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지금까지 많은 사람들이 훈민정음 서문을 읽었는데그 중에 당시 성조와 이중모음, 어두자음군, 받침을 최대한 당시와 비슷하게 가장 잘 읽으셨습니다. 짝짝짝 항상 건강하세요. 열공 화이팅입니다 😊😊😊
훈민정음을 중세 국어로 읽은 것이 고등학교 고문 시간이었는데, 그 후 정말 오랜만에 들어보니 새롭기도 하고 꼭 한 번 듣고 싶었는데, 기회를 마련해 주셔서 고맙습니다. (__)
내용이 너무 이해가 잘 되어서 학교 과제 발표에 활용하려고 하는데 혹시 참고해도 괜찮을까요?
옛글은 어떻게 쓰나요?
6:56
아래아 구분을 더 잘 해주시면 좋을 거 같아요ㅎ
훈민에 중국은 국중국내요그시대 중국은없엇다
이런전차로 어린 백셩이 니르고져 홀빼이셔도
문자와로 서로 사맞디 아니할세
훈민정음 반포문 달리 이해하여야한다 받침 시읏을 쓰지 않는다 ❌이것은 세종대왕 을 욕먹이는 교육 ㅅ ㅈ ㅊ 을 모르는 것은 문자의 이치를 모르는 선무당지식 입니다
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지금까지 많은 사람들이 훈민정음 서문을 읽었는데
그 중에 당시 성조와 이중모음, 어두자음군, 받침을
최대한 당시와 비슷하게 가장 잘 읽으셨습니다. 짝짝짝
항상 건강하세요. 열공 화이팅입니다 😊😊😊
훈민정음을 중세 국어로 읽은 것이 고등학교 고문 시간이었는데, 그 후 정말 오랜만에 들어보니 새롭기도 하고 꼭 한 번 듣고 싶었는데, 기회를 마련해 주셔서 고맙습니다. (__)
내용이 너무 이해가 잘 되어서 학교 과제 발표에 활용하려고 하는데 혹시 참고해도 괜찮을까요?
옛글은 어떻게 쓰나요?
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아래아 구분을 더 잘 해주시면 좋을 거 같아요ㅎ
훈민에 중국은 국중국내요
그시대 중국은없엇다
이런전차로 어린 백셩이 니르고져 홀빼이셔도
문자와로 서로 사맞디 아니할세
훈민정음 반포문 달리 이해하여야한다
받침 시읏을 쓰지 않는다 ❌
이것은 세종대왕 을 욕먹이는 교육
ㅅ ㅈ ㅊ 을
모르는 것은 문자의 이치를 모르는 선무당
지식 입니다
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