大学入試 大学受験 数学 解説 良問 2003年東京大学 数学解説 数Ⅰ・図形と計量 高校数学
HTML-код
- Опубликовано: 28 июл 2019
- 2003年東京大学で出題された問題をわかりやすく解説！
本物の予備校講師の授業を体感してください。
この動画で解説している2003年東京大学の問題内容は、
【数Ⅰ・図形と計量】の単元になります。
本書【数学のトリセツ・数ⅠA】で図形と計量を勉強し理解できた！！という方は、この問題にチャレンジしてください。
動画の解説を見る前に、ぜひ一度ご自身の力で解いてみて下さい。
※問題内容は、動画開始から10秒間流れますので、考えたい人・解きたい人は停止させてください
その他の【大学入試問題】の解説動画を見たい方は、こちらの再生リストから
• 数学 大学入試問題解説
【数Ⅰ・図形と計量】の学習をしたい方は、こちらの再生リストから
• 図形と計量・図形の性質【数学Ⅰ・Ａ】
やる気があって学力あげたい子の最強教材！！
高校で大人気の高校数学のトリセツから、中学のトリセツ発売決定！
【高校トリセツシリーズ】
数学のトリセツⅠA
www.amazon.co.jp/dp/4909214127
数学のトリセツⅡBC
www.amazon.co.jp/dp/4909214135
数学のトリセツⅢ
www.amazon.co.jp/dp/4909214054
【中学トリセツシリーズ】
数学のトリセツ中学1年
www.amazon.co.jp/dp/4909214062
数学のトリセツ中学2年
www.amazon.co.jp/dp/4909214070
数学のトリセツ中学3年
www.amazon.co.jp/dp/4909214089
英語のトリセツ中学1年
www.amazon.co.jp/dp/4909214097
英語のトリセツ中学2年
www.amazon.co.jp/dp/4909214100
英語のトリセツ中学3年
www.amazon.co.jp/dp/4909214119
よろしくお願いいたします。
#大学入試#東京大学#図形と計量
--------------------------
「数学のトリセツ！数ⅠA・数ⅡBC」絶賛発売中！！
詳しくはこちら→torisetu.me
--------------------------
◆チャンネル登録はこちら↓
goo.gl/9SnnX1
◆さこだのtwitterはこちら↓
/ koki_sakoda
◆私たちについて（数学のトリセツ！）
torisetu.me/
--------------------------
数学のトリセツ！について
お問い合わせ・ご意見・ご感想・数学の勉強に関するお悩み、「こんな動画作って欲しい！」など
info@torisetu.me
こちらにメールまたは、コメント欄に投稿してもらう形でも構いません！ご連絡お待ちしています！
--------------------------
本当に教え方が上手い！
解説も見て、みなさんのコメントも見て、答えに辿り着くまでにいろんな考え方が出来る数学ってやっぱり最高に楽しいなーと思いました。当時一番好きだった受験科目は数学でした。文系ですが。
とっても解説が分かりやすかったです。ありがとうございます。
これは本当に良質な問題だと思います。
現役を退いて18年、理系ではないけど数学が好きだった者です。
非常にわかりやすい説明です。
めちゃくちゃ面白い問題でした。数学をまた勉強してみようと思います！
20年ぶりに数学に触れたけど
中学生だけど理解できて感動、、めちゃくちゃ面白かったです
途中に出てくるワードは全く習ったことがなくて？だったけど、概要としては凄く分かりやすくて理解できました。あっという間の楽しい24分間でした。数学ってめちゃくちゃ面白いですね。
学生の頃だと自分で解けないだけでもダメージ受けてしまっただろうけど、そういう焦りがない今だからこそ解説してもらって興味を持てるし気持ちいい
中一の時に類塾でこの問題をやりました。とても面白くて何回も解き直したのを今でも覚えています笑
学生時代 数学は意味わからん過ぎて聞く気にもなれず寝てたけど、迫田さん授業やったら頭に入りやすく一緒に考えて授業をしてる！と思えてとても良いですね、勉強し直したくなりました。
わかりやすい！そして大人が見ても楽しい。
単純明快な解説。ありがとうございました。
何この問題、おもしろっ！提供してくれてありがとうございます😭
はじめまして、偶然見た者です。数学とは、ほぼ無縁の生活を40年してますが、感動しました。学びたくなりました。応援します。
ふと流れてきたから軽い気持ちで見たらガッツリ最後まで見てしまった…笑
大人(24)になってから知る、分かった時の楽しさ
Here's an alternative solution if you don't want to use the cosine formula: