Спасибо профессору, что он ходит в медиа, дает интервью и доносит до общества эти знания. Видно, что он устал, но его вклад сложно переоценить. Хотя бы будем понимать, что происходит простыми словами. Пробовал читать его книги, кстати - сложно. Не тяну. А интервью - это прекрасно.
Тот редкий случай, когда умный и воспитанный ведущий не испортил прекрасную , ставшую уже классической, лекцию Русского профессора о строении мозга. Спасибо и Сергею Вячеславовичу, спасибо и ведущему!
Пошлый и циничный,хоть и в звании профессор например,на 4й минуте о чем он говорит ?! Я,например,в эту минуту думаю о тех летчиках,что садятся за штурвал самолета и спокойно сбрасывают бомбы . стреляют по целям,-так у них это называется.
Тема интересная.Есть расчеты астрологов закономерности отношения возраста отца и матери на момент рождения ребенка.Но это уже проявленных в мире гениев. Наблюдения показывают не обязательно он проявится.Видимо есть ещё что-то ,что должно влиять на дальнейший процесс.
@@Svetlana-mx5wz чё ты мелишь? Речь о том,что конструкционные особенности мозга не позволяют вырастить гения.Были попытки и без толку. при чём тут лётчики?
как по мне матиматики глупые люди)) заучат формлы и не способны больше ни начто) Вон Савельев не имеет семьи) выгнал дочку)) бухает) с молоду)) парировал мертвые мозги и говорит о живых)) не страновато?)) как по мне шарлатанство)
@@MrRavioly Прежде чем вступать в споры сопляки зелёные попытайтесь ответить на более простые вопросы . Например 1) что такое система. 2) что такое есть система нейронов. 3) что есть система мышления. 4) Почему Савельев не смог ответить ни на один из этих вопросов достаточно обоснованно.
Огромное уважение к русскому профессору Сергею Вячеславовичу Савельеву! Мелодика речи за которой явно просматривается сознание и умение интерпретировать… браво!
В попытках науки объяснить ЧТО и КАК нет ответа на вопрос ЗАЧЕМ И ПОЧЕМУ. Гениальность от Бога! Вопрос о Создателе нашего мира и его промысле является решающим, во многом обесценивающим научную шелуху.
Савельев прав, человек он мгновенен, живет пока дышит. Искусственного интеллекта никогда не будет и это прекрасно! Я уверен в будущем человеческой цивилизации и её выживаемости, гений обманет всех, но он любит жизнь, поэтому один гений сможет даже спасти всех и людей и природу. Ибо предела интеллекту нет, вообще нет, никаких пределов!
Извините! Под ИИ заложена другая концепция. Роль ИИ эффективное управление процессами. Если тема ИИ интересует найдите в сетях Ускову. (передовой специалист в области ИИ в транспорте).😊
@@СамоделкинИванов Такое эффективное, как у тех кто прихватизировал все заводы и разворовал их. А сегодня их наследники окончательно разваливают промышленность. Вы об этих прости господи эффективных менеджерах? Савельев верно отметил, что любой ИИ это только алгоритм, то есть то что уже создано с заранее известными параметрами. Где же здесь интеллект? Проснитесь уважаемый.
@@evgeniy251082 ИНТЕЛЛЕКТ - СПОСОБНОСТЬ ОБУЧАТЬСЯ И ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ. Искусственный интеллект(ИИ) давно обслуживает космос, атомные исследования, химию, генетику ИТД. А если кто Вас обманул ,включайте свой интеллект! УДАЧИ!!!
По сравнению с этой млекопитающейся особью, продуктом уходящей эпохи, в так называемой отрасли науки " био- технологических исследований человеческого мозга", неспособного дать определение мыслительной деятельности человека, способного к разрешению сложных задач, большинство российских ученых, просто гении:))) Ключи к воспитанию творческого человека, способного к гибким переходам образных, логических и практических действий, благодаря формируемым с детства и до преклонного возраста способностям, в определенной ( безопасной для жизни и здоровья) природной, климатической и социальной среде, давно известны.
Краткость- сестра таланта. Ваше предложение, как у Льва Толстого по размеру, но на этом сходство заканчивается. Это доминантность?! В Короле-льве отец говорит сыну: если нечего хорошего сказать, то лучше молчи!
А главное что мозг и человечность не связаны! Всё упирается в типы строя психики. Их всего 4: животный, зомби биоробот, демонический, человечный. Есть множество примеров гениальных злодеев! Привет проХфессору....
Если уважаемый профессор в чем то и ошибется, то искренне, а это уже возводит его в ранг Людей Порядочных, что нынче редкость более уникальная, чем гениальность.
@@slugabozhij Научные работы являются подтверждением того что не заблуждается. Это и есть критерий истины, а не индекс цитирования и прочий вздор. Проблема в том что понять научные работы обыватели не способны, по этому всегда побеждает те истории которые сумели продать обывателю. Азбест же вреден правда? Дюпон высрали идею и вам продали, ааа ну да рак вызывает, а микрочастицы пыли его не вызывают, а специальные присадки для тампонирования скважин при бурении не вызывают ? Вызывают.....но тут реклама хуже, и не нужно патент сливать, по этому вы знать не знали и слышать не слышали об этом, того что не знают обыватели на 10 томов хватит, верят только в то что им продают, вот и всё. Ну и пусть верят...мне лично плевать, хоть искусственный интеллект не способный сгенерировать случайное число, хоть нано подошва Gardex, ради бога, мне то что.
Ну, если Вы всё выучили, то наверняка знаете что Сергей Вячеславович уже сообщал о том, что мог вообще не выпускать эти ролики. Если зовёт телеканал , или радиоканал как ему поступить?
Мне запомнилось чудесное высказывание С.В.Савельева,про дедушку,который невзирая не на что,вновь и вновь пытается кое-что сделать с молочными бутылками,которые еще помнят его молодость🤗
О, значит, я -гений, мне очень с детства нравится создание именно нового, полезного, конечно, более усовершенствованного, искать ответы на возникающие вопросы. Значит, и большинство моих учеников - гении, они тоже придумывают, синтезируют новое к моему восхищению и поощрению!❤🥰
@@alyonaalyona4317 много нового, постоянно изобретаю в своей профессии, обучая детей, постоянно придумываю новые игры, инструменты, методы обучения, занимаюсь исследованиями и в области педагогики, и области развития интеллекта и речи, и в области английского языка, истории языка и мышления, они же связаны.. Про систему описания людей по цветам, скопированную и растиражированной американским пройдохой упомяну, хотя не считаю достижением, то было просто развлечением и забавой связывания на ассоциациях психотип и цвета. Американцы скопировали и теперь приматы повторяют эту мою совершенно несерьезную выдумку. ( опубликована была в интернете в 90х) . Серьёзные повторяют все элитные школы Москвы и Рублевки.. А Вы? Что полезного для людей создали нового?
