Sean Jiang 请注意我的逻辑是美国等国家压制独裁是出于自身利益出发（并不完全是美好的道德情操），所以这和权衡利弊选更大利益完全不矛盾，比如你说的沙特： 维基一下美国和沙特关系，可以看出和沙特合作的利益很多，除了经济利益还有联合对抗共产主义势力的原因。（共产主义除了被洗脑的人群外，是全世界基本公认的臭名昭著的邪恶组织，历史上的共产主义不知道有做过好事的没？） 所以重申一遍我的论点，美国等民主国家出于自身利益才压制独裁国家的发展，尤其是军力越强，独裁性越高的国家。所以你例举美国等国家和独裁者有过合作无法驳倒我说的他们是利益驱使的对独裁国家的压制。与独裁合作常常可以获得短期利益，或者为了解决一个更大的现实危险，但长远来讲是不利的，这个就看在某一时间怎么权衡选择。 话又说回来，高素质的国民有时会对自己的政府进行道德上的评判批评，比如2013年民调显示尽管奥政府与沙特关系不错，53%的美国人对沙特持负面印象。西朝鲜皇帝访英的时候，英国民众要求政府不可以为了经济利益放弃对人权问题的批评，可以看出民主国家的民众比起政府道德感更强一些。 Kevin Yan， 你得先提高自己的逻辑能力我们才有辩论的基本条件。
其实吧李老师讲的85%我都懂，就是想感受下顶级老师讲课的感觉，就是不一样，讲得干脆利落，又透彻，还经常能讲出来龙去脉，就很过瘾。
因为你以前学过了，所以听起来不费力。其实他很多地方都是直接把结论拿出来，你要是没有基础，是很难懂的。
李永樂老師表示，讚👍
李老师觉得这个回答很赞
我也觉得都懂 刚开始李老师说的没错 很多人该听课的时候不听 现在在这里真香
为什么不吹大点
乐神，你最帅！同意的点赞
Jun Zhao 不如咱们粉丝都叫“可乐”吧！
bowei Zhou 可乐，很不错
李老师，您的观点有一处我得帮您修正一下。那就是“你挺帅,科学也很美。”
其實很羨慕李老師的夫人呢~ 簡直太性感的大腦和樂於助人（憂國憂民）的心~
传播知识的老师很美
科普知识需要持之以恒的耐心与毅力 既要博学更得融入实际 李老师无疑是做到了 希望李老师能坚持不懈的做下去 比心
好的，答应你
科学很美，让人领略科学之美的人更美。
看老師的視頻常會暫停視頻,稍作思考與整理思緒再繼續觀看~萬物皆數,每一部影片都非常有趣,是youtube影片中我心目中的第一!!!
敝人年將不惑,不過每次看完都會自我感覺年輕了些,畢竟我思故我在!!
哇哈哈~人不動腦的話,真的連豆腐角都不如了!
鞥來阻止
老师不喜欢男的！
還是喜歡老師寫板書的感覺！有一股霸氣～
哈哈，明天有
我也是呀!
會念書 會研究 (生產知識) 很厲害 但會言簡意賅 化繁為簡 分享知識 (知識的搬運工) 讓普羅大眾輕易地吸收 更是厲害偉大~ 雖然李老師外型 語調 肢體動作 並不誇張 但妙語如珠 帶點幽默 舉生活的例子 真是曠世奇才!!
