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ありがとうございますもう一度考えて指導することができました
これ、ティーチング、コーチングしてる人にとっては有料級のお話ですよ。ありがとうございます。
私が初心者小学生にツッツキを教えるときに気をつけるのは、いきなりいろいろ教えないということです。まずこれ返してみて、と真下回転を出す。連続でネットする。どうすればいいと思う?と聞く。 考えれる子は、自然と面を上に向けて返球できます。考えられない子はミスが続きます。その場合台と垂直にラケットを立てて、触ってもらいます(振ってしまう場合だれかに腕を固定してもらう)。下に落ちたら、どうすればいいと思う?と聞く。我慢強くやると下を触って返せるようになります。あるいはラケットを下から上に振って持ち上げようとしますが、これもまたよし。その経験をすることで、自分で技術を発明して返したような、自信を得ることができます。ちょっと回り道ですけど、大事かなと思っています。
指導内容よりも、知名度と料金のインフレばかりに皆が走ってしまう中、真摯に指導内容に向き合ってる人が少ないのが現状ですね。 指導トレーナーを呼んで改善しようとしたり、こういった動画を素直に上げてくれる事に感謝です。 僕も指導者を目指す為に習っていたので、指導者のここを変だと言って(実際に明らかにおかしな内容)も、反省すらせずに逆ギレや、無視までされました😅 卓球界の闇は収集がつかないです。
手首を折る指導しないで欲しい。シェークハンドなのにバックプッシュしか出来ない謎戦型が量産される。
小学生に教えてますが、今だに何が正しいのか分からないです‼️今の自分は、人によって指導は変わりますね。
指導って難しいですよね。僕は「力まない」って言う事をしつこく言ってますね。特に強打が出来ない子には力んでスイングするのではなくインパクト(打点)する瞬間に100になる様に振ろうって言ってます。実際は100じゃなく80くらいで振れる様に調整はしますけど、まずはインパクトを強くする目的ですね。
ありがとうございます
もう一度考えて指導することができました
これ、ティーチング、コーチングしてる人にとっては有料級のお話ですよ。ありがとうございます。
私が初心者小学生にツッツキを教えるときに気をつけるのは、いきなりいろいろ教えないということです。
まずこれ返してみて、と真下回転を出す。連続でネットする。
どうすればいいと思う?と聞く。 考えれる子は、自然と面を上に向けて返球できます。
考えられない子はミスが続きます。
その場合台と垂直にラケットを立てて、触ってもらいます(振ってしまう場合だれかに腕を固定してもらう)。
下に落ちたら、どうすればいいと思う?と聞く。
我慢強くやると下を触って返せるようになります。あるいはラケットを下から上に振って持ち上げようとしますが、これもまたよし。
その経験をすることで、自分で技術を発明して返したような、自信を得ることができます。
ちょっと回り道ですけど、大事かなと思っています。
指導内容よりも、知名度と料金のインフレばかりに皆が走ってしまう中、真摯に指導内容に向き合ってる人が少ないのが現状ですね。
指導トレーナーを呼んで改善しようとしたり、こういった動画を素直に上げてくれる事に感謝です。
僕も指導者を目指す為に習っていたので、指導者のここを変だと言って(実際に明らかにおかしな内容)も、反省すらせずに逆ギレや、無視までされました😅
卓球界の闇は収集がつかないです。
手首を折る指導しないで欲しい。
シェークハンドなのにバックプッシュしか出来ない謎戦型が量産される。
小学生に教えてますが、今だに何が正しいのか分からないです‼️
今の自分は、人によって指導は変わりますね。
指導って難しいですよね。僕は「力まない」って言う事をしつこく言ってますね。特に強打が出来ない子には力んでスイングするのではなくインパクト(打点)する瞬間に100になる様に振ろうって言ってます。実際は100じゃなく80くらいで振れる様に調整はしますけど、まずはインパクトを強くする目的ですね。