Στο 3:48 προφανώς εννοώ ότι από το 2ο μέλος καταλήγουμε στο 1ο, όπως λέω και προφορικά. Παρόλα αυτά σας το αφήνω σα σχόλιο εδώ να το βλέπετε, σε περίπτωση που θέλετε επιβεβαίωση😁 00:00 - 00:26 Εισαγωγή. 00:27 - 01:12 Σχετικά με τις μεθόδους απόδειξης. 01:13 - 06:15 Ευθεία απόδειξη 06:16 - 08:07 Μέθοδος της απαγωγής σε άτοπο 08:08 - 17:19 Ευθεία απόδειξη - Παράδειγμα 1 17:20 - 22:16 Παράδειγμα 2 22:17 - 31:05 Παράδειγμα 3 31:06 - 34:42 Παράδειγμα 4 34:43 - 40:02 Απαγωγή σε άτοπο - Παράδειγμα 1 40:03 - 47:51 Παράδειγμα 2 47:52 - 48:12 Κλείσιμο
Μπράβο πολύ χρήσιμο βίντεο. Είμαι γ λυκείου και οι έννοιες αυτές πλέον πρέπει να παίζονται στα δάχτυλα και δυστυχώς αν δεν στα έχουν μάθει στο σχολείο απτην πρώτη λυκείου τα μαθαίνεις με τον δύσκολο τρόπο μέσα από πολλές ασκήσεις. Οπότε μπράβο σου που τα συγκεντρώνεις μεθοδικά σε ένα βιντεακι. (για όσους είναι α λυκείου προσέχετε τις έννοιες αυτές θα σας χρειαστούν όντως)
Σε ευχαριστώ πολύ, με τιμούν τα λόγια σου! Πράγματι είναι κομβικές έννοιες και πρέπει όλοι να δίνουν την ανάλογη σημασία από την αρχή. Ο εχθρός του μαθητή είναι τα κενά 😁
Στο 3:48 προφανώς εννοώ ότι από το 2ο μέλος καταλήγουμε στο 1ο, όπως λέω και προφορικά. Παρόλα αυτά σας το αφήνω σα σχόλιο εδώ να το βλέπετε, σε περίπτωση που θέλετε επιβεβαίωση😁
00:00 - 00:26 Εισαγωγή.
00:27 - 01:12 Σχετικά με τις μεθόδους απόδειξης.
01:13 - 06:15 Ευθεία απόδειξη
06:16 - 08:07 Μέθοδος της απαγωγής σε άτοπο
08:08 - 17:19 Ευθεία απόδειξη - Παράδειγμα 1
17:20 - 22:16 Παράδειγμα 2
22:17 - 31:05 Παράδειγμα 3
31:06 - 34:42 Παράδειγμα 4
34:43 - 40:02 Απαγωγή σε άτοπο - Παράδειγμα 1
40:03 - 47:51 Παράδειγμα 2
47:52 - 48:12 Κλείσιμο
Μπράβο πολύ χρήσιμο βίντεο. Είμαι γ λυκείου και οι έννοιες αυτές πλέον πρέπει να παίζονται στα δάχτυλα και δυστυχώς αν δεν στα έχουν μάθει στο σχολείο απτην πρώτη λυκείου τα μαθαίνεις με τον δύσκολο τρόπο μέσα από πολλές ασκήσεις. Οπότε μπράβο σου που τα συγκεντρώνεις μεθοδικά σε ένα βιντεακι. (για όσους είναι α λυκείου προσέχετε τις έννοιες αυτές θα σας χρειαστούν όντως)
Σε ευχαριστώ πολύ, με τιμούν τα λόγια σου! Πράγματι είναι κομβικές έννοιες και πρέπει όλοι να δίνουν την ανάλογη σημασία από την αρχή. Ο εχθρός του μαθητή είναι τα κενά 😁
Γιάννη κ δεν είχα καταλάβει ποτέ την επαγωγή σέ άτοπο αλήθεια ευχαριστώ πολύ για άλλη μια φορά
Άγγελε χαίρομαι πολύ που σε βοήθησα και καλύφθηκε το κενό σου. Εύχομαι να συνεχίσω να σε βοηθάω 😁
Πολύ καλό!
Δεν είχα ιδέα για το άτοπο
Χαίρομαι πολύ που σε βοήθησα Ελένη. Ελπίζω να συνεχίσω να σου λύνω τις απορίες σου😁
Ευχαριστώ με βοηθάτε πάρα πολύ και είναι πολύ κατανοητά
Χαίρομαι που σε βοηθούν τα βίντεό μου. Σε ευχαριστώ για την παρακολούθηση 😁
Τοπ κλασικά
Σε ευχαριστώ πολύ Άγγελε 😁