李永乐老师，你的每节视频我都会看，而且都看得懂！太感谢了！
特别希望我国的科学教育领域的达人像李老师这样站出来，发光发热，拨开这个被高度肤浅化，娱乐化世界的云雾，让科学之光点亮我们的生活！再次感谢李老师，其实你最帅！
你的国家很善于phân lô bán nền
第一条中文评论给老师点赞表白！虽然已经是比老师小不了几岁的老年学生了，觉得好神奇的能从几分钟的以高中知识为出发点的视频中很专注地学到知识！一方面，以前被应试教育灌输的，觉得一辈子也用不到了的公式算法一下子很清晰甚至简单的看到了实际应用，另一方面，您的逻辑能力和解决问题的能力让我受益良多。最重要的，能为了自己在意，觉得有意义的工作去努力的这份踏实，拜服，嗯，本想简单的点个赞的不小心一直啰嗦，总之，会继续关注支持的！
谢谢 Yue R
這次讓我震驚的是李永樂老師才35歲
SW J 一定要说出来吗😂
李老师结婚了吗？
大胆！拐弯抹角地说老师长得着急！
李老师的头发像55岁
我的天 只比我大五岁
李老师是把科学结合到生活中去，让我又觉得，学习很有用！谢谢！
第一次给李老师留言 而且是今天第一千个赞， 支持您， 希望你的频道越办越好！！！！！
谢谢 David
能聽到老師您的演講真的很幸福 謝謝老師您讓我重拾對科學對知識的熱情❤️
李老師您好！我已經從職業翻譯開始轉投數學研究了。我會多看您的視頻重新整理我過往的知識架構。
他真的让我感觉知识的魅力 真的好感谢他 而去因为有互联网达到了教育的公平和广为流通…感谢这样的好老师！
永乐老师这下看来是火透了！能有这样怀着公益平等之心传播知识，同时又谦虚幽默之人进入公共媒体关注的平台，成为大众关注的焦点，使大家更热爱学习，更信仰知识，不失为一件极好的事！更重要的是，李老师的讲解方式没有象牙塔的曲高和寡之态，没有罗某某的惺惺作态故弄玄虚，使普通听众放下了对知识的恐惧与抵触，也可见其业务水平的精炼，大赞！PS: 本人6年XDF一线教学经验，现为留美MBA。
louis liu 捧一个人为什么要踩一脚别人呢？
@@台湾之光 因为有对比就有伤害？
有些知识忘掉了，但是生活中还有用，还有些知识是被些老师越讲越复杂，所以好老师很重要啊~谢谢你李老师
大部分教师就是擅长把知识讲的复杂的一B， 而且还无趣至极。 所以才有了那么多不爱学的学生。 其实中小学教育， 知识点讲到一定程度就可以了， 剩下的时间应该大力发展 体育，文艺等。 各个小孩的擅长，喜爱的方面。 真正擅长自然科学或人文科学的再给他们讲更精深的内容。
老师很慈悲，很智慧，不仅仅传道授业解惑，而且拓展了大家的视野和知识面。你的“小朋友们”真的是很幸福！永远支持我们的男神！为你打call !
17:18 只有一个国家相信科学，这个国家才能迸发出无限的创造力
至理！他说了印度，我总在想另一国度
李老师的这句话简直太棒了！
[滑稽脸]
拉贾斯汀比伯倒吧李轮子自命为神还有傻子信这也叫科学
不過反過頭來說，科學也限制了我們對於世界的想像。(違反常理、違反物理學)
李永乐老师打开了大陆科普的第一步，希望像李永乐老师这样的人越来愈多
老師好～台灣學生簽到上課了。
看似简单平凡，实则充满智慧。你是最棒的，李老师！
向李老师学习 ，每天看李老师的视频都会让自己一天的工作元气满满，感谢李老师！
李老师是深入浅出教学和科普的pioneer，不装，有能力人又好，不为其他利益，真的是为人师表，实实在在的能帮到大家。
希望李老师能带动更多人，更多的人能向李老师学习，传播真正有用的知识。苹果交换没有意义，但思想交流指的我们努力。
活到老學到老. 現在聽老師的上課還是很受用的.
