Sinais de Autismo - Hiperfoco en Pessoas
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- Опубликовано: 20 фев 2024
- Vocês sabiam que o hiperfoco é um sinal bem comum no autismo?
Geralmente as pessoas têm hiperfoco em objetos, bandeiras, coleções de algo. Mas existe também o hiperfoco em pessoas.
Ele é menos comum e aparece mais nas meninas.
Assiste o vídeo e me fala se já teve alguma experiência neste sentido. #podcast #autismo
Os hiperfocos são um universo imenso de possibilidades. Tão difícil é tão maravilhoso ao mesmo tempo. Tive o diagnóstico de tdha em 2010 e de TEA em julho do ano passado aos 48 anos. Fico triste e aliviada ao mesmo tempo. Ainda aprendendo a aceitar, seu conteúdo ajuda muito. Te agradeço.
Sua fala é muito tranquila, toca em aspectos delicados que nem sempre são interpretados de forma pura em inocência. Assim como você nos orienta, eu penso que a terapia cognitiva pode ajudar muito. No meu caso, foi fundamental após avaliação de AHSD e agora estamos concluindo traços de TEA nível 1. A relação parental na infância nos cria mecanismos de defesa que, se não trabalhados em terapia, vamos levando pela vida a criança interior que ainda não foi acolhida. Projetei nas pessoas a falta de acolhimento materno e paterno (este em menor intensidade). E agora a terapia cognitiva e as leituras sobre acolhimento da criança interior estão me tornando pessoa, enfim, desperta.
Eu tinha ficção na Thalia quando adolescente. Assistia todas as novelas, os programas que ela aparecia. Era difícil por que na época não tinha internet para pesquisar e ela mora em outro país. E não tinha dinheiro para revistas. Ainda assim eu ficava sempre procurando na medida do possível informação sobre ela.
E quem não tinha? É a mulher mais linda da história das telenovelas mexicanas.
Minha aluna autista está em hiperfoco em um outro aluno de outra série e eu n sei o q fazer. Ela n quer ir pra sala pra esperar ver ele passar. Alguma dica ?
Eu tinha isso. Inventava muitas desculpas para dsair de sala e dar um jeito de ver a pessoa que era o hiperfoco. A melhor opção é focar a atenção dela para outro assunto. Tentar trazer outros temas. Assuntos que motivem ela estar na sala. E é bom relatar para os pais o assunto para que eles possam conversar com a filha e até pedir apoio para os profissionais que trabalham com a criança.