@@aaaaaad Não, não é fácil. Não é pq vc aprendeu rápido que seja fácil, muita gente tem dificuldades. Não tem muitas propriedades a Radiciação, mas tem muitad aplicações principalmente por misturar com produtos notaveis, fatoração e potenciação
Mano, eu só consegui acerta a 1 (toda) e a 3, a 2 não tava tão difícil mas errei e 4 estava muito difícil. Conteúdo complicado pra porra, nunca tive dificuldade em exatas, primeira vez !
Excelente aula Professor,não estava entendendo com outras video aulas, parabenizo também os exercicios resolvidosque voce faz, muitos professores não fazem, deixando a aula vaga e com duvidas.
Olá, professor! Eu gostaria de saber se tú sempre foi bom em matemática, ou começou a gostar depois de algum tempo. Eu tenho muita vontade de ser professora em algum dia, mas não me considero ''gênia''. Eu tenho muito erros, e não tenho o raciocínio muito rápido, será que eu consigo? ou não devo nem me envolver com isso?
9 лет назад+51
Mariana Meloníni Olá Mariana, você consegue sim, nenhum professor sabe tudo e nem é um gênio, só precisa ter vontade de ensinar e estudar, se preparar para isso. Vai fundo... ;)
bom dia! professor me ajuda! Não sei como resolver uma questão de racionalização de denominadores, a questão é a seguinte, raiz de 2 - raiz de 3 / raiz de 2 + raiz 3 (obs: a raiz de 3 está dentro da raiz de 2. Valeu professor, espero sua explicação, muitíssimo obrigado!
sim, pois é uma raiz semelhante, se tivesse alguma outra raiz, exemplo: √25 teria que colocar base 5, óbvio que nas questões eles deixam as raizes iguais, no caso desse exemplo que vc deu é só manter a raiz e somar os números da frente que é √5 ( 1-2+10)= 9 √5 ou 5 √ 9 depende das alternativas.
òla estou na oitava série e estou com muita dificuldade em matemática..aff o professor passou Radiciação para estudar para o teste.. passou potências com expoentes fraciónarios ,e propiedades dos radicais!
Olá Prof. ou alguém. No exercício dos 13min, aquele 4/3 não deveria passar pra cima invertido na hora que fosse subtrair e ficar 3/4. Assim, ficaria 3/2 - 3/4.
+wilian vander 2.2.2=8=2³. Dois ao cubo é igual a oito. Assim, a raiz cúbica (3) de 8 é 2, pois duas vezes dois (2.2=4) vezes dois (2.4) é igual a oito , que é o mesmo que 2³ (2.2.2=8=2³). Deu para entender ou te deixei ainda mais confuso? rsrsrs
Não entendi pq depois que fatoramos o 3 e ficou (8^3)^2/3 e multiplicamos os expoentes 3 * 2/3 deu expoente 2... Multiplicação de frações deveria ter ficado 3/1... Poderia me ajudar?
Olá professor, também estou com dificuldades na 4, realmente as outras não fazem sentido, mas quando desenvolvo a alternativa D, chego em raiz de 5 mais 4, e não raiz de 5 mais um.
bom, o -2 elevado a 4 dá positivo pq o 4 é um número par. você elevando esse -2 a 4 fica assim: (-2)×(-2)×(-2)×(-2)= - com - = + + com -= - - com - = + pronto descobrimos q a resposta será positiva agora multiplicando todos os 2 ali 4 vezes fica: 2×2×2×2= 4×2×2 8×2 16 aí vc coloca o 16 numa raiz, o resultado será 4 4 em uma raiz o resultado é = 2
+Patricia Alessandra Santos Pereira Porque no enunciado diz que a massa seria multiplicada por 8, nao diz que o resultado de M2/3 é multiplicado por 8, então você coloca 8 dentro da fatoração (8xM)2/3
A questão 4 da lista de exercicio está com o gabarito certo? nao seria a alternativa b)?
9 лет назад+4
Não Jonathan, cuidado, na aula vimos que não existe nenhuma propriedade para soma de radicandos, não podemos separá-los em duas raízes, isso só acontece quando há multiplicação dentro do mesmo radical.
