По поводу купленного диплома могу поделиться своим опытом. Проучился 4 года на бакалавре на специальности Автоматизация технологических процессов и производств, ходил на все занятия, все успешно закрывал, получил даже красный диплом. По итогу в течении обучения никакому чтению эл. схем нас не обучили. Программирование контроллеров и в помине не было. На собеседовании первый вопрос был про работу реле, на котором я тут же поплыл, потому что вообще не знал что это такое. В итоге пошли на уступки, что все-таки кр. диплом и взяли на работу в качестве инженера-проектировщика. За 2 года научился больше, чем за 4 года обучения в университете. Просто система образования никакая, то что чему учат в универе и что происходит на практике это совершенно два разных измерения. Студентам, которые учатся, могу лишь посоветовать на последних курсах устраиваться на подработку или стажировку по специальности. Заниматься самообразованием и учить, что недодают в университетах, пока у Вас есть время.
полный отстой во всем техническом образовании ,,, сейчас смонтировали современное оборудование , а спецов их обслуживать просто еще не готовят ,,, контроллеры последнего поколения третий год как начали производиться ,, нам электрикам на пальцах объясняют их принцип работы )))
леонид а в каком вузе вы учились И если не сложно отсканьте список предметов из диплома (без фамилии и оценок, всю страницу, и сюда ссылку киньте, очень хорошо вы написали
"первый вопрос был про работу реле, на котором я тут же поплыл, потому что вообще не знал что это такое." - а что имелось в виду когда спрашивали ? ну реле. сигнал пришел оно замкнулось. Что именно они хотели от вас на этот вопрос услышать?
Классное объяснение! Давно работал электронщиком, у нас все линии и машины были собраны на сименсах. Но тогда был молод, мало что понимал. Сейчас когда изучаешь С и STM32, смотришь на это всё гораздо проще.
Пожалуй все очень доходчиво👍. С чтением схем и с маркировкой проводов в процессе монтажа у многих проблемы. Было бы здорово если бы вы сняли побольше роликов на эту тему.
оч крутые видио оч подробно все и очень здорово!! Спасибо огромное от аспиранта физика которуму нужно автоматизицию насосов, сенсоров и кранов на спектрометр завести!!
Здравствуйте! Спасибо! Полезное видео! Судя по комментариям ниже, да и не только под этим видео, но и под видео с закреплением этого материала, схематическое изображение входов I0.0, I0.1 в виде реле вводит народ в заблуждение, так как программные вводы они начинают представлять в виде реле и не могут понять почему тогда на схеме программы I0.1 нормально открытый контакт, хотя кнопка «СТОП» нормально закрытый контакт.
Спасибо за труды, освежил знания. Смущает схема, через кнопку стоп будет приходить 24v на I 0.0, соответственно катушка реле от кнопки старт будет всегда запитана и само подхват Q 0.0 будет работать всегда. По идее как только 24 появятся, мотор запуститься и без кнопки старт. Как только нажмешь стоп, остановиться. Но как только отпустишь стоп, все опять запуститься само по себе. По хорошему схему даже немного переусложнена. По идее мы можем кнопку пуск поднять выше последовательно с кнопкой стоп и использовать только I 0.1. I0.0 нам вообще не нужна. Все становиться проще. Как то так.
Не учат тех, кто не хочет учиться.... Точнее последние не замечают, что их этому учат. В программе ВУЗов по специальности "Управление в технических системах" (2.27.03.04) обязательно есть дисциплина по автоматизации на базе микроконтроллеров и микропроцессорах, в том числе ПЛК.
Полезно!! И кстати, да, теперь хочется посмотреть урок по принципиальным схемам. Я не про себя, но есть такие программисты которые могут писать код для ПЛК, а вот с электротехникой не знакомы
Есть такое простое объяснение, во всех книжках для начинающих. *Течёт вода - это ток* _(от фаза к нулю для переменного напряжения, от плюса к минусу для постоянного ),_ *краны, задвижки - это кнопки, переключатели и разные датчики, вода льётся на колесо оно вращается - это нагрузка* _(реле, контакторы, клапана и т.д)._ Вот и вся логика.
Андрей не могли бы Вы показать в следующих ваших видео наглядно при помощи мультиметра , как проверить каналы ПЛК при включеном состоянии схемы(как и куда щупами становится на ПЛК что покажет мультиметр например при битом канале при этом не зная что у тебя или оптрон или транзисторный I/O) например если я хочу понять или канал не работает в ПЛК или само реле, транзистор, оптрон, также интересно как проверить мультиметром( аналоговые каналы с датчиков и их сигнал заодно на I/O модулях ПЛК ,тобишь провести поиск неисправности что неработает датчик, преобразователь, или сам I/O канал ПЛК... еще например вышел из строя и нету запасного под рукой исправного дивайса на 4-20 мА как сделать заглушку на такой измерительный канал I/O модуля чтоб как бы обмануть на время систему,чтоб думала и продолжала работать не выдавая аларм и не останавливая работу схемы как бы Вы поступили если нетрудно с эмитировать в ваших видео наглядно этот процесс..... С Уважением
В 2000-2005 году учился на автоматизацию в ЖД техникуме - всё было на реле. И нам говорили, что переходят на компьютерную систему. Сейчас, в 2020 году, посмотрел информацию, что там собственно за техника. Оказывается там стоит система SIEMENS Sicas S7. Раньше были большие здания забитые большими релейными шкафами, а сейчас достаточно несколько шкафов. Как-то грустно, что учили много ненужного...
Спасибо большое за урок, хотелось бы узнать ещё как выбирать точную мощность источников питания для контроллера и модулей расширения при необходимости, думаю будет полезно.