Новое- это то, что изменило жизнь человечества. Например, то, что позволило в космос полететь. А вы чем можете похвалиться, чтобы ерничать, гений вы наш? Созданием бутылки другой формы или цвета? Или новым дизайном автомобиля или новым составом колбасы?
@@ТатьянаБорисова-л4ш Похоже, что он/она не ёрничает, а реально убежден/на в том, что написал/ла. Поэтому интересно узнать, что там такого нового и полезного он создал. Однако, учитывая ник «EnglishElly”, человек занимается преподаванием английского языка и говорит о своих учениках в этом направлении. Ну как вариант. Тогда вообще не понятно, что такого нового (гениального) могут «придумать, насинтезировать» ученики к восхищению своего преподавателя по английскому. Может быть, это вообще коммент, призванный привлечь внимание к его автору (ну как рекламный). В общем, заявление в комменте довольно странно выглядит🤷♀️
@@ТатьянаБорисова-л4ш представьте себе, есть многим, чем можно похвастаться, и достижений и на человечество хватит, но метать бисер перед завистливыми приматами, как Вы, не способными создать ничего смысла не вижу, во-первых не поймёте, во-вторых, истекать будете злобой и ненавистью)) в мой адрес. Оно мне зачем. Кто знает, тот высоко ценит))) пользуется.. Амерккосы копируют. Недавно от ученика услышала, что мое создание, больше на ассоциациях развлечение, для упрощения описания процессов систем, отличий между людьми, было скопировано и растиражированы американцем, причём его тепловатой книжкой с негативным внушением «Вокруг одни идиоты» и « открытием» приматы восхищаются. Я смеюсь. Я же знаю, что это - моя выдумка на ассоциациях, моя классификация людей по цветам, опубликованная ещё в 90х в Интернет.. но по ней написаны книги, сценарии, мечты фильмы.. ))) это один пример. Да, упрощает понимание различие работы систем, но все ж моя выдумка на ассоциациях. )) Помимо этого каждый день приходится анализировать данные и изобретать новшества в педагогике. Мои ученики опережают по развитости интеллекта и сверстников и родных, чем я горжусь. Много всего.. и каждый день. А Вы только фантазировать, судя по всему, способны, пребывая в психическом возрасте 4-5 лет))) в более старшем уже анализируют))
42:48 возникло несколько вопросов: • "технология, которая позволяет оценивать прижизненно по косвенным признакам, в том числе заочно, способности человека" - как она работает? • "позволяет отбирать гениев и талантов" - куда отбирать? • где уже применяется эта технология? • как в ней можно поучаствовать? Благодарю за лекцию 🙏
Огромное спасибо за прекрасную лекцию. Я математик, но многие мои мысли о природе гениальности подтвердились на лекции. Возник вопрос- как и где можно проверить ребенка, имею внуков, которых очень хотела бы проверить на специализацию.
Хотелось бы, чтобы профессор посвятил отдельную лекцию накоплению практического опыта человека и тренировке его мозга путем решения практических задач. Скажем, такой человек в зрелом возрасте становится хорошим организатором и руководителем, но ведь нет особой области мозга, ответственной за организационно-управленческую деятельность. Может, у него вовсе нет гениальных полей, но путем многолетней тренировки он стал отличным организатором.
У тех немногих, кто становится хорошим управленцем, организатором, эти качества именно заложены с рождения. Опыт общения с людьми в коллективе (!), разумеется необходим для развития (!) и реализации этой способности. А узко-профессиональный опыт, безусловно нужный и полезный для руководства, умным, способным человеком набирается очень быстро
Очень интересно слушать. В определении того, кто есть Гений, не совсем понятно что есть новое. Комбинируя вещи случайным образом можно получить другие вещи, не расходуя умственные ресурсы. Например: я взял гречку, горчицу, авокадо, хлеб и ананас и приготовил бутерброд. Данное сочетание не встречается в природе. Можно пойти дальше и взять случайные вариации ингредиентов, тех же ингредиентов, что я перечислил (другой сорт, зрелость, состав и т.д). Получится ещё новее? Чтобы избежать данную ситуацию можно добавить, что это новое должно быть не посредственным: таким, к которому нельзя подойти простым путём. В этом случае мне нравится что говорит Михаил Казиник о Гениях: "У Гения нет пути от простого к сложному".
Впервые услышала подтверждение того, что" квадрат" это афёра и афёра, скорее всего провёрнутая на спор. Меня это успокоило, честно говоря надоело слышать, что я примитивная идиотка, ничего не понимающая в живописи. Если и идиотка, то нас уже двое. Это обнадёживает. 😉
Не двое нас, много я знаю таких причем разного возраста и в разных странах Не художников, типа Малевича тьма в 20 веке причем они самые почитаемые, а искусствоведов о них кричащих тоже
Профессор прав - гения в начале его пути надо обучить. Гениями рождаются (по областям мозга), но без обучения/образования они не разовьются и жизнь свою "профукают". Раньше Пррфессор этот момент не оговаривал, а просто говорил об уникальных областях мозга.
Про шахматы, может он так опустил шахматистов, потому что с детства на какого-то шахматиста обида была, или сам не вкуривает как в шахматы играть, и решил что он же гений, а в шахматы ни ку-ку, значит шахматисты козлы. Где доказательства его утверждений
О том, как реализовать настоящую русскую (российскую) национальную идею написано в "Манифесте человеческого общества" Владислава Пантелеева. Читайте. Дополняйте. Распространяйте.
Поиски гениев, проводим сортинг это реально, природа проводит его постоянно с помощью эволюций, мы же люди способны их находить, эти люди будут открывать нам горизонты расширять сознание, гениев можно ловить как рыбу, открываем каналы и рыбка сама будет находить себе нужный проход! Проводим сортинг, сужаем количество потенциальных претендентов создаём среду и собираем бриллианты! Человеческий мозг при должном его использования способен создать настолько удивительные связи, что решить любую задачу будет легко. Ответ на самом деле поступает мгновенно, решение есть, стоит только приблизить максимально приблизительно правильное решение!