给老师点赞，虽然里面内容其实都是之前的视频里的内容了，但是再次重听依然很有收获，老师你是最棒的！你一直是别人家的孩子！！
李老师，你很帅！相信科学，运用科学，有想法的人很多，一点一点去做的人很少。李老师，支持你！！！！1
科学的魅力是固有的，但是不是每个人都有发现他的能力。万幸李老师是这么一位既能自己发现科学的奇妙，又能把其展现给别人的人。握是在闲逛油管的时候偶然间看到了李老师的视频，第一个视频看完就入坑了。所以真的很难说清，到底是科学魅力大，还是李老师组织展现科学魅力的魅力更大。谢谢您的视频！
支持你！你是我见过最有老师风范的人
科学很美，李老师真的也很帅！！！
我是一个很有原则的人，必须看完才会点赞～
真希望更多大平台支持推广，让更多人知道，让孩子们真正的热爱学习，而不是应试。
很棒的演说！
您是最棒的，您讲的每个人都爱听，坚持下去，我们是您的铁粉！
之前上语文课还照着李老师的那个“古代帝王为什么要击杀有功之臣”的那个视频给同学讲来着，课下也给他们讲了纳什原理还有其他的，觉得超级有意思2333333🤣🤣
理论联系实际，这一直是最好的讲解方式。就像我们给小孩讲解加减时候，总是会举例现实中的水果啊，小点心等等。光讲数学公式，定理等，非常乏味，但是把这些联系到实际生活中你可能遇到的问题相结合，兴趣也就自然起来了。谢谢李老师的科普，非常简单有趣，
老师的科普确实很厉害
我觉得李老师吸引人是因为他自己对这些问题的理解非常透彻 一些基础理论能用几分钟解释当时我们三四节课的内容 另外 我们在成长过程中无意识间也学习了很多知识 成年人的理解能力和思辨能力还是要比学生时代强 看李老师的视频可以达到一点就透的效果
讲得太有意思了，把搞不懂的毛衣战用通俗易懂的比喻这下知道点了，谢谢李教授。
才35岁啊，希望你继续做下去，让更多的人了解科学的美！给你一万个赞！
难得的好老师
祖国统一 ,
李老师讲课特别流畅，随手拈来，很有才的人。
科学因为有了李老师这样的好老师变得更有吸引力了
精彩，学到了很多，非常感谢，有时候小小爱心的传递，会散发出巨大的威力，李老师就是那个传递者👍
如果全世界的老師都跟李老師一樣，那相信以後就會有更多愛因斯坦!
老师讲的通熟易懂，听完了正好还可以讲给我小孩听，小孩子很感兴趣，效果比学校学的好！谢谢老师
感谢，希望永乐老师能用科学的方式去解读易经，非常期待有这样的一天
的确如李永乐老师说的，很多知识甚至都是书本知识，视频中的大部分内容我也知道，可还是喜欢看，有点像刷看过的电视剧一样有趣。李永乐老师就是有这种整合叙述能力。
期待李永乐老师视频V2.0，能够在视频中加入更多的动画或者实验。李永乐老师的钱赚得才天经地义。已经购买了书籍表示支持，马上到手了，自己看完给孩子看。
李老师这个语速也是没谁了，而且还不出错
哈哈，教你绕口令
李永乐老师 卧槽，老师居然回复我了，我受宠若惊并且感觉跟过年一样
比说相声的和脱口秀的强多了
我上学那会如果遇到有李老师这样的讲解质量 和知识储备量我就不会对学习感到枯燥、谢谢你的视频让我重新学习
李老师，很棒的演讲。只是对结尾关于美国形象的评价持保留意见。
苏联解体的原因至今都没有定论，但美国不会是主要原因。很多人都认为计划经济体制固有的缺陷导致了他的解体，这一体制阻断的信息的传递。至于苏联的前期为什么会发展迅速甚至与美国一较高下，杨小凯给出的解释是 苏联模仿了资本主义国家的工业化模式和技术，但这种体制无法自我创新，等到模仿优势耗尽，他的解体也就不可避免。
还有，日本失去了所谓的二十多年 并不是一个广场协议那么简单， 我们国内关于日本房地产崩盘的解释都把矛头指向广场协议，说是美国的阴谋。日本自身的经济出问题了，这点不能怪美国。
吕小瑶 是不是恰恰美国同时利用了当时日本自身的问题?有这可能吗?