Acho que a resolução da questão do ENEM, apresentada no vídeo, foi muito "complicada", bastava colocar por o 8² dentro da raiz³, realizar a operação dentro da raiz, onde 8² = 64, raiz³ de 64 = 4. Considerando que a aula é sobre a prática das propriedades da radiciação, foi certo essa volta toda, mas uma vez que se domina as propriedades, não seria necessário. De qualquer maneiro, parabéns pelo trabalho, sucesso
Minha raiz cúbica de 8 ao quadrado nao poderia ter sido simplesmente resolvida achando raiz cúbica de 64 que é 4 ? É realmente necessário todo esse processo para com raízes em raízes ? Ps:Não é uma crítica apenas uma pergunta, desde já agradeço
+Marc Gamer Numa prova ou concurso onde você tem uma média de 3 minutos por questão, ficar fazendo essas contas perde multo tempo e pode levar ao erro. Mas se é mais fácil pra você, melhor ainda. O que for mais pratico é o que vale.
Ótima aula! Você resolve de maneira bem simples!
Obrigada pela aula!
Dá até uma decepção saber que em um assunto considerado tão fácil eu consigo ter dificuldades :')
Assiste os videos do ferreto, eu aprendi por lá e consgui resolver todos esses exercícios.
Poiiiiseeee nem é o meu caso ☺😅 kakakakka
Erro seu achar que radiciação é considerado fácil. Muita gente apanha nisso
@@gabrieltavares8867 é fácil, é tudo questão de prática e conhecer as propriedades, que não são muitas
@@aaaaaad Não, não é fácil. Não é pq vc aprendeu rápido que seja fácil, muita gente tem dificuldades. Não tem muitas propriedades a Radiciação, mas tem muitad aplicações principalmente por misturar com produtos notaveis, fatoração e potenciação
otima aula!!!
Muito bom!!
mto boa aula .
MUITO BOA AULA!
Aula muito boa.
Obrigada professor, vc tirou muitas dúvidas 💕
Mano, eu só consegui acerta a 1 (toda) e a 3, a 2 não tava tão difícil mas errei e 4 estava muito difícil. Conteúdo complicado pra porra, nunca tive dificuldade em exatas, primeira vez !
Wtf, nem acreditei que consegui acertar a última com tanta facilidade. Há uns minutos atrás eu teria passado a fome resolvendo isso
A última fiz diferente tava ate com medo de ter errado durante a resolução mas acertei
sempre é bom esta renovando seus conhecimentos valeu.
O engraçado é que na G do primeiro exemplo, se tivéssemos desenvolvido a multiplicação entre 4, 9 e 25, daria raiz de 900 = 30.
Ótima aula! Sem exercícios matemática fica praticamente impossível!!
muitoooo obrigada por disponibilizar essa lista de exercícios e ainda fazer resolução, vc é incrível
Um exemplo de resposta na e o suficiente .. 2 ou 3 bagunça os neurônios de quem está aprendendo.
segunda questão resolvi fatorando os números
AMEI O VÍDEO! VC PODERIA ENSINAR COMO FATORAR ESTES NÚMEROS? 👍👍👍
simples e direto, parabens!!!
e esse xupao no pescoço professor kkkk. valeu meu parceiro
Bravíssimo!!! Muito Útil e bem explicado.
Obrigado de coração!
esse video facilitou minha vida, amanhã tenho prova desse conteúdo, e ja entendi bem melhor sobre minhas duvidas
Atividades top!!!
Excelente aula Professor,não estava entendendo com outras video aulas, parabenizo também os exercicios resolvidosque voce faz, muitos professores não fazem, deixando a aula vaga e com duvidas.
eu juro que assisti chorando
Tbm 🥺
muito boa sua aula parabéns
Estava estudando ciências exatas e não sei oq é pior, matemática ou física 💔😢
Valeu professor.
Que ótima aula,acho essa matéria muito complicada
mto bom! ajudou mto.
Vlw
Obrigada minhas notas melhorar em matemática
Poderia resolver as radiciações!!
Parabéns pela aula professor,sempre gostei da área de cálculos e são vídeos como o seu que nos incentiva a estudar cada vez mais,parabéns 🎉🎉👍
ah cara vc so ta fazndo do jeito mais difícil irmão
Parabéns professor; ÓTIMA AULA!
Olá, professor!
Eu gostaria de saber se tú sempre foi bom em matemática, ou começou a gostar depois de algum tempo. Eu tenho muita vontade de ser professora em algum dia, mas não me considero ''gênia''. Eu tenho muito erros, e não tenho o raciocínio muito rápido, será que eu consigo? ou não devo nem me envolver com isso?
