*Cerebro en forma a los 90 años* 👉hotm.art/gimnasiamental *Cerebro en forma a los 90 años* 👉hotm.art/gimnasiamental *Cerebro en forma a los 90 años* 👉hotm.art/gimnasiamental
Eso es esotérico, que tiene que ver con las matemáticas . Dedícate a la buhoneria , adivino , manosantsa . Que tiene que ver con el pensamiento matemático . Te lo dice un ingeniero de la UBA que trabajó en USA . TERRIBLE
Soy médico y siempre fui mala para las matemáticas, solo resolví 1 ,que barbaridad, te seguiré viendo e intentanto resolver más, esa es la combinación de las matemáticas más la lógica. Felicidades maestro!!!😊
Soy profesor de historia El exponente expone un error, por lo cual todo su speache es erroneo. Uy supra dice Pero ( 2 consona ntes) por lo cual todo su razonamiento posterior es vano. Siga participando!
@@raulalvarez4620 Si me fijé yo también en eso pero como en las posibles respuestas SI está completo el nombre, de ahí se contaron las consonantes y todo arreglado
Tambien...multiplicando la cantidad de letras del nombre siguiente por la cantidad de dolares del nombre anterior, ejemplo Lucía 120 dólares pues estela tiene 6 letras multiplico 6×120 y da como resultado 720
Apesar de que solo acerte una, pues no soy buena en el area,siempre he visto como un divertido reto este tipo de ejercicios ,muchas gracias por enseñarnos
¡Wow! En el ejercicio 2 llegué al resultado correcto, pero no a través del uso de los factoriales, sino con el siguiente razonamiento: Tomé en cuenta el número de letras de los nombres Lucía y Estela: 5 y 6, respectivamente. Multipliqué los 24 dólares (de Iris) por las 5 letras (de Lucía) y el resultado es 120. Entonces multipliqué los 120 dólares de Lucía por las 6 letras de Estela y resultó ser 720. Digamos que "me salí de la caja por otra ventanita". 😂😂😂
Se multiplican las consonantes, el hermano gemelo de Rafael es Pedro. Pedro 3 consonantes 3×3=9 Diego 2 consonantes 2×2=4 Evaristo 4 consonantes 4×4=16 Rafael 3 consonantes 3×3=9
Acerté el primero y los dos últimos... Pero quiero agradecerle porque nunca antes entendí lo del número factorial, entender eso me habría ayudado mucho en la escuela, hace muchos años. Siempre vi las matemáticas con temor, realmente son un juego! Gracias!
Hola, profe Bruno. Con tus explicaciones es todo mucho más fácil. Siento gran emoción al resolver los ejercicios. Además de entretenidos, pienso, calculo y ejercito el cerebro. Eres mago pero esto no es magia, es Ciencia.
Hola profesor! Soy nueva en el canal y sé que sus desafios me van a ayudar mucho a desempolvar mi cerebro en el área de las matemáticas y el razonamiento. Ya que de estos 5 desafios solo pide resolver el 2 y el 4. Muchas gracias por tan interesante canal! Saludos!!
Te felicito por tu interés y ganas de aprender además como Dice el profesor tenemos que hacer trabajar a nuestro cerebro. Nunca es tarde para aprender ❤ Saludos
Encontré los mismos resultados multiplicando el segundo sumando de la primera línea (4) por el primer sumando de la segunda línea (2), y así sucesivamente. Muchas gracias por tus enseñanzas!
acerté los 2 últimos ... los otros 3 ... me resultaron ilógicos ... en Argentina, diríamos "tirado de los pelos" o sea muy rebuscado ... ya me suscribí !!!
En el último ejercicio llegué al resultado por otro camino, multiplique el 4 del renglon de arriba por el 2 de abajo = 8, el 3 de arriba por el tres de abajo = 9, el dos de arriba por el 4 del último renglón = 8 (siempre segundo número de arriba x 1 número de abajo = al número del renglón 1+4 =5 2+3=8 3+2=9 4+1=8
Solo, solo, únicamente los dos últimos. Lo extraño es que el último me dió como resultado el b) 6. Yo vi un patrón vertical en las sumas. La primera suma empieza con 1, la segunda con 2, la tercera con 3 y la cuarta con 4. Y los términos sumados el primero empieza con 4, el segundo con 3, el tercero con 2 y el cuarto con 1. Asumí una relación vertical y pensé que en la primera crecian y en la segunda decrecían, así que creí que en la tercera si la primera relación crecía en la segunda debería decrecer. Así pues de 5 a 8 sume en 3, de 9 a X deberían decrecer en 3; es decir me daba b=6. Muy rebuscado y poco lógico. Es decir sólo resolví uno.
