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真是从您这里学到了太多的东西了，我看看，我知道了：四维空间和四维时空的准确说法，知道了证明1+1=2的真正含义，知道了博弈，知道了为什么无法超过光速。谢谢您，这对我以后的创作会有帮助。
这节课的难度陡升，小朋友们注意安全。
太難了 要多看幾次...
num 只是知道是常数就好，数学上面只有用到乘除乘方。
这个不是小朋友，注意听，开头说的是同学。
得虧我是個高三生
不能解決問題就解決提出問題的人，沒毛病
「千克是怎麼重新定義的呢?......那我們首先研究一下量子霍爾效應」 我去, 感覺講著小學的題目突然提到了研究所的難度
你太瞧得起研究所了 我覺得應該是研究院
浅入深出，没毛病
书已收到，挤时间跑跑步，挺简单的运动。感谢李老师的科普。
小學有問一千克是等於多少...其他小學生答一公斤.如果是李老師的孩子...呵呵...到時是小學老師的傻眼
最后推出来的公式是 m=hf^2/4gv, 全部用单位替换就是 kg = j·s·s^-2/(m·s^-2·m·s^-1), 化简就是 kg = j·s^2/m^2, 那么能量的单位 j = kg · m^2/s^2, 这不就是E = mc^2嘛
书已经收到，谢谢李永乐老师的亲笔签名！终于等到你，还好我没放弃！
躺在床上一边吃烧烤，一边看李老师讲课真是一种享受
當然，"老師"是一個非常高尚的職業。朕認為，您可以一邊深造一邊教学，當然也可以仍然像現在一樣拍視頻做公民教育。朕要強調的是李永樂先生有極高智商與才幹，就要讓這樣生命中潛力完全發揮出來呀，才不枉費來到世上一遭啊。加油，朕對你有很高的期待。😎
世界上最痛苦的事莫过于听得懂、记不住
今天对比了一下李老师的西瓜视频，才发现老师每次在西瓜和youtube里的结尾都是重新录制的两个不同版本。西瓜里没提油管，而油管里提了西瓜。理解理解:)
量子力學是一個很有趣的東西，因為老是搞不明白
如果谁觉得自己懂了量子力学，那说明他没懂
意義不懂，但是核心概念就是機率統計.....
@@ziscie2215 什麼說呢？🤔
@@user-lm8rt1wb2g 換句話說 就是如果一個人說什麼都會的話， 其實他什麼都不會。我拿過那些課，但是讀完後都不知道它在講什麼鬼。
推荐你看 《量子物理史话》
沒有物理知識不明白說什麼,但李老師行雲流水的說話很吸引人看下去
书已收到，解决了困扰我几十年的下雨到底要不要跑的问题。谢谢老师亲笔签名。
什么书
Marco 今天刚收到
下雨别跑，容易摔跤
@@smileyl5952 然而科学上来讲你跑了淋的雨才更少好吗
并非如此，它取决于雨的密度和速度，和跑的速度的相比较而言的。它只是用来解释一个现象或者从理论的角度解释一个有趣的问题，而不是说要运用到生活当中。
可以用過去科學的方法解釋 那些古人如何定義出理論的嗎 （例如 大部分人都還不能確定地球是圓的 卻有人可以推測出行星運動 更何況是克卜勒的3大定律）
作为理科硕士，很easy ！ 有空讲讲核磁共振，尤其实验中的平衡地磁场的环节……
我們台灣的安培定則是用右手的大拇指是電流方向四指是磁場方向手心則是受力方向
“那这样的话，千克就已经直接和普朗克常数h联系起来了” 🤔🤔🤔⊙∀⊙？？ 我就这句听得最懂了 😅😅😅 ，我去。。。 泡杯咖啡再来听，谢谢老师的科普~像我没有基础的人虽然有时候听不大懂，但听课还是觉得很开心 😆 大概人的天性就是喜欢知识的 🌸
实在看不懂听不懂，但是很喜欢，对李老师、对科学家仰慕不已
还是用到了参照物K，相当于把单位质量固定到和自然常数表达式之间的比例中去了。
大k质量少了50微克，那么这50微克就不是50微克，因为作为定义原器本身质量变少了，1kg的定义都变了，所以在现在的情况下50微克实际上小于原来的五十微克，牵一发而动全身，这个时候怎么理解这个50微克呢？
書已收到，老師照片ps得很帥，差點認不出。這節課得看三次以上配合查大量資料。
李老师！有空可以给我们科普一下量纲分析，这个很实用但没指定方程计算精确。
李老师：冬季到了，市场上用电取暖设备种类繁多，比如油汀与空调在耗能一定的情况下，其电能转化为热能的效率关系。
磁铁大小和产生的磁强度没有必然联系啊...10T的核磁机最新被批准临床上应用了，18T的能造出来，不过估计比得上把人放微波炉里转一会儿了...