全球第三大經濟體可不是說笑的。
郭書翰 自己有问题，别人发现的比你早。这才是根本。如果李永乐老师，还本着弱者就要挨打的观点，中国现代和德国纳粹时期没有什么不一样。发展到最后，不是世界大战，就是人类的毁灭。
糖蒜 落后就要挨打不是事实。RPC是二战后成立的，二战后成立的体系下加拿大、澳大利亚、欧洲各种小国，非洲大部分小国，南美各国，挨打了吗？
落后不一定会挨打，但是落后的老二肯定会被老大打。
李老師如果搞哲學一定也頗有看頭!很多知識學問其實並非高深莫測遙不可及，而是沒有遇到好的啟蒙老師為我們燃起求知的熱忱。
李老师很年轻，帅帅哒
真心是人才~我服的人很少，就服李永樂老師，超欣賞~有腦的才是真男人
真的！我跟你同年齡！老師長熟了！要多運動！
李老师，希望你变成“网红”之后仍能坚持在这类平台上科普科学知识，让更多的人喜欢上科学。
我覺得你很帥！歡迎來台灣旅遊～～
Gene K. 民進黨會給他去嗎
老師屬於學術交流應該沒有關係吧？
簽證來台灣也是可以會核准的～～～
Gene K. 欢迎你来大陆听课
诈骗岛典范长昭，还是不去得好。
Andy Liu 去不去关你鸡巴事.傻逼
之所以喜欢看李永乐老师的视频,是因为现在其他的老师只是按照教材照本宣科,其实跟个复读机没什么区别,最主要的是,她们不懂得总结,不知道如何去教学生,而李永乐老师的视频短短10分钟让人明白很多有用的知识,让人觉得学习很有乐趣,如果中国有一半的老师能像李永乐老师一样,我想大家都会喜欢上学而不是讨厌上学.
老師出名了！
爱因斯坦，日记里的话是你最真实的感受啊，1922年的中国确实看不得。
老愛阿 你最近在中國也挺有名的
阿爾伯特·愛因斯坦
兄弟阿
亞伯特·愛因斯坦 你俩谁是正版？
qingsong tan
我們都是
一個來自我們宇宙
一個來自另一個平行宇宙
博学多才的人最有魅力:)
很感谢李永乐老师
台下一名副手和老总一起来听讲课的。副手和老总都表示很尴尬
模型只是建立在假设上， 那个假设现实中很少见的。 尤其在纯市场化的企业里。
从此他俩形同陌路
现实中，副手可以和主管熬，然后自己晋升！但是帝王传家是不外传的！所以开心点，主管干的好，部门不被裁掉，才是大家的共同利益！
李老师 加油。感谢你 让我们认识更多的知识。
没想到李老师比我还小
Jason D 你
可书读比你多
学无先后达者为先，称师，没毛病！
很早就开始开李老师视频，现在终于开自己RUclips账号了，感觉有根据地了。
最后那一句听起来不好。应该改成:“我很美，但科学比我更美”哈哈哈。
确实增了美感（哈哈）
1.越渊博的人越谦卑 2.对比也能更强烈的衬托出科学的美
關於這點利用樂樂老師也有相關稱述，俗話說，扮豬吃老虎
谦卑的人类都不会说自己美的，老师已经在无我状态了。
搞笑幽默而已，只是老師在台上還是很正經的哈哈。風格不同而已，別說太多了變low了
最开始关注老师就是讲的这几个例子，再听还是精彩
印度那段被剪掉了。关一年意思意思很有意思，这很中国特色。
印度？
李老师的魅力就在于，他的每一句话和每个行为都在深刻的影响着我
老师你不丑！你哪里丑了？？？我从看你的第一个视频开始，都一直觉得你很帅啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！
李永乐老师真的很赞，希望视频能一直做下去！支持！！
老師太牛啦！
感谢李老师的顶级课程，希望李老师火起来也要不忘初心，加油！
老師並不醜! 我都要愛上老師了~
Yu Zhou 赤裸裸的表白，还被老师翻牌了
可是你们都是男孩呀
哥只是個傳說
两种学生老师最喜欢，你是其中一种😋
李老师哪里丑了，眼神深邃仿佛包含了一整个世界
我理科一般，但是用自己方法教隔壁邻居的孩子英语之后，一直不及格的他，慢慢的开始过60分了，教学相长～我巩固了以往的知识后来继续进修时也很回味做家教的那段时光～
以前看过 耶鲁大学的博弈论 公开课
刘冠华 这个东西一不小心就绕进去了……😂
耶鲁讲还不如听李老师中文讲明白透彻
感覺利用日常生活例子來講解科學知識，讚👍！
老师好帅
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我喜欢听你是因为我从小就喜欢听类似的课程，但是这么多年过去后都忘了，所以在不需要花钱的条件下，且，不需要花太多时间的条件下，我很想再听一次。