Rafael es gemelo de Tom, señor cuentero. pEdrO (E,O)...diEgO (E,O)...EvaristO (E,O). Esos son hermanos. rafaEl complementa con tOm (E,O) de allí que sean gemelos. #VIVAAMLO #VIVACLAUDIA
Disculpen, pero acá no hay razonamiento. Tú puedes llegar a la misma respuesta o a cualquiera otra con algún argumento que se te ocurra y encontrar cualquiera de las opciones como respuesta.
Estoy de acuerdo, que una regla se cumpla para 2 nombres, no implica que se cumpla para todos. Esto debería ser demostrado por inducción. En el ej. 2 podría decirse que si: Iris ahorró 24 Lucia ahorró 120, (24 + 96) Entonces Estela pudo haber ahorrado 216, (120 + 96) !
Perdoná... todo lo que quieras pero eso de Pedro, Diego y Evaristo no tiene nada que ver con lógica. No hay relación causal. Será ingenio pero NO ES LÓGICA.
Si . se q es logica, un razonamiento logico puede ser deductivo o inductivo partiendo de premisas q responden a un patron de conducta puedes aterrizar en una conclusion (deduccion) partiendo de premisas q no necesariamente respondan a un patron de conducta constante puedes aterrizar en una induccion. Las deducciones suelen ser menos falibles q las inducciones. El padre del metodo deductivo se podria considerar. Karl Popper. Y del inductivismo a Emanuel Kant
@@matiasgualco905 Bien buscado... ahora explícame cual es la relación entre nombre y edad! El enunciado no guarda relación causal. Yo te digo Pato, ornitorrinco, Keops y Betelgeuse... palabras al azar a las que tal vez le encuentres alguna coincidencia de alguna forma lo que no indica nada. No era la palabra Pedro EQUIVALE a 9 y la palabra Diego EQUIVALE a 4 sino nombre y edad. Te recomiendo que leas a Kant primero sobre el tema de los conceptos y significados.
Pueden ser, o son interesantes losxejercicios PERO repite mucho lo que dice, se extrema en explicaciones y merodeos en lugar de seguir derecho, esto por mejorar para ocupar la concebtración en lo que vale la pena
En el cinco se puede multiplicar en diagonal hacia a la derecha y da el mismo numero. Este para mi era más facil y anterior (N4) tambien. Los primeros dos no sabia como se deben manejar.
Claro si lo elevas al cuadrado, le restas 5, lo divides entre dos, le sumas el código del carácter en la tabla ascii multiplicado por tres y lr sacas la raíz cuadrada tienes muy fácilmente la solucion
En la segunda pregunta llegué a la respuesta de una manera diferente que no sé si tenga sentido, pero me sirvió. Vemos que Iris ahorró 24 dolares y lucía ahorró 120 dólares. Si dividimos los 120 por el numero de letras que tiene el nombre lucía (que es 5) nos da la cantidad de dinero que ahorró Iris, entonces pensé ¿y sí al dividir una de las opciones por el numero de letras que tiene el nombre estela nos da la cantidad de dinero que ahorró lucía? Y pues así fue, dividí la opcion d) por el numero de letras que tenía el nombre estela (que es 6) y me terminó dando 120. Según mi lógica, la cantidad de dinero que ahorraba cada quien estaba relacionada con la siguiente persona que mas ahorró, pues al dividir la cantidad de dinero que ahorró la siguiente persona por el numero de letras de su nombre siempre nos daba como resultado la cantidad de dinero que reunió la persona anterior. No tengo ni la menor idea de si me expliqué bien
Ok. Te leí con bastante interés y sí, tiene mucha lógica tu proceder, porque de eso se trata, atacar por todos los frentes...😎 Felicitaciones... Saludos desde el Perú 🇵🇪
Pero esto no es "lógica" la lógica es lo que es obvio y está ahí ,aki es inventar te cosas de l nada solo para decir que piensas "fuera de la caja" ,este debería ser razonamiento ilógico porque no es algo obvio
Aún así está siendo un descubrimiento para mí volver a aprender las mates de mi infancia, siempre me han gustado, son vitaminas para el cerebro, son matemágicas
Profesor, muchas gracias por sus clases. Estoy un poco triste, solo acerté el tercero y el cuarto, se me dan bien las ecuaciones y los parentescos, pero en lo demás soy nula.