签名书已经收到，希望老师可以讲解一下 Roberval Balance（罗伯威尔平衡结构）的原理
老李，可以说下最近挺火的被杀的那个张首晟的量子计算机原理和前景
这有点 强人锁男了🤣🤣
被杀的？
@@gyli 大概率是美国杀的
被杀的 血口喷人啊。是畏罪自杀吧
三和大神 安心当你的三和大神。
我發現東西難得原因，在於引子太長，建議先說明後半段，找出須測量的數值，再介紹前半段，各數值的測量原理。
李老师讲课能让听不懂的我继续听下去～话说李老师出书了嘛？人在国外不知怎么才能买到
希望李永乐老师，讲一下SPACEX和BFR,火箭载人技术，和国内的技术，加速度，到火星啥的，支持老师
有人在另一國際文章裡質疑基布尔秤所使用的原材料有人工偏差。導置實驗結果不太盡人如意。質疑是正確且有科學精神，可這十分容易解決，本人提出可用天然的結晶體如水晶或食鹽當中的共價鍵作實驗的原材料，避免有人工偏差出現。為了確保要增加實驗可信性也用人工合成的錄化納（食鹽）中提取共價鍵作實驗原材料。跟天然原材料比對照。有這一對照實驗。往後的量子霍尔效應去作千克定義便是數學的完美性。
老师再把量子霍尔效应延申一下，就讲到拓扑绝缘体了
@Yanan Li 我并不直接研究拓扑绝缘体，只能简单介绍一下我了解的理解。首先，先科普一下量子自旋霍尔效应（QSHE）。普通的材料在磁场中，移动的电子会受到洛伦兹力产生偏转。根据公式，在足够强的磁场中，电子的运动轨迹会变成一个圆，也就是说，几乎所有的电子（bulk区域的电子，而非边缘状态的电子）此时不再向前运动，而是原地打转。换句话说，在bulk区域不导电，成为了绝缘体。但是，在该材料的边界区域的电子，由于太接近材料边界，偏转到一半（可以理解为bulk处的电子运动轨迹为完整的圆，而边界处的电子只运动了半个圆）就与边界发生碰撞（假设为弹性碰撞），速度方向立马改变，从而继续向前画出一个半圆轨迹，然后又碰撞到边界，继续向前运动。没有图很难理解，但是总之，边界的电子可以运动，而且方向单一，所以造成了边界是导体而bulk是绝缘体的奇特现象。这种性质如果用作电子设备，可以实现无能耗传输。但是这种现象只有在极低温强磁场中才能发现，这是不可能应用的。有没有一种物质的电子，不用加磁场，在常温下就有这种状态呢？有！这就是拓扑绝缘体（Topological Insulator）。众所周知，电子围绕原子运动，但是根据爱因斯坦相对论衍生出的SOC自旋轨道相互作用，在电子的角度看，原子核是围绕电子转动的。而且原子核围绕电子转动，产生环形电流，进而产生磁场。自旋轨道相互作用越强，磁场越大，大到可以产生类似量子自旋霍尔效应的效果，也就是表面状态是导电，bulk是绝缘体的状态。这种其妙的现象受拓扑保护，不会由于杂质等原因破坏，非常稳定。拓扑绝缘体的表面有着类似于石墨烯的dirac电子，这种电子的运动速度接近光速（约为1/100）。也有着巨大的磁阻效应（magnetoresistance）。而且拓扑绝缘体在能带上有着Eg（band gap），所以有可能用作电子元件的制作（石墨烯几乎没有Eg）。这是我对topological insulator的一些自己的理解，说得不好希望大家指正，我最近也在学习。不管怎么说，TI是革命性的成就，中国在该领域已经取得了相当大的成就，相信不久的将来，TI会逐渐应用，彻底改变这个世界！
本人目前从事凝聚态物理研究，对于weyl semimetal 中有很多高能物理的概念不是特别理解，如果有哪位大神看到了评论可以加我一下。
@Yanan Li 拓扑绝缘体是不需要加磁场也能产生类似“量子自旋霍尔效应”的奇异表面状态，至于是否所有物质都能在强磁场中发生此类转变，我并没有研究过。至于表面的电子运动轨迹，你可以谷歌图片一下“量子自旋霍尔效应”，那个比较直观。总之就是电子碰撞到边缘后回弹（速度垂直于边缘），然后继续受到洛伦兹力偏转又碰到边缘，又回弹。这样循环往复，逐步向前移动。
有沒有另一個用矽晶球定義的介紹?
