Impressive Skill Level Exercise!! EUCLID? [Shaded Areas]
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- Опубликовано: 1 фев 2024
- 😮 AMAZING EXERCISE 😮 Come with me to solve this Impressive Skills Level Exercise step by step, using Euclid's Theorem. You can not lose this.
😀😀 I hope these videos help you and inspire you to study 😀😀
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![Beautiful Pro Level Exercise!! of Shaded Areas [Don't miss it]](http://i.ytimg.com/vi/AXez9RkB_TA/mqdefault.jpg)
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Valiozo esfuerzo por enseñar un tema importante. Gracias.
Muchas Gracias por el apoyo. Saludos
Que buen ejercicio
Saludos
Excelente ejercicio. Muy didáctico. Gracias.
Saludos!
Me alegra que les gusten los vídeos. Saludos
Muy bonito!!
Bueno ejercicio .Muy bien eno prof
Gracias. Saludos
Ejercicio práctico y didáctico. !! 👍👍
Una maravilla! Me vuela la cabeza! Muchas gracias por estos hermosos videos! Me encanta la forma en que da el paso a paso! Pareciera que uno está en el salón viendo el pizarrón con tiza escribiendo como una clase convencional! Un abrazo desde argentina!!
Hola, muchas gracias por el apoyo. Me alegra que les gusten los vídeos. Saludos a todos esos hermanos Argentinos.
Exercício muito bonito, assim como todos os demais que tem apresentado neste canal . Parabéns também pela clareza em suas explicações. Muito grato !
Muchas gracias por el apoyo. Saludos
Gran ejercicio y muy bien explicado. Gracias Profesor.
Es un placer amigo
Bello ejercicio
Yo lo resolví aplicando las relaciones métricas en la circunferencia y semejanza de triángulos y me salió más directo😅 saludos
Brutal....
Muy buen ejercicio. Pero éste voy a tener que estudiarlo en la carpeta porque son muchos conceptos para recordar (o aprender ). Muchas gracias. Saludos. Mario 🇦🇷
Estoy igual. Han sido un montón de imputs. Voy a repasarlo con calma.
Muy buen ejercicio!
Hola, Muchos de los temas que se ven en este vídeo son temas que hemos visto en otros Desafíos, esa es la idea, vamos con calma, saludos
Hola profe, al inicio suponia que era el tipico triangulo 3-4-5 de pitagoras. y yo dije 3x4=12/2...... R=6 u cuadradas. eso al ojo.
No me convencia que haya otro triangulo con 90 grados, hipotenusa de largo 5, un cateto raiz de 10 (muy cercano a 3)
Si el triangulo rectangulo de la derecha miden los catetos 3 y raiz de 6, la hipotenusa es raiz de 15 o sea 3.872...
Pero revisando con la calculadora, multiplicar la raiz de 10 x la raiz de 15, es igual a multiplicar raiz de 6 x 5. 5raiz de 6.
Mi error fue pensar que era el triangulo rectangulo 3-4-5, en este es 3 y algo, casi 4, y 5, y sigue siendo un triangulo rectangulo...
Dificil el ejercicio, tiene muchos pasos distintos, yo no sabria como empezar, o como continuar...
Bueno, saludos desde Pichidegua.
Muchas gracias por tu comentario. Saludos
Cuidado con el Teorema de Euclides. Cuando dibujas el triangulo para explicarlo deberías dibujar un triangulo rectángulo, sino se presta a confusión. (Creo).
Sería mas rápido calcular el área del triángulo como producto de los catetos duvidido por dos.
Hola, hablas de la formula de Herón ?