En las ecuaciones, cuando pasas de un miembro a otro , cambia la función, no el signo específicamente. Porq si se tiene un -2 dividiendo, se pasa al otro miembro multiplicando Pero manteniendo su signo negativo. Si está sumando, pasa restando, y viceversa. Si está multiplicando, pasa dividiendo. O sea, cambia la funcion
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*Cerebro en forma a los 90 años* 👉hotm.art/gimnasiamental
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B) 14
B) Es mi padre
A) 8
Eso es esotérico, que tiene que ver con las matemáticas . Dedícate a la buhoneria , adivino , manosantsa . Que tiene que ver con el pensamiento matemático . Te lo dice un ingeniero de la UBA que trabajó en USA . TERRIBLE
Solo pasaba por aquí, a mí no me gusta comentar en ningún lugar pero haciendo esta excepción, no lo sé no me interesa y que aburrido
Soy médico y siempre fui mala para las matemáticas, solo resolví 1 ,que barbaridad, te seguiré viendo e intentanto resolver más, esa es la combinación de las matemáticas más la lógica. Felicidades maestro!!!😊
Falta la D en Pedro (Inicio de La Pregunta)
Soy profesor de historia
El exponente expone un error, por lo cual todo su speache es erroneo. Uy supra dice Pero ( 2 consona ntes) por lo cual todo su razonamiento posterior es vano. Siga participando!
En el razonamiento si toma en cuenta las 3 consonantes de Pedro, sólo fue error de dedo en el enunciado
@@raulalvarez4620 Si me fijé yo también en eso pero como en las posibles respuestas SI está completo el nombre, de ahí se contaron las consonantes y todo arreglado
Si se enseñara así en los colegios e Institutos, a los jovenes no les costaría tanto aprenderlas. Muchas gracias Bruno.
Cáceres España
Tambien...multiplicando la cantidad de letras del nombre siguiente por la cantidad de dolares del nombre anterior, ejemplo Lucía 120 dólares pues estela tiene 6 letras multiplico 6×120 y da como resultado 720
Mil Millones de Felicitaciones Maestro Colmenares encantado con los ejercicios de razonamiento, desde Bogotá Colombia su seguro seguidor.
Genial profesor!!!!
Te veo desde Santander (España)
Apesar de que solo acerte una, pues no soy buena en el area,siempre he visto como un divertido reto este tipo de ejercicios ,muchas gracias por enseñarnos
¡Wow! En el ejercicio 2 llegué al resultado correcto, pero no a través del uso de los factoriales, sino con el siguiente razonamiento: Tomé en cuenta el número de letras de los nombres Lucía y Estela: 5 y 6, respectivamente. Multipliqué los 24 dólares (de Iris) por las 5 letras (de Lucía) y el resultado es 120. Entonces multipliqué los 120 dólares de Lucía por las 6 letras de Estela y resultó ser 720. Digamos que "me salí de la caja por otra ventanita". 😂😂😂
Seguramente no te da...
..
Yo lo saque igual
Yo lo saque de la misma manera. Multiplicando 5×24 y después 6× 120. Claro que así no justifico de donde de sale el 24.
Se multiplican las consonantes, el hermano gemelo de Rafael es Pedro.
Pedro 3 consonantes 3×3=9
Diego 2 consonantes 2×2=4
Evaristo 4 consonantes 4×4=16
Rafael 3 consonantes 3×3=9
Fantástico. Desde España, 68 años, es aceite para mis neuronas. Fabuloso
Me gusta, gracias maestro!
Me ayuda a despertar la memoria!
Gracias, Bendiciones 🙏❤❤😊
Acerté el primero y los dos últimos... Pero quiero agradecerle porque nunca antes entendí lo del número factorial, entender eso me habría ayudado mucho en la escuela, hace muchos años. Siempre vi las matemáticas con temor, realmente son un juego! Gracias!
