Diálogos regionales del ODS4. N°2. Consulta regional: Prevención y abordaje violencias en educación
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- Опубликовано: 7 сен 2024
- Serie de webinarios de los diálogos regionales del ODS 4: Consulta regional para la prevención y abordaje de las violencias en la educación
Más información: www.unesco.org...
A pesar de la existencia de diferentes instrumentos y marcos que destacan la necesidad de enfoques integrales que deben tener en cuenta las características del sector educativo, los desafíos contemporáneos que enfrenta y las oportunidades para abordar las causas profundas de la violencia continúan. La educación desempeña un papel fundamental a la hora de abordar las diferentes formas de violencia y allana el terreno para una paz sostenible.
Si bien la violencia en el sector de la educación afecta a los países de forma diferente, sus expresiones e impactos guardan similitudes que ofrecen la oportunidad de implementar acciones coordinadas y conjuntas. Considerando esto, la UNESCO, como la agencia especializada de las Naciones Unidas con el mandato de cubrir todos los aspectos de la educación, ha iniciado un proceso de consulta regional para la prevención y abordaje de la violencia en el sector de la educación.
Este proceso se llevará a cabo en una serie de espacios de carácter regional y subregional e informarán el desarrollo de una nota técnica sobre la evidencia existente en torno a la violencia y la educación, incluida su conceptualización, tipologías y expresiones de la violencia en la educación, sus principales desencadenantes e impactos, nudos críticos, puntos de entrada y lecciones aprendidas en los Estado Miembros de la región para su prevención y abordaje.
Los objetivos específicos del proceso de consulta son:
1. Desarrollar una visión compartida de lo que se necesita para avanzar en la prevención y abordaje de la violencia que afecta el ámbito educativo en la región.
2. Motivar la discusión sobre las formas emergentes de violencia para identificar alternativas de abordaje.
3. Establecer una hoja de ruta que permita fortalecer la construcción de respuestas colaborativas entre los países de la región.
Consulta regional para la prevención y abordaje de la violencia en la educación
Regional Consultation on Preventing and Addressing Violence in Education
Consulta Regional para a Prevenção e Abordagem da Violência na Educação
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Saludos cordiales a los panelistas desde Cuba. Importante tema para toda la comunidad educativa de la región. Es importante para los docente que sepan resolver conflictos de violencia desde su salón de clases y fuera de este, pero saber como prevenir conflictos de violencia es primordial. Hoy debemos fomentar un educación más inclusiva, equitativa y respetuosa de la diversidad cultural.
Buenas tardes desde Chile, aportando a la prevención de la violencia y promoviendo una cultura de Paz desde la educación en la primera infancia.
Fue muy interesante el abordaje de la temática por parte de los /as disertantes. Es una problemática que está presente en las aulas de los diferentes niveles educativos del sistema educativo. Es un desafío el tratamiento de la violencia escolar y la necesidad de buscar estratgias para resolver conflictos. En el ámbito provincial y a nivel nacional han eleborado guías para trabajar las situaciones de conflictos complejos pero ya no es suficiente. Coincido totalmente con la necesidad de identificar el tipo de violencia y categorizarlas para su análisis y búsqueda de alternetivas para superarlas. Desde Argentina muchas gracias por los aportes de los diferentes países de la región. Nos ayudan a reflexionar.
excelente Sra. Ligia. Gracias miles
Excelente el intercambio de Experiencias de países hermanos en el abordaje de una situación que afecta a toda la región. Como educadora venezolana siempre me intriga la nula participación de nuestro Ministerio de Educación en estos encuentros.
Buen día a todos, importante tema, Saludos desde Guatemala
Saludos excelente tarde; gracias por la invitación; les escribo desde Caracas-Venezuela.