Отличные видеоуроки, автору благодарность! Но всё же несколько непривычно, на примере I0.1 визуально наблюдать НО контакт, в то же время иметь его фактически замкнутым, ведь согласно правил элементы схем должны быть изображёны деактивироваными, т.е в нормально выключенном состоянии. Возможно всё же есть что-то, что указывает на то что этот контакт на самом деле замкнут?
В одном из ближайших видео сделаю объяснение с простой анимацией. Кнопка СТОП нормально замкнутая, в схеме она отображена, но программа, в отрыве от схемы многим непонятна.
Я ремонтирую промышленные станки по схемам, довольно хорошо разбираюсь в электронных схемах. Но это... Для меня это кракозябра. Почему? Ну вот например питание сверху слева, 24в, почему между клеммаи короткое замыкание(синим)? Одно линейная схема? Ну так тогда черточками обозначается кольчество проводников. Или это специальная схема для контроллера? Ну и ещё непонятные моменты, почему 0.0-0.2 и вход и выход замкнуты на один проводник? Почему у Q0.0 одна сторона подключена к кнопкам, а другая висит в воздухе (при этом КМ1 имеет внизу проводник с подключением к "массе")?
Здравствуйте! Logo! существует много вариантов, некоторые имеют аналоговые входы на которые можно повесить переменный резистор. С инкрементальным энкодером отдельная история. Гипотетически, можно к отдельным видам Logo!, у которых есть быстрые входы подключить, но никогда не делал и не рекомендовал бы.
Разве Q0.0 не должен назваться(к примеру) I0.2? Ведь Q=О(Output-выход), а I это сокращение от input-вход. При этом + должен был бы приходить от доп.контакта КМ1.
Андрей, спасибо за столь подробное видео. Вот только мне кажется, в схеме, которую вы показываете на 15:00 Контакт I 0.1 который соответствует кнопке «СТОП», должен быть обозначен как Нормально замкнутый. Исходя из логики тех условных обозначений что вы показали нам вначале этого видео. То есть контакт I0.0 (кнопка «ПУСК») - должен быть нормально открытым, а контакт I 0.1 (кнопка «СТОП») должен быть обозначен как нормально закрытый. А на схеме они обозначены одинаково. То есть схема в принципе верная, только небольшая путаница с обозначениями вышла. Вы вернулись к этому вопросу в конце видео, объяснив это действием реле, повешенным на кнопку СТОП в верху схемы но как-то все равно не понятно. Тогда как-то графически должна быть показана связь между реле и контактом, I 0.1. Как-то не до конца понятно.
@@АндрейКулагин-р1ю И даже после этого видео остался вопрос у меня и,думаю,у многих.Почему созданный для наглядного представления язык ЛД в данном примере,привёл к полной неразберихе? Поломав голову и порывшись в интернете я понял две вещи и их просто надо принять как аксиому! 1. Контактная схема соответствует программе (почти) только в случае применения устройств с нормально открытым выходом (контактом)!!! И не зря в схеме подключения контроллера,данная заводом , на входе подключены кнопки нормально открытые. Почти,потому что в релейной схеме ток может течь по замкнутым контактам справа налево от плюса к минусу. В программе выполнение инструкций (течение тока) ТОЛЬКО СЛЕВА НА ПРАВО. 2. В случае применения на входе устройств нормально замкнутых программа работает с точностью наоборот и поэтому контакты необходимо ИНВЕРТИРОВАТЬ. В заключение хочу отметить,что можно было сделать так чтобы программа соответствовала НЗ контактам,удалив разработчик языка программно инверсию контактов. В таком случае необходимо применять на устройстве именно те входные устройства которые используются в программе либо НО либо НЗ или оба сразу,что экономически невыгодно.Да и универсальность ПЛК (их главный козырь) мала
@@takhirakhmedov1482 если вы осознаете что релейные схемы изображаются в отключённом положении, то поймёте почему так... Никакой путаницы там нет, всё логично.
Здравствуйте. Вопрос к схеме подключения кнопок СТОП и СТАРТ ( верхняя часть). Кнопка СТОП параллельна кнопке СТАРТ. Кнопка СТОП это нормально замкнутый контакт, плюс через этот контак замкнут на минус источника питания. Разве при таком подключении питание на двигатель не идет в обход кнопки ПУСК? В программе СТОП и СТАРТ подключены последовательно. Это комбинация " И" или " AND" . На схеме , верхняя часть, комбинация кнопок СТАРТ и СТОП, это " Или" или "OR". Или я ошибаюсь?
Я еще учусь, но мне кажется, по схеме на 14:00 фигня какая-то. Я не понимаю. Почему ноль соединен с +24 В накоротко? Зачем там кнопки, если они не играют роли? Что изменится, если выходы Q0.0...Q1.2 будут замкнуты? Ничего, контактор и так замкнут на +24 В. Я понял, что тут имелось в виду, и прошлый урок тоже смотрел, но схема тут напутана.
@@АндрейКулагин-р1ю Спасибо за ответ. Наверняка, я пропустил этот момент на видео. Кстати, на подобных схемах, где нужно отметить само физическое устройство, я видел пунктирную линию. Снимает лишние вопросы :)
Здравствуйте, подскажите катушка имеет адрес Q0.0 реальный выход плк так? И контакт виртуальный привязан к тому же адресу Q0.0, почему так? Разве так можно?
Здравствуйте. А выход Q0.0, обозначенный через нормально разомкнутый контакт всегда будет работать с самоподхватом при условии что катушка реле обозначена как Q0.0?
"Функциональная безопасность". Если кнопка не работает (коррозия контактов, оторваны провода и т.п.) - в критической ситуации вы не остановите механизм.
