Die Musikschule Übach -palenberg hat vorzeiten einmal ein Projekt gestartet für junge Menschen wo graphische notation u.v.mehr didaktisch verwertbar als Vorlagen gestaltet u. erprobt wurden.
Auch für Pianist -Vocalist bzw. Arrangeur/Musical Director, Singer-Songwriter anwendbar, ideale Skills. Oder Kabarett (wer kennt nicht Dieter Hildebrandt 🎉)
Wer einen eigenen Einstieg in Jazz wagen möchte, dem möchte ich Noah Baermans dreiteilige Reihe Jazz Keyboard ans Herz legen. Ich hab selbst danach gelernt u. spiele immer wieder zu den Playbacks, wobei mir sein Pianostil sehr gut gefällt, wenn er die Stücke vorspielt. Es gibt auch sonst sehr gute Literatur von anderen Pädagogen u. Autoren.
Drei Anmerkungen für den " Schupra " - Professor hier : 1. Klavier / Flügel ist nicht nur ein Schlag- bzw. Rhythmus-Instrument. 2. Wie von diesen Präsentationen aus zu Volkslied / Kunstlied geführt werden soll oder könnte, erschließt sich mir leider überhaupt nicht, ganz abgesehen davon, dass all das hier Schüler/innen nicht singen können dürften, schon weil ihnen die dazu erforderlichen " skills " fehlen / nicht beizubringen sind ( faktisch ist ohnehin kaum / zu wenig Unterrichtszeit übrig für Singen ). 3. Was Liedkomponisten von Haydn bis R. Strauss zu diesen Präsentationen sagen würden, möchte ich mir erst gar nicht wirklich vorstellen ( stilistische und spieltechnische Vielfalt ist hier allzu begrenzt ). Gute Besserung, Herr Professor !
Das Niveau am Klavier ist allerdings fürs Lehramt auch absolut lachhaft. Wie will man unmotivierte Schüler erreichen, wenn die meisten noch nicht mal in der lange sind souverän einfache Beethoven Sonaten zuspielen. Auch mit Hauptfach Klavier schafft doch quasi niemand die Waldstein Sonate. Die Trompete kannst du leider im Unterricht vergessen...
Naja, die Waldstein Sonate würde ich nicht wirklich als "schulpraktisch" beschreiben. Die skills, die man bei diesen Improvisationen benötigt, sind einfach ganz anders. Ich kenne genug Pianisten, die Beethoven Sonaten sehr gut spielen können, aber so etwas wie im Video eben überhaupt nicht :)
Und mit der Waldstein erreicht man heute unmotivierte Schüler? (Abgesehen davon gibt es einige Pianisten die dann doch lieber Schulmusik gemacht haben, Waldstein geht dann, aber ob sie deshalb bessere Lehrer sind 🤔) Also die in dem Video werden schon einigermaßen ordentlich einfache Beethoven Sonaten hinkriegen. Also ja natürlich je höheres Niveau desto besser, aber wir können froh sein, wenn welche gibt die immerhin etwas können, der allermeisten Musikunterricht wird heute gar nicht oder fachfremd erteilt. Und mit sonner Attitüde verbessert man da auch nichts.
Diese Art " schulpraktisches Klavierspiel " ( stilistisch und technisch sehr begrenzt ) ist sicherlich nicht repräsentativ für Leistungen, die in der Haupt- oder gar Leistungsfach-Abschluss-Prüfung erbracht werden. Davon abgesehen : Nach tatsächlicher - eigener - Erfahrung macht es immer noch großen Eindruck auf alle jungen Menschen, nicht nur im Zusammenhang mit Schule, wenn sich jemand spontan oder vorbereitet ans Klavier / an den Flügel setzt und klassische Stücke oder Eigenimprovisationen überhaupt selbst spielt ( und nicht nur von einer CD etc. ). Und zur Klarstellung : ich kenne Schulmusiker, der auch Beethoven Opus 106 spielt ( Hammerklaviersonate ). Und wer dann noch Töne auch einer Trompete entlocken kann : ist schon fast ein Super-Star - wetten !
So talentierte (fleißige) und tolle junge Menschen. Gratulation!!!
Tolle Sache, musikalisch stimmige Arrangements und schön rübergebracht! ☺️
Salsa, meine Seele. A mi me encanta la Musica Latino-America, besonders die montunos und Bläser-Arr.. Sehr schöne Performance.
Die Musikschule Übach -palenberg hat vorzeiten einmal ein Projekt gestartet für junge Menschen wo graphische notation u.v.mehr didaktisch verwertbar als Vorlagen gestaltet u. erprobt wurden.
Prof. Heilbutt (HH) sagte einmal: Improvisation ist Komposition in Echtzeit (meine Erinnerung).
Auch für Pianist -Vocalist bzw. Arrangeur/Musical Director, Singer-Songwriter anwendbar, ideale Skills. Oder Kabarett (wer kennt nicht Dieter Hildebrandt 🎉)
Reife Leistung
Sehr schön!!
Wer einen eigenen Einstieg in Jazz wagen möchte, dem möchte ich Noah Baermans dreiteilige Reihe Jazz Keyboard ans Herz legen. Ich hab selbst danach gelernt u. spiele immer wieder zu den Playbacks, wobei mir sein Pianostil sehr gut gefällt, wenn er die Stücke vorspielt. Es gibt auch sonst sehr gute Literatur von anderen Pädagogen u. Autoren.
Drei Anmerkungen für den " Schupra " - Professor hier :
1. Klavier / Flügel ist nicht nur ein Schlag- bzw. Rhythmus-Instrument.
2. Wie von diesen Präsentationen aus zu Volkslied / Kunstlied geführt werden soll oder könnte,
erschließt sich mir leider überhaupt nicht,
ganz abgesehen davon, dass all das hier Schüler/innen nicht singen können dürften,
schon weil ihnen die dazu erforderlichen " skills " fehlen / nicht beizubringen sind
( faktisch ist ohnehin kaum / zu wenig Unterrichtszeit übrig für Singen ).
3. Was Liedkomponisten von Haydn bis R. Strauss zu diesen Präsentationen sagen würden,
möchte ich mir erst gar nicht wirklich vorstellen
( stilistische und spieltechnische Vielfalt ist hier allzu begrenzt ).
Gute Besserung, Herr Professor !
👍👍👏🙋🏻
Das Niveau am Klavier ist allerdings fürs Lehramt auch absolut lachhaft. Wie will man unmotivierte Schüler erreichen, wenn die meisten noch nicht mal in der lange sind souverän einfache Beethoven Sonaten zuspielen. Auch mit Hauptfach Klavier schafft doch quasi niemand die Waldstein Sonate. Die Trompete kannst du leider im Unterricht vergessen...
Naja, die Waldstein Sonate würde ich nicht wirklich als "schulpraktisch" beschreiben. Die skills, die man bei diesen Improvisationen benötigt, sind einfach ganz anders. Ich kenne genug Pianisten, die Beethoven Sonaten sehr gut spielen können, aber so etwas wie im Video eben überhaupt nicht :)
Und mit der Waldstein erreicht man heute unmotivierte Schüler? (Abgesehen davon gibt es einige Pianisten die dann doch lieber Schulmusik gemacht haben, Waldstein geht dann, aber ob sie deshalb bessere Lehrer sind 🤔) Also die in dem Video werden schon einigermaßen ordentlich einfache Beethoven Sonaten hinkriegen. Also ja natürlich je höheres Niveau desto besser, aber wir können froh sein, wenn welche gibt die immerhin etwas können, der allermeisten Musikunterricht wird heute gar nicht oder fachfremd erteilt. Und mit sonner Attitüde verbessert man da auch nichts.
@@MatthieuStepecIch erinnere mich noch an einige Studenten der Schulmusik welcher erstklassige Pianisten waren oder sind (MHS Köln Anfangs der 80-er)
L
Diese Art " schulpraktisches Klavierspiel " ( stilistisch und technisch sehr begrenzt )
ist sicherlich nicht repräsentativ für Leistungen,
die in der Haupt- oder gar Leistungsfach-Abschluss-Prüfung erbracht werden.
Davon abgesehen :
Nach tatsächlicher - eigener - Erfahrung macht es immer noch großen Eindruck
auf alle jungen Menschen, nicht nur im Zusammenhang mit Schule,
wenn sich jemand spontan oder vorbereitet ans Klavier / an den Flügel setzt
und klassische Stücke oder Eigenimprovisationen überhaupt selbst spielt
( und nicht nur von einer CD etc. ).
Und zur Klarstellung :
ich kenne Schulmusiker, der auch Beethoven Opus 106 spielt
( Hammerklaviersonate ).
Und wer dann noch Töne auch einer Trompete entlocken kann :
ist schon fast ein Super-Star - wetten !