Действительно нужна машина для поисков гениев, они на столько гениальны что их можно использовать для решения самых сложных задач, нужна только среда, ловушки для гениев, создавать коридоры которые изначально будут их привадить именно туда где они и раскроют свой потенциал. Интернет это и есть та ловушка где гений выразится маркером, дадим машине вскармливать той информацией которая и взрастит и определит их. Подача информаций должна быть поступенчета и принудительно не осозноваема ими!
Проблема, похоже, в том, что нет четких, разграниченных и в то же время общепризнанных терминов: 1"интеллект вообще", 2"человеческий интеллект", 3"искусственный интеллект". Но при этом есть три эти совершенно разные явления. Точно так же, как, например, есть кожа вообще, есть натуральная кожа, и есть искусственная кожа. А то, что искусственный (машинный, компьютерный) интеллект на сегодняшнем уровне развития комп. технологий не идентичен человеческому, тем более, творческому человеческому интеллекту, то это и без Савельева известно. Его же спросили именно о машинном интеллекте, то есть искусственном, своеобразном. А он сказал: "Его нет". Что касается творчества, а творчество это создание чего-то не просто нового, а принципиально нового, то уже некоторые сложные компьютерные программы самостоятельно создают - для решения поставленных перед ними задач - новые необходимые для этого прикладные малые программы. То есть программы сами создают себе нужные им для выполнения задачи другие программы и их используют, включают в алгоритм своего действия. А тот же GPT-4 в соавторстве, конечно, с человеком, но создал таки новый стиль в изобразительном искусстве.
Спасибо господину Савельеву за железную логику и широкую информацию о биологии мозга. Жаль что профессор нибельмеса не смыслит в искусстве. Мозговые структуры это конечно сильно, но вот игру Бога невозможно подвергнуть аналитике. Всем благоденствия любви и мира.
Восхищение и благодарность за ясное изложение.Весь 20-ый век социальные реформаторы пытались повысить уровень мышления,воспитывать гениев "на потоке".А ведь Ломоносов к примеру не имел никакого отношения к реформаторам.А стал гением.Или 60-ые-70-ые годы в нашей стране.На троне откровенный фрик хрущёв.Не Дэн сяо Пин.Вот и роль личности.И сотни институтов не смогли предотвратить крушение страны.
были в 80-ые известные на всю страну родители Никитины.Всё вкладывали в своих детей.Но гениями они(дети) не стали(хотя скорее всего это очень полезные стране порядочные люди))) а бывало и у алкоголиков вырастали вполне порядочные дети.
Слушать Савельева после Черниговской- понять ,кто есть мыслитель, а кто по большей части словоблуд.. Резкий, ироничный, но имеет на это право истинного ученого
Есть такое, у меня был одноклассник, умный донельз, он до сих пор помнит домашние номера телефонов и адреса всех одноклассников (нам 50 лет) , знает несколько языков, корреспондент переводчик, шнурки не завязывает, не умеет, я недавно его двери открывал, он не всегда с замком может справиться, машину он не водит, просто в ступор впадает, когда его пытались учить. В общем крайности...
Хорошее дополнение к книге Невзорова "Происхождение гениальности", где биологическая основа не была рассмотрена. В целом, как я понял, необычные конструкции толкают людей на эту профессию создания чего-то нового. Но новое также создается методом комбинаторики, для этого достаточно массивной коры. Получается, гениев два вида
32:23 вопрос и ловкий уход от ответа. Как связали? А никак. И так всегда после неудобных вопросов. Немного злится и начинает дальше водить за нос. Молодец профессор )
Люди слепо верить никому ненужно! Даде профессорам. Нужно анализировать. Слушать немкольких проыессоров под разными углами,а не соепо возводить кумиров! Все люди очень слабы и тщеславны,кто щнает ,что им движет
Благодарю за прекрасный эфир! А про теорию относительности ЛИПОВЫЙ ,,учёный’’ (при жизни даже от вшей не смог )проплаченный с 20го раза на Нобелевскую премию, какой вред и урон развитию настоящей науки нанёс?
Лимбическая система - это ассоциативный процессор, функции которого сводятся к включению/выключению тех самых корковых полей, выполняющих определенные функции. Названные биологические потребности к интеллекту вообще никакого отношения не имеют. Лимбические структуры также обеспечивают самоподдержание. Ваш компьютер тоже имеет подсистему регулирования скорости вентилятора в зависимости от нагрузки процессора. Первые машины обходились без нее. Насчет того, что при запоминании меняется материальная структура. Формирование новых связей - экстраординарный случай. Обычно просто меняется эффективность синапса. Т.е. не формируется новая ячейка памяти, а байт записывается в уже имеющуюся. В самой основе, мозг работает как компьтер. Только другая архитектура. То же самое с размером полей. Они увеличиваются именно в процессе профессиональной деятельности. Также известна посттравматическая компенсация. Можно ли воспитать гения? Конечно. Просто запрограммируйте. Главное ясно представлять чего, собственно, вы хотите. Советская система так и делала. Вся элита была выращена из рабоче-крестьянских масс. Вполне успешно судя по критерию создания чего-то нового. Полезно знать несколько ключевых моментов. Наши машины созданы, чтобы выполнять готовые алгоритмы. Наоборот, для мозга, творчество - основной режим. Чтобы соблюдать ограничения, приходится прикладывать усилия. Вся работа системы основана на инсайтах, которые мы генерим десятками и даже сотнями в день. Есть даже теория сознания как управляемых галлюцинаций. Хотите больше творчества? Просто нужно ослабить внутреннее торможение. Однако при этом поведение становится нестабильным. В Штатах 25% населения страдает психическими отклонениями разной тяжести.
Отличное выступление - но здесь это практически никому не интересно. Удивительно, но восхвалители профессора в основном те, кого он сам считает мягко говоря пустым местом
@@DavinchySergey Что другое? Штаты - общество, основанное на конкуренции. Вот у них мозги и не выдерживают. Не видели как бездомные сходят с ума на улице? Жуткое зрелище. Двигаются как зомби в кино.
Согласен, и сказать что Ленин не гений. Этот "процессор" не может отделить мух от котлет и найку от партийности. Если человек коммунист гением не может быть. Видать в 90е это тот недопрофессор очень хотел получить гранты из за рубежа, и сейчас на это надеется. Фу противно слушать
Не удалось, к сожалению. Людишки после 70 лет "воспитания", за небольшим исключением, наплевав на "светлое будущее", бросились "обогащаться", то бишь разворовывать накопленное и завоеваное отцами и дедами. Удержались от этого не более 7-9% населения. Примерно 1/16 популяции. Что примерно соответствует обычной доле омег-окситоцинщиков в любой человеческой популяции. Хоть у пигмеев Африки, хоть у алеутов. Результат видим, почти нулевой. О причинах такового хорошо описано на самлиб.ру в "Без дорог и дураков".
