Ну для параметра эта задача не такая уж и ужасная. Тут всё довольно быстро решилось. А могла быть какая-то страшная система, где оба графика движутся или уравнение на метод гвоздей, где нужно много случаев рассматривать)
Мой опыт преподавания показывает, что каждый ученик, с любым уровнем подготовки, хоть раз да перепутает знаки, в отличии от возведения скобки в квадрат. Тк со знаками ошибаются, действуя на автомате, поэтому приходится обращать внимания на мелочи, а при возведении в квадрат студенты более сосредоточены
Спасибо милая девушка, да ещё и умница!❤
Благодарю вас 🫶
Лихо вы расправились с этим ужасом 👹
👍
Благодарю ☺️
Ну для параметра эта задача не такая уж и ужасная. Тут всё довольно быстро решилось. А могла быть какая-то страшная система, где оба графика движутся или уравнение на метод гвоздей, где нужно много случаев рассматривать)
@@White_Cloooudда, особенно жесть такие задачи для записи видео и монтажа 🥲
почему объяснили что при умножении на -1 знак неравенства перевернется а как скобку с тремя членами в квадрат возвести не объяснили
Мой опыт преподавания показывает, что каждый ученик, с любым уровнем подготовки, хоть раз да перепутает знаки, в отличии от возведения скобки в квадрат. Тк со знаками ошибаются, действуя на автомате, поэтому приходится обращать внимания на мелочи, а при возведении в квадрат студенты более сосредоточены