Вы молодец вот и всё! Хотел вам позвонить но моя проблема решилась сама ! Смотрел вашу лекцию о легато инашёл свою ошибку это компресия и держать напор воздуха до конца фразы чтобы не срывались ноты так как в моим случие шатаются зубы тоесть протез ! Контроль постоянный! Хочешь жить умей вертеться! Отсюда дрожь в звуке и плюс держать пресс! Вот так вы мне помогли телефон ваш исчез поэтому не могу вам более понятно рассказать и ещё хочу показать свою игру когда у Меня нибыло совсем верхних зубов как это можно Спасибо за всё!
Вау... Рад слышать, что проблема решилась, вы молодец! Насчет "держать пресс" будьте аккуратнее, пресс работает, но не должны быть мышцы зажаты. Телефон мой 89O377722I8
Семен это преподаватель от Бога. Как то я написал ему и договорились о звонке в скайпе. И особо не надеялся на ответ. Ответил он сразу. Много рассказал. Я многое понял. Как то раз он мне написал что я посмотрел твое видео и у тебя нижняя губа растягивается. Я это исправил и теперь играю без проблем долго высоко и громко, и тихо.
0:15 - о важной роль родителей 0:25 - как в начале обучения быстро понять, что есть проблемы в технологии 0:55 - Талант, упорство, вера в себя 2:40 - немного о минусах нашего образования и о чувстве меры в игре на конкурсах, концертах 4:08 - практическая часть истории 5:10 - путь к "до3" и как лишнее напряжение мешает нам играть 5:45 - "все выше, и выше, и выше"... 6:18 - новый звук 6:28 - новый уровень владения инструментом 9:30 - волшебная таблетка? Есть!
История опрелеленно занимательная и интересная. Но подметил одно но: Выявлена прблема и она ясна. Не выявлена (в видео) причина проблемы и её решение приведшее к успеху.
@@SemyonMarkevich о проблеме которая не давала развития дитю, судя по первому видео, у него не было плотно амплитуды, и губы вывернуты вперед. В видео думал будут какие то методы решения этой проблемы. В итоге рассказ получился исторического характера, это не предъявление конечно.
@@РамаданИбраимов-ч8б спасибо, что комментируете - в конструктивном общении часто рождаются интересные мысли. Есть много видео по конкретным проблемам - там и есть решения. Конкретно по указанной вами проблеме есть видеоупражнение с прямого эфира. И важно помнить, что труба такой инструмент, в котором очень много вариативности в обучении. Из-за особенностей личности, физиологии. Благодарных комментариев за помощь подавляющее большинство и все-таки ,когда зрители ВЛОГа приходят учиться, то видят, что да, что-то схватили и стало лучше, а можно было сделать еще намного быстрее и лучше. Поэтому самым лучшим решением всегда будет пойти к знающему преподавателю. Ученик не может контролировать правильно ли он выполняет рекомендации - отсюда множество проблем и переживаний "почему у него в видео работает, а у меня не работает??". Потому что "он" в видео - это не ты. Обращу дополнительное внимание на важное практическое знание в этом видео для учащихся и преподавателей - узнать и купировать одну из частых причин появления проблем - 3:10.
Спасибо за добрые слова и пожелания. Воздух под нижней губой: нет, не обязательно, даже не желательно. Каждый случай индивидуален. И также помним, что смена постановки - это не "щелчок, и вуаля, все идеально", а процесс
Как только услышал, что через полгода ученик должен брать фа второй октавы, понял, что передо мной губитель юных музыкантов! Одумайся, разве задача в том, чтобы свистеть фальцетом в третьей октаве?
![Stromae, Pomme - “Ma Meilleure Ennemie” (from Arcane Season 2) [Official Visualizer]](http://i.ytimg.com/vi/1F3OGIFnW1k/mqdefault.jpg)
Вы молодец вот и всё! Хотел вам позвонить но моя проблема решилась сама ! Смотрел вашу лекцию о легато инашёл свою ошибку это компресия и держать напор воздуха до конца фразы чтобы не срывались ноты так как в моим случие шатаются зубы тоесть протез ! Контроль постоянный! Хочешь жить умей вертеться! Отсюда дрожь в звуке и плюс держать пресс! Вот так вы мне помогли телефон ваш исчез поэтому не могу вам более понятно рассказать и ещё хочу показать свою игру когда у Меня нибыло совсем верхних зубов как это можно Спасибо за всё!
