Kıymetli üsdadım emeğinize sağlık. Naçizane küçük bir hususu dile getirmek isterim. Ben görme engelli olduğum için maalesef konu anlatımı yaptığınız argümandaki ek gösterge tutarlarını seslendirmesini yapmadığınız için tam yerlerinde paylaşılan ek gösterge tutarları bakımından videodaki verimden tam manasıyla istifade edemedim. Şöyle özetlemek gerekirse, profesörler için 6400, doçentler için 4800 gibi rakamları seslendirmişsiniz ancak diğer ders yükü, üniversite ödeneği, makam tazminat ödeneklerindeki ek gösterge tutarları dahil çarpım katsayılarının yalnızca görselde yer aldığını belirtmişsiniz. Şayet böyle bir çalışmayı yaptığınızda ileriki programlarınızda bu ve benzeri hususları da dikkate alırsanız gerçekten çok makbul geçer. Küçük bir husus daha eklemek isterim. Bu verdiğiniz bu paylaşımları çok daha güzel hale getirecektir. Evet bu bir slayt. Ancak bu tarz argümanlarda örneklemler üzerinden gitmeniz çok daha faydalı olur. Örneğin; akademik teşvik ödeneklerinin hesabının formülizesini somut bir olay geliştirerek aktarırsanız eğitimin kalitesi çok daha artacaktır. Örneğin; ek ders yükü hesaplamaları gibi eğitim kalitesini güçlendirecek argümanları da bu programın içine aktarırsanız fiilen bu işle iştigal eden kamu personelinin de uygulamayı ilk defa yapanlar için çok müthiş bir katkı sağlayacaktır. Bunun kuşkusuz en somut örnekleri arasında 6245 sayılı kanun kapsamında yapılan yolluk ve diğer giderlerin formülize edilmesi bulunuyor. Vs. Vs. Örnek artırmak mümkün. Fakat bu ve benzeri eğitim çalışmaları kamu personeli açısından önemli katkılar sağlayan ve verim alınması bakımından da son derece kıymetli belgeler. Çalışmalarınızda kolaylıklar dilerim.
Emeklerinize sağlık🎉
Kıymetli üsdadım emeğinize sağlık. Naçizane küçük bir hususu dile getirmek isterim. Ben görme engelli olduğum için maalesef konu anlatımı yaptığınız argümandaki ek gösterge tutarlarını seslendirmesini yapmadığınız için tam yerlerinde paylaşılan ek gösterge tutarları bakımından videodaki verimden tam manasıyla istifade edemedim. Şöyle özetlemek gerekirse, profesörler için 6400, doçentler için 4800 gibi rakamları seslendirmişsiniz ancak diğer ders yükü, üniversite ödeneği, makam tazminat ödeneklerindeki ek gösterge tutarları dahil çarpım katsayılarının yalnızca görselde yer aldığını belirtmişsiniz. Şayet böyle bir çalışmayı yaptığınızda ileriki programlarınızda bu ve benzeri hususları da dikkate alırsanız gerçekten çok makbul geçer. Küçük bir husus daha eklemek isterim. Bu verdiğiniz bu paylaşımları çok daha güzel hale getirecektir. Evet bu bir slayt. Ancak bu tarz argümanlarda örneklemler üzerinden gitmeniz çok daha faydalı olur. Örneğin; akademik teşvik ödeneklerinin hesabının formülizesini somut bir olay geliştirerek aktarırsanız eğitimin kalitesi çok daha artacaktır. Örneğin; ek ders yükü hesaplamaları gibi eğitim kalitesini güçlendirecek argümanları da bu programın içine aktarırsanız fiilen bu işle iştigal eden kamu personelinin de uygulamayı ilk defa yapanlar için çok müthiş bir katkı sağlayacaktır. Bunun kuşkusuz en somut örnekleri arasında 6245 sayılı kanun kapsamında yapılan yolluk ve diğer giderlerin formülize edilmesi bulunuyor. Vs. Vs. Örnek artırmak mümkün. Fakat bu ve benzeri eğitim çalışmaları kamu personeli açısından önemli katkılar sağlayan ve verim alınması bakımından da son derece kıymetli belgeler. Çalışmalarınızda kolaylıklar dilerim.