소리에 잡음이 있어서 잡음이 없는 동영상으로 바꾸려고 했으나, 동영상을 바꿀 수가 없네요. ㅡ.ㅜ 아래는 이 채널의 추전 동영상입니다. ==== ==== ==== ▼ [재생목록] 거듭(FAQ) : 학생들에게 받은 반복되는 질문들에 대한 대답들이 있는 동영상들입니다. ruclips.net/p/PLzd6GFrCLszFc4BFGG-VWc0wJTcIs-LUO ▼ [재생목록] 보습 : 수학공부를 위한 필수 개념을 설명한 동영상들입니다. ruclips.net/p/PLzd6GFrCLszHGMYNkQxSfQhmRBozf5tN6 ▼ [재생목록] 사륜안(insight) : (수학) 공부법에 관련된 동영상들입니다. ruclips.net/p/PLzd6GFrCLszHawwiy8MUZOE0pBYSCB7J4 ▼ [재생목록] 슴베(수학필살기) : 수학 문제를 빨리 푸는 요령을 담은 동영상들입니다. ruclips.net/p/PLzd6GFrCLszEI_SPeCFDOx4WH8wi8VBvo ---- ---- ---- ▼ 공부를 잘 하는 방법 (1/4) ruclips.net/video/_JYrRtZWQbo/видео.html ▼ 절대로 잊지 않는 기억의 비밀(1/5) ruclips.net/video/sC6bCNHlkgc/видео.html ▼ 천만명의 학생들이 "실패"를 경험한 검증된 수학 공부법 ruclips.net/video/WpyMqW0HkHE/видео.html ---- ---- ---- ▼ 복소수 (1/4) - 복소수의 정의와 연산 ruclips.net/video/jdXeFrTBoFc/видео.html ▼ 절대값의 정의와 간단한 활용 ruclips.net/video/rmAAySoEdP0/видео.html ▼ 밝히리 반각공식(1/5) ruclips.net/video/WwXrYnSApOw/видео.html ▼ 밝히리 배각공식 ruclips.net/video/EnS2eNd3j7g/видео.html ▼ 베다함수(Beta function) ruclips.net/video/1yZKxOnXwhU/видео.html ▼ 함수의 극한 by 곡률 반경 (1/3) ruclips.net/video/hJGAAselVHA/видео.html ---- ---- ---- ▼ 수학을 배워서 어따 쓰나요?(1/3) ruclips.net/video/a4l2urWbfqI/видео.html ▼ 이름에 홀리지 않기(1/3) - 미분은 잘게 나누는게 아니다. ruclips.net/video/pr7sz4vAHhQ/видео.html ---- ---- ---- ▼ 일차함수와 그래프(1/5) ruclips.net/video/tVEvOaKEaZ4/видео.html ▼ 이차함수와 그래프(1/5) ruclips.net/video/DpB8gY2XZGA/видео.html ▼ 원의 접선 (1/6) ruclips.net/video/bsgq41i9DLI/видео.html ▼ 삼각형의 오심(五心) ruclips.net/video/V8vcORKN0W8/видео.html
이렇게 답장이 빠를수가.. 안 보실줄 알았거든요 수포자로 살다가 실생활에서 돈 계산으로 백분율 공부를 하고자 선생님 영상을 보다가 문자 드렸어요 30% 세금을 내야는데 세금 내고나서 손에 5억이 있으려면 총 얼마가 있어야 하는지가 질문 이었답니다 x 곱하기 70%=5억 이런가요? 아님 x 곱하기 30%=5억 이런가요? 그럼 전체금액은 어떻게 계산해요?
![Blox Fruits Dragon Rework Update [Full Stream]](http://i.ytimg.com/vi/EqDAp8udhm0/mqdefault.jpg)
소리에 잡음이 있어서 잡음이 없는 동영상으로 바꾸려고 했으나, 동영상을 바꿀 수가 없네요. ㅡ.ㅜ
아래는 이 채널의 추전 동영상입니다.
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▼ [재생목록] 거듭(FAQ) : 학생들에게 받은 반복되는 질문들에 대한 대답들이 있는 동영상들입니다.
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▼ [재생목록] 보습 : 수학공부를 위한 필수 개념을 설명한 동영상들입니다.
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▼ [재생목록] 사륜안(insight) : (수학) 공부법에 관련된 동영상들입니다.
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▼ [재생목록] 슴베(수학필살기) : 수학 문제를 빨리 푸는 요령을 담은 동영상들입니다.
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▼ 절대로 잊지 않는 기억의 비밀(1/5)
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▼ 절대값의 정의와 간단한 활용
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▼ 밝히리 반각공식(1/5)
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▼ 밝히리 배각공식
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▼ 베다함수(Beta function)
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▼ 함수의 극한 by 곡률 반경 (1/3)
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▼ 수학을 배워서 어따 쓰나요?(1/3)
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▼ 이름에 홀리지 않기(1/3) - 미분은 잘게 나누는게 아니다.
ruclips.net/video/pr7sz4vAHhQ/видео.html
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▼ 일차함수와 그래프(1/5)
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▼ 이차함수와 그래프(1/5)
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▼ 원의 접선 (1/6)
ruclips.net/video/bsgq41i9DLI/видео.html
▼ 삼각형의 오심(五心)
ruclips.net/video/V8vcORKN0W8/видео.html
?????????????😮?흐ㅡㅡㅡㅡ
명강의네요~
고맙습니다. ㅎㅎ
정말도움이많이되었습니다 퍼센트를이제확실히이해했습니다 좋은강의감사합니다!!!
