+0 yapıp sonucu 1 bulacak normalde ise 0 faktöriyel yine 1 gelir dolayısıyla cevap 3 olmaz mı ?
@@ibrahimarslan1302 yukrdaki tanıma göre m ye değer vermeye 1 den başlayacaksın 1 den n ye dediği için
hocam 3D VDD serisi videolarına RUclips reklamı yerleştimemeniz gerçekten çok süper hareket. bir başkası olsa hem kitaptan para kazandığı gibi hem de videolara reklam yerleştirirdi ama sayenizde aralıksız izleyip geçebiliyoruz
Yanlış kamplar yanlış kitaplar sonuç 3 ay çöp
İyi ki karşıma çıktınız hocam çözdüğünüz bütün sorularda farklı bir aydınlanma yaşıyorum sayenizde. Biraz geç oldu sizi farketmem ama yine de olacağına inanıyorum iyi ki varsınız
Hangi kampa katılmıştınız?
aynı
Aynısı 3 ay çöp ama bundan sonraki 3 ay mükemmel olucak 💪
@@yagmur7404 Tyt matematik netlerin kaç? Cevaplarsan sevinirim ben de almayı düşündüğüm için soruyorum
@@hakanreis7313 bu kitap genel anlamda herkese hitap ediyor, netlerin ne olursa olsun faydalanabilirsin. Ama yinede temeli olmayan bir insana cok hitap etmeyebilir en az 10 15 netleri gor daha cok faydasini gorursun bu kitabin.
9:44 Tekrar et, şu iki kare farkı olarak yazabilme olayına dikkat et
14:50 gel bak sonra gidip yine sazan gibi 2 ye bölmek yerine 4e bölersin sen
✅
Gel cano
.
.
Geldim yaptım tekrarı, teşekkürler hatırlatanlara
Gell askimm
HATIRLATAN HERKESE TEŞEKKÜRLER
9:44 Tekrar et, şu iki kare farkı olarak yazabilme olayı çok önemli bir nüans
12:35 ve de 17:55 sağlam iki soru, yapabildim ama yine de tekrar bakmada fayda var
Gell
gerçekten çok iyi kitap seneye sınava girecek arkadaşlar direkt bu kitaptan tyt mata başlayabilir
@@nocqturn çok iyisin böyle devam et seneye stres yaşamazsın ayrıca 3d branş denemesini şimdi harcama bence seneye bu aylar çöz
@@nocqturn sorularda çok fazla değişiklik olmuyor max 2-3 soru belki o da
@@nocqturn oha sakin la tamam ilk 100e sen gircen
@@nocqturn 3d ben oldum 3d
@@fenerbahceaski68 aklıma akbabanin cinayet ben oldum repliği geldi o7
İlk videodan beri fark ettiğim şey konuyu anlatırken gülümsemeniz ve heyecanlanmanız. Gözlerinizin içi parlıyor sanki. Umarım bende beni heyecanlandıran şeyi bulabilirim ve sizin gibi olabilirim hocam :) Teşekkür ederiz ❤
normalde meraklısına sorularında zorlanırdım ama giderek onları da kolaylıkla çözmeye başlıyorum teşekkürler eyüp hocam
verdiğiniz küçük trickler sayesinde beceri temelli soruları sizi dinlemeden yapabiliyorum artık ki başta temel kavramlarda bile zorlanıyordum sayenizde soruları yorumlama becerim arttığı için sorulara daha geniş çerçeveden bakıp çözebiliyorum
Kpss için önerirmisin tyt Matta 18 net yapmıştım 2022 de 0 geometri ile bu sene kpss gircem Eyüp hocayla bıyıklı mat arasında kaldım ikiside çok kaliteli hocalar ama temelim olduğu için Eyüp hoca daha iyi gibi
@@dndndnd1972 Temelin varsa bence başka hiçbir hocaya gerek yok eyüp hoca süper anlatıyor hala onunla çalışıyorum. Bıyıklı matematik kanalını da duydum daha önce ama hiç izlemedim o konu hakkında yorum yapamam ama dediğim gibi temelin varsa eyüp hoca seni üst seviyelere çok rahat taşır
03:05
06:50
11:08 yöntem ⭐
12:50 çözüm ⭐
13:19 çözüm ⭐
16:28 4'den kaç tane var ⭐
3:08 hatirlatirsaniz sevinirim ince nokta var
10:02 islem anlaminda guzel bir yol var
.