Как появится задача с абсолютными энкодерами - обязательно сниму. Сейчас в наличии есть только один старый абсолютный энкодер с непонятным интерфейсом.
А могли бы языки программирования рассказать, lad, fbd, stl, и про элементы какие там используются, потому что в свое время делали программу для шлагбаума, а так же бесконечный счётчик и про некоторые элементы не знали, которые в последствии когда узнали, облегчили нам работу, про всякие триггеры, мультиплексоры (если они там есть), могли бы точно описать)
Добрый день. Нужна ваша квалифицированная помощь. Я имею линию для изготовления колючей ленты. В составе линии электрическая размотка металлического штрипса, пресс кривошипный с вырубным штампом, и электрическая намотка готовой продукции после вырубного пресса. В комплекте имеется шкаф управления PLC, через который оператор управляет этой линией на протяжении всей смены. Таможня при выпуске таможенной декларации провела экспертизу пресса кривошипного на предмет имеется в прессе ЧПУ или нет. Первый эксперт написал что пресс кривошипный с ЧПУ. Я назначил повторную экспертизу, два эксперта присутствующих на новой экспертизе дали заключение, пресс кривошипный без ЧПУ. КАКОВО было моё удивление, что эксперты прописали в заключении. 1. Пресс кривошипный не являются с ЧПУ. 2. Линия для изготовления колючей ленты является с ЧПУ. Таким образом таможня изменила заявленный код ТН ВЭД и изменила налоговую ставку с 7% на 10%. Помогите найти весомые аргументы в моём случае для защиты моей позиции в суде. Таможня понимает , что они делают ложный вывод, но стараются сохранить первое заключение эксперта что пресс кривошипный с ЧПУ. Помогите мне. Видео работы линии и пульт управления на моём канале Ютуб. ruclips.net/video/dz6MwXoNKLs/видео.htmlsi=ymU2oOWyA28f0X2j Заранее благодарю. -- С уважением к Вам и Вашему бизнесу, Генеральный директор ООО "БОРК" Олег Кочнев Тел: +7 351 777 25 34 Тел: +7 951 778 48 89 WhatsApp
Здравствуйте! Вам юрист нужен, либо консультант-таможенный брокер. Это вопрос формальный-таможенный, а не практический "ЧПУ и ПЛК одно и тоже или нет?"
Q со скобками () -это катушка (обмотка ) реле, а Q с обозначением -II- -I/I- это контакты этого же реле, поэтому адрес одинаковый соответственно. А что бы не было путаницы подписывайте для себя и других "Tag Name" , понятный для всех. Буква " I " и значок -II- или -I/I- это отдельная кнопка (например "старт" ) или контакт датчика например или контакт реле (какого либо) ,который подключен к входу контроллера ( Input ). То есть надо внимательно смотреть и на букву "Q" или "I" и на адрес, что бы понять ,что к чему относиться.
Здравствуйте,Андрей. Очень нуждаюсь в помощи - как ни странно не могу найти понятную схему распиновки кабеля Profinet. Не могли бы вы подсказать оную, чтобы собрать такой кабель своими руками (используя "обычные\компьютерные" разьёмы RJ45)
На физических выходах либо транзисторные ключи, либо реле, в зависимости от варианта контроллера. Сами программные элементы Ix.x, Qx.x это битовые ячейки в памяти контроллера. Операционная система контроллера, до начала работы блока OB1 заносит состояния физических входов в битовые ячейки Ix.x и наоборот, когда программный цикл закончил свою работу, формирует физические выходы, исходя из состояния битов памяти выходов Qx.x. Я про это рассказывал в одном из видео про программирование.
@@АндрейКулагин-р1ю Спасибо) Стараюсь во всём разобраться, параллельно смотрю-читаю практически азы электротехники)) Постепенно до этого видео ещё дойду)
Q0.1в запасе остался? то есть приходит сигнал на два входа а выход задействован только один?а если работа этого двигателя зависит еще от 10 датчиков.каждый датчик на свой вход подключается?а выход только один задействуется?
Андрей извините , да ошибки нет, я видио на телефоне смотрел. Сразу не понял, что схема цветная. Позже увидел Ваш разбор этой схемы в другом видио(Вашем). Разобрался... Спасибо за ответ
хотел написать, что контакт I0.1 в схеме должен быть нормально замкнутым, но потом сам понял, что это необходимо только в случае, если реальная кнопка "Стоп" была бы нормально разомкнутая. Спасибо за то, что делитесь знаниями.
Если вопрос о том, отслеживает ли контроллер реальное состояние выхода - не отслеживает. Если дискретный выход "сгорел", то контроллер может и не знать об этом.
Объяснения на пять. Но вот эта рамка синим цветом совсем не понятна. Зачем она? Почему плюс и минус соединены, почему везде жирные точки, это же обозначает ,, контакт,,. Элемент q0.1 весит в воздухе.
Зачем так запутывать? По логике второе последовательное реле должно быть нормально замкнутое, или внизу, параллельно-подключенное, а на схеме оно нормально разомкнутое. Почему мы должны что-то подразумевать, а не ясно прописывать?
Все входы и выходы на вашей схеме замкнуты. Посмотрите на неё другими глазами, более критично. Посмотрите в учебник,где написано, что точкой принято обозначать соединение. Может вы что то ещё имели ввиду, начертив квадрат ....но так обозначают провод
В этом видео объяснение ruclips.net/video/rE7Hzv-xKF0/видео.html . К подобным картинкам надо привыкать, иначе не сможете работать с импортным оборудованием и литературой. Да и отечественное также, часто ЕСКД и СПДС не соответствует.
