Cara Menentukan KKTP pada Kurikulum Merdeka (Ada 5 Cara) dilengkapi dengan praktek pembuatannya
HTML-код
- Опубликовано: 12 сен 2024
- 5 CARA MENENTUKAN KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA Terbaru Tahun 2022 Bagi Sekolah sudah/akan memakai Kurikulum Merdeka.
Ingin mengetahui prosedur 5 cara penentuan KKTP Mata Pelajaran pada Kurikulum Merdeka secara detail dan terupdate, langsung saja simak video ini sampai selesai.
1. Menggunakan Deskripsi Kriteria
2. Menggunakan Rubrik
3. Menggunakan Skala (Interval Nilai)
4. Skala Interval Yang Diolah dari Rubrik
5. Ditinjau dari Taksonomi Bloom
link video 5 cara menentukan KKTP pada kurikulum merdeka :
• Cara Menentukan KKTP p...
-----------------------------------
Para Bapak Ibu Guru yang hebat. Berikut kami sampaikan video 5 cara menentukan KKTP pada Kurikulum Merdeka.
Agar video berdurasi singkat, maka kami sajikan 1 video membahas 1 cara menentukan KKTP. Harapannya Para Bapak Ibu Guru lebih mudah dalam memahami dan mempraktekkannya.
Video 1 :
• Perbedaan K-13 & K-Merdeka
• Tujuan Penilaian Sumatif
• Definisi KKTP
• Cara 1 menentukan KKTP
• Cara 1 dari 5 Menentuk...
Video 2 :
• Cara 2 menentukan KKTP
• Cara 2 dari 5 Menentuk...
Video 3 :
• Cara 3 menentukan KKTP
• Cara 3 dari 5 Menentuk...
Video 4 :
• Cara 4 menentukan KKTP
• Cara 4 dari 5 Menentuk...
Video 5 :
• Cara 5 menentukan KKTP
• Contoh perencanaan penilaian Formatif dan Sumatif pada Kurikulum Merdeka
• Cara 5 dari 5 Menentuk...
#kktp
#kurikulummerdeka
#pendidikanindonesia
“Memulai inovasi besar, mewujudkan generasi cerdas & pintar”
-----------------------------------
Pembuatan konten :
- Alat : Laptop/iPad/Hp, Headset, & Mouse
- Aplikasi Recording: -
- Aplikasi Editing : -
- Picture : -
- Music : -
-----------------------------------
For Business/Endorse, IG : @lamftmanjaddawajada (Mr.LAM)
(Math | Tutorial | Info | Training | Motivasi | Kajian Islami)
/ lamftmanjaddawajada
You can visit my web : www.lamgroup99.blogspot.com
-----------------------------------
Terimakasih telah mengikuti channel kami.
LAM FT MANJADDAWAJADA adalah channel youtube yang Kami menyediakan video pembelajaran matematika, informasi menarik, tutorial penggunaan aplikasi berbagai device, dan layanan seminar/pelatihan pendidikan untuk guru maupun kalangan umum yang berkaitan dengan smartclassroom dan pemanfaatan teknologi pada pembelajaran. Segera hubungi kami.
-----------------------------------
Mari bergabung juga ke dalam grup-grup telegram berikut:
1. t.me/+LEo4nMI3...
(Grup Seminar/Pelatihan)
2. t.me/+BPDoGktc...
(Grup Mutiara Hikmah 156)
3. t.me/pintaredi...
4. t.me/pintaryou...
5. t.me/pintartel...
6. t.me/pintargoogle
7. t.me/pintaroff...
8. t.me/pintarcor...
9. t.me/CerdasMat...
10. t.me/ChannelCe...
11. t.me/pintarapple
-----------------------------------
Disclaimer :
Segala informasi yang kami sampaikan di video ini diterbitkan hanya untuk tujuan edukasi dan informasi secara umum. Semua isi dari video ini adalah hasil pengelola video ini sendiri. Adapun jika ada materi di dalam video ini yang mungkin ada unsur duplikasi baik berupa teks, gambar, audio, maupun video. Sungguh kami tidak ada niat untuk melanggar hak cipta. Semua gambar yang Anda temukan di video ini diyakini ada di dalam ‘domain publik‘ atau bebas hak cipta dan tetap kami beri kredit. Jika Anda pemilik sah konten yang ada di video ini, silakan hubungi kami, agar kami memberikan kredit yang sesuai. Segala tindakan yang muncul setelah Anda menonton video ini, di luar tanggungjawab kami.
Persetujuan :
Dengan menggunakan video ini, Anda dengan ini menyetujui Disclaimer kami dan menyetujui segala ketentuannya.