gelll
İlk soruda ikinci öncül ile de bir sonuç elde ettim ben 10! Şıklarda olmadığından almıyoruz ama yinede diğer öncülere de bakabilirdiniz çünkü çözmeden emin olamayız
bencede bende buldum aniden geçince şaşırdım
@@rioxly hocamızın canı sağolsu🖤 biz farkettik en azından
Yaptığım yanlış buymuş demek ki :( ben de böyle bulmuştum :(( hep dikkatsizlik
.
@@rioxly hoca pat diye geçince a diyip tır çarpmış gibi oldum biran gece izliyodum bide korktum
nasıl oluyor açıklar mısınız?
O kadar tyt matematik çalıştım ona rağmen bilmedigim o kadar cok sey varmis ki cok tesekkur ederim hocam. 🩵 dogru ogretmenle calışmak en önemlisiymis. Bu kadar gec kesfettigim icin uzgunum.
sen hangi hocayla çalıştın
@@ArdaAydnbilim mert hoca
@@Nisa-lq8un bende mert hocadan gittim bana az bir şey kattı ama eyüp hoca o kadar iyi ki cidden ve mert hoca aşırı derece de uzun videoları dedim ki bende hem tyt hem ayt eyüp hocadan gidiyim hakk
katen iyi anlatıyor.
@@ArdaAydnbilim evet mert hocada iyi ama ben pek gelişmedim onula belkide hata bendedir bilmiyorum
@@Nisa-lq8un bende pek gelişemedim o yüzden buradayım
Allaha şükürler olsun ki sizi karşıma çıkardı dersin bitiminde öyle dalmissiniz ki devam edeceğiz zannettiniz ders aşkınız olmasa benim de matematiğe ilgim bu kadar olmazdı hocam sagolun
Beceri Temelli Soru 6 12:15
Meraklısına Soru 1 14:25
Meraklısına Soru 2 17:35
bana da hatırlatır mısın
@@aaaasssssllliiiiii gelin toptan
Amacı öğretmek olan öğretmenin anlatışı bir başka oluyor ❤
hatırlatırmısınız
03:05
06:50
11:08 yöntem ⭐
12:50 çözüm ⭐
13:19 çözüm ⭐
16:28 4'den kaç tane var
.
9:44 Tekrar et, şu iki kare farkı olarak yazabilme olayına dikkat et
14:50
14.06.24
25 tayfa, tyt matematik bu kamptan halledilecekk mii ?? 👊🏻
@@ibrahimgursoy5664 sen niye burdasın o zaman aklınca rakip eleyecek şsisjdşdneğkedş neyse cok onermeyin eyup hocayıda biz bize derece yapalım
Puahqhqhqhahahahaha@@ibrahimgursoy5664
@@maruluneniyiarkadasi6916 adam doğru demiş bu arada hoca üstün körü geçiyor bazenleri
@@ibrahimgursoy5664 öyle mi olmus knk
26 tayfa olarak burdayımm
Konuyu bildiğim halde bambaşka bir bakış açısı kazandım gerçekten efsanesiniz hocam. Tekrarımı sizden yapmaya devam edeceğim
Nasıl başladığım değil nasıl bitirdiğim önemli durmak yok devam
"meraklısına soru 2" Soru sıkıntılı hocam yani hata yokta şöyle açıklayayım. Her zaman x! m! e eşit olamayabilir. Mesela:
20.3!=5.4! örneği gibi.