霍尔效应是电磁效应的一种，这一现象是美国物理学家霍尔(E.H.Hall，1855-1938)于1879年在研究金属的导电机制时发现的。 当电流垂直于外磁场通过导体时，载流子发生偏转，垂直于电流和磁场的方向会产生一附加电场，从而在导体的两端产生电势差，这一现象就是霍尔效应，这个电势差也被称为霍尔电势差。霍尔效应使用左手定则判断。2018年中国科学家曹原首次在三维空间发现量子霍尔效应。
第二遍集中精力才听懂推导过程，哈哈。李老师，千克被重新定义是不是代表在宇宙中的应用更具普遍性呢？还有什么积极意义呢
普遍意义就是 千克只与普朗克常数与宇宙自身有关了。 不用再担心误差了。
1，电磁波是微波，应该说微波是电磁波比较严谨吧2，普朗克常数是光子的能量除以频率不是乘以，可能我听错了?
宇宙中基本粒子的静止质量不是恒定的吗？直接定义多少个中子的质量是一千克不就行了？
是否可以延伸理解：比特币的价值就在于重新定义货币的发行！将以前央行的动作交给某种算法（规则）去完成。
雖然幾乎聽不懂，還是認真看完。
听不懂了，但是还是用左手螺旋定则这老师点赞
又学了一遍左右手定则 开心
老师啊，最近在组装电脑，电脑超频了解吗，能解惑一下超频的原理吗，没有找到相关视频，也感觉找到了也没有你说的简单明白，谢谢老师。
老师你的课程也太及时了吧，今天才看到这新闻
李永乐老师下一期能不能讲一下“地球模拟太空环境的太空舱”是如何实现无重力的？原理是什么吖？
等效原理，重力等效了圆周运动的向心力，所以对特定角速度的圆周运动物体来说，感觉不到重力。
@@yindalong 我不听我不听我不听。我就要听李永乐老师讲！其他人都是大猪蹄子！！！讲的又不好听，声音还没李永乐老师那么有磁性。
李老师有啤酒肚了 男神变胖了
Wei Zha 哈哈
储备脂肪 准备过冬☃🌨❄
不能說的禁忌
你这一呐喊，共有知识变成了公共知识。
李老師，我問個初中問題，真空中物體振動是否發聲？
聽的原理是物體震動藉由空氣粒子傳遞震動能形成縱波再打到你的耳膜，真空中沒有介質，故你聽不到，除非你將耳膜貼在物體上
跟著視頻恍神了十三分鐘，最終在想為什麼不能用簡單一點的方式來定義……比如用原子的數量啊，還是我們現在不能確定原子的數量？或是說原子的重量不夠精確？就像老師你說一升的水對於一公斤其實還是有差距？
老师好，想看老师讲解曼德拉效应！求翻牌>
这个约瑟夫森效应可以用来做太阳能电池啊...就是不知道有能量转化率高些的不？那样开电动车上街，都不用找充电桩了
给李老师纠正一下，4:07处的字幕有误，应为“崔琦”
几乎看完了老师的视频，，，最大的感受就是。。 近代，中国几乎对科学没任何贡献
這些常數在上世紀就已經發現了，結果人類到了2018年才想要重新定義千克的定義.....比秒的定義晚了半世紀。
这种重新定义是否说明质量不是七大基本物理量了呢，毕竟可以用其他物理量表示了（还是说不行，我理解普朗克常数里隐含了质量单位）
我怎么记得高中的时候1kg是用碳12的原子数来定义的…不过现在都忘记的差不多了
李老师有空讲一下进化论呗！我从小接受教育是进化论，但越大越觉得进化论不靠谱转向创造论了，但内心一直比较纠结
同感，我猜测是外星人通过基因技术创造了地球人，这能解释为啥会有宗教和飞碟。古人看到的天神和现在看到的飞碟，其实是创造咱们的外星人。当然只是瞎猜，还需论证。
感謝老師！！！
李老師，網路長城有可能用外力推的倒嗎？🤔
李老师书到货了，还以为是亲笔签名，可惜了，一会拜读
李老师可不可以讲讲法兰克赫兹实验
我的大学书上还是"……人们希望质量有一天也会采用自然基准。”--吴百诗 看来我的大学教材需要一次更新了
沒有規矩就難成方圓，萬物皆需被定義才實現自我價值
有点唯心主义了
李老师能讲解一下傅立叶变换的相关知识吗？
数学分析里都有吧
李老師好。網上流傳用SIM 卡產生免費電能，是什麽原理？真確嗎？
我觉得李永乐老师神了，啥都知道
跪了跪了 太强了
那个线圈在那里有点没懂，如果是均匀磁场的话，上下线圈产生的力不会平衡吗？
其實有點難以理解(畢竟不是本科出身)我有個疑問，就是普朗克常數h=6.626*10^-34 Js而焦耳(J)=kg*m^2/s^2如果說公斤的定義改變了，普朗克常數是不是也會有變化?
单位只是导出公式的产物，常量本身是不需要带单位的，重要的是数字。
那电子秤就是这种原理咯？为什么有的秤称的值偏高，有的偏低？
我想听李老师讲穿越
书收到啦！打卡打卡！！！
那以後國中課本還會繼續用水的重量去定義嗎？
这个电压和电流都是人为加的而且还不在同一个电路中为什么还能直接转换？？？？表示看不明白😂😂😂
謝謝分享😊
B站有一个 李永乐老师官方 的账号是不是老师你本人啊？我看这个账号发的很多视频更新进度都是落后于RUclips上的，但关注人数将近40万了。
是的
这次的问题终于不是小朋友提出的了😂😂😂
万物都可以用比特定义
数字化byte 这个世界是量子化的
跟女同学说你们的体重明年都要不准了，可怕吧，快去跟李永乐老师学量子吧
我只能膚淺的說....""帥啊！""
视频禁止搬运🚫有字幕⚠️
我怎么觉得不对啊，直接用质子质量的n倍来定义一千克不可以么？为什么搞这么复杂…
李老师 那些翻译过来名字能不能加上英文名 谢谢
为啥会减少50微克。怎么发现减少的？
了解過程就好了，科學已不再使用那個蠢砝碼
量子如人生，有许多不可能，又有无限可能，谁都不敢确定下一秒会发生什么，只有发生了才敢确定
2019年5月20號，就是今天啦！重新更改千克定義的日子🎉
重新定义！那小朋友是变轻还是变重
那个环的本身质量是不是忽略了
好厲害哦天哪😱
可是1KG的定義還是基於國際千克原器，只是數值不會再改變而已。希望有朝一日質量能不依靠參照物定義。
只是一个常数的区别而已，最后用K校准就是为了让新的单位兼容原来的单位，以免造成各种麻烦。实际效果都一样。
请教个问题，米国说华为在芯片里面有后门，如果真的存在这个事的话，米国技术这么高，能查不出来吗？查出来后直接公布不就完了。
G G 那就不叫后门了，叫前门
李老师，视频刚一开始母星就来短信了，真的不看一下么
重新定义后的kg还和以前一样重吗？
有一个问题想问，不同的地球纬度，重力加速度g也是不一样的呀？那具体要取哪一个纬度的重力加速度g？
g的定义通常指地面附近物体受地球引力作用在真空中下落的加速度,跟纬度变化没关系，纬度高是因为重力只是地球万有引力的一个分力
李老师如果参加《加油向未来》节目会是什么情况呢
对哦，想看@李永乐老师 参加《加油向未来》，应该会非常精彩
那个节目糊弄孩子吧。这毕竟都是小朋友了
@@liuce0516 你去看看那个节目，不是糊弄，很多科学常识，非常好的节目，就服鲲神。
CE LIU 还不真是糊弄孩子，我们大人看起来也津津有味😂
雖然我知道老師已經在盡量簡單地講了，但是我腦子裏還是一片漿糊😰
这是第一次感觉 有点意犹未尽 就是没讲清楚 啥叫横向电阻 电压的方向与电流不应该是相同的么 正交的话 那算出来的数还有什么物理意义么
脑袋疼，不过没关系，只要知道一斤白菜还是那个价就行！哈哈哈哈
李老师是看了我的留言做的这期？
🤔
新的量测方式将会有新的物理现象和物理效应。
最后一分钟有点没明白。普朗克常数不是个确定的值吗？为什么需要通过千克原件去测量呢？最后那个式子里的变量不是频率和速度吗？
以前的方法量普朗克常數最多只有六位有效數字, 新定義經由千克原器準確度九位有效 可傳遞給常數 h= 6.62607015 x 10 (-34)
@@str787 多谢多谢！学习了。
真是从您这里学到了太多的东西了，我看看，我知道了：四维空间和四维时空的准确说法，知道了证明1+1=2的真正含义，知道了博弈，知道了为什么无法超过光速。谢谢您，这对我以后的创作会有帮助。
这节课的难度陡升，小朋友们注意安全。
太難了 要多看幾次...