Salam Hormat
Mr.LAM
-----------------------------------
#math #tutorial #info #training #motivasi #kajianislam #ceramah #tausyiah #mutiarahikmah
#sains #lamftmanjaddawajada
#Matematika #Peminatan #Matematika_Peminatan #Minat
#Fungsi #Eksponensial #Logaritma #Vektor #Persamaan #Trigonometri #Jumlah #Selisih #Sinus #Cosinus #Tangen #Lingkaran #Polinomial #Suku_Banyak #Suku #Banyak #Limit #Limit_Tak_Hingga #Turunan #Diferensial #Penerapan_Turunan #Distribusi #Peluang #Binomial #Normal #Distribusi_Peluang_Binomial #Distribusi_Normal #Integral_Fungsi_Trigonometri
#Matematika_Wajib #Wajib #Dasar
#Persamaan #Pertidaksamaan #Nilai #Mutlak #Linear #Satu #Variabel #Rasional #Irasional #SPLDV #SPLTV #SPLtDV #Kuadrat #Domain #Kodomain #Range #Grafik #Komposisi #Invers #Perbandingan #Sudut #Berelasi #Aturan #Induksi #Program_Linear #Matriks #Transformasi #Geometri #Barisan #Deret #Bangun #Ruang #Dimensi #Statistika #Pencacahan #Kejadian #Majemuk #Integral_Tak_Tentu #Integral_Tentu #Integral_Fungsi_Aljabar
TERIMA KASIH PAK INSTRUKTUR...SANGAT BERMANFAAT
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
trima kasih Pak penjelasannya,menambah ilmu dan pemamahaman saya tentang IKM
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Terima kasih sangat bermanfaat ilmunya pak
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Terima kasih pak sangat membantu dan sangat dimengerti dari penjelasannnya
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Terimakasih banyak pak.sangat bermanfaat
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Mksh bnyk pak ilmu nya
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
terima kasih, pak, sangat membantu dalam menentukan KKTP
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Aku ngekek...dengar daniel bilang kotos kotos...mekar nya
Mantap
Trmksh pak Instruktur semoga sehat selalu ... Telah berbagi dalam penjelasan yg sangat sistematis disertakan contoh yg mudah dipahami. 🙏🙏🙏
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Terimakasih pak. Sangat membantu
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
terima kasih...jelas sekali penjelasannya.sangat bermanfaat
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
Terimakasih pencerahannya mas, ditunggu deskripsi di rapornya mas
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Ditunggu ya...
Terima kasih pak untuk penjelasannya, sangat membantu kmi dlm penjelasan KKTP di K. Merdeka 🙏🙏
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Alhamdulillah terima kasih pak, atas ilmunya semoga semakin berkembang
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Jujur, semua video tentang pembuatan KKTP khususnya di bagian interval nilai, bagi saya masih menimbulkan banyak pertanyaan di kepala saya, dan semua konten sama angka2nya.
PERTANYAAN SAYA:
1. Berarti ada batas minimal ketuntasan/ketercapaian (seperti KKM)
2. Apa bedanya 66-85% dan 86-100% sedangkan keduanya sudah mencapai tujuan
3. Apa 66-85% tidak perlu mendapat PENGAYAAN? Apakah hanya 86-100% saja yang mendapat PENGAYAAN? Bagaimana dengan yang dibawah itu? Apa tidak seharusnya yang rendah yang diremidial dan diperkaya?
4. Menurut saya yang sudah mencapai tujuan adalah yang 100%. Logikanya seperti itu, kalau belum mencapai 100% berarti BELUM MENCAPAI dong. Karena istilah KKTP (Kriteria KETERCAPAIAN Tujuan Pembelajaran) Bukan KKTPM (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Minimal) atau KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)
Terima kasih telah menyimak video ini. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
_________
Sungguh seru nih utk didiskusikan... Semangat para guru hebat Indonesia...
makasih bang telah berbagi praktik baik salam sehat dan sukses selalu bang
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan sukses utk kita semuanya.
Trims Mr.Lam 👍
Terimakasih ya..
Bapak/Ibu/Mas/Mba/Adik udah nyempetin nyimak dan mampir. Semoga bermanfaat. Aamiin.
___________
Kalo pakai deskripsi kriteria..format penilaian nya SPT pak?
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses..
--------------------
Jika pakai deskripsi kriteria, silakan dalam format penilaiannya bisa menggubakan instrumen yg mengacu para deskripsi kriteria tersebut.. Bisa pakai skor dr skala 1-100 dan juga kriteria misal istimewa jika skornya 90-100 dan seterusnya. Semoga membantu
Sangat bermanfaat.