老师，原来你35岁，和我差不多大，有时候我听着你的课，就想，要是身边有个你这样博学的朋友就好了，我最喜欢听人简短得给我讲各种知识了。
复习一遍
國民教育那麼多年沒遇過這麼認真傳授知識的老師
首先要说很喜欢李老师的视频系列，受益匪浅。以下说说这个视频中很难同意的地方。
美国和苏联、中国关系的原因实在难以用三姬分金来解释。首先说把西朝鲜算老二实在太牵强，先不说GDP总量有没有排名意义，之前日本德国排在前面的时候美国为什么没有采取压制他们的策略？说好听点（即便以前教材上也这么说）主要原因是意识形态的不同，说难听点是因为民主制度社会对专制独裁国家的恐惧担忧。因为民众没有发言权，独裁者可以绑架一国之力对国际社会形成潜在威胁。袁腾飞老师语（非原话引用），“独裁者如果是个明君圣人那是好事，效率可能高过一些不完善的民主制度，但独裁者却恰恰很难成为明君，而更容易成为昏君暴君。“
不是说美国不是自私自利的，而恰恰处于自己利益考量，你是更希望邻居是个有钱的文明人还是一个穷途末路的文盲呢？记得网易数读几年前有一篇文章讲到，日本在二战后直到21世纪前成为了全世界对中国经济援助最大的国家，持续了几十年。而原因即是希望中国早日摆脱贫困，成为一个更文明的国家。这不是一个很典型例子吗？
西方经常批评与他们本国眼前毫不相关的人权问题，除了有时拿来当作谈判的筹码（例如某高层人士说法国这方面最虚伪，只要给钱立刻停止批评），但这一切不遗余力的批评，何尝不主要基于担心和一个甚至无法公平对待自己国民的国家做生意，长远来讲总有一天也会伤到自己的逻辑呢？
以上，和李老师探讨一下为什么西方总是”找茬“。
李永乐老师无法探讨，自我审查，爱国主义泛滥，自我陶醉，阴谋论亡我之心不死。我们正在走在德国纳粹的道路上。
Chocolate Factory 你说美国是因为民主制度打压中国是不对的。你看美国的铁杆盟友沙特阿拉伯。是民主制度吗？只要他听话而已。当美国的跟班就可以，还有埃及的军政府推翻了民选政府，美国什么都不会说的。
Chocolate Factory 如果把你的观点无限衍生下去，就会变成"如果全世界的国家都是民主国家，那么就不存在冲突与战争"。
这句话对吗？仔细考虑下。
Sean Jiang 请注意我的逻辑是美国等国家压制独裁是出于自身利益出发（并不完全是美好的道德情操），所以这和权衡利弊选更大利益完全不矛盾，比如你说的沙特：
维基一下美国和沙特关系，可以看出和沙特合作的利益很多，除了经济利益还有联合对抗共产主义势力的原因。（共产主义除了被洗脑的人群外，是全世界基本公认的臭名昭著的邪恶组织，历史上的共产主义不知道有做过好事的没？）
所以重申一遍我的论点，美国等民主国家出于自身利益才压制独裁国家的发展，尤其是军力越强，独裁性越高的国家。所以你例举美国等国家和独裁者有过合作无法驳倒我说的他们是利益驱使的对独裁国家的压制。与独裁合作常常可以获得短期利益，或者为了解决一个更大的现实危险，但长远来讲是不利的，这个就看在某一时间怎么权衡选择。
话又说回来，高素质的国民有时会对自己的政府进行道德上的评判批评，比如2013年民调显示尽管奥政府与沙特关系不错，53%的美国人对沙特持负面印象。西朝鲜皇帝访英的时候，英国民众要求政府不可以为了经济利益放弃对人权问题的批评，可以看出民主国家的民众比起政府道德感更强一些。
Kevin Yan， 你得先提高自己的逻辑能力我们才有辩论的基本条件。
Chocolate Factory 我的想表达的是，国家之间的竞争或者战争与 是什么政体并没有什么关系。
无论是up主提到的博弈论，还是统计人类整个历史的战争行为，都是老大与老二的头衔之争。
（我不太想把西朝鲜的事拿出来说，因为我个人的观点还是：就算中国民主了，贸易战还是不可避免。就像广岛协议）当然你可以不认同。
你的火紅來自於你對教學的熱誠讓每個人感受到熱。而不是一班人的虛偽
给你👍
多给你一个
很精彩，把枯燥的科学知识讲的如此精彩，厉害
老师你好厉害啊
知识之所以乏味是不知道它的应用，不知如何运用的知识又有何意义，支持你李老师！
你不丑，你比谁都美..谢谢你老师.
