Cuando un alumno nos entrega un texto impecable o muy bien escrito todavía puede quedarnos la duda de si fue revisado con algunos asistentes virtuales, y eso hasta pudiera ser loable, bienvenido; pero cuando ese texto impecable está muy bien dividido con puntos ahí sí debemos sospechar fuertemente que fue totalmente generado por IA y eso puede ser menos beneficioso, principalmete cuando ese alumno no dice que haya usado esos recursos. Otra pista que debemos atender es al tipo de documento generalmente enciclopédico que los chatbots usan si es que ofrece las referencias. Generalmente esos sisteman "patinan" cuando uno necesita una lectura académica más sofisticada. 😉 La conversación puede hasta ser verosímil, pero no necesariamente correcta (de vuelta a las alucinaciones).
Cuando un alumno nos entrega un texto impecable o muy bien escrito todavía puede quedarnos la duda de si fue revisado con algunos asistentes virtuales, y eso hasta pudiera ser loable, bienvenido; pero cuando ese texto impecable está muy bien dividido con puntos ahí sí debemos sospechar fuertemente que fue totalmente generado por IA y eso puede ser menos beneficioso, principalmete cuando ese alumno no dice que haya usado esos recursos. Otra pista que debemos atender es al tipo de documento generalmente enciclopédico que los chatbots usan si es que ofrece las referencias. Generalmente esos sisteman "patinan" cuando uno necesita una lectura académica más sofisticada. 😉 La conversación puede hasta ser verosímil, pero no necesariamente correcta (de vuelta a las alucinaciones).