Понятие Гениальности размыто! Женщина придумавшая печь блины - Гениальнее Эйнштейна, Человек придумавший повозку, Гениальнее ньютона, а так Мозговедам более ничего неизвестно!
Церебральный сортинг эта одна из самых необходимых вещей для человечества и особенно для России, - для реальной оценки человеческих способностей. (Ведь реально понятно, что чем человек глупее, тем он менее заинтересован в проведении церебрального сортинга. И уже по отношению человека к ЦС можно сделать предварительные выводы о его способностях, как бы предваритеьный тест на интеллект). Государство, которое первым решится на проведение ЦЕРЕБРАЛЬНОГО СОРТИНГА, для реальной оценки способностей человека и рекомендаций для каждого индивидуума, чем ему предпочительнее заниматься в жизни. где у него есть наибольшие шансы добиться успеха, сможет при использовании этого метода добиться реального успеха и уйти в отрыв в своём развитии в будущем!
Спасибо профессору, что он ходит в медиа, дает интервью и доносит до общества эти знания. Видно, что он устал, но его вклад сложно переоценить. Хотя бы будем понимать, что происходит простыми словами. Пробовал читать его книги, кстати - сложно. Не тяну. А интервью - это прекрасно.
Очень интересно!!!! Профессору всего наилучщего! Умнейший человек.
Спасибо большое! Ведущим за такого гостя и тактичный диалог, а профессору за его просветительский труд. Очень люблю ваши книги.
Всегда, всегда очень интересно слушать профессора. Профессора с большой буквы. Если бы мы прислушивались к таким людям, Мир наверное был бы другим.
Прхвессор кислых щей, которого уже только ленивый не макнул
Тот редкий случай, когда умный и воспитанный ведущий не испортил прекрасную , ставшую уже классической, лекцию Русского профессора о строении мозга.
Спасибо и Сергею Вячеславовичу, спасибо и ведущему!
не мозга а фашизма лекция
@@lionlinux уважаемый, перед союзом "а" - запятая ставиться. Это правило пунктуации из ... начальной школы однако.
@@evgeniy251082 это единственное,,,,,,,,,,,,,,,,,, на что вы обратилитвнимание?!
Согласен , ведущий порадовал
@@lionlinux часто слышишь фаштстофф?
Спасибо Сергею Вячеславовичу! Так просто и доступно изложить базу за столь короткое время - это высший пилотаж!
Огромное спасибо!..но чувствуется, что Профессор устал от всеобщей человеческой глупости..
Спасибо за программу! Послушать профессора с утра большое удовольствие.
А вечером не заходит ? 😂
Сергей Вячеславович Савельев замечательный собеседник, всегда с большим удовольствием слушаю его лекции и интервью. Спасибо!
Bосхищаюсь этим учёным! Спасибо за труд, Профессор!
@@ВикторШершнев-ь9х продолжай плакать от действительности
Пук-среньк.
@@ВикторШершнев-ь9х А о каком "приличном обществе" Вы говорите? О грантожрателях западных и прочих предателях Родины?
И сочувствие..Профессор видит, как огромно количество глупцов...
Давно смотрю ролики профессора и читаю его книги, и Сергей Вячеславович прав, как бы его правда не была горькой.
Пошлый и циничный,хоть и в звании профессор
например,на 4й минуте о чем он говорит ?!
Я,например,в эту минуту думаю о тех летчиках,что садятся за штурвал самолета и спокойно сбрасывают бомбы .
стреляют по целям,-так у них это называется.
@@Svetlana-mx5wz на тебя бомбы сыпятся?
@@UncleAU73 -сыпятся детское определение
Бомбы разрушают и убивают
Убивают жизни и убивают веру в Людей
Тема интересная.Есть расчеты астрологов закономерности отношения возраста отца и матери на момент рождения ребенка.Но это уже проявленных в мире гениев. Наблюдения показывают не обязательно он проявится.Видимо есть ещё что-то ,что должно влиять на дальнейший процесс.
@@Svetlana-mx5wz чё ты мелишь? Речь о том,что конструкционные особенности мозга не позволяют вырастить гения.Были попытки и без толку. при чём тут лётчики?
Я участвовал в проекте, когда выбирали вундеркиндов по всей стране...
Подтверждаю, что для многих это закончилось печально..
твой никнейм тому подтверждение )
@@Oks_Ing мой никнейм вообще ни об этом.
Если вы хотите плюнуть в меня говном, то набирайте его в рот побольше, а то не долетает..
@@XXL_LOSOSNY_TUNCA
Остроумно
Подполя у вас однозначно есть
😂😂😂😂
@@Oks_Ing Во! И иллюстрация подъехала.
Савельев прекрасен почти во всём. Всегда очень интересно слушать умного человека ☝️
Да, соглашусь, почти.....НО только без пропаганды официальных наркотиков. И его слабость гнобить зожников. Это его ,,грешок".
@@СергейДоманский-и1к и женская аудитория по своей части тоже найдёт «грешки» 🤣
Как всегда , любимый профессор потрясающий , содержательная беседа , спасибо огромное ....только на даче профессор веселее
Так на даче у завлаба наливочка, да и с закусью все в норме.
Как технарь и специалист по автоматике, полностью согласен со взлядами биолога Савельева на искусственный интеллект.
как по мне матиматики глупые люди)) заучат формлы и не способны больше ни начто) Вон Савельев не имеет семьи) выгнал дочку)) бухает) с молоду)) парировал мертвые мозги и говорит о живых)) не страновато?)) как по мне шарлатанство)
В том то и дело что Он НЕ БИОЛОГ!
Очевидно, вы просто и близко не знаете, как работают нейронные сети и что они сегодня умеют делать. Не позорьтесь!
@@vlad2614 И что они умеют делать?)) Удивите) Может люди) создающие систему) а не нейросети) ????
@@MrRavioly Прежде чем вступать в споры сопляки зелёные попытайтесь ответить на более простые вопросы . Например 1) что такое система. 2) что такое есть система нейронов. 3) что есть система мышления. 4) Почему Савельев не смог ответить ни на один из этих вопросов достаточно обоснованно.
Профессор как всегда на высоте! Снимаю шляпу! Слушать одно удовольствие. А потом размышлять и учиться.
Супер лекция. Одна из лучших Савельева
Здоровье профессору!! Денег и сил на новые открытия и исследования в области человека!