num 只是知道是常数就好，数学上面只有用到乘除乘方。
这个不是小朋友，注意听，开头说的是同学。
得虧我是個高三生
不能解決問題就解決提出問題的人，沒毛病
「千克是怎麼重新定義的呢?......那我們首先研究一下量子霍爾效應」 我去, 感覺講著小學的題目突然提到了研究所的難度
你太瞧得起研究所了 我覺得應該是研究院
浅入深出，没毛病
书已收到，挤时间跑跑步，挺简单的运动。感谢李老师的科普。
小學有問一千克是等於多少...
其他小學生答一公斤.
如果是李老師的孩子...
呵呵...到時是小學老師的傻眼
最后推出来的公式是 m=hf^2/4gv, 全部用单位替换就是 kg = j·s·s^-2/(m·s^-2·m·s^-1), 化简就是 kg = j·s^2/m^2, 那么能量的单位 j = kg · m^2/s^2, 这不就是E = mc^2嘛
书已经收到，谢谢李永乐老师的亲笔签名！终于等到你，还好我没放弃！
躺在床上一边吃烧烤，一边看李老师讲课真是一种享受
當然，"老師"是一個非常高尚的職業。朕認為，您可以一邊深造一邊教学，當然也可以仍然像現在一樣拍視頻做公民教育。朕要強調的是李永樂先生有極高智商與才幹，就要讓這樣生命中潛力完全發揮出來呀，才不枉費來到世上一遭啊。加油，朕對你有很高的期待。😎
世界上最痛苦的事莫过于听得懂、记不住
今天对比了一下李老师的西瓜视频，才发现老师每次在西瓜和youtube里的结尾都是重新录制的两个不同版本。西瓜里没提油管，而油管里提了西瓜。理解理解:)
量子力學是一個很有趣的東西，因為老是搞不明白
如果谁觉得自己懂了量子力学，那说明他没懂
意義不懂，但是核心概念就是機率統計.....
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@@user-lm8rt1wb2g 換句話說 就是如果一個人說什麼都會的話， 其實他什麼都不會。
我拿過那些課，但是讀完後都不知道它在講什麼鬼。
推荐你看 《量子物理史话》
沒有物理知識不明白說什麼,但李老師行雲流水的說話很吸引人看下去
书已收到，解决了困扰我几十年的下雨到底要不要跑的问题。谢谢老师亲笔签名。
什么书
Marco 今天刚收到
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@@smileyl5952 然而科学上来讲你跑了淋的雨才更少好吗
并非如此，它取决于雨的密度和速度，和跑的速度的相比较而言的。它只是用来解释一个现象或者从理论的角度解释一个有趣的问题，而不是说要运用到生活当中。
可以用過去科學的方法解釋 那些古人如何定義出理論的嗎 （例如 大部分人都還不能確定地球是圓的 卻有人可以推測出行星運動 更何況是克卜勒的3大定律）
作为理科硕士，很easy ！ 有空讲讲核磁共振，尤其实验中的平衡地磁场的环节……
我們台灣的安培定則是用右手的大拇指是電流方向四指是磁場方向手心則是受力方向
“那这样的话，千克就已经直接和普朗克常数h联系起来了” 🤔🤔🤔
⊙∀⊙？？ 我就这句听得最懂了 😅😅😅 ，我去。。。 泡杯咖啡再来听，
谢谢老师的科普~像我没有基础的人虽然有时候听不大懂，但听课还是觉得很开心 😆 大概人的天性就是喜欢知识的 🌸
实在看不懂听不懂，但是很喜欢，对李老师、对科学家仰慕不已
还是用到了参照物K，相当于把单位质量固定到和自然常数表达式之间的比例中去了。
大k质量少了50微克，那么这50微克就不是50微克，因为作为定义原器本身质量变少了，1kg的定义都变了，所以在现在的情况下50微克实际上小于原来的五十微克，牵一发而动全身，这个时候怎么理解这个50微克呢？
書已收到，老師照片ps得很帥，差點認不出。
這節課得看三次以上配合查大量資料。
李老师！有空可以给我们科普一下量纲分析，这个很实用但没指定方程计算精确。
李老师：冬季到了，市场上用电取暖设备种类繁多，比如油汀与空调在耗能一定的情况下，其电能转化为热能的效率关系。
磁铁大小和产生的磁强度没有必然联系啊...10T的核磁机最新被批准临床上应用了，18T的能造出来，不过估计比得上把人放微波炉里转一会儿了...
签名书已经收到，希望老师可以讲解一下 Roberval Balance（罗伯威尔平衡结构）的原理
老李，可以说下最近挺火的被杀的那个张首晟的量子计算机原理和前景
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@@gyli 大概率是美国杀的
被杀的 血口喷人啊。是畏罪自杀吧
三和大神 安心当你的三和大神。
我發現東西難得原因，在於引子太長，建議先說明後半段，找出須測量的數值，再介紹前半段，各數值的測量原理。
李老师讲课能让听不懂的我继续听下去～话说李老师出书了嘛？人在国外不知怎么才能买到
希望李永乐老师，讲一下SPACEX和BFR,火箭载人技术，和国内的技术，加速度，到火星啥的，支持老师
有人在另一國際文章裡質疑基布尔秤所使用的原材料有人工偏差。導置實驗結果不太盡人如意。質疑是正確且有科學精神，可這十分容易解決，本人提出可用天然的結晶體如水晶或食鹽當中的共價鍵作實驗的原材料，避免有人工偏差出現。為了確保要增加實驗可信性也用人工合成的錄化納（食鹽）中提取共價鍵作實驗原材料。跟天然原材料比對照。有這一對照實驗。往後的量子霍尔效應去作千克定義便是數學的完美性。
老师再把量子霍尔效应延申一下，就讲到拓扑绝缘体了
@Yanan Li 我并不直接研究拓扑绝缘体，只能简单介绍一下我了解的理解。首先，先科普一下量子自旋霍尔效应（QSHE）。普通的材料在磁场中，移动的电子会受到洛伦兹力产生偏转。根据公式，在足够强的磁场中，电子的运动轨迹会变成一个圆，也就是说，几乎所有的电子（bulk区域的电子，而非边缘状态的电子）此时不再向前运动，而是原地打转。换句话说，在bulk区域不导电，成为了绝缘体。但是，在该材料的边界区域的电子，由于太接近材料边界，偏转到一半（可以理解为bulk处的电子运动轨迹为完整的圆，而边界处的电子只运动了半个圆）就与边界发生碰撞（假设为弹性碰撞），速度方向立马改变，从而继续向前画出一个半圆轨迹，然后又碰撞到边界，继续向前运动。没有图很难理解，但是总之，边界的电子可以运动，而且方向单一，所以造成了边界是导体而bulk是绝缘体的奇特现象。这种性质如果用作电子设备，可以实现无能耗传输。但是这种现象只有在极低温强磁场中才能发现，这是不可能应用的。有没有一种物质的电子，不用加磁场，在常温下就有这种状态呢？有！这就是拓扑绝缘体（Topological Insulator）。众所周知，电子围绕原子运动，但是根据爱因斯坦相对论衍生出的SOC自旋轨道相互作用，在电子的角度看，原子核是围绕电子转动的。而且原子核围绕电子转动，产生环形电流，进而产生磁场。自旋轨道相互作用越强，磁场越大，大到可以产生类似量子自旋霍尔效应的效果，也就是表面状态是导电，bulk是绝缘体的状态。这种其妙的现象受拓扑保护，不会由于杂质等原因破坏，非常稳定。拓扑绝缘体的表面有着类似于石墨烯的dirac电子，这种电子的运动速度接近光速（约为1/100）。也有着巨大的磁阻效应（magnetoresistance）。而且拓扑绝缘体在能带上有着Eg（band gap），所以有可能用作电子元件的制作（石墨烯几乎没有Eg）。这是我对topological insulator的一些自己的理解，说得不好希望大家指正，我最近也在学习。不管怎么说，TI是革命性的成就，中国在该领域已经取得了相当大的成就，相信不久的将来，TI会逐渐应用，彻底改变这个世界！
本人目前从事凝聚态物理研究，对于weyl semimetal 中有很多高能物理的概念不是特别理解，如果有哪位大神看到了评论可以加我一下。
@Yanan Li 拓扑绝缘体是不需要加磁场也能产生类似“量子自旋霍尔效应”的奇异表面状态，至于是否所有物质都能在强磁场中发生此类转变，我并没有研究过。
至于表面的电子运动轨迹，你可以谷歌图片一下“量子自旋霍尔效应”，那个比较直观。总之就是电子碰撞到边缘后回弹（速度垂直于边缘），然后继续受到洛伦兹力偏转又碰到边缘，又回弹。这样循环往复，逐步向前移动。
有沒有另一個用矽晶球定義的介紹?