Yani soruyu hata olmayacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ama soru üzerinden çarpanlarda faktöriyeller her zaman birbirine eşittir genellemesini anlamak doğru olmaz. Yanlış ise beni düzeltin Lütfen.
Arkadaşlar beğenin Eyüp hoca görsün.
peki neden x m ye eşit diye kabul ettik ben orayı da anlamadım
işte hatalı eşit olmayabilir herzaman@@zeze6767
Kesinlikle yaa ben de anlamadım
Beceri temelli 2.soruyu anlayan anlatabilir mi ya
anlatamaz çünkü soru hatalı bana göre.@@maiisiyaahh
keşke sizi daha önce tanısaydım bu sene mezuna kaldım resmen bir yılım çöpe gitmiş gibi hısetım ama olsun geç olsun güç olmasın tek kelimeyle harikasınız her şey için teşekkürler💙
naptııın
beceri temelli soru 2'de 0 da sağlıyor hocam, 1'den 0 doğal sayısına kadar onaln doğal sayıların toplamı 1.
hayır 0 sağlamıyor ilkinde m yerine 0 koyarsak 0 ikinci de m yerine 0 koyarsak 1 çıkar.
Şimdi 1 den n ye kadar demiş birden sıfıra kadar olan sayıların toplamı bir olmuyor mu sıfır faktöriyel de bire eşit aynı olmuyor mu
@@baykal_sev 0 dan n ye kadarki sayıların toplamı demiş 0 olmaz çünkü 0 dan 0 kadarki sayıların toplamı 0 ama 0! 1 lur yani eşit olmaz
@@hilall2777 0dan n ye kadar dememiş soru 1 den n ye kadar demiş
@@baykal_sevdost 1 den 0 a tanımsız bir ifadedir ardışık sayı n.n+1÷2 negatiflerde tanımlı olsa olurdu çünkü 1 den geriye giderdin ama o zaman da formül başka bişey olurdu çözüş değişirdi ardışıklık terimi de 1,2,3,4 diye artan şeklinde olduğu için 1 den 0 a doğru gidiş mantıksız olur
Abi bu nedir ya bu nasil video nasil anlatım böyle Eyüp hocam benim goatt❤❤.
Ders 13 📌✅ teşekkürler hocam 🙏🏽 sayenizde hızlandığımı hissediyorum ve testlere daha özgüvenli başlayabiliyorum 😊
bu kampın her geçen gün bana daha çok şey katığını hissediyorum, teşekkürler hocam
Beceri temelli soru 2 de ben de ufak bir yorum katmak isterim tanımda "1 den n'ye kadar olan doğal sayıların toplamı" olarak verildiği için sayının 1 den önce ya da 1 den sonra gelen bir doğal sayı olma şartı yok bu durumda n sayısını bence 0 olarak da alabiliriz ve 1 den 0 kadar olan doğal sayıların toplamı 1+0=1 olur ve 0!=1 olduğundan dolayı m=0,m=1,m=3 olarak sorunun cevabı C)3 de olabilir 😊
aynen ben de öyle düşündüm
Meraklısına sorular da Eyüp b.nin yaptığı yorumları yapmak>>>>>(büyüyünce Eyüp b olmak)❤️❤️❤️
11.40 ilk defa boyle bir şey gordum 😮
36² +1 kalmıyomu ?
Çünkü -1+1+1 var orada 36² +1 oluyor
Beceri temelli 1. Sorunun 2. Öncülü de sağlıyor hocam. 7!.5.2.2.4.3.3=> 7!.10.8.9 => 10!
10! Şıklarda yok
@@buzzaldrin4814 evet olsaymış daha iyiymiş
@@teslagroup cok zaman kaybettirir
@@teslagroup olsaydı çıkmaz der elenirdim
Kucuk bi aydinlanma yasadim sag ol kardes
Beceri T.=4-6
Meraklısına S.=1-2
Hatırlatan Allah (cc) razı olsun 🙏🍪💝🍫
meraklısına soru 2 de çarpanlara ayırma yapmadan x+1leri tekrardan paranteze alırsak 1+ (x+1).(x+3) oluyor bu içini 36 etmesi gerek bu yüzden (x+1).(x+3) e 35 kalıyor 1. paranteze 5 ikinci paranteze de 7 koyarsak işlemi sağlıyor buradan da x 4 geliyor zaten
16:30 hatırlatırsanız sevinirim (begenirmisiniz)
Hocam süpersiniz ulkemizde sizin gibi isini hakkıyla yapan ogretmenlerin olması cok sevindirici helede bunu dijital ortamda herkese açık olarak yapmanız bizi bu degerden mahrum brakmamis olmaniz daha da sevindirici sizi coook gec keşfettim ama olsun pes etmek yok devam💙
en bilmediğim konu faktöriyelmiş. bu iki videodan bunu anladım
Faktoriyele bilirim dersin oyle bir soru gelir ki elin ayagina dolasir ne yapacagini sasirirsin seni bilmem ama ben ardisiklarda da oyleyim ikisini de hic sevmiyorum ya
Cok samimi sıcak kanlı bir insan ❤
Çok verimli bir dersti teşekkürler hocam
11:24 iki kare farkı yöntemi güzel
14:12
18:48
Hocam keşke sizi erkenden farketseydim eminim belki 2024yks daha güzel geçerdi. Her videonuzda aydinlaniyorum
Meraklısına 1. Sorudan 1 net cebe atmistin :D çıkmış sorunun çok benzeri
çalışmaya devam hocam bu yolda verdiğimiz emeğin her zerresine değecek Allah ın izniyle
Hocam cidden daha çok aboneyi hakediyorsunuz ama dürüst olmak gerekirse rakiplerimin faha fazla sizi keşfetmesini de istiyor değilim 🙈
11:53 Kısa yol
16:21
17:42
12:08 allah seni başımızdan eksik etmesin allah tuttuğunu altın etsin allah seni korusun hoca
Hocam harikasınız kitap önümde beraber ilerliyoruz size güveniyorum harika ders harika kitap
11:53 tekrar edilmeli
Ya şimdi o soruda 36² var 36² -1+1+ +1 var ama hoca 36² direk yazıyo o +1 nereye gidiyor
(36-1).(36+1)=36²-1²'sine eşit
o halde (36-1).(36+1)+1=36²-1+1==36² oluyor@@talha_137
12:17 ve sonrası
17:42
09:36
Hatırlatan inşallah matematiği Fuller amin
11:20 iki kare farkı olayı
meraklısına 1 4 yerine 2ye bölme işini unutma
Ya şimdi 36 -1 +1 +1 var 36²+1 olmuyormu ?
@@talha_137 demi bende ona takıldım kimse dile getirmemiş anladıysan anlatırmısın o olayı
@@rifatnoyaniki farkı neydi a^2- b^2 şimdi a'yi 36 ve b'yi de 1 gibi dusun yerine yaz ne oluyor 36^2- 1^2 oluyor bir de +1 vardı onlar birbirini götürür cevap 36^2 oluyor
15:14 sadece asal kullanılcak
7:39 işlem önceliği hayatimj kararttın bu soruyu ilk cozmeye calistigimda sabahti şuan etrafimda günesi göremiyorum
Hocam emeginize saglık gerçekten çok şey kattınız bana teşekür ederim.
Başlangıç tarihi: 16.09.24
Bitiş tarihi: En mutlu günümde:))
Kampı bitirince güncelleyeceğim, emeğinize sağlık hocam:)
4.Gün Finitoo
Basmaya devam bu sene bu sınav bizde gencler
Ya ya
parcalayalım su ısı man
@@ebraarmiyy yeni program yaptım ezcem sizi dşdşşs
@@muhammeddddd-w6z beni yks bile ezemeyecek sen mi ezeceksin ihtiyar
⭐️BTS 2 (02:54) / BTS 5 (09:35) / MS 1 (14:20) / MS 2 (17:40) arada tekrarla
Hocam 6:18 de 1 ve 3 değerleri sağlıyor diye 2 dedik cevaba. Fakat 0! düşününce 1 e eşit oluyor. Ama tanımda verilen 1'den n doğal sayısına dediği için 1+0=1 yapamayız değil mi? 0 değerini alamaz mıyız ? Alamama sebebimiz 1 den geride olması mı?