За Профессора сразу лайк. Спасибо!
Вижу лайк - ставлю Савельева
Главное не торопись. Слишком быстрые лайки не засчитываются.
Огромное уважение к русскому профессору Сергею Вячеславовичу Савельеву! Мелодика речи за которой явно просматривается сознание и умение интерпретировать… браво!
Спасибо за интересного гостя! Как всегда: интересно, познавательно, но... увы - мало! Слушал бы и слушал профессора!
Профессор гений! Приятно соушать умного человека.
Он себя гением не признаёт
@@СергейБогатов-п1п скромность никому не вредит даже гениям.
Скромность никому не вредит даже гению.
Давайте дадим максимальную огласку, что бы профессор дал интервью Амирану Сардарову!лайк для продвижения
А ЗАЧЕМ?😮😮😮
Амиран обрыган
@@elsyortaзачем тебе в хозяйстве танк?
В попытках науки объяснить ЧТО и КАК нет ответа на вопрос ЗАЧЕМ И ПОЧЕМУ. Гениальность от Бога! Вопрос о Создателе нашего мира и его промысле является решающим, во многом обесценивающим научную шелуху.
Савельев прав, человек он мгновенен, живет пока дышит. Искусственного интеллекта никогда не будет и это прекрасно! Я уверен в будущем человеческой цивилизации и её выживаемости, гений обманет всех, но он любит жизнь, поэтому один гений сможет даже спасти всех и людей и природу. Ибо предела интеллекту нет, вообще нет, никаких пределов!
@@АндрейКрикун-д2ы Стадия первая: Отрицание
Извините! Под ИИ заложена другая концепция. Роль ИИ эффективное управление процессами. Если тема ИИ интересует найдите в сетях Ускову. (передовой специалист в области ИИ в транспорте).😊
Спасибо! Время вперёд!!!😊
@@СамоделкинИванов Такое эффективное, как у тех кто прихватизировал все заводы и разворовал их. А сегодня их наследники окончательно разваливают промышленность. Вы об этих прости господи эффективных менеджерах? Савельев верно отметил, что любой ИИ это только алгоритм, то есть то что уже создано с заранее известными параметрами. Где же здесь интеллект? Проснитесь уважаемый.
@@evgeniy251082 ИНТЕЛЛЕКТ - СПОСОБНОСТЬ ОБУЧАТЬСЯ И ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ. Искусственный интеллект(ИИ) давно обслуживает космос, атомные исследования, химию, генетику ИТД. А если кто Вас обманул ,включайте свой интеллект! УДАЧИ!!!
Большое спасибо за лекцию!
Сергей Вячеславович как всегда всё. По полочкам спасибо вам
Профессор всего - лучший кандидат на рассказ об устройстве мозга гения! Кому, как не ему, знающему всё в биологии, знать и это!
По сравнению с этой млекопитающейся особью, продуктом уходящей эпохи, в так называемой отрасли науки " био- технологических исследований человеческого мозга", неспособного дать определение мыслительной деятельности человека, способного к разрешению сложных задач, большинство российских ученых, просто гении:))) Ключи к воспитанию творческого человека, способного к гибким переходам образных, логических и практических действий, благодаря формируемым с детства и до преклонного возраста способностям, в определенной ( безопасной для жизни и здоровья) природной, климатической и социальной среде, давно известны.
Краткость- сестра таланта. Ваше предложение, как у Льва Толстого по размеру, но на этом сходство заканчивается. Это доминантность?!
В Короле-льве отец говорит сыну: если нечего хорошего сказать, то лучше молчи!
@@ТатьянаБорисова-л4ш , Если отец не об'яснил сыну, что ему может навредить, то это скажет мать!
Читаешь коментарии и понимаешь,что Профессор прав- он говорит одно,а каждый понимает по-своему.
Было бы странно, если бы было наоборот 😂
А главное что мозг и человечность не связаны! Всё упирается в типы строя психики. Их всего 4: животный, зомби биоробот, демонический, человечный. Есть множество примеров гениальных злодеев! Привет проХфессору....
@@ВикторНиколаев-ь7р Адепт ДОТУ.
@@ВикторНиколаев-ь7р😂😂😂
Ты явно относишься к типу интернет-хрмячок.
Благодарю вас. Перечитываю эти лекции с института и сегодня. Очень вам благодарна.
Если уважаемый профессор в чем то и ошибется, то искренне, а это уже возводит его в ранг Людей Порядочных, что нынче редкость более уникальная, чем гениальность.
Он не ошибается, так же как не ошибались Филимонов, Кононова, Зворыкин.
А ты гуляй от сюда.
@@sergeyink55, он может ошибаться в своих частным мнениях вне своей компетенции. А такого у него в речах много.
@@slugabozhij Научные работы являются подтверждением того что не заблуждается. Это и есть критерий истины, а не индекс цитирования и прочий вздор. Проблема в том что понять научные работы обыватели не способны, по этому всегда побеждает те истории которые сумели продать обывателю. Азбест же вреден правда? Дюпон высрали идею и вам продали, ааа ну да рак вызывает, а микрочастицы пыли его не вызывают, а специальные присадки для тампонирования скважин при бурении не вызывают ? Вызывают.....но тут реклама хуже, и не нужно патент сливать, по этому вы знать не знали и слышать не слышали об этом, того что не знают обыватели на 10 томов хватит, верят только в то что им продают, вот и всё. Ну и пусть верят...мне лично плевать, хоть искусственный интеллект не способный сгенерировать случайное число, хоть нано подошва Gardex, ради бога, мне то что.
Интересно...Быть Добру... ЛЮБОВЬ
Я уже могу за Савельева лекции вести… Выучил всё, что он говорит наизусть
@@eff_off13 значит не зря он рассказывал 😅
😊
Еда
Размножение
Доминантность
👍
Ну, если Вы всё выучили, то наверняка знаете что Сергей Вячеславович уже сообщал о том, что мог вообще не выпускать эти ролики. Если зовёт телеканал , или радиоканал как ему поступить?
@@Kiryll-77 и хороший гематоэнцефалический барьер😁
@@ТимурДашкин-й2ю за деньги - ДА😁
Вау ! Савельев! По телеку пропустила этот выпуск, буду смотреть.
вот на кого расчитан этот бред, на кукушек вроде тебя...человек на старости лет поехал головой и ударился в лженауку, а вы ему верите...
Огромная благодарность за Сергея Вячеславовича, много нового узнала.
