Meertaligheid: therapie of geen therapie?

Naam: Tina Penninx
Zuyd Hogeschool
Bij de groep meertalige kinderen met een taalontwikkelingsstoornis is er onder logopedisten nog veel onduidelijkheid over diagnostiek en behandeling, zo blijkt uit literatuur. Naar aanleiding van een vraag uit de logopedische praktijk Logopédica werd onderzocht of er sprake is van eenduidigheid over de behandeling van deze doelgroep in de literatuur. Er bleek geen complete eenduidigheid te zijn, al waren er weinig tegenstrijdigheden. Hierdoor kon er een stroomschema worden opgesteld dat logopedisten kan helpen bij het maken van de juiste beslissing wat betreft de behandeling. Het schema werd voorgelegd aan enkele logopedisten. 17 van de 19 vonden het schema bruikbaar.