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王梓沅的超級商英力，職場的萬用Ｘ棘手Ｘ關鍵溝通任務！ 馬上報名 👉 go.hahow.in/nte_business-kol/shasha25012/26 前輸入折扣碼 shasha250，課程再折 250 元！🗣 商用英語全攻略，開啟職場新高度！🔤 不只是提升英文，更教你在職場中如何用英文精準溝通、表達策略！💬 課程內容涵蓋職場溝通策略、專業對話技巧及 small talk，棘手情境、專業提案、跟同事與客戶的日常對話⋯各種職場溝通情境全攻略💬 打破產業與職務的界線，並根據各種不同溝通情境與任務，解析適合的應對方式無論你是新進員工還是中高階主管，這門課都會教你如何工作環境中運用英語能力，提升你的職場競爭力！
志祺這集是不是特別帥😂
先說我要講的跟老師沒有關係，所有教學都是必要的。我個人就是很反對，所謂正確錯誤英文，我就認為cost down或是 loading 太重就應該是我們台灣專用的英文 台灣就是沒有環境，等到你哪一天在台灣環境聽到 所謂 台灣英文那才是真正 英文能融入社會的時候。 台灣英文不好從來都不是老師不會教 或是 學生不努力 而是根本沒環境，國家也沒有真的大量投入，那些英文好的人哪個不是從國外回來的，外語好不好跟學校無關而是看你爸媽是誰來決定，而且最瘋狂的是 你問那些在台灣外語很好的人 若他們有30歲 你或許應該考慮問他們會幾種語言才能對得起他們，最崩潰的是 他們搞不好樂器都會，甚至讓你懷疑他們怎麼有時間運動，因為環境不一樣啊，還是老話一句 ，有環境 整體程度都會被遠遠拉上來，真的跟教學沒啥關係，就看政府有沒有錢 有沒有心 放棄其他方面來提高外語環境。
拜託請各位務必一定要轉傳此影片讓更多國人知道，我不得不說我的英語能力不好真的是千真萬確的事實，因此我現在已經轉行去學習其他語言了；一切都是被台灣長期以來的填鴨式教育政策害的啦！首先我非常感謝志祺七七願意製作我國教育專題影片，希望能夠讓更多台灣人知道我國教育的根本問題所在，我覺得教育部長以及全國所有教職員工都必須要好好看完這部影片才行，如果大家始終仍然抱持著墨守成規、抱殘守缺、食古不化、故步自封的教學模式的話，那麼我敢在此拍胸脯掛保證從今以後將不會再有台灣人敢自由自在而快樂地學習外語的呀。強烈希望未來可以進行我國外語教育改革，否則恐怕就只會傷害更多人的自信心，也會抹煞更多人的學習興致，甚至還會對我國的競爭力衍生負面的影響，台灣的教育制度實在是有待改進，只有我們別害怕犯錯才能真正學好外語啊！！台灣教育請好好加油！！
說實話，在國外生活根本沒管你文法管的那麼細，其他非英文母語國家的人，文法也很常有很多的誤區，重點是能溝通彼此能理解就好了，除非你要寫文章寫論文才需要文法如此準確
哇。。。志祺变得好帅啊
兩位都很帥
台灣應該是鼓勵大家說英文，而不是一直在抓人家錯誤點，才會一直讓人不敢開口說英文，只要人家說出英文就應該鼓勵，真正聽不懂意思在問清楚再好意的告訴對方說哪裡改一下會更清楚就好
很好奇那一份英文程度輸中國和韓國的數據是人如何採集以及評判標準是什麼？自己在中國生活過，並不覺得中國人的英文普遍比台灣好
lara 不是原本的發音嗎?
超級不認同很多王老師的很多觀點，他太學院派了，太理論。
志其醫美嗎？感覺完全不一樣的人
我也被惊讶到
台灣教育的問題不只是英文能力我去年回台灣時，我姪子高中畢業，現在就讀大二，閒聊時跟他聊到印尼華人，我說到印尼華人在印尼佔比4%，98%的印尼的華人都樂見中國大陸崛起，相對也很希望兩岸能和平統一台灣年輕人是因為被課剛洗腦才不樂見中國大陸崛起。我姪子就回我說：印尼華人才幾萬人，我們台灣有2,300萬人，單單人數就比台灣少很多了我聽到後就有點傻眼，繼續問他說：你知道印尼總人口有多少人嗎？他回答說：不知道我跟他說：印尼總人口是2億7800萬人他回說：喔我再繼續問他：你知道1億的4%是多少嗎，他回答說：7,000多萬聽了以後我就笑癱了，這就是現在台灣高中畢業後的大二的水平。笑歸笑，實則很難過，沒想到被民進黨胡搞課綱過後台灣的教育水平變成這副模樣
你在这滔滔不绝地胡言乱语，就像一个失控的广播，传播的全是毫无价值的噪音，根本不懂何为真相，却还说得那么起劲。
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我去年回台灣時，我姪子高中畢業，現在就讀大二，閒聊時跟他聊到印尼華人，
我說到印尼華人在印尼佔比4%，98%的印尼的華人都樂見中國大陸崛起，相對也很希望兩岸能和平統一
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我姪子就回我說：印尼華人才幾萬人，我們台灣有2,300萬人，單單人數就比台灣少很多了
我聽到後就有點傻眼，繼續問他說：你知道印尼總人口有多少人嗎？
他回答說：不知道
我跟他說：印尼總人口是2億7800萬人
他回說：喔
我再繼續問他：你知道1億的4%是多少嗎，
他回答說：7,000多萬
聽了以後我就笑癱了，這就是現在台灣高中畢業後的大二的水平。
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