Acabo de descubrir el canal y me pareció muy interesante - Acerté los ejercicios 2, 4 y 5.
Saludos desde Argentina.
No entiendo porque se elige la relación nombre / cantidad de consonantes. Es una elección arbitraria
Hola, profe Bruno. Con tus explicaciones es todo mucho más fácil. Siento gran emoción al resolver los ejercicios. Además de entretenidos, pienso, calculo y ejercito el cerebro. Eres mago pero esto no es magia, es Ciencia.
Me encantan estos videos me están volando la cabeza de tanto pensar 😂un millón de gracias por enseñarnos sus conocimientos maestro ❤❤❤
Me encantan tus lecciones de pensamiento logico
Compré 10 manzanas , 2 sandías, 8 peras.... Cuantas libras de carne me sobró
La respuesta es: AZUL 🫣🤣
Si solo comes fruta no te sobrarán muchas libras de carne….
Jaja tas chifiando
Ninguna; se la comió el perro.
@@malimori4848 😅
Excelente, gracias x compartir. He recordado mi colegio❤
Gracias profesor, recordar es vivir. Buenos desafíos para razonar.
Está gimnasia mental es muy buena, estoy resolviendo los ejercicios y me mente está más ágil, tengo 72 años, gracias
Hola ! Me encanta como explicás. Me gusta el tono de tu voz. Eso hace que comprenda mejor. Saludos desde Argentina.
Acerté, cuatro, usted, es excelente, realmente un mago, magnífica manera de enseñar, gracias ❤
Excelente pedagogía. Gracias
Estoy feliz lo logré, primera vez😊
Todo gracias a lo que aprendí contigo 😍😊
Hola profesor! Soy nueva en el canal y sé que sus desafios me van a ayudar mucho a desempolvar mi cerebro en el área de las matemáticas y el razonamiento. Ya que de estos 5 desafios solo pide resolver el 2 y el 4.
Muchas gracias por tan interesante canal! Saludos!!
ME ENCANTA GRACIAS PROFESOR
Y sobre todo muchas gracias por hacernos tan ameno su contenido.
Desde España un saludo tengo 74 años Dios lo Bendiga !!!
Y!!!!!!
Te felicito por tu interés y ganas de aprender además como
Dice el profesor tenemos que hacer trabajar a nuestro cerebro. Nunca es tarde para aprender ❤ Saludos
@@claudiataylormireles8050 FELICITALO CUANDO HALLA RESUELTO... O FELICITAS LA EDAD..
Encontré los mismos resultados multiplicando el segundo sumando de la primera línea (4) por el primer sumando de la segunda línea (2), y así sucesivamente. Muchas gracias por tus enseñanzas!
acerté los 2 últimos ...
los otros 3 ... me resultaron ilógicos ... en Argentina, diríamos "tirado de los pelos" o sea muy rebuscado ...
ya me suscribí !!!
Me gusta porque me hace pensar en más posibilidades.
Solo seguir las reglas, cosa que no aprendimos por falta de énfasis en su momento.
Muy excelente. Gracias.
Veracruz, MEXICO
Muchas gracias, ¡me encanta! Lindo día. No todas las aprobé, pero las intento hacer.
me encantan este tipo de ejercicios con razonamiento matematico
Hé aprendido muchisimo con usted; muchas😊 gracias
Excelentes ejercicios que realmente nos hacen pensar lofelucito😊
Muchas Gracias profe....Aprendiendo mate😅😅😅😅😅
Me encantan estos ejercicios!!!!!!!
Voy por mas!!💪🏽💪🏽💪🏽💪🏽💪🏽💪🏽💪🏽
Gracias! Me encantan las matemáticas y más como lo explicas
En el último ejercicio llegué al resultado por otro camino, multiplique el 4 del renglon de arriba por el 2 de abajo = 8, el 3 de arriba por el tres de abajo = 9, el dos de arriba por el 4 del último renglón = 8 (siempre segundo número de arriba x 1 número de abajo = al número del renglón
1+4 =5
2+3=8
3+2=9
4+1=8
idem
Perfecto
Yo lo hice multiplicando los números y luego sumando el primer número
.e encantan tus desafío, gracias!!!!