Наш Директор Мозга Великий -С Уважением К Профессору Морфологии Савельеву-Вы Лучший-Ваши доклады -не поспоришь-Вам спасибо
Мне запомнилось чудесное высказывание С.В.Савельева,про дедушку,который невзирая не на что,вновь и вновь пытается кое-что сделать с молочными бутылками,которые еще помнят его молодость🤗
2% жителей Земли думают.
3% жителей Земли думают, что они думают.
Остальные 95% жителей Земли скорее умрут, чем начнут думать.
Благодарю, надо послушать...
Сергей Вячеславович спасибо Вам - Мы Вас любим -Вы Великий Доктор Науки-у Вас конкурентов 0 Вы спасибо Вам
Очень интересно. Спасибо большое.
Люблю етого дядьку сил нет. Даже когда я трезвый.
Классно ты шляпы клонировал.
конечно, если тебе платят 15 р за комментарий про фрика)
Ура новому видео и настрою профессора!
Спасибо Вам !
Наш Профессор лучший-доступно для даже примата просто инфу доводит-спасибо Вам
О, значит, я -гений, мне очень с детства нравится создание именно нового, полезного, конечно, более усовершенствованного, искать ответы на возникающие вопросы. Значит, и большинство моих учеников - гении, они тоже придумывают, синтезируют новое к моему восхищению и поощрению!❤🥰
Что Вы изобрели (создали что-то новое)? Очень интересно узнать.
@@alyonaalyona4317 много нового, постоянно изобретаю в своей профессии, обучая детей, постоянно придумываю новые игры, инструменты, методы обучения, занимаюсь исследованиями и в области педагогики, и области развития интеллекта и речи, и в области английского языка, истории языка и мышления, они же связаны.. Про систему описания людей по цветам, скопированную и растиражированной американским пройдохой упомяну, хотя не считаю достижением, то было просто развлечением и забавой связывания на ассоциациях психотип и цвета. Американцы скопировали и теперь приматы повторяют эту мою совершенно несерьезную выдумку. ( опубликована была в интернете в 90х) . Серьёзные повторяют все элитные школы Москвы и Рублевки..
А Вы? Что полезного для людей создали нового?
Новое- это то, что изменило жизнь человечества. Например, то, что позволило в космос полететь. А вы чем можете похвалиться, чтобы ерничать, гений вы наш? Созданием бутылки другой формы или цвета? Или новым дизайном автомобиля или новым составом колбасы?
@@ТатьянаБорисова-л4ш Похоже, что он/она не ёрничает, а реально убежден/на в том, что написал/ла. Поэтому интересно узнать, что там такого нового и полезного он создал. Однако, учитывая ник «EnglishElly”, человек занимается преподаванием английского языка и говорит о своих учениках в этом направлении. Ну как вариант. Тогда вообще не понятно, что такого нового (гениального) могут «придумать, насинтезировать» ученики к восхищению своего преподавателя по английскому. Может быть, это вообще коммент, призванный привлечь внимание к его автору (ну как рекламный). В общем, заявление в комменте довольно странно выглядит🤷♀️
@@ТатьянаБорисова-л4ш представьте себе, есть многим, чем можно похвастаться, и достижений и на человечество хватит, но метать бисер перед завистливыми приматами, как Вы, не способными создать ничего смысла не вижу, во-первых не поймёте, во-вторых, истекать будете злобой и ненавистью)) в мой адрес. Оно мне зачем. Кто знает, тот высоко ценит))) пользуется..
Амерккосы копируют. Недавно от ученика услышала, что мое создание, больше на ассоциациях развлечение, для упрощения описания процессов систем, отличий между людьми, было скопировано и растиражированы американцем, причём его тепловатой книжкой с негативным внушением «Вокруг одни идиоты» и « открытием» приматы восхищаются. Я смеюсь. Я же знаю, что это - моя выдумка на ассоциациях, моя классификация людей по цветам, опубликованная ещё в 90х в Интернет.. но по ней написаны книги, сценарии, мечты фильмы.. ))) это один пример. Да, упрощает понимание различие работы систем, но все ж моя выдумка на ассоциациях. ))
Помимо этого каждый день приходится анализировать данные и изобретать новшества в педагогике. Мои ученики опережают по развитости интеллекта и сверстников и родных, чем я горжусь. Много всего.. и каждый день. А Вы только фантазировать, судя по всему, способны, пребывая в психическом возрасте 4-5 лет))) в более старшем уже анализируют))
42:48 возникло несколько вопросов:
• "технология, которая позволяет оценивать прижизненно по косвенным признакам, в том числе заочно, способности человека" - как она работает?
• "позволяет отбирать гениев и талантов" - куда отбирать?
• где уже применяется эта технология?
• как в ней можно поучаствовать?
Благодарю за лекцию 🙏
Великий русский профессор!
Очень интересно
Вот слушаю я про мозг гения, и понимаю, что наконец-то выпуск про меня!
Великолепно 🎉🎉🎉
Оо, мудрейший из мудрейших, гений из гениев, как только земля умудряется носить его. Дуже дякую
Великолепно! ❤
По больше таких гостей
Если при капитализме, ты смог сохранить себя как мастера ремесленника, то ты гений
Огромное спасибо за прекрасную лекцию. Я математик, но многие мои мысли о природе гениальности подтвердились на лекции. Возник вопрос- как и где можно проверить ребенка, имею внуков, которых очень хотела бы проверить на специализацию.
А почитайте ка ещё и "Деревянный Хлеб" и остальные тексты из пишущегося цикла "Без дорог и дураков" Павла Алексеевича Кучера.
Хотелось бы, чтобы профессор посвятил отдельную лекцию накоплению практического опыта человека и тренировке его мозга путем решения практических задач. Скажем, такой человек в зрелом возрасте становится хорошим организатором и руководителем, но ведь нет особой области мозга, ответственной за организационно-управленческую деятельность. Может, у него вовсе нет гениальных полей, но путем многолетней тренировки он стал отличным организатором.
У тех немногих, кто становится хорошим управленцем, организатором, эти качества именно заложены с рождения.
Опыт общения с людьми в коллективе (!), разумеется необходим для развития (!) и реализации этой способности.
А узко-профессиональный опыт, безусловно нужный и полезный для руководства, умным, способным человеком набирается очень быстро
Эмпатия закладывается тоже внутриутробно?
@@ОльгаСапрыгина-р8п нет, эмпатия это бессмысленный термин
У него множество лекций, в которых есть неоднократные ответы в том числе и на этот вопрос
Очень интересно слушать. В определении того, кто есть Гений, не совсем понятно что есть новое.