너무 고맙습니다❤❤❤
많은 도움이 되길 바랍니다. ㅎㅎ
싑게 설명해 주셔서 감사해요~^^
도움이 되시길 바랍니다. ㅎㅎ
좋은 영상
감사합니다.
시청해 주셔서 감사합니다.
속이시원합니다 책이 넘 멀리멀리 돌아돌아 답을보게해요 그냥봐도아는데 정말 교육부 교과바꿔야함 ㅠㅠ
고맙습니다. ㅎ
@@밝히리 급해요
30% 구간에서 5억이 손에 남으려면 얼마를 줘야하나요?
식 좀 알려주세요
@ 질문이 정확히 이해가 안돼요.
x 의 30% 가 5억원이라는 뜻인가요?
이렇게 답장이 빠를수가..
안 보실줄 알았거든요
수포자로 살다가 실생활에서 돈 계산으로 백분율 공부를 하고자 선생님 영상을 보다가 문자 드렸어요
30% 세금을 내야는데 세금 내고나서
손에 5억이 있으려면 총 얼마가 있어야 하는지가 질문 이었답니다
x 곱하기 70%=5억
이런가요?
아님
x 곱하기 30%=5억
이런가요?
그럼 전체금액은 어떻게 계산해요?
또 한가지
예를들어 탄핵전 환율이1230원 이었는데
지금은 1466원 이다
몇% 올랐냐? 할때
식이
(1466-1230)곱하기100%
이런가요?
무식하다 하지마시고 알려주시면 감사하겠습니다
이런 계산 말고는 다른건 잘 해요^^
정말 감사합니다
좋게 봐 주셔서 고맙습니다.
많은 도움이 되시길 바랍니다. ㅎㅎ
오우 이제 제대로 알고 가네요 감사합니다 😊
도움이 되셨다니 다행입니다.
강의가 너무 깔끔해...😊😊
고맙습니다. ㅎㅎ
감사합니다!^^
고맙습니다. 많은 도움이 되길 바랍니다. ㅎㅎ
진주를 발견한 기분입니다ㆍ선생님이 명인이십니다~^^
고맙습니다. ㅎㅎ
와 정말 유익하네요
고맙습니다. ㅎㅎ
다른 동영상들도 도움이 될 겁니다.
기본에 집중하는 설명법 좋아요 구독합니다
고맙습니다. ㅎㅎ
이것만큼 퍼센트에 대해 가장 쉽고 이해되는 강의가 없음
매우 기분 좋은 칭찬이군요. 고맙습니다. ㅎㅎ
이 채널이 그대에게 많은 도움이 되길 바랍니다.
굿~~~
고맙습니다. ㅎㅎ
빠른 답을 구하기 위해 개념 보다는 공식 숙지를 강요받던 제 어린 시절에 이런 교육을 받았다면 산수, 수학이 좀 더 재미있었을 것 같습니다.ㅎ
고맙습니다. ㅎㅎ
많은 학생들은, 이렇게 생각이 필요한 설명보다, 생각 없이 외우는 것을 더 좋아하더군요. 아쉽게도 말이지요. ㅡ.ㅜ
👍
이해가 안돼서 질문을 합니다. 전체의 수를 구하는 문제에서 30/60 X100을했는데 어떤 계산 방법을 해야 50이나와요?
30/60 = 1/2 이므로
(30/60) x 100 = (1/2) x 100 = 50 이 나옵니다.
남녀 계산할때 중간에 30/50 에서60/100 이 과정이 이해가 안가면 어디를 공부해야하나요
04:30
약분과 통분 생각하시면 됩니다.
30/50 에서 분자와 분모에 2를 곱히면 60/100 을 얻습니다.
50분의 30이 왜 갑자기 두배로 100분의 60이 되는거에요?
통뷴 할 때처럼 분자와 분모에 2를 곱한 겁니다.
%가 1/100 이기에 분모를 100으로 맞춘거예요.
퍼센트 설명 잘못 설명하고 있는 것 같네요
교과서 내용을 잘못이해하고 있지않은지?
퍼센트는 기준량을 100으로 했을 때 비교하는 양을 나타나는 수 입니다
책에 "기준량을 100으로..." 라고 설명되어 있다는 것을 압니다.
저는 그 설명을 싫어해서 이렇게 설명하는 것입니다.
@@밝히리 기본개념을 이해하고 그 개념을 이용하여 스스로문제를 해결하는 능력을 길러야한다고 생각합니다. 제가 실제로 본 사례인데 %는 기준량이 0.01 이라고 알고 있는 학생이 대부분 이었습니다 그 이유가 무엇일까요?
"기본개념을 이해하고 ... 길러야한다"가 원리적으로는 쉬운 말인데, 현실에는 매우 어려운 말이더군요. ㅡ.ㅜ
@@밝히리 그렇게 가르치지 않고 단순히 문제풀이를 수학공부라 생각하는 선생님들 때문이지요! 그래서 학교에서는 과정중심평가 서술형평가를 하고있습니다. 독일이나 유럽의 수학문제는 어떤지 살펴보면 참고가 되겠지요
아니 왜이렇게 화나셨어요!?😅
흥분은 했지만, 화를 낸건 아닙니다. ㅋㅋㅋ
Per cent = / 100
굵고 짧은 답변입니다. ㅎㅎ
1.37인데뭐지?
글의 내용이 이해가 되지 않습니다. 자세한 설명 부탁합니다.
137/100은 1.37인데 13.7로 되있어서요
@@김재박-p7w 01:37 에 13.7/100 = 13.7% 라고 적혀 있는데요. ^^;;