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Alhamdulillah jazakallohu khoiro...mantap Pa..moga channel ini tambah berkembang
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
Aamiin ya Allah. Terimakasih atas doanya.
Menyimak gist
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
---------
Aamiin ya Allah.
21:03
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
---------
Aamiin ya Allah.
Terima kasih penjelasan, apakah setiap TP mempunya KKTP sendri untuk satu mapel dalam 1 tingkatan mohon penjelasan
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
_________________
Berkaitan dg pertanyaan Ibu. Saya awali dg penjelasan berikut :
1. Dr tiap unit pembelajaran memiliki kktp, shg menjadi kktp mapel
2. Dr tiap mapel sama rumpun memiliki kktp, shg menjadi kktp mapel di satuan pendidikan
3. Shg kktp akhir menjadi kktp sekolah yang tentunya bisa saja berbeda tiap kelasnya.
Adapun dalam kurikulum merdeka, tiap guru bebas memilih cara menentukan kktp.
Semoga bisa membantu.
Intinya bisa berbeda. Nnt tinggal dirata2 kktpnya utk menjadi kktp tiap levelnya.
Memasukkan nilai pada kolom interfal nilai itu pada saat selesei pembelajaran atau di awal semester
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
------------
Pertanyaan yang menarik.. Pembuatan kktp idealnya disusun pada awal tahun, sebelum pembelajaran dimulai.. Termasuk teknik perencanaan dna instrumen penilaian sudah dirancang. Agar saar pelaksanaan kbm menjadu pedoman para guru tiap mapelnya... dan bisa menjadi lampiran dokumen KOSP bagi sekolah
Luar biasa bang, mohon dibagi file bang dan contohnya, salam sehat dan sukses selalu bang
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan sukses utk kita semuanya.
_____________
Terkait filenya bisa melihat contoh penilaian yang ada di pembahasan setelah cara ke-5. Bapak bisa banget searching di google juga.
@@lamftmanjaddawajada makasih bang
Terimakasih kembali bapak.
Jika kita menggunakan kktp moda kriteria, sedangkan pada saat penilaian kita masih menghitung jumlah benar dr soal yg dijawab benar dan itu menghasilkan angka. Mohon penjelasannya terkait angka yg diperoleh dengan kriteria yg telah ditentukan sebelumnya
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
-------
Sejatinya Bapak bisa merancangnya yg disesuaikan dg kondisi.. shg bisa saja menjadikan contoh berikut sebagai moda kriteria dari skor angka yang dihasilkan dg Interval sebagai berikut:
0 - 40% dg kriteria belum mencapai tujuan, dg intervensi remedial di seluruh bagian materi
41 - 65 % dg kriteria belum mencapai tujuan dg intervensi remedial di bagian materi tertentu
66 - 85 % dg kriteria sudah mencapai tujuan dg intervensi tidak perlu remedial
86 - 100 % dg kriteria sudah mencapai tujuan dg intervensi perlu pengayaan atau tantangan yang lebih kompleks.
-----
Semoga bisa membantu. :-)
Jawabannya gimana atas pertanyan ini pk??
Assalamualaikum... Terimakasih pak ilmunya, kiranya berkenan boleh donk pak bagi pptnya🙏
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Tulis Nomor WA ibu.
Jika pada KKM kenaikan kelas menggunakan rumus 2H+1pts+1PA/4, formula apa yg digunakan untuk kenaikan kelas pada Kumer?
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
----------
Bahwa formula yg telah Bapak utarakan bisa digunakan. Karena dalam kurmer dikembalikan lagi ke pada satuan pendidikan dg adanya kesepakatan masing2 guru. Bahkan sebenarnya tiap guru mapel pun bisa berbeda utk menentukan kriteria kelulusan mapel yg diajarkan.
Namun silakan secara bijak disesuaikan dg kondisi siswa dan faktor lainnya. Shg mutu pendidikan tetap terjaga, dan siswa tetap semangat utk belajar dan melanjutkan ke jenjang yg lebih tinggi lagi.
Semoga membantu:-)
KKTP untuk Tujuan Pembelajaran dalam satu mapel boleh berbeda atau sama dalam satu semester ?
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
_________________
Berkaitan dg pertanyaan Bapak. Saya awali dg penjelasan berikut :
1. Dr tiap unit pembelajaran memiliki kktp, shg menjadi kktp mapel
2. Dr tiap mapel sama rumpun memiliki kktp, shg menjadi kktp mapel di satuan pendidikan
3. Shg kktp akhir menjadi kktp sekolah yang tentunya bisa saja berbeda tiap kelasnya.
Adapun dalam kurikulum merdeka, tiap guru bebas memilih cara menentukan kktp.