Комбинируя вещи случайным образом можно получить другие вещи, не расходуя умственные ресурсы.
Например: я взял гречку, горчицу, авокадо, хлеб и ананас и приготовил бутерброд.
Данное сочетание не встречается в природе. Можно пойти дальше и взять случайные вариации ингредиентов, тех же ингредиентов, что я перечислил (другой сорт, зрелость, состав и т.д). Получится ещё новее?
Чтобы избежать данную ситуацию можно добавить, что это новое должно быть не посредственным: таким, к которому нельзя подойти простым путём. В этом случае мне нравится что говорит Михаил Казиник о Гениях: "У Гения нет пути от простого к сложному".
За 10 лет уже всё знаю по теме❤
Впервые услышала подтверждение того, что" квадрат" это афёра и афёра, скорее всего провёрнутая на спор. Меня это успокоило, честно говоря надоело слышать, что я примитивная идиотка, ничего не понимающая в живописи. Если и идиотка, то нас уже двое. Это обнадёживает. 😉
Это напоминает известную сказку "новое платья короля'.. Всё хвалят " платье' и лишь один воскликнул: "А король-то голый... "
Не двое нас, много я знаю таких причем разного возраста и в разных странах Не художников, типа Малевича тьма в 20 веке причем они самые почитаемые, а искусствоведов о них кричащих тоже
Я с вами....
Нас по крайней мере трое.но думаю,в миллионы раз больше.
Профессор прав - гения в начале его пути надо обучить. Гениями рождаются (по областям мозга), но без обучения/образования они не разовьются и жизнь свою "профукают". Раньше Пррфессор этот момент не оговаривал, а просто говорил об уникальных областях мозга.
А зачем обсуждать элементарные вещи ?
Профессор, спасибо...
Ведуший на удивление удачный. Больше слушал чем говорил. Это редкость.
Про шахматы - чудесно 😅😊😅
Про шахматы, может он так опустил шахматистов, потому что с детства на какого-то шахматиста обида была, или сам не вкуривает как в шахматы играть, и решил что он же гений, а в шахматы ни ку-ку, значит шахматисты козлы. Где доказательства его утверждений
Да, а если ещё послушать что он несёт, то чушь про шахматистов вполне вписывается в его анамнез очень хорошо.
О том, как реализовать настоящую русскую (российскую) национальную идею написано в "Манифесте человеческого общества" Владислава Пантелеева. Читайте. Дополняйте. Распространяйте.
Класс!!!
Поиски гениев, проводим сортинг это реально, природа проводит его постоянно с помощью эволюций, мы же люди способны их находить, эти люди будут открывать нам горизонты расширять сознание, гениев можно ловить как рыбу, открываем каналы и рыбка сама будет находить себе нужный проход! Проводим сортинг, сужаем количество потенциальных претендентов создаём среду и собираем бриллианты! Человеческий мозг при должном его использования способен создать настолько удивительные связи, что решить любую задачу будет легко. Ответ на самом деле поступает мгновенно, решение есть, стоит только приблизить максимально приблизительно правильное решение!
Гений
Савельев ❤✨сразу 👍!!!
Профессор -наш -гордость -
Здравый смысл - спасет мир.
Действительно нужна машина для поисков гениев, они на столько гениальны что их можно использовать для решения самых сложных задач, нужна только среда, ловушки для гениев, создавать коридоры которые изначально будут их привадить именно туда где они и раскроют свой потенциал. Интернет это и есть та ловушка где гений выразится маркером, дадим машине вскармливать той информацией которая и взрастит и определит их. Подача информаций должна быть поступенчета и принудительно не осозноваема ими!
Проблема, похоже, в том, что нет четких, разграниченных и в то же время общепризнанных терминов: 1"интеллект вообще", 2"человеческий интеллект", 3"искусственный интеллект". Но при этом есть три эти совершенно разные явления. Точно так же, как, например, есть кожа вообще, есть натуральная кожа, и есть искусственная кожа. А то, что искусственный (машинный, компьютерный) интеллект на сегодняшнем уровне развития комп. технологий не идентичен человеческому, тем более, творческому человеческому интеллекту, то это и без Савельева известно. Его же спросили именно о машинном интеллекте, то есть искусственном, своеобразном. А он сказал: "Его нет". Что касается творчества, а творчество это создание чего-то не просто нового, а принципиально нового, то уже некоторые сложные компьютерные программы самостоятельно создают - для решения поставленных перед ними задач - новые необходимые для этого прикладные малые программы. То есть программы сами создают себе нужные им для выполнения задачи другие программы и их используют, включают в алгоритм своего действия. А тот же GPT-4 в соавторстве, конечно, с человеком, но создал таки новый стиль в изобразительном искусстве.
Спасибо господину Савельеву за железную логику и широкую информацию о биологии мозга.
Жаль что профессор нибельмеса не смыслит в искусстве.
Мозговые структуры это конечно сильно, но вот игру Бога невозможно подвергнуть аналитике. Всем благоденствия любви и мира.
Восхищение и благодарность за ясное изложение.Весь 20-ый век социальные реформаторы пытались повысить уровень мышления,воспитывать гениев "на потоке".А ведь Ломоносов к примеру не имел никакого отношения к реформаторам.А стал гением.Или 60-ые-70-ые годы в нашей стране.На троне откровенный фрик хрущёв.Не Дэн сяо Пин.Вот и роль личности.И сотни институтов не смогли предотвратить крушение страны.
были в 80-ые известные на всю страну родители Никитины.Всё вкладывали в своих детей.Но гениями они(дети) не стали(хотя скорее всего это очень полезные стране порядочные люди))) а бывало и у алкоголиков вырастали вполне порядочные дети.
Слушать Савельева после Черниговской- понять ,кто есть мыслитель, а кто по большей части словоблуд.. Резкий, ироничный, но имеет на это право истинного ученого
45 минут чистого добра. 45 минут наслаждения и 45 минут ФАКТОВ !
Столько говна он на всех вылил. выгребная яма.
В нашем классе был мальчишка с исключительными математическими способностями , но тупил в обычных бытовых ситуациях !
Там уже деформация
@@UncleAU73как раз норма 😂
Способности в чем-то одном не исключают неспособности в другом
Есть такое, у меня был одноклассник, умный донельз, он до сих пор помнит домашние номера телефонов и адреса всех одноклассников (нам 50 лет) , знает несколько языков, корреспондент переводчик, шнурки не завязывает, не умеет, я недавно его двери открывал, он не всегда с замком может справиться, машину он не водит, просто в ступор впадает, когда его пытались учить. В общем крайности...