霍尔效应是电磁效应的一种，这一现象是美国物理学家霍尔(E.H.Hall，1855-1938)于1879年在研究金属的导电机制时发现的。 当电流垂直于外磁场通过导体时，载流子发生偏转，垂直于电流和磁场的方向会产生一附加电场，从而在导体的两端产生电势差，这一现象就是霍尔效应，这个电势差也被称为霍尔电势差。霍尔效应使用左手定则判断。
2018年中国科学家曹原首次在三维空间发现量子霍尔效应。
第二遍集中精力才听懂推导过程，哈哈。李老师，千克被重新定义是不是代表在宇宙中的应用更具普遍性呢？还有什么积极意义呢
普遍意义就是 千克只与普朗克常数与宇宙自身有关了。 不用再担心误差了。
1，电磁波是微波，应该说微波是电磁波比较严谨吧
2，普朗克常数是光子的能量除以频率不是乘以，可能我听错了?
宇宙中基本粒子的静止质量不是恒定的吗？直接定义多少个中子的质量是一千克不就行了？
是否可以延伸理解：比特币的价值就在于重新定义货币的发行！将以前央行的动作交给某种算法（规则）去完成。
雖然幾乎聽不懂，還是認真看完。
听不懂了，但是还是用左手螺旋定则这老师点赞
又学了一遍左右手定则 开心
老师啊，最近在组装电脑，电脑超频了解吗，能解惑一下超频的原理吗，没有找到相关视频，也感觉找到了也没有你说的简单明白，谢谢老师。
老师你的课程也太及时了吧，今天才看到这新闻
李永乐老师下一期能不能讲一下“地球模拟太空环境的太空舱”是如何实现无重力的？原理是什么吖？
等效原理，重力等效了圆周运动的向心力，所以对特定角速度的圆周运动物体来说，感觉不到重力。
@@yindalong 我不听我不听我不听。我就要听李永乐老师讲！其他人都是大猪蹄子！！！讲的又不好听，声音还没李永乐老师那么有磁性。
李老师有啤酒肚了 男神变胖了
Wei Zha 哈哈
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李老師，我問個初中問題，真空中物體振動是否發聲？
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跟著視頻恍神了十三分鐘，最終在想為什麼不能用簡單一點的方式來定義……
比如用原子的數量啊，還是我們現在不能確定原子的數量？或是說原子的重量不夠精確？就像老師你說一升的水對於一公斤其實還是有差距？
老师好，想看老师讲解曼德拉效应！求翻牌>
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给李老师纠正一下，4:07处的字幕有误，应为“崔琦”
几乎看完了老师的视频，，，最大的感受就是。。 近代，中国几乎对科学没任何贡献
這些常數在上世紀就已經發現了，結果人類到了2018年才想要重新定義千克的定義.....比秒的定義晚了半世紀。
这种重新定义是否说明质量不是七大基本物理量了呢，毕竟可以用其他物理量表示了（还是说不行，我理解普朗克常数里隐含了质量单位）
我怎么记得高中的时候1kg是用碳12的原子数来定义的…不过现在都忘记的差不多了
李老师有空讲一下进化论呗！我从小接受教育是进化论，但越大越觉得进化论不靠谱转向创造论了，但内心一直比较纠结
同感，我猜测是外星人通过基因技术创造了地球人，这能解释为啥会有宗教和飞碟。古人看到的天神和现在看到的飞碟，其实是创造咱们的外星人。当然只是瞎猜，还需论证。
感謝老師！！！
李老師，網路長城有可能用外力推的倒嗎？🤔
李老师书到货了，还以为是亲笔签名，可惜了，一会拜读
李老师可不可以讲讲法兰克赫兹实验
我的大学书上还是"……人们希望质量有一天也会采用自然基准。”--吴百诗 看来我的大学教材需要一次更新了
沒有規矩就難成方圓，萬物皆需被定義才實現自我價值
有点唯心主义了
李老师能讲解一下傅立叶变换的相关知识吗？
数学分析里都有吧
李老師好。網上流傳用SIM 卡產生免費電能，是什麽原理？真確嗎？
我觉得李永乐老师神了，啥都知道
跪了跪了 太强了
那个线圈在那里有点没懂，如果是均匀磁场的话，上下线圈产生的力不会平衡吗？
其實有點難以理解(畢竟不是本科出身)
我有個疑問，就是普朗克常數h=6.626*10^-34 Js
而焦耳(J)=kg*m^2/s^2
如果說公斤的定義改變了，普朗克常數是不是也會有變化?