Russ Megan 老师你比我老公还美
支持李老师！
老師很帥啊~~~~
哈哈
最后一段讲得真棒 鸡皮疙瘩都起来了 李老师至少你重新点燃了我对科学的兴趣
精彩
为老师打call，正在读研究生（基本天天都在看专业知识），真的很喜欢老师这些视频。
加油 Baiyang
谢谢老师
我去大家真的看了嗎... 為什麼這麼快！！
李老师加油，视频不能断哦！
我也35岁，为什么我考研的时候就有李永乐的永乐大典了？
我希望若干年之后，可以给李永乐老师一个肯定，就是他是中国普及科学启蒙教育第一人。佩服的五体投地，相信一定有看你视频成长起来的年轻人为人类作出贡献的。大大的👍
李老师讲的不错，但是老师是否仔细想过科技和人文的关系，比如防火墙技术用于网络封锁，人脸识别系统用于对人民的监控，等等。尊重科学我不反对，但如果把科学被用在不人道的地方那就是对科学的亵渎。
i cg 你还是在网络上混迹不深爱～
任何事都有利于害。看你怎么去想了。
還是讓李老師安全的繼續科普吧
我是第一天看你的視頻，就不停地看了好幾個視頻，很喜歡你的視頻，加油！！！！繼續努力！！
假设一个情况：出租司机送客人去了一个偏远的地方回来时拉不到客人，半路上遇到一个打不到车的客人，客人就说既然你本来就接不到客那不如给我半价吧。出租司机说那你下去吧，我还是空着车拉回去。这是不是也是纳什均衡点？
司機怎麼會知道回來必沒有客人 如果他知道必無客人的話應該會讓那個半路的搭車吧 收益至少比沒人多 這是我個人的想法不知道對不對
前提是所有人都是聪明的，你这个例子看不出司机聪明
你要明白博弈论的基础原则是"人都是理性和智慧的",但现实中很多时候人是被情绪操控的,你说的例子就是被情绪操控的选择,并非是经典模式下的纳什均衡点.
但假如你在纳什模式下面放进情感的因素,那么有趣的是这或许就是纳什均衡点.为什么这样说呢?只要决策人觉得他的决定所带来的情感回报大于物质回报,那么对于决策人来说他的决策就是处于纳什均衡点上.
所以纳什均衡点的判定必须要有明确的先决条件和框架才行.同样的结果在不同的前提和框架下可以得出完全不一样的答案.
有没有人半夜三更半路被黑车加钱的？
如果出租车是个人的，不用交税，不会因为降价受到任何处罚的话，你这个假设应该算是纳什均衡。
但是反过来说市场环境都是随便要价，没有标准的话，绝对的原价就不存在了(就没有你说的半价了)。
因为只要有人出更低报价，客人就会被抢走。最终结果就是大家都降价，降到微薄利润后谁都不再降价维持恒定。
「我很醜，但科學真的很美」so humbling... Keep up the great work! I just subscribed!