Вау... Рад слышать, что проблема решилась, вы молодец! Насчет "держать пресс" будьте аккуратнее, пресс работает, но не должны быть мышцы зажаты. Телефон мой 89O377722I8
@@SemyonMarkevich подскажите пожалуйста ,сколько стоят ваши уроки?
@@Ясноклоун-е8э пишите вашу ситуацию на номер, указанный выше - Вотсап, Телеграм
Семен это преподаватель от Бога. Как то я написал ему и договорились о звонке в скайпе. И особо не надеялся на ответ. Ответил он сразу. Много рассказал. Я многое понял. Как то раз он мне написал что я посмотрел твое видео и у тебя нижняя губа растягивается. Я это исправил и теперь играю без проблем долго высоко и громко, и тихо.
Динар, спасибо большое за приятные слова! Рад, что стало лучше! 💪🏻 Пиши вконтакте, расскажешь подробности
0:15 - о важной роль родителей
0:25 - как в начале обучения быстро понять, что есть проблемы в технологии
0:55 - Талант, упорство, вера в себя
2:40 - немного о минусах нашего образования и о чувстве меры в игре на конкурсах, концертах
4:08 - практическая часть истории
5:10 - путь к "до3" и как лишнее напряжение мешает нам играть
5:45 - "все выше, и выше, и выше"...
6:18 - новый звук
6:28 - новый уровень владения инструментом
9:30 - волшебная таблетка? Есть!
Семён, добрый вечер! Как с вами связаться? По поводу смены постановки.
@@МутныхОлег Здравствуйте, Олег. Skype - rustrumpeter или телефон/Вотсап/телеграмм в конце видео 10:00
Молодцы!!! Очень рад за Вас!!! Желаю дальнейших успехов в творчестве и развитии канала!!! 💪🎺🎺🎺
Как всегда прекрасно и познавательно 😌
Молодцы как учитель так и ученик
История опрелеленно занимательная и интересная. Но подметил одно но: Выявлена прблема и она ясна. Не выявлена (в видео) причина проблемы и её решение приведшее к успеху.
О какой именно проблеме вы говорите?
@@SemyonMarkevich о проблеме которая не давала развития дитю, судя по первому видео, у него не было плотно амплитуды, и губы вывернуты вперед. В видео думал будут какие то методы решения этой проблемы. В итоге рассказ получился исторического характера, это не предъявление конечно.
@@РамаданИбраимов-ч8б спасибо, что комментируете - в конструктивном общении часто рождаются интересные мысли.
Есть много видео по конкретным проблемам - там и есть решения. Конкретно по указанной вами проблеме есть видеоупражнение с прямого эфира. И важно помнить, что труба такой инструмент, в котором очень много вариативности в обучении. Из-за особенностей личности, физиологии. Благодарных комментариев за помощь подавляющее большинство и все-таки ,когда зрители ВЛОГа приходят учиться, то видят, что да, что-то схватили и стало лучше, а можно было сделать еще намного быстрее и лучше. Поэтому самым лучшим решением всегда будет пойти к знающему преподавателю. Ученик не может контролировать правильно ли он выполняет рекомендации - отсюда множество проблем и переживаний "почему у него в видео работает, а у меня не работает??". Потому что "он" в видео - это не ты.
Обращу дополнительное внимание на важное практическое знание в этом видео для учащихся и преподавателей - узнать и купировать одну из частых причин появления проблем - 3:10.
Классно,все понятно,если бы все «великие» педагоги задумывались про это.
здравствуйте, как мальчику позаниматься с вами онлайн. 7 лет. играет год. все что выше ми2 тяжело.
@@emiliaundrouslanzhivolock1491 добрый день, контакты есть в конце видео
Воздух под нижней губой это обязательно?В конце концов результат потрясающий.Успехов.
Спасибо за добрые слова и пожелания. Воздух под нижней губой: нет, не обязательно, даже не желательно. Каждый случай индивидуален. И также помним, что смена постановки - это не "щелчок, и вуаля, все идеально", а процесс
@@71RAX за этим нужно следить, да. Ребята взрослеют, меняется лицо, появляются новые задачи и отсюда могут появляться проблемы
Парень играет без нот а девушке помогают листать ноты, и в самом начале уже видно кто из них станет настоящим профессионалом своего дела
Как только услышал, что через полгода ученик должен брать фа второй октавы, понял, что передо мной губитель юных музыкантов! Одумайся, разве задача в том, чтобы свистеть фальцетом в третьей октаве?
Что вы передёргиваете, он не говорил что цель, через пол года свистеть в третьей октаве.