Els Pronk - Kijken áchter het gedrag van een kind (+ ondertiteling)
HTML-код
- Опубликовано: 4 окт 2024
- Wanneer kinderen gedrag vertonen dat wij lastig of ongewoon vinden, dan is er vaak iets aan de hand, wat ze niet op een andere manier kunnen duidelijk maken. Onze opgave als volwassenen is dan om áchter het gedrag te kijken, op onderzoek uit te gaan naar datgene wat er werkelijk voor het kind op dat moment speelt.
Elke Busschots en ik hebben twee boeken over gemaakt over het versterken van veerkracht en talent van kinderen, eentje voor ouders (Blij met mij!) en eentje voor leraren en andere kinderbegeleiders (Talentgedreven Onderwijs Geven). Die boeken kun je bestellen via onze website:
blijmetmijacad...
Els Pronk
Als je naar kinderen kijkt, springt vooral hun gedrag in het oog. Als volwassenen zijn we geneigd om op dat zichtbare gedrag te reageren. We denken soms dat het gedrag gelijk is aan wie het kind is.
Els Pronk licht in dit fragment toe dat je ook anders kunt kijken, áchter het gedrag van het kind. Maar hoe doe je dat?
grootsklein.nl
blijmetmijacademie.nu
Bedankt Els, voor dit prachtige en duidelijke filmpje. Ik heb dit al meerdere keren gebruikt in mijn lessen opvoedkunde, het is heel verhelderend voor de leerlingen!
Wow, wat duidelijk en mooi uitgelegd. Heel erg waardevol. Dankjewel voor dit filmpje.
Echt een prachtige uitleg, heel goed te begrijpen en ook heel herkenbaar! Wat ik wel lastig vind, is dat je soms als leerkracht erg probeert om niet op het gedrag te reageren, maar dat klasgenootjes dat bijvoorbeeld wel aandacht geven. Kanjertraining gebruikt hier een hele mooie metafoor voor, met motor en benzine. Merk dat dit voor kinderen nog wel een uitdaging is. Is ook moeilijk. Dank voor je mooie filmpje!
Beste Els, mooi filmpje. Dank je wel. Wat bedoel je precies met talenten? Focus je dan ook/juist op de kwaliteiten van kinderen of ga je op zoek naar waar het kind goed in is, of bij van wordt? Zoals tekenen of zingen. Ik hoor het graag.
Volslagen helder en helemaal mee eens. Krijgen ze dit al op de PABO's? Het lijkt van niet want ik zie zoveel kinderen op school ontsporen omdat er - inderdaad - alleen maar naar dat opvallende buitenlaagje wordt gekeken en daarop wordt gereageerd. Dat is zo triest! Als de juffen en meesters hier meer van snappen hoeft dat Passend Onderwijs echt niet zo'n molensteen te zijn en kun je veel problemen goed aanpakken. Ik ben voor!
ik heb ondertussen een boek geschreven voor de lerarenopleiding: Talentgedreven Onderwijs Geven.
Ik ben onder de indruk van jouw prachtige metafoor!!
dank je!
Helder Els!
En nu in de praktijk uitvoeren met een kind met probleem gedrag en op langere termijn kijken wat deze theorie heeft bereikt.