Semoga bisa membantu.
Intinya bisa berbeda. Nnt tinggal dirata2 kktpnya utk menjadi kktp tiap levelnya.
mohon bantuannya
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Mohon maaf pak, mau bertanya apakah dalam penilaian formatif tidak menggunakan KKTP? jika tidak bagaimana cara menentukan capaian belajar dalam penilaian formatif?🙏
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
Dalam kurikulum merdeka disesuaikan dg kebijakan sekolah, guru, dan pihak tertentu. Maka bisa menggunakan kktp yg ada 5 cara. Atau cara yg sudah disepakati pihak sekolah.
Terimakasih banyak atas penjelasannya 🙏
semoga sukses selalu pak😊
@@ryn632 terimakasih kembali bapak/Ibu/saudara. Aamiin
Apakh penyusunan KKTP itu diukur persiswa ya pak? Soalnya gak ada kolom nama siswa sbg contoh nya pak...
Maksud saya 1 format KKTP untuk 1 orang siswa gitu pak?
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
_________
Pembuatan kktp dalam video ada 5 macam cara. Di dalamnya sudah ada contoh templatenya. Tinggal nnti dftr nama siswa dimasukkan, dan penilaian bisa dilakukan sesuai dg tipe kktp mana yg Bapak buat.
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
-------
Sejatinya Bapak bisa merancangnya yg disesuaikan dg kondisi.. Jika memilik memakai tipe interval dalam kktp, shg bisa saja menjadikan contoh berikut sebagai moda kriteria dari skor angka yang dihasilkan dg Interval sebagai berikut:
0 - 40% dg kriteria belum mencapai tujuan, dg intervensi remedial di seluruh bagian materi
41 - 65 % dg kriteria belum mencapai tujuan dg intervensi remedial di bagian materi tertentu
66 - 85 % dg kriteria sudah mencapai tujuan dg intervensi tidak perlu remedial
86 - 100 % dg kriteria sudah mencapai tujuan dg intervensi perlu pengayaan atau tantangan yang lebih kompleks.
-----
Nama silahkan lihat nilai tiap siswa itu berapa perolehannya. Misal si a dapat nilai 30, artinya di interval 0-40%, sehingga bisa melakukan jenis intervensinya.
Semoga bisa membantu. :-)
Bila guru merencanakan 16 Tujuan pembelajaran dalam 1 unit pembelajaran, berarti ada 16 KKTP yang harus dibuat???
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
_________________
Berkaitan dg pertanyaan Bapak. Saya awali dg penjelasan berikut :
1. Dr tiap unit pembelajaran memiliki kktp, shg menjadi kktp mapel
2. Dr tiap mapel sama rumpun memiliki kktp, shg menjadi kktp mapel di satuan pendidikan
3. Shg kktp akhir menjadi kktp sekolah yang tentunya bisa saja berbeda tiap kelasnya.
Adapun dalam kurikulum merdeka, tiap guru bebas memilih cara menentukan kktp.
Semoga bisa membantu.
Seperti KKM ya...bertingkat..KKM unit, KKM Mapel..KKM sekolah... KKTP untuk bukti tercapainya tujuan pembelajaran...berdasarkan ini, setiap TP harusnya ada KKTPnya...itulah mengapa saya bertanya bila ada 16 TP apa KKTP juga ada 16?
Betul sekali. Selamat berkarya
@@lamftmanjaddawajada terimakasih atas penguatannya....semoga banyak manfaat dari video ini
Terimakasih kembali.. Salam sukses
Terima kasih atas ilmunya,sekarang jd lebih memahami.sehat sll.amin
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
Repot KK merdeka
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses.
izin bertanya Bapak
Untuk interval nilainya apa bisa kita ganti dengan angka yang disesuaikan dengan keadaan siswa?
misal: 0 - 54 ,55- 69, 70 - 84, 85-100
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses. :-)
----------
Wah bisa sekali Ibu. Bisa disesuaikan dg kondisi siswa dan satuan pendidikan Ibu berada. Tetap semangat ya... :-)
@@lamftmanjaddawajada Terima kasih banyak atas pencerahannya Bapak
Sukses terus nggih 😇
Aamiin. Terimakasih. Begitu juga dg Ibu sukses selalu ya
Minta filenya kak
Terima kasih telah menyimak video kami. Semoga bermanfaat dan kita semuanya sehat dan sukses..
Mhn mf mbak. bisa mencatat sesuai yg ada di video. Sukses selalu