вот я в схемотехнике отлично разбираюсь. но на языке линейных диаграм никогда не писал. вот для интереса глянул как Вы обьясните. АБСОЛЮТНО не интуитивно понятно человеку со знанием схемотехники. просто одно из другого не следует при подключениях..
Необходимо расписать вначале схему в релейно- контактном виде,а затем эту же схему в программируемом виде.На рисунках все очень мелко,буквенные и графические обозначения желательно делать более крупными.Лучше медленнее,да лучше！
Всем привет ! Скачал на андроид программу Ladder ( симулятор синий ) кто поможет с литературой на русском , ссылкой и любой другой информацией ?! Работа с счётчиками проста а вот с контактной группой .... А именно есть там два контакта со стрелками вниз и вверх -- для чего и как их прописать пока не понял )) я не пишу про логические элементы -- там вообще страшно ...
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
Я с удовольствием посмотрю видео на тему электрических и принципиальных схем !!!
не бойся, выучу!
Отличное видео, технически грамотный специалист, программист.
По поводу купленного диплома могу поделиться своим опытом. Проучился 4 года на бакалавре на специальности Автоматизация технологических процессов и производств, ходил на все занятия, все успешно закрывал, получил даже красный диплом. По итогу в течении обучения никакому чтению эл. схем нас не обучили. Программирование контроллеров и в помине не было. На собеседовании первый вопрос был про работу реле, на котором я тут же поплыл, потому что вообще не знал что это такое. В итоге пошли на уступки, что все-таки кр. диплом и взяли на работу в качестве инженера-проектировщика. За 2 года научился больше, чем за 4 года обучения в университете. Просто система образования никакая, то что чему учат в универе и что происходит на практике это совершенно два разных измерения. Студентам, которые учатся, могу лишь посоветовать на последних курсах устраиваться на подработку или стажировку по специальности. Заниматься самообразованием и учить, что недодают в университетах, пока у Вас есть время.
полный отстой во всем техническом образовании ,,, сейчас смонтировали современное оборудование , а спецов их обслуживать просто еще не готовят ,,, контроллеры последнего поколения третий год как начали производиться ,, нам электрикам на пальцах объясняют их принцип работы )))
электрические аппараты и электротехнику вам не преподавали?
леонид а в каком вузе вы учились И если не сложно отсканьте список предметов из диплома (без фамилии и оценок, всю страницу, и сюда ссылку киньте, очень хорошо вы написали
"первый вопрос был про работу реле, на котором я тут же поплыл, потому что вообще не знал что это такое." - а что имелось в виду когда спрашивали ? ну реле. сигнал пришел оно замкнулось. Что именно они хотели от вас на этот вопрос услышать?
@@kkkoladivanovich3740 какой фирмы контроллеры?
Для корректной установки настроек мышления, прошу провести ликбез по чтению ЭПС.
Андрей! Большое спасибо! Разложил все по полочкам, все ясно-понятно!!! Продолжайте в том же духе и не стесняйтесь так же подробно все рассказывать...
Сделайте пожалуйста про чтение схем)Спасибо)
Очень чётко описано на мой взгляд. Спасибо вам.
Спасибо очень полезные! Пока все понятно!)жирный лайк!
Очень необходимый и полезный урок.
Андрей большое спасибо за предоставленный учебный материал! Очень грамотно и понятно.
Вы делаете нужные видео.
По схемам мы в теме,а вот что и как логически нам надо!
Прям наглядно рассказал,это класс!
Классное объяснение! Давно работал электронщиком, у нас все линии и машины были собраны на сименсах. Но тогда был молод, мало что понимал. Сейчас когда изучаешь С и STM32, смотришь на это всё гораздо проще.
Подписался. Интересно и поятно на этом базовом уровне.
Спасибо за подробное разъяснение всех тонкостей. По этой причине видео очень понятные и познавательные
Спасибо за отзыв!
Спасибо, очень помогает курс для новичков!
Спасибо , вы очень хорошо объясняете !
Пожалуй все очень доходчиво👍. С чтением схем и с маркировкой проводов в процессе монтажа у многих проблемы. Было бы здорово если бы вы сняли побольше роликов на эту тему.
оч крутые видио оч подробно все и очень здорово!! Спасибо огромное от аспиранта физика которуму нужно автоматизицию насосов, сенсоров и кранов на спектрометр завести!!
Супер!! Все Очень понятно. Осталось на практике п равильном порядке присоединить провода.. Спасибо!
Так надо начинать смотреть , после вахты . Спасибо большое.
Здравствуйте!
Спасибо! Полезное видео!
Судя по комментариям ниже, да и не только под этим видео, но и под видео с закреплением этого материала, схематическое изображение входов I0.0, I0.1 в виде реле вводит народ в заблуждение, так как программные вводы они начинают представлять в виде реле и не могут понять почему тогда на схеме программы I0.1 нормально открытый контакт, хотя кнопка «СТОП» нормально закрытый контакт.
Спасибо за труды, освежил знания. Смущает схема, через кнопку стоп будет приходить 24v на I 0.0, соответственно катушка реле от кнопки старт будет всегда запитана и само подхват Q 0.0 будет работать всегда. По идее как только 24 появятся, мотор запуститься и без кнопки старт. Как только нажмешь стоп, остановиться. Но как только отпустишь стоп, все опять запуститься само по себе. По хорошему схему даже немного переусложнена. По идее мы можем кнопку пуск поднять выше последовательно с кнопкой стоп и использовать только I 0.1. I0.0 нам вообще не нужна. Все становиться проще. Как то так.
Кнопка "ПУСК" нормально разомкнутая, при старте системы цепь не соберется и контактор не запустит. кнопка "СТОП" нормально замкнутая.
