Artur Mykytyshyn только в 3м пункте решение неравенства интервал конечной длины. Из правого его конца вычитаем левый и получаем его длину. Приравниваем к 6 и получаем а.
@@marynasukhyna5473 все просто. Я эту задачу переделал так, чтобы ее можно было в виде теста давать. Оригинальное условие выглядит иначе. Поскольку зно не представляет никакого интереса, я на это не обратил внимания. Но уже 2 года людей мучает вопрос: откуда там 6.
![Chino Pacas - Modo Capone (with Drake & Fuerza Regida) [Video Oficial]](http://i.ytimg.com/vi/zjv8TQ0gBkg/mqdefault.jpg)
Спасибо большое за урок!Да,раньше задачи были позатейливей,чем сейчас,как вы говорите)
объясните,пожалуйста,что такое "интервал длины 6" ? Пересмотрел все конспекты, нигде такого не было(
Artur Mykytyshyn ну, вот решили вы неравенство и получили интервал [4; 10] вот его длина 6.
а откуда видно в этой задачи, что интервал длины 6? не могу никак понять это
Artur Mykytyshyn только в 3м пункте решение неравенства интервал конечной длины. Из правого его конца вычитаем левый и получаем его длину. Приравниваем к 6 и получаем а.
@@vladimirshramenko7153 Так а де взяли 6. Чому прирівнювали саме до цього числа?
@@marynasukhyna5473 все просто. Я эту задачу переделал так, чтобы ее можно было в виде теста давать. Оригинальное условие выглядит иначе. Поскольку зно не представляет никакого интереса, я на это не обратил внимания. Но уже 2 года людей мучает вопрос: откуда там 6.
Коли ми знаходимо інтервал довжини 6, ми хіба не повинні віднімати модулі коренів?
Stop Kadr модуль разности.
ага
Спасибо!
А зачем в этом параметре вообще приравниваеть до 6?
там условие такое
@@vladimirshramenko7153 в умові написано просто розв'язати нерівність
@@СвітланаВоробей-ш4ф значит, не приравнивайте к 6