Mariana Meloníni Olá Mariana, você consegue sim, nenhum professor sabe tudo e nem é um gênio, só precisa ter vontade de ensinar e estudar, se preparar para isso. Vai fundo... ;)
Obrigada pelo incentivo!! sei que tenho muito que aprender... e os teus vídeos me ajudam muito!
@@melonini3483 conseguiu ser professora?
@@calebere3222 Só se passaram 4 anos.
@@brunosarti4041 mas 4 anos é o tempo do curso man
e se as bases fossem diferente no exemplo 4?
hmm...q marquinhanno pescoço é essa heim prof? kkk
Professor,no exercício 2 ñ bastava fatorar os radicandos e aí por a raíz de 2 em evidência?Seria mais fácil
Sim poderia, o método utilizado no vídeo seria o "tradicional"
bom dia!
professor me ajuda! Não sei como resolver uma questão de racionalização de denominadores, a questão é a seguinte, raiz de 2 - raiz de 3 / raiz de 2 + raiz 3 (obs: a raiz de 3 está dentro da raiz de 2. Valeu professor, espero sua explicação, muitíssimo obrigado!
Me ajudem a entender
√5 - 2√ 5 + 10√5
Quando o radicando(5) é igual ou seja se repete, mantém o 5 ?
sim, pois é uma raiz semelhante, se tivesse alguma outra raiz, exemplo: √25 teria que colocar base 5, óbvio que nas questões eles deixam as raizes iguais, no caso desse exemplo que vc deu é só manter a raiz e somar os números da frente que é √5 ( 1-2+10)= 9 √5 ou 5 √ 9 depende das alternativas.
Por favor, não pare de postar vídeos, eles estão me ajudando tanto!!! ❤
Na do enem eu substitui o "m" por 8 ai cheguei em 4 como resultado.
Porquê na última questão é A e não D?
otima aula professor, sou nova no seu canal, mas me impressionei.
Muito obg!!
o audio estava estourado mas fora isso aula mt boa
nao estou xingando
gostei da aula e do material com os exercícios no site, ganho mais um escrito
òla estou na oitava série e estou com muita dificuldade em matemática..aff o professor passou Radiciação para estudar para o teste.. passou potências com expoentes fraciónarios ,e propiedades dos radicais!
professor, no seu site os exercícios poderiam ter gabaritos com resoluções (sugestão), parabéns pelo seu trabalho!
mas oque acontece com o M^2/3 ???
Olá Prof. ou alguém.
No exercício dos 13min, aquele 4/3 não deveria passar pra cima invertido na hora que fosse subtrair e ficar 3/4. Assim, ficaria 3/2 - 3/4.
Na letra "a" da questão número três da lista, o gabarito está correto? Ao invés de 2√3 , não seria 3√3 a resposta correta?
São ótimas suas aulas professor, parabéns! Quando puder faz uma vídeo aula de cálculo integral. Bjoss sucesso
não entendi nada da terceira, alguém pode me ajudar?
Dúvida como o 8 chegou a 2 professor .
Ótima aula vlw
+wilian vander 2.2.2=8=2³. Dois ao cubo é igual a oito. Assim, a raiz cúbica (3) de 8 é 2, pois duas vezes dois (2.2=4) vezes dois (2.4) é igual a oito , que é o mesmo que 2³ (2.2.2=8=2³). Deu para entender ou te deixei ainda mais confuso? rsrsrs
Não entendi pq depois que fatoramos o 3 e ficou (8^3)^2/3 e multiplicamos os expoentes 3 * 2/3 deu expoente 2... Multiplicação de frações deveria ter ficado 3/1... Poderia me ajudar?