Огромное спасибо за эти важнейшие уроки
Спасибо. Интересные и познавательные видео.
Спасибо за материал !
Очень интересно и доходчиво !
Очень полезные видео!!! Спасибо за труд.
Отличное качество объяснения. Снимите пожалуйста урок по схематехнике
Очень полезно Андрей,спасибо.
Огромное человеческое СПАСИБО!!!
Круто, Андрей, этому нигде не учат, придётся переучиваться на КИПовца. Давно заметил, электрика совмещается с электроникой. Теперь почти везде.
Не учат тех, кто не хочет учиться.... Точнее последние не замечают, что их этому учат. В программе ВУЗов по специальности "Управление в технических системах" (2.27.03.04) обязательно есть дисциплина по автоматизации на базе микроконтроллеров и микропроцессорах, в том числе ПЛК.
Полезно!! И кстати, да, теперь хочется посмотреть урок по принципиальным схемам. Я не про себя, но есть такие программисты которые могут писать код для ПЛК, а вот с электротехникой не знакомы
Андрей ГРОМАДНОЕ СПАСИБО!!
Спасибо большое за работу!
Спасибо, интересно, доходчиво и познавательно! Единственно, на схеме кнопка "Стоп" нарисована вверх ногами.
Автору большое спасибо.
Все Супер! Естественно палец вверх.
Пожалуйста, объясните логику чтения схем.
Есть такое простое объяснение, во всех книжках для начинающих.
*Течёт вода - это ток* _(от фаза к нулю для переменного напряжения, от плюса к минусу для постоянного ),_ *краны, задвижки - это кнопки, переключатели и разные датчики, вода льётся на колесо оно вращается - это нагрузка* _(реле, контакторы, клапана и т.д)._ Вот и вся логика.
В программе три контакта н.о,это смущает один н.с.,должен быть нарисован где стоковая.Тащусь отВаших видео уже три года нахожу и просматриваю.
Очень годный контент ! делайте еще !!!
Спасибо за отзыв!
Про схемы абсолютно согласен, а ещё бы про каждый блок в fbd языке послушал
Андрей не могли бы Вы показать в следующих ваших видео наглядно при помощи мультиметра , как проверить каналы ПЛК при включеном состоянии схемы(как и куда щупами становится на ПЛК что покажет мультиметр например при битом канале при этом не зная что у тебя или оптрон или транзисторный I/O) например если я хочу понять или канал не работает в ПЛК или само реле, транзистор, оптрон, также интересно как проверить мультиметром( аналоговые каналы с датчиков и их сигнал заодно на I/O модулях ПЛК ,тобишь провести поиск неисправности что неработает датчик, преобразователь, или сам I/O канал ПЛК... еще например вышел из строя и нету запасного под рукой исправного дивайса на 4-20 мА как сделать заглушку на такой измерительный канал I/O модуля чтоб как бы обмануть на время систему,чтоб думала и продолжала работать не выдавая аларм и не останавливая работу схемы как бы Вы поступили если нетрудно с эмитировать в ваших видео наглядно этот процесс..... С Уважением
спасибо добрый человек!
да, про схемы было бы интересно
В 2000-2005 году учился на автоматизацию в ЖД техникуме - всё было на реле. И нам говорили, что переходят на компьютерную систему. Сейчас, в 2020 году, посмотрел информацию, что там собственно за техника. Оказывается там стоит система SIEMENS Sicas S7. Раньше были большие здания забитые большими релейными шкафами, а сейчас достаточно несколько шкафов. Как-то грустно, что учили много ненужного...
Спасибо большое за урок, хотелось бы узнать ещё как выбирать точную мощность источников питания для контроллера и модулей расширения при необходимости, думаю будет полезно.
До этого тоже обязательно дойдем.
Отличные видеоуроки, автору благодарность! Но всё же несколько непривычно, на примере I0.1 визуально наблюдать НО контакт, в то же время иметь его фактически замкнутым, ведь согласно правил элементы схем должны быть изображёны деактивироваными, т.е в нормально выключенном состоянии. Возможно всё же есть что-то, что указывает на то что этот контакт на самом деле замкнут?
В одном из ближайших видео сделаю объяснение с простой анимацией. Кнопка СТОП нормально замкнутая, в схеме она отображена, но программа, в отрыве от схемы многим непонятна.
Я ремонтирую промышленные станки по схемам, довольно хорошо разбираюсь в электронных схемах. Но это... Для меня это кракозябра. Почему? Ну вот например питание сверху слева, 24в, почему между клеммаи короткое замыкание(синим)? Одно линейная схема? Ну так тогда черточками обозначается кольчество проводников. Или это специальная схема для контроллера? Ну и ещё непонятные моменты, почему 0.0-0.2 и вход и выход замкнуты на один проводник? Почему у Q0.0 одна сторона подключена к кнопкам, а другая висит в воздухе (при этом КМ1 имеет внизу проводник с подключением к "массе")?
В одном из ближайших видео планирую "закрепление материала", где подробно опишу все процессы.
приветствую есть ПЛК сименс лого без экрана, а на вход можно повесить резистор, чтобы управлять вращением двигателя????
Здравствуйте! Logo! существует много вариантов, некоторые имеют аналоговые входы на которые можно повесить переменный резистор. С инкрементальным энкодером отдельная история. Гипотетически, можно к отдельным видам Logo!, у которых есть быстрые входы подключить, но никогда не делал и не рекомендовал бы.
Разве Q0.0 не должен назваться(к примеру) I0.2? Ведь Q=О(Output-выход), а I это сокращение от input-вход. При этом + должен был бы приходить от доп.контакта КМ1.
Вот и мне это не понятно
Андрей, спасибо за столь подробное видео.