Saludos desde Camalote, Nuevitas, Cuba 🇨🇺
hemos logrado disminuir la delincuencia con la educación a través del arte en el marco de un pensamiento crítico y los >DDHH y de los no humanos. Valores como la empatía, la autoestima y desde allí la solidaridad, sororidad, justicia dignidad de humanos y no humanos, ha sido fundamental. Desgraciadamente aún con grupos pequeños ya que no hay claro apoyo desde el estado. La educación se sigue centrando en lenguiaje ciencia y matemática.
Buenas Tarde, saludos desde Sanare - Venezuela
Buenas tardes, saludos desde Barinas - Venezuela.
Gracias por la invitación
Buenas tardes, saludos desde el Municipio Antonio José de Sucre CDCE parroquia Ticoporo
Buenas tardes, saludos desde Concepción
Chile.
Gracias Cristián
Saludos desde Cuba
Saludos desde Nicaragua
Buenas tardes, desde el CLIF Territorial Belén Sanjuan del Tejero-Estado Monagas.
Buenas tardes. Desde el Estado Yaracuy. Municipio Cocorote
Venezuela-Edo Carabobo Municipio Libertador parroquia Independencia. Activos
Buenas tardes...desde Paraguay
gracias por tan excelente conversatorio con tan relevantes invitados. Discrepo sin embargo en que el castigo sea la solución; sin duda el recibir las consecuencias de los actos es un elemento clave pero la persona debe entenderlo así. Sobre todo en la infancia. Castigar al nio o niña por una desobediencia sin ver TV por ejemplo, no es una consecuencia clara de su acto y creo que eso genera rabia solamente y no reflexión
Favor nos comparten el estudio de Prevención de Violencia en los Países de Guatemala, El Salvador y Honduras.
Buenos días, saludos desde Tegucigalpa, Honduras. Muy importante y pertinente el tema.
Desdé Río Claro estado Lara Venezuela, de la misma forma el mal uso de las redes sociales ha generado un proceso de aislamiento por parte de los jóvenes, hemos tenido que generar estrategias de encuentro entre los jóvenes para poder generar procesos de convivencia
Al observar el nivel de violencia que tenía nuestra comunidad y como desde la escuela podíamos contribuir a transformar esta realidad, se implemento un proyecto socio comunitario denominado MI CONUCO COMUNITARIO, con el objetivo de transformar los valores de nuestros habitantes, en este sentido bajo la primisa de que Si los estudiantes siembran una semilla observan su proceso de desarrollo, este estudiantes jamas levantará un arma contra una persona, se logro bajar el nivel de delincuencia y cambiar los intereses de desarrollo estudiantil entre los niños y niñas
Desde el Estado Yaracuy. Municipio Cocorote
Uno de los factores que ha generado la violencia en nuestras escuelas ha sido le emigración de los padres/madres de familia, quedando los jovenes en manos de abuelos o familiares inclusive de vecinos
Buenas tardes!
Desde municipio Coronel José Joaquín Veroes del estado Yaracuy - Venezuela.
Tres causas principales que generan violencia en nuestra comunidad
1.- Desigualdad social.
2.- El abandono por parte de los padres/madres a los jóvenes.
3.- El mal uso de las redes sociales
Cuba. Instituto Central de Ciencias Pedagógicas.
CLIF Territorial Belén Sanjuan Parroquia el Tejero. Monagas- Venezuela 👍
Buenas tardes. Desde la Isla de Margarita. Estado Nueva Esparta. Venezuela.
Buenas tardes Saludos cordiales desde Río Claro estado Lara Venezuela, estamos muy interesados por este tema,
Buena tardes
creo que la desigualdad, la pésima redistribución de los ingresos del país, son de las peores variables que inciden en este problema que sin duda es multicausal (desde Chile). Así también incide nuestra incapacidad de apreciar que la educación de la infancia DEBE incorporar educación artística, moral (valórica trascendente desde los DDHH) y socioemocional y ello con tanto énfasis como el que se le da a lenguaje y matemática o ciencias