@Fyre Tesekkurler
1den n doğal sayısına denilince illaki n doğal sayısının ileride olması gerekmez bence.Eğer sebep buysa cevap 3 olmalıydı.
@@ad-sr1kl Ben de öyle düşündüm ve arada kaldım ama ösym de böyle çıksa bile daha net sorulacağını düşünüyorum
sorunun Türkçe seviyesi A1
bende seninle aynı düşündüm cevaba 3 dedim aslında yaptığımız doğru fakat soruda 1 den n ye dediği icin olmuyor
3:06
11:48
16.35
19:03 hatırlatırn mısınız
9:44 tekrar
12:33
Hocam 2:42 de 2 ve 5 i çarpıp 10 ve 2. Öncüldeki 144 ile de 2.8.9 elde edebilirdik hepsini çarpınca 10! oluyordu ama sorunun yukarıdaki şıklarda olmadığı için doğru cevap olmadığını söyleseydiniz bence daha güzel olabilirdi bu hataya düşenlerde vardır bence
Evet ben düştüm kwhdkwgsjwvs
Beceri temelli 6 12:14 tekrar bakmaya değer bir soru
meraklısına 1-2
beceri temelli 4-6 hatırlatır mısınız
gel
.
gel
Beceri temelli 4te son işlemi anlamadim anlatirmisiniz
çok tatlı ve çok masumsunuz hocam kendinize iyi bakın😊
✅14.20 6. Soruya tekrar bak cozemedin
✅meraklisina soru1 sorudan sonra verdigi ornege tekrar bak
12:15 önemli 🎉
6. soruyu hatırlatan cennetlik
Nesiniz hocam siz
Dünyanın en iyi matematikçisi falan mı 😍
2:46 ben 1. seçeneği buldum ama neden mal gibi diğer seçenekleri denedim anlam veremiyorum
ben kesinlikle eyüp hocayı öneririm gerçekten çok güzel farkı bakış açısı katıyor yazım boşa gitmiş keşke ço önceden beri sizi keşfetseymşişim
gec kalınca kızlar 😔😔
her zaman ki gibi verimli bir dersti💎
arada begenın de 14:00 daki soruya dönüp bakayım
9:38 tekrar + yöntem, sayfa 30
1. soruda 2. öncülde 144' ü çarpanlara ayırdığımızda 10! oluyor şıklarda olmadigi için olmuyor galiba
Aynen öyle
hemen yoruma bakmaya geldim nasıl olmuyor diye haklisin
Aynenn
Knk sana zahmet açıklar mısın anlamadım
@@Fermentasyonunazabi 2. madde ile 10! oluyor ama yukarıda sorulan sorunun şıklarında yok sadece 5 ten 9 a kadar var
✅ 💫❤️ 6.54/ 8 Ocak Pazartesi#2024YKS
Kazandın mı tıpı
hocam artik istemsiz sizinle ayni dusunerek cok hizli cozuyorum💗
meraklısına 2 yi çözmek çok güzeldi soru baya iyiymiş
Ama x! nasıl m! faktöriyele eşit ki?
@@hamzareiz6598knk öyle kabul ediyo yani varsayım yapıyo eğer ilerde denklemde bi sıkıntı olsaydı mesela x değerini 4,5 bulsaydı sadeleştirmesi yanlış olurdu çünkü tam sayı diyo bulduğu değer denklemi sağlıyorsa cevap şıklara göre doğrudur fakat tabiki illada başka değerlerde vardır çünkü öyle bir sadeleştirme yapamaz
11:07 önemli yorum
17:30
19:16 hatrılatcak kral çıkarmı?