Вот только мне кажется, в схеме, которую вы показываете на 15:00
Контакт I 0.1 который соответствует кнопке «СТОП», должен быть обозначен как Нормально замкнутый. Исходя из логики тех условных обозначений что вы показали нам вначале этого видео.
То есть контакт I0.0 (кнопка «ПУСК») - должен быть нормально открытым,
а контакт I 0.1 (кнопка «СТОП») должен быть обозначен как нормально закрытый.
А на схеме они обозначены одинаково.
То есть схема в принципе верная, только небольшая путаница с обозначениями вышла.
Вы вернулись к этому вопросу в конце видео, объяснив это действием реле, повешенным на кнопку СТОП в верху схемы но как-то все равно не понятно.
Тогда как-то графически должна быть показана связь между реле и контактом, I 0.1.
Как-то не до конца понятно.
Кнопка "СТОП" нормально замкнутая. В этом видео я объясняю подробнее: ruclips.net/video/rE7Hzv-xKF0/видео.html
@@АндрейКулагин-р1ю И даже после этого видео остался вопрос у меня и,думаю,у многих.Почему созданный для наглядного представления язык ЛД в данном примере,привёл к полной неразберихе? Поломав голову и порывшись в интернете я понял две вещи и их просто надо принять как аксиому!
1. Контактная схема соответствует программе (почти) только в случае применения устройств с нормально открытым выходом (контактом)!!! И не зря в схеме подключения контроллера,данная заводом , на входе подключены кнопки нормально открытые. Почти,потому что в релейной схеме ток может течь по замкнутым контактам справа налево от плюса к минусу. В программе выполнение инструкций (течение тока) ТОЛЬКО СЛЕВА НА ПРАВО.
2. В случае применения на входе устройств нормально замкнутых программа работает с точностью наоборот и поэтому контакты необходимо ИНВЕРТИРОВАТЬ.
В заключение хочу отметить,что можно было сделать так чтобы программа соответствовала НЗ контактам,удалив разработчик языка программно инверсию контактов. В таком случае необходимо применять на устройстве именно те входные устройства которые используются в программе либо НО либо НЗ или оба сразу,что экономически невыгодно.Да и универсальность ПЛК (их главный козырь) мала
@@takhirakhmedov1482 LAD вполне логичный язык, но его надо понять и немного привыкнуть.
@@takhirakhmedov1482 если вы осознаете что релейные схемы изображаются в отключённом положении, то поймёте почему так... Никакой путаницы там нет, всё логично.
Здравствуйте. Вопрос к схеме подключения кнопок СТОП и СТАРТ ( верхняя часть). Кнопка СТОП параллельна кнопке СТАРТ. Кнопка СТОП это нормально замкнутый контакт, плюс через этот контак замкнут на минус источника питания. Разве при таком подключении питание на двигатель не идет в обход кнопки ПУСК? В программе СТОП и СТАРТ подключены последовательно. Это комбинация " И" или " AND" . На схеме , верхняя часть, комбинация кнопок СТАРТ и СТОП, это " Или" или "OR". Или я ошибаюсь?
Я еще учусь, но мне кажется, по схеме на 14:00 фигня какая-то. Я не понимаю. Почему ноль соединен с +24 В накоротко? Зачем там кнопки, если они не играют роли? Что изменится, если выходы Q0.0...Q1.2 будут замкнуты? Ничего, контактор и так замкнут на +24 В. Я понял, что тут имелось в виду, и прошлый урок тоже смотрел, но схема тут напутана.
Синим маркером обозначен контур, разграничивающий "что внутри ПЛК" и что "Снаружи". Это не провод.
@@АндрейКулагин-р1ю Спасибо за ответ. Наверняка, я пропустил этот момент на видео.
Кстати, на подобных схемах, где нужно отметить само физическое устройство, я видел пунктирную линию. Снимает лишние вопросы :)
Добрый вечер, а если стоповую до пусковой поставить ничего же не изменится? просто как-то непривычно так видеть))
Здравствуйте, подскажите катушка имеет адрес Q0.0 реальный выход плк так?
И контакт виртуальный привязан к тому же адресу Q0.0, почему так? Разве так можно?
Здравствуйте. А выход Q0.0, обозначенный через нормально разомкнутый контакт всегда будет работать с самоподхватом при условии что катушка реле обозначена как Q0.0?
А в чем необходимость использования именно Нз кнопки Стоп совместно с Но контактом I0.1 ? Почему не наоборот?
"Функциональная безопасность". Если кнопка не работает (коррозия контактов, оторваны провода и т.п.) - в критической ситуации вы не остановите механизм.
Вот бы видео про установку, подключение и настройку абсолютных энкодеров увидеть, было бы неплохо...
Как появится задача с абсолютными энкодерами - обязательно сниму. Сейчас в наличии есть только один старый абсолютный энкодер с непонятным интерфейсом.
А если кнопка стоп нормально разомкнутая, то в программе она должна быть замкнутая?
А могли бы языки программирования рассказать, lad, fbd, stl, и про элементы какие там используются, потому что в свое время делали программу для шлагбаума, а так же бесконечный счётчик и про некоторые элементы не знали, которые в последствии когда узнали, облегчили нам работу, про всякие триггеры, мультиплексоры (если они там есть), могли бы точно описать)
Постепенно и до всех языков программирования промышленных контроллеров обязательно доберемся!
@@АндрейКулагин-р1ю просто, очень хотелось бы что бы про каждый блок рассказали, где и зачем его использовать, тогда просто 80% всего станет понятно)
Подскажите как определять где идет привязка к реальноиу входу/выходу, а где просто внутренние элементы
В этом видео объясняется: ruclips.net/video/yWAJg46Hr5Q/видео.html
Нужно видео по схемотехнике.
Добрый день.
Нужна ваша квалифицированная помощь.
Я имею линию для изготовления колючей ленты. В составе линии электрическая размотка металлического штрипса, пресс кривошипный с вырубным штампом, и электрическая намотка готовой продукции после вырубного пресса.
В комплекте имеется шкаф управления PLC, через который оператор управляет этой линией на протяжении всей смены.
Таможня при выпуске таможенной декларации провела экспертизу пресса кривошипного на предмет имеется в прессе ЧПУ или нет. Первый эксперт написал что пресс кривошипный с ЧПУ.
Я назначил повторную экспертизу, два эксперта присутствующих на новой экспертизе дали заключение, пресс кривошипный без ЧПУ.
КАКОВО было моё удивление, что эксперты прописали в заключении.
1. Пресс кривошипный не являются с ЧПУ.
2. Линия для изготовления колючей ленты является с ЧПУ.
Таким образом таможня изменила заявленный код ТН ВЭД и изменила налоговую ставку с 7% на 10%.
Помогите найти весомые аргументы в моём случае для защиты моей позиции в суде.
Таможня понимает , что они делают ложный вывод, но стараются сохранить первое заключение эксперта что пресс кривошипный с ЧПУ.
Помогите мне.
Видео работы линии и пульт управления на моём канале Ютуб.
ruclips.net/video/dz6MwXoNKLs/видео.htmlsi=ymU2oOWyA28f0X2j
Заранее благодарю.
--
С уважением к Вам и Вашему бизнесу,
Генеральный директор ООО "БОРК"
Олег Кочнев
Тел: +7 351 777 25 34
Тел: +7 951 778 48 89 WhatsApp
Здравствуйте! Вам юрист нужен, либо консультант-таможенный брокер. Это вопрос формальный-таможенный, а не практический "ЧПУ и ПЛК одно и тоже или нет?"
Здравствуйте Андрей. Объясните пожалуйста почему катушка реле и два контакта имеют один и тот же адрес Q 0.0?
Здравствуйте! Подскажите, в каком месте видео?
@@АндрейКулагин-р1ю 12:12
@@rokoal221 В программе может быть сколько угодно катушек и контактов. В этом преимущество программы по сравнению с обычным реле.
@@АндрейКулагин-р1ю Спасибо
Q со скобками () -это катушка (обмотка ) реле, а Q с обозначением -II- -I/I- это контакты этого же реле, поэтому адрес одинаковый соответственно. А что бы не было путаницы подписывайте для себя и других "Tag Name" , понятный для всех.
Буква " I " и значок -II- или -I/I- это отдельная кнопка (например "старт" ) или контакт датчика например или контакт реле (какого либо) ,который подключен к входу контроллера ( Input ).
То есть надо внимательно смотреть и на букву "Q" или "I" и на адрес, что бы понять ,что к чему относиться.
Хорошо объясняете, очень доходчиво, смотрим дальше.
Одно не понял, а где минус катушки Q0.0 ?
Вот здесь было разъяснение ruclips.net/video/rE7Hzv-xKF0/видео.html
Здравствуйте,Андрей. Очень нуждаюсь в помощи - как ни странно не могу найти понятную схему распиновки кабеля Profinet. Не могли бы вы подсказать оную, чтобы собрать такой кабель своими руками (используя "обычные\компьютерные" разьёмы RJ45)
Физически это обычный Ethernet - обжим стандартный.
@@АндрейКулагин-р1ю спасибо, заработало
Подскажите пожалуста! Почему выход Q 0.0 остается замкрутым после того как мы отпустили кнопку "Пуск" ?
Посмотрите следующие видео, пожалуйста - там есть пошаговое объяснение с разных сторон.
Здравствуйте,если на входе есть промежуточные реле I0.0,I0.1 то и на выходе должны быть промежуточные реле Q0.0,Q0.1.
На физических выходах либо транзисторные ключи, либо реле, в зависимости от варианта контроллера. Сами программные элементы Ix.x, Qx.x это битовые ячейки в памяти контроллера. Операционная система контроллера, до начала работы блока OB1 заносит состояния физических входов в битовые ячейки Ix.x и наоборот, когда программный цикл закончил свою работу, формирует физические выходы, исходя из состояния битов памяти выходов Qx.x. Я про это рассказывал в одном из видео про программирование.
.Здравствуйте,на входах I0.0 I0.1 имеются реальные катушки реле или это условные катушки реле.
можете ответить. программа заносится отдельно, потом переводится на рел с подключением реле к компьютеру. я не программист поэтому интересуюсь
Вопрос не совсем понятен. Программу можно менять "на ходу", кроме структуры данных и конфигурации.
Не понял ,если Н.З обозначается по другому,почему в схеме кнопка стоп как Н.О???Где я и что упустил?
В схеме, кнопка "СТОП" нормально замкнутая. Возможно, нарисована непривычно :)
А разве второй контакт обмотки реле Q0.0 не должен на "0" замыкаться?
Все верно, не дорисовал. На сайте будет полный вариант.
@@АндрейКулагин-р1ю Был на сайте. Не увидел обучалку про чтение схем.
@@den-ned В итоге сделал видео с разъяснениями. ruclips.net/video/rE7Hzv-xKF0/видео.html
@@АндрейКулагин-р1ю Спасибо) Стараюсь во всём разобраться, параллельно смотрю-читаю практически азы электротехники)) Постепенно до этого видео ещё дойду)
Как правильно читать и составить схему прошу подробнее.
Позднее попробую сделать на эту тему видео. Пока думаю "с какой стороны подойти" к этому вопросу.