单位只是导出公式的产物，常量本身是不需要带单位的，重要的是数字。
那电子秤就是这种原理咯？为什么有的秤称的值偏高，有的偏低？
我想听李老师讲穿越
书收到啦！打卡打卡！！！
那以後國中課本還會繼續用水的重量去定義嗎？
这个电压和电流都是人为加的而且还不在同一个电路中为什么还能直接转换？？？？表示看不明白😂😂😂
謝謝分享😊
B站有一个 李永乐老师官方 的账号是不是老师你本人啊？我看这个账号发的很多视频更新进度都是落后于RUclips上的，但关注人数将近40万了。
是的
这次的问题终于不是小朋友提出的了😂😂😂
万物都可以用比特定义
数字化byte 这个世界是量子化的
跟女同学说你们的体重明年都要不准了，可怕吧，快去跟李永乐老师学量子吧
我只能膚淺的說....""帥啊！""
视频禁止搬运🚫
有字幕⚠️
我怎么觉得不对啊，直接用质子质量的n倍来定义一千克不可以么？为什么搞这么复杂…
李老师 那些翻译过来名字能不能加上英文名 谢谢
为啥会减少50微克。怎么发现减少的？
了解過程就好了，科學已不再使用那個蠢砝碼
量子如人生，有许多不可能，又有无限可能，谁都不敢确定下一秒会发生什么，只有发生了才敢确定
2019年5月20號，
就是今天啦！
重新更改千克定義的日子🎉
重新定义！那小朋友是变轻还是变重
那个环的本身质量是不是忽略了
好厲害哦天哪😱
可是1KG的定義還是基於國際千克原器，只是數值不會再改變而已。希望有朝一日質量能不依靠參照物定義。
只是一个常数的区别而已，最后用K校准就是为了让新的单位兼容原来的单位，以免造成各种麻烦。实际效果都一样。
请教个问题，米国说华为在芯片里面有后门，如果真的存在这个事的话，米国技术这么高，能查不出来吗？查出来后直接公布不就完了。
G G 那就不叫后门了，叫前门
李老师，视频刚一开始母星就来短信了，真的不看一下么
重新定义后的kg还和以前一样重吗？
有一个问题想问，不同的地球纬度，重力加速度g也是不一样的呀？那具体要取哪一个纬度的重力加速度g？
g的定义通常指地面附近物体受地球引力作用在真空中下落的加速度,跟纬度变化没关系，纬度高是因为重力只是地球万有引力的一个分力
李老师如果参加《加油向未来》节目会是什么情况呢
对哦，想看@李永乐老师 参加《加油向未来》，应该会非常精彩
那个节目糊弄孩子吧。这毕竟都是小朋友了
@@liuce0516 你去看看那个节目，不是糊弄，很多科学常识，非常好的节目，就服鲲神。
CE LIU 还不真是糊弄孩子，我们大人看起来也津津有味😂
雖然我知道老師已經在盡量簡單地講了，但是我腦子裏還是一片漿糊😰
这是第一次感觉 有点意犹未尽 就是没讲清楚 啥叫横向电阻 电压的方向与电流不应该是相同的么 正交的话 那算出来的数还有什么物理意义么
脑袋疼，不过没关系，只要知道一斤白菜还是那个价就行！哈哈哈哈
李老师是看了我的留言做的这期？
🤔
新的量测方式将会有新的物理现象和物理效应。
最后一分钟有点没明白。普朗克常数不是个确定的值吗？为什么需要通过千克原件去测量呢？最后那个式子里的变量不是频率和速度吗？
以前的方法量普朗克常數最多只有六位有效數字, 新定義經由千克原器準確度九位有效 可傳遞給常數 h= 6.62607015 x 10 (-34)
@@str787 多谢多谢！学习了。