Olá professor, também estou com dificuldades na 4, realmente as outras não fazem sentido, mas quando desenvolvo a alternativa D, chego em raiz de 5 mais 4, e não raiz de 5 mais um.
olá, eu não compreendi porque o -2 elevado à 4 dentro do parêntese não ficou negativo...vc falou do módulo! Mas que módulo é esse???? o q é isso?
bom, o -2 elevado a 4 dá positivo pq o 4 é um número par. você elevando esse -2 a 4 fica assim: (-2)×(-2)×(-2)×(-2)=
- com - = +
+ com -= -
- com - = + pronto descobrimos q a resposta será positiva
agora multiplicando todos os 2 ali 4 vezes fica:
2×2×2×2=
4×2×2
8×2
16
aí vc coloca o 16 numa raiz, o resultado será 4
4 em uma raiz o resultado é = 2
Bom dia professor, no exemplo 2 eu coloquei 8x9 para a raiz de 72, cheguei no mesmo resultado porém positivo ;-( poderia me explicar pq.. obrigada
não entendi na questão 3, pq o 8 também ficou elevado a 2/3, ao invés de apenas o M. Alguém pode me explicar por favor! OBG.
+Patricia Alessandra Santos Pereira Porque no enunciado diz que a massa seria multiplicada por 8, nao diz que o resultado de M2/3 é multiplicado por 8, então você coloca 8 dentro da fatoração (8xM)2/3
Cara como pode matemática básica ser mais difícil que conteúdos complexos sos
A questão 4 da lista de exercicio está com o gabarito certo? nao seria a alternativa b)?
Não Jonathan, cuidado, na aula vimos que não existe nenhuma propriedade para soma de radicandos, não podemos separá-los em duas raízes, isso só acontece quando há multiplicação dentro do mesmo radical.
daonde ele tirou o oito
Muito boa a explicação, eu sou um lixo para aprender as coisas.
Acho que a resolução da questão do ENEM, apresentada no vídeo, foi muito "complicada", bastava colocar por o 8² dentro da raiz³, realizar a operação dentro da raiz, onde 8² = 64, raiz³ de 64 = 4.
Considerando que a aula é sobre a prática das propriedades da radiciação, foi certo essa volta toda, mas uma vez que se domina as propriedades, não seria necessário.
De qualquer maneiro, parabéns pelo trabalho, sucesso
tem razão!
Laura Dias manja
Ronan Fardim b
Tbm digo
Mas se o 8 entra na raiz 3, ele leva o índice 3, aí ficará 8^3 que será igual a √512 ... Fiz assim, mas aí ficou errado
esse penultimo exemplo ficou meio ou foda pra entender !!!!!
Pq não respondeu todas as questões que estão no pdf?
Fiquei na dúvida em algumas .
Suas aulas são ótimas..vle
MUITO BOM.
Pq a b ta errada e a c nao?
pft obg
a matemática do enem fode o ser humano #sad
MENINO ABAIXA ESSA SENSIBILIDADEEEEEEEEEEEE
O 2 ex.: Pq no final deu -3
Se 6-10 é = -4 ?
No exercicio 1, a primeira n seria verdadeira? pois - com - da + ??
esse ano eu perco namoral
USEI ESSE SEU METODO NO EXEMPLO 2 ,INVES DE 36.2 COLOQUEI 9.8 E NÃO DEU CERTO O RESULTADO , ONDE ERREI
Minha raiz cúbica de 8 ao quadrado nao poderia ter sido simplesmente resolvida achando raiz cúbica de 64 que é 4 ?
É realmente necessário todo esse processo para com raízes em raízes ?
Ps:Não é uma crítica apenas uma pergunta, desde já agradeço
+Marc Gamer Numa prova ou concurso onde você tem uma média de 3 minutos por questão, ficar fazendo essas contas perde multo tempo e pode levar ao erro. Mas se é mais fácil pra você, melhor ainda. O que for mais pratico é o que vale.
valeuuuuu
Eu te amo kkkkkkkkkk muito obg kkkkkkkkkkk
(1/4) elevados 0,5 : (1/32) elevado a 0,2 é?
Ótima aula,mas está ruim para assistir com smartphone!
Sua aula seria MELHOR se você colocasse a resolução ao lado das proposições...
Não entendi pq o 8 ficou com o expoente 3 e de expoente 2. Não sei aonde vc achou esse 3
professor, ñ entendi o exemplo 3
O mais difícil é interpretar a questão (como esse ex. 3). Ótima aula!
Me sentindo um lixo.
muito dificil
maluco ta chupado mano kkkkkkkkkkk
Só eu que acho q ele parece com o Luba? 😂
eu gostei do seu video mas n entendi pork vc explicou radiciacao sendo q o titolo falava sobre mais e menos
no seu pescoço é um chupao?
enem 2019
Gui me ajuda
Sabe nem explicar direito !!péssimo professor..
Muito bom.