Здравствуйте! Где именно можно найти схемы на вашем?
В разделе "Проекты"
Q0.1в запасе остался? то есть приходит сигнал на два входа а выход задействован только один?а если работа этого двигателя зависит еще от 10 датчиков.каждый датчик на свой вход подключается?а выход только один задействуется?
Это свободно-программируемый ПЛК, взаимосвязи можете делать любые и в нужном объеме.
@@АндрейКулагин-р1ю большое спасибо за ответ.а скажите виндус10 домашний для программирования сименс плк не подойдет?
Windows Home не подходит, есть таблица совместимости, где указаны операционные системы в которых будет работать корректно.
Улыбнула схема подключения реле) на 11:40
А почему на схеме I 0.1 показана нормально открытой?
В этом видео подробные разъяснения: ruclips.net/video/rE7Hzv-xKF0/видео.html
Привет. Подскажи пожалуста PLCSIM запускаеться но не подхватывает проэкт как у тебя на видео что можно сделать?
Жду схемы с нетерпением
Спасибо большое!👍
Здравствуйте.почему входы I0.0 и IO.1 обозначены как обмотки реле.На входах действительно стоят реле или нет.Спасибо.
Реле там нет, обычно стоят опторазвязывающие элементы. В одном из видео это показывал и рассказывал.
Здравствуйте,тогда почему,в объяснении этого урока,вы сами называете эти входы,обмотками реле.Спасибо.
@@yuriybedin333 Это эквивалентная схема для упрощения понимания принципов работы ПЛК.
@@АндрейКулагин-р1ю Отлично,теперь все понятно.Спасибо.
отличное видео
Андрей, возможно я не прав, но в части схемы подключения "катушек" реле ошибка.
Ошибок нет. Если есть сомнения - пожалуйста укажите таймкод видео, посмотрю.
Андрей извините , да ошибки нет, я видио на телефоне смотрел. Сразу не понял, что схема цветная. Позже увидел Ваш разбор этой схемы в другом видио(Вашем). Разобрался... Спасибо за ответ
Кнопка I0.1 на схеме обозначена как нормально открытый контакт. А
Супер!👍Возьмите меня на работу 🤗 По 12 разряду !
хотел написать, что контакт I0.1 в схеме должен быть нормально замкнутым, но потом сам понял, что это необходимо только в случае, если реальная кнопка "Стоп" была бы нормально разомкнутая. Спасибо за то, что делитесь знаниями.
А почему программу лучше ставить на виртуальную машину?
Не захламляет операционную систему, проще хранить и резервировать. Ряд различного ПО разработки может просто конфликтовать друг с другом.
@@АндрейКулагин-р1ю благодарствую
Сделайте видео про правильное чтение современных электрических схем...
Спасибо
проблема с дребезгом контактов актуальна для плк, если да то как ее решают?
Аппаратной фильтрацией входного сигнала или программными методами. В одном из ближайших видео как раз будет эта тема.
Вопрос. Как контроллер понимает что контакт Q0.0 замкнут(разомкнут)?
Если вопрос о том, отслеживает ли контроллер реальное состояние выхода - не отслеживает. Если дискретный выход "сгорел", то контроллер может и не знать об этом.
Да интересно сделайте видео
Объяснения на пять. Но вот эта рамка синим цветом совсем не понятна. Зачем она? Почему плюс и минус соединены, почему везде жирные точки, это же обозначает ,, контакт,,.
Элемент q0.1 весит в воздухе.
Разъяснения здесь: ruclips.net/video/rE7Hzv-xKF0/видео.html
Зачем так запутывать? По логике второе последовательное реле должно быть нормально замкнутое, или внизу, параллельно-подключенное, а на схеме оно нормально разомкнутое. Почему мы должны что-то подразумевать, а не ясно прописывать?
Все входы и выходы на вашей схеме замкнуты. Посмотрите на неё другими глазами, более критично. Посмотрите в учебник,где написано, что точкой принято обозначать соединение. Может вы что то ещё имели ввиду, начертив квадрат ....но так обозначают провод
В этом видео объяснение ruclips.net/video/rE7Hzv-xKF0/видео.html . К подобным картинкам надо привыкать, иначе не сможете работать с импортным оборудованием и литературой. Да и отечественное также, часто ЕСКД и СПДС не соответствует.
Сделай ликбез по эл принципиальным схемам.
Обязательно сделаю, но пока думаю как к этой теме подойти.
Вроде, на Windows Home не устанавливается.
Так и есть.
вот я в схемотехнике отлично разбираюсь. но на языке линейных диаграм никогда не писал. вот для интереса глянул как Вы обьясните. АБСОЛЮТНО не интуитивно понятно человеку со знанием схемотехники. просто одно из другого не следует при подключениях..
Необходимо расписать вначале схему в релейно- контактном виде,а затем эту же схему в программируемом виде.На рисунках все очень мелко,буквенные и графические обозначения желательно делать более крупными.Лучше медленнее,да лучше！
++ про чтение схем, и если можно посоветуйте литературу по етой теме (по одному видео много не виучиш)
кто может написать в тиа портал программу для сименс CPU1212c по дипломной работе
Фрилансеры или попробуйте спросить в группе BIGASU во Вконтакте.
Всем привет ! Скачал на андроид программу Ladder ( симулятор синий ) кто поможет с литературой на русском , ссылкой и любой другой информацией ?! Работа с счётчиками проста а вот с контактной группой .... А именно есть там два контакта со стрелками вниз и вверх -- для чего и как их прописать пока не понял )) я не пишу про логические элементы -- там вообще страшно ...
Разобрался с контактами в виде стрелок ! Это срабатывание по фронту и спаду импульса .