Ссылка на полный выпуск находится между названием канала и названием этого ролика (в плеере RUclips). Часто в полном ролике, а также в описании и комментариях к нему, можно найти ответы на интересующие вопросы. В Shorts прямые ссылки оставить, увы, не получится, но я верю в ваши способности! В описании к любому свежему горизонтальному видео на канале вы найдете ответы на популярные вопросы: как создавать математические анимации, почему Shazam не определяет фоновую музыку и т. д. Если возникает вопрос, почему вообще предложенный сюжет достоин внимания, хотя не имеет практических приложений, посмотрите выпуск «Зачем нужна математика». Спасибо!
но в школе тоже просто. Просто открываешь скобки и группируешь слагаемые, делается за 3 минуты. Да и общую формулу, бином Ньютона, вывести не сложно, просто в школьной программе нет комбинаторики как отдельной темы.
Я сам большой дядька, был троечников нифига не понимал математику в школе, а только в взрослом возрасте стал её постигать! Видимо всему своё время! Если бы так объясняли в школе цены такому учителю не было б...
@@МихаилБалабан-ы6цуходить в четырех мерное пространство. На Ютубе есть видео, где показываются, как бы выглядели четырехмерные объекты для трехмерных наблюдателей
Потому что a+a+a=3a, но a*a*a=a³. Можно взять a=2 (и необязательно a=2, подойдёт и любое другое число больше или равное 1(то есть все числа больше, чем 1, но при этом 1 входит в рещение))). 2+2+2=6, а 2*2*2=8. Отсюда 3a
@@Wind2000channelесли бы было нужно посчитать площадь (плоскую фигуру, а не объемную), тогда 2а было бы тоже самое, что и а2 (при условии, что вторая сторона фигуры равна 2)? Что-то всё ещё не понимаю, пытаюсь понять что.
Геометрическое представление нужно не для применения, а для лучшего понимания предмета. Само по себе оно к применению не годится. Грубо говоря, это костыль, чтобы в чахлый мозг легче заходило. Если вы об этом. Ну а если вам вообще бином Ньютона «нигде не нужен», то мне, пожалуй, вас просто очень жаль…
Ссылка на полный выпуск находится между названием канала и названием этого ролика (в плеере RUclips). Часто в полном ролике, а также в описании и комментариях к нему, можно найти ответы на интересующие вопросы. В Shorts прямые ссылки оставить, увы, не получится, но я верю в ваши способности!
В описании к любому свежему горизонтальному видео на канале вы найдете ответы на популярные вопросы: как создавать математические анимации, почему Shazam не определяет фоновую музыку и т. д.
Если возникает вопрос, почему вообще предложенный сюжет достоин внимания, хотя не имеет практических приложений, посмотрите выпуск «Зачем нужна математика». Спасибо!
Закосплеил автора великой теоремы.
Я нашёл этому поистине чудесное доказательство, но поля книги слишком узки для него
но поля книги слишком уз...
Автор, ты ж специально это подстроил!)
Этого автора зовут Фер...
Тут объяснили явно проще чем на уроке 😀
но в школе тоже просто. Просто открываешь скобки и группируешь слагаемые, делается за 3 минуты. Да и общую формулу, бином Ньютона, вывести не сложно, просто в школьной программе нет комбинаторики как отдельной темы.
Я вас расстрою но в школе точно также и объясняют
Я сам большой дядька, был троечников нифига не понимал математику в школе, а только в взрослом возрасте стал её постигать! Видимо всему своё время!
Если бы так объясняли в школе цены такому учителю не было б...
Даа, у меня тоже есть доказательство гипотезы Римана, жаль оно слишком длинное, сюда не влезет...
Классно. В школе недооценил математику, надо бы еще раз изучить)
Заведи детей, всю школьную программу пройдёшь)))
👍
Спасибо вам за действительно очень интересный и важный выпуск!
Ждём объяснение 4 степени 😊
Ждём
Вот на примере фигур намного нагляднее и понятнее объясняется, чем на примере строки символов: видно что и откуда берется
Ваш голос незабываемым!
Формат шорца сли...
Класс! Треугольник Паскаля сам собой выполз.
Ух! Сложно. Пришлось три раза пересмотреть, чтоб нормально осознать, что тут вообще происходит. Но классно.
Напомнило геометртческую интерпретацию формулы (a+b)²=a²+2ab+b²
Угу, только тут кубы ,а не квадраты.
@@Redings_а как же тогда с большими степенями?
@@МихаилБалабан-ы6цуходить в четырех мерное пространство. На Ютубе есть видео, где показываются, как бы выглядели четырехмерные объекты для трехмерных наблюдателей
@@МихаилБалабан-ы6ц что
@@МихаилБалабан-ы6цДля них нужно будет в больших измерениях работать
если раскрыть скобки трижды перемножив то получится тоже самое
Мощь.
Выходит школа не учит понемать, а учит запоминать.Следовательно хорошие ученики не те, кто умеет думать, а те кто имеет хорошую память.
Жду отдельный шорт для ^4
я чуть из мира не выпал изза когцовки
Ого я прям в шоке надо учить физику алгебру и геометрию😅
о я заметил связь с треугольником паскаля
Савватан на сыре с ножом в руках доказывал :)
Волшебство
Это видео даёт ответ на главный вопрос: ПОЧЕМУ? такая формула
интересно, а что если (a + b)⁴?
4D??
Это, конечно, здорово, но куда интереснее было бы послушать про 4 степень...
достал свою гитару когда автор начал петь ана-ана-б а потом оказалось что он не поёт
А вот в конце было хорошо ска...
>но формат шортс слиш...
ABSOLUTE CINEMA
Почему a в кубе, а не 3 умножить на а?
Потому что a+a+a=3a, но a*a*a=a³. Можно взять a=2 (и необязательно a=2, подойдёт и любое другое число больше или равное 1(то есть все числа больше, чем 1, но при этом 1 входит в рещение))). 2+2+2=6, а 2*2*2=8. Отсюда 3a
@@Wind2000channelесли бы было нужно посчитать площадь (плоскую фигуру, а не объемную), тогда 2а было бы тоже самое, что и а2 (при условии, что вторая сторона фигуры равна 2)? Что-то всё ещё не понимаю, пытаюсь понять что.
Тетрис 3д!
Гиперкуб - фильм такой есть. Во времени потеряетесь.
Только ты ни где это не применишь
Геометрическое представление нужно не для применения, а для лучшего понимания предмета. Само по себе оно к применению не годится. Грубо говоря, это костыль, чтобы в чахлый мозг легче заходило.
Если вы об этом.
Ну а если вам вообще бином Ньютона «нигде не нужен», то мне, пожалуй, вас просто очень жаль…
Нефига не понятно😢