Geel
16:35 tekrar et sayıya direk bölme asal çarpanına böleceksin
MERAKLISINA SORU 2
Ben böyle çözdüm : x!+(x-1)!+(x-2)!=36•m!
(X-2)! Parantezine alınca
(X-2)!•x^2=36•m!
X=6 M=4 diyince eşitlik sağlanıyor x y z de 6+5+4=15 oluyor cevap c
öyle paranteze alınca nasıl x kare oldu
Allah razi olsun eyup b. Hoca
Hocam boncuk gibi adamsınız 🤭
12:10 atraksiyon✨
?
Hocam çok güzel anlatıyorsunuz çok sağolun
15:16 hocam sizden önce çözmeye baslamistim tam 4 e bölmüştüm sakın dediniz hayallerim yıkıldı 😔😂
ya o kısımda 2 üssü 10 * 2 üssü 10= 4 üssü 10 yapıp c yi neden 10 bulmadık orayı anlayamadımm :((
hocam ilk soruda hemen 5 ile bölmeyi işaretleyip geçtik ama sınav anında 144 ve 120 nin ayrı ayrı çarpanlarını bulup deneyecek çok kişi olacağını düşünüyorum haksız mıyım gençler :)
(8:31 9:17 11:05 16:23 ) not 12:27* 17:51*
Bu videoyu tekrar et
Hoca bazı yerleri sanki kendine anlatıyormuş gibi anlatıyor bazen defalarca soruyu inceliyorum anca anlıyorum
Bende öyle😵💫
DEVAM
19:20 hocam son soruda x!.(x+2)2 karesi şeklinde yazıp (36yı parçaladım) 2nin karesi * 3ün karesi * m! e eşitlersek direk x+2 6 ya eşit oluyor zaten x=4 oluyo ordanda böyle yaptım ben
Hocam 1. Soruda 144 ile carpip duzenlersek 10! Oluyor ben o yuzden D oldugunu dusunuyorum bi bakar misiniz
askim sıklarda 10 faktoriyel yok ondan dolayii
Ağzına sağlık hocam mükemmel anlattın da gel sor 3 defa başa alıp izlediğim hâlde anladım mı 😢 hayır 😢
Acayyip guzel sorulardı🎉
13:11 i anlamadım 21 i nasıl bulduk orada
bende neden 4 e böldüğünü anlamadım@@hellodunya
@@hellodunyaşimdi 10.000 10^4 ya yani içerisinde 5 sayısından 4 tane olmalı. (10^4=5^4 . 2^4). Bu sayıda en küçük 20 olur ama soruda 0 olamaz demiş o yüzden 21.
beceri temelli soru 2 ve meraklısına soru 1 ve 2 yi tekrar et ✅
Mezun 2 tayfa geliyor!!!
6:30 tekrar kendin çöz!!
11:10
Hocam meraklısına soruları merak etmiyorum bakmasam sorun olur mu
Adı üstünde merak edenler bakar 😊
6:18 0! neden olmaz fiyecektim çarpıp 2 ye bilince 0÷2 oluyor xd 3 değil 2 farklı değer varmış.
daha önceden konu anlatımı izledim başka bir kamptan iki kaynağı da bir şekilde çözdüm aralarda bazı boşlar var ama netlerim sanki çalışmamışım gibi tekrardan burayı mı izlemeliyim konu eksiğim yok diyw düşünüyorum acaba sadece 3d soru çözüm mü izlesem gelişiyorumla birlikte
izlediğiniz yolu söylerseniz sevinirim arkadaşlar önerilerinizi bekliyorum
@@cocolikescoconout konu eksiğin yoksa tekrardan burayi izlemek zaman kaybı olur gibi geldi
3d soru çözüm izleyeceksen de ilk önce kendin dene sonra çözümünü izle ertesi gün veya o gün bitmeden en son kendin çözmeye çalışbakmadan
Yani mutlaka en son kendin tekrar çöz
@@RüyaK-n3h teşekkür ederim bence de dediğin yol mantıklı