Bernard Charlot: Existe o fracasso escolar?
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- Опубликовано: 29 июн 2011
- Entrevista com Bernard Charlot, Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Paris, pesquisador do Núcleo de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe.
![Veeze - F.A.F (ft. Rylo Rodriguez) [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/7hlz2S2GmIY/mqdefault.jpg)
O grande problema é que quando se fala sobre "fracasso escolar" tal fenômeno é específico das crianças das camadas mais vulneráveis. As crianças da classe média jamais "fracassam". No fundo, este tipo de teoria só minimiza o fracasso das instituições de ensino superior em formar Professores...o "fracasso escolar" sem dúvida não está no aluno, mas sim nas instituições que formam nossos professores. Enquanto a gente continuar naturalizando que "crianças pobres" não aprendem, como as crianças da classe média, nós, escolas e instituições de formação de Professores vamos continuar a reproduzir a desigualdade social como fazemos hoje.
A escola precisa ser repensada e ser um local de empoderamento...Incrível visão.
Há uma grande afinidade entre Charlot e Snyders. Eles abordam uma questão fundamental que se opõe à concepção tecnicista que domina na atualidade. é ouvir um programa sobre educação na TV e a gente já sabe o pensamento está voltado para o mercado de trabalho. É o pragmatismo da sociedade capitalista, na qual, o conhecimento, sobretudo no campo das ciências humanas, representa um perigo. As pessoas são formadas para produzir bens e serviços, jamais para pensarem e serem felizes.
Sem dúvida. A compreensão do Charlot desvenda a falácia do fracasso escolar.
que engraçado estudei em um colegio na zona norte de são paulo com o seu nome
desde fund l ao medio
O conceito de fracasso escolar é necessário para justificar as imensas desigualdades de acesso à bens sociais e à educação de qualidade. Vejamos o caso do ENEM, um método de avaliação extremamente elitista e reprodutora da desigualdade, mas que se funda na noção de "igualdade" e "mérito". Eu, que posso pagar por minha manutenção em qualquer rincão desse país, concorro com um pobre coitado que mal pode se sustentar e estudar no campus universitário mais próximo de sua casa. Algo como o ENEM MAXIMIZA as chances de quem tem mais acesso à educação e meios materiais. O sujeito abastado concorre do Oiapoque ao Chuí, enquanto o coitado concorre aos cargos que restam ou contemplados por cotas próximos de sua casa. O fracassado é de certa forma fabricado pelo sistema para explicar o resultado dos processos seletivos e classificatórios aos quais estamos submetidos desde o nascimento. O fracassado é o cara destituído de mérito que não se dedicou o suficiente.
sem dúvidas, excelente visão, vale apena assistir e aprender as lições com Bernard Charlot
excelente visão!!!!
falou tudo.
Que aula MARAVILHOSA! 2020 me trazendo coisas boas para assistir!
Grandes ensinamentos excelentes respostas
Que aula!
Grande mestre!!
Muito bom!
um salve para esse grand mestre
Excelente
Trabalhei com esse professor
Existe uma afinidade entre Charlot e Snyders. Os mesmos abordam a questão fundamental que se opõe à concepção tecnicista que domina na atualidade. é ouvir um programa sobre educação na TV e a gente já sabe o pensamento está voltado para o mercado de trabalho. É o pragmatismo da sociedade capitalista, na qual, o conhecimento, sobretudo no campo das ciências humanas, representa um perigo. As pessoas são formadas para produzir bens e serviços, jamais para pensarem e serem felizes.
Maravilhoso! Mega aula! Mega estudioso!