@@ОлегДикун-ю6ч 😀
Гений - это человек, умеющий подружить все стороны парадокса (с) /видеокнига "Неожидаемая мудрость"/
Хорошее дополнение к книге Невзорова "Происхождение гениальности", где биологическая основа не была рассмотрена. В целом, как я понял, необычные конструкции толкают людей на эту профессию создания чего-то нового. Но новое также создается методом комбинаторики, для этого достаточно массивной коры. Получается, гениев два вида
Это уже в школе видно, один ученик умный, остальные уступают и сколько бы не стремились, его не догнать. Естественный отбор.
Учёный от Бога.
32:23 вопрос и ловкий уход от ответа. Как связали? А никак. И так всегда после неудобных вопросов. Немного злится и начинает дальше водить за нос. Молодец профессор )
Люди слепо верить никому ненужно! Даде профессорам. Нужно анализировать. Слушать немкольких проыессоров под разными углами,а не соепо возводить кумиров! Все люди очень слабы и тщеславны,кто щнает ,что им движет
665😊🎉❤
55😊
665🎉
665😊❤
553😊
Сергей Вячеславович-не поспоришь-Наш Доктор
Благодарю за прекрасный эфир! А про теорию относительности ЛИПОВЫЙ ,,учёный’’ (при жизни даже от вшей не смог )проплаченный с 20го раза на Нобелевскую премию, какой вред и урон развитию настоящей науки нанёс?
Лимбическая система - это ассоциативный процессор, функции которого сводятся к включению/выключению тех самых корковых полей, выполняющих определенные функции. Названные биологические потребности к интеллекту вообще никакого отношения не имеют. Лимбические структуры также обеспечивают самоподдержание. Ваш компьютер тоже имеет подсистему регулирования скорости вентилятора в зависимости от нагрузки процессора. Первые машины обходились без нее.
Насчет того, что при запоминании меняется материальная структура. Формирование новых связей - экстраординарный случай. Обычно просто меняется эффективность синапса. Т.е. не формируется новая ячейка памяти, а байт записывается в уже имеющуюся. В самой основе, мозг работает как компьтер. Только другая архитектура.
То же самое с размером полей. Они увеличиваются именно в процессе профессиональной деятельности. Также известна посттравматическая компенсация.
Можно ли воспитать гения? Конечно. Просто запрограммируйте. Главное ясно представлять чего, собственно, вы хотите. Советская система так и делала. Вся элита была выращена из рабоче-крестьянских масс. Вполне успешно судя по критерию создания чего-то нового.
Полезно знать несколько ключевых моментов.
Наши машины созданы, чтобы выполнять готовые алгоритмы. Наоборот, для мозга, творчество - основной режим. Чтобы соблюдать ограничения, приходится прикладывать усилия. Вся работа системы основана на инсайтах, которые мы генерим десятками и даже сотнями в день. Есть даже теория сознания как управляемых галлюцинаций.
Хотите больше творчества? Просто нужно ослабить внутреннее торможение. Однако при этом поведение становится нестабильным. В Штатах 25% населения страдает психическими отклонениями разной тяжести.
Пора с лекциями выступать, особенно про "психиЦкия отклонения" у янки!
Отличное выступление - но здесь это практически никому не интересно. Удивительно, но восхвалители профессора в основном те, кого он сам считает мягко говоря пустым местом
Про штаты откровенно загнули. Там именно "другое", а не последствия гениальности.
@@DavinchySergey Что другое? Штаты - общество, основанное на конкуренции. Вот у них мозги и не выдерживают. Не видели как бездомные сходят с ума на улице? Жуткое зрелище. Двигаются как зомби в кино.
Профессор и коллеги правы.
Сергея Вячеславивича не нужно монтировать, его и три часа как на одном дыхании послушать можно 😊
Это же надо было, Стали с Гитлером в один ряд поставить...
СССР удалось то, что не удавалось многим - воспитать человека.
Согласен, и сказать что Ленин не гений. Этот "процессор" не может отделить мух от котлет и найку от партийности. Если человек коммунист гением не может быть. Видать в 90е это тот недопрофессор очень хотел получить гранты из за рубежа, и сейчас на это надеется. Фу противно слушать
Не удалось, к сожалению.
Людишки после 70 лет "воспитания", за небольшим исключением, наплевав на "светлое будущее", бросились "обогащаться", то бишь разворовывать накопленное и завоеваное отцами и дедами.
Удержались от этого не более 7-9% населения.
Примерно 1/16 популяции.
Что примерно соответствует обычной доле омег-окситоцинщиков в любой человеческой популяции. Хоть у пигмеев Африки, хоть у алеутов.
Результат видим, почти нулевой.
О причинах такового хорошо описано на самлиб.ру в "Без дорог и дураков".
Гений по-другому не может жить, а само по себе происходит. Любим думать и раз открытие, а связал информацию из разных областей наук и готово.
Профессор крутой
Ведущий - малохольный. Профессору- уважение!
Сын запел в год. Он ещё не говорить не умел совсем. Он пел" спят веселые игрушки " , очень чисто и возил машинку по табуретке.
Стал музыкантом)))
Я не скакала, тк была мамой и мне было смешно.
Понятие Гениальности размыто! Женщина придумавшая печь блины - Гениальнее Эйнштейна, Человек придумавший повозку, Гениальнее ньютона, а так Мозговедам более ничего неизвестно!
Женщин гениев не существует
Как понять что у вас талант? В этой сфере вы будете прогрессировать быстрее остальных. Мне так кажется.
Объяснить Божественное всегда трудно!
Церебральный сортинг эта одна из самых необходимых вещей для человечества и особенно для России, - для реальной оценки человеческих способностей. (Ведь реально понятно, что чем человек глупее, тем он менее заинтересован в проведении церебрального сортинга. И уже по отношению человека к ЦС можно сделать предварительные выводы о его способностях, как бы предваритеьный тест на интеллект). Государство, которое первым решится на проведение ЦЕРЕБРАЛЬНОГО СОРТИНГА, для реальной оценки способностей человека и рекомендаций для каждого индивидуума, чем ему предпочительнее заниматься в жизни. где у него есть наибольшие шансы добиться успеха, сможет при использовании этого метода добиться реального успеха и уйти в отрыв в своём развитии в будущем!
Только вот как всегда корупция всё испортит и перевернёт мир вверх дном.
Почему Сергей так не любит тесты IQ? Эти тесты реально показывают способность абстрактного мышления и логики.
Фильм был один ученый прибор изобрел определения гениальности
Мудрометр😂