No considero la lectura en voz alta como una práctica que dificulta la comprensión del texto. Creo que esto depende mucho de la audiencia, de su edad y bagaje lector. Leer en voz alta un texto particular, también es conversar ( ya lo decía Iain Chambers), dinamizar el contenido y tejer relaciones intertextuales. A veces, la lectura en voz alta genera en los alumnos preguntas potentes que otorgan virajes interesantes a la lectura.
Creo que depende de cómo se utilice... Puede resultar positiva en algunos casos, cuando se trabaja antes la comprensión y se enfatiza la comunicación en el acto de leer en voz alta realmente para alguien. Pero practicarla como rutina para empezar cualquier actividad de lectura transmite al alumno la idea que 'leer' es oralizar... y esto es falso. Esta es mi opinión, pero discrepar es un privilegio...
En el video 24 se enumera las ventajas de la lectura en voz alta y las prácticas comunicativas en las que generalmene se aplican. Este video que intenta resumir, hace hincapié en los incovenientes en lo que puede caer el lector y el público. Entiendo que "puede" dificultar la lectura cuando es un texto "nuevo".
![Megan Thee Stallion - Mamushi (Remix) [feat. TWICE] [Official Audio]](http://i.ytimg.com/vi/5c0_u9PsrsQ/mqdefault.jpg)
Muchas gracias. Mi reconocimiento por el tiempo, la dedicación y el gran material que nos has brindado. Saludos.
No considero la lectura en voz alta como una práctica que dificulta la comprensión del texto. Creo que esto depende mucho de la audiencia, de su edad y bagaje lector. Leer en voz alta un texto particular, también es conversar ( ya lo decía Iain Chambers), dinamizar el contenido y tejer relaciones intertextuales. A veces, la lectura en voz alta genera en los alumnos preguntas potentes que otorgan virajes interesantes a la lectura.
Creo que depende de cómo se utilice... Puede resultar positiva en algunos casos, cuando se trabaja antes la comprensión y se enfatiza la comunicación en el acto de leer en voz alta realmente para alguien. Pero practicarla como rutina para empezar cualquier actividad de lectura transmite al alumno la idea que 'leer' es oralizar... y esto es falso. Esta es mi opinión, pero discrepar es un privilegio...
En el video 24 se enumera las ventajas de la lectura en voz alta y las prácticas comunicativas en las que generalmene se aplican. Este video que intenta resumir, hace hincapié en los incovenientes en lo que puede caer el lector y el público. Entiendo que "puede" dificultar la lectura cuando es un texto "nuevo".
@@gabrielaquiroga7051 Puede haber otras razones: es un texto difícil para los alumnos, que no les interesa, que no tiene sentido alguno oralizar...