Profesor, me encanta porque nos refresca algunos conocimientos 😊
Solo, solo, únicamente los dos últimos.
Lo extraño es que el último me dió como resultado el b) 6. Yo vi un patrón vertical en las sumas.
La primera suma empieza con 1, la segunda con 2, la tercera con 3 y la cuarta con 4. Y los términos sumados el primero empieza con 4, el segundo con 3, el tercero con 2 y el cuarto con 1.
Asumí una relación vertical y pensé que en la primera crecian y en la segunda decrecían, así que creí que en la tercera si la primera relación crecía en la segunda debería decrecer.
Así pues de 5 a 8 sume en 3, de 9 a X deberían decrecer en 3; es decir me daba b=6.
Muy rebuscado y poco lógico. Es decir sólo resolví uno.
Me Encantó...Ahora, a los 60 entendí la Matemática Psico Astro- Lógica y Cuantica.. Cuantifica la Creatividad de la Verdad Oculta en la Numerología..
Felicitaciones! . Me reconforta y estimula el ejercico mental.
Gracias Profesor Bruno, excelente. Saludos desde Medellín
Gracias por tantas enseñanzas .🙏🙏🤔🤔
Rafael es gemelo de Tom, señor cuentero. pEdrO (E,O)...diEgO (E,O)...EvaristO (E,O). Esos son hermanos. rafaEl complementa con tOm (E,O) de allí que sean gemelos. #VIVAAMLO #VIVACLAUDIA
Guau!!! Después de toda la vida buscar al fin supe cuánto ahorraron todas esas personas que aparecen es eare tipo de ejercicios. Gracias maestro!!!
Excelente. Me divierto y repaso
Argelia
Saludos desde B,quilla Colombia
Gracias Profesor
Няма връзка между името на един човек и неговата възраст!
Super mtro. Me encantó todos los desafíos. 😅
En el problema dice Pero no Pedro.
Jajaja ya pues falla en lengua
Le entendí. Le agradezco mucho
Soy docente de matemáticas lo que esta haciendo es una suposición como si fuera una adivinanza . NO TIENE LÓGICA.
Y qué pinta Tom?
🤦🏾♀️🤦🏾♀️🤦🏾♀️🤦🏾♀️
Realmente disculpa pero veo que es una manera de buscar una solución al problema fuera o rompiendo paradigmas
La verdad tiene bastante lógica. Pocas personas se dan cuenta de esas relaciones.
Totalmente de acuerdo. Pero éstas matemáticas de dónde las ha sacado? Cuando llegue a integrales y derivadas, también va sumar letras?
. A mi me parece muy bien como lo hace. Mil gracias.
No logre ninguna pero aprendí mucho 😊
Gracias me encanta. Fuí por todas , y lo logré. Soy de Lima Perú, y usted?
Por explicaciones como estas hay personas que le tienen terror a las matemáticas
No, no echemos culpa a terceros. Se g tire e terror a las matemáticas porque hay que dedicarles tiempo y esfuerzo, y eso no mola…
Hola profesor cuándo usted lo desarrolla se ve muy fácil. Obvio muchas gracias por enseñar y entretener
Disculpen, pero acá no hay razonamiento. Tú puedes llegar a la misma respuesta o a cualquiera otra con algún argumento que se te ocurra y encontrar cualquiera de las opciones como respuesta.
Estoy de acuerdo, que una regla se cumpla para 2 nombres, no implica que se cumpla para todos.
Esto debería ser demostrado por inducción.
En el ej. 2 podría decirse que si:
Iris ahorró 24
Lucia ahorró 120, (24 + 96)
Entonces Estela pudo haber ahorrado 216, (120 + 96) !
Eso es pensamiento divergente 👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Quiero otra respuesta pued
Quien la escribe .... O solo hablan por hablar.... Uno habla con hechos 😂😂😂😂
Solo 2
Buen dia me emocione con estos ejercicios, solo 1.
Felicitaciones, deseo ser su seguidora.😊
Lucia 5 letras x 24 = 120
Estela 6 letras x 120 = 720
Extraordinario!
Perdoná... todo lo que quieras pero eso de Pedro, Diego y Evaristo no tiene nada que ver con lógica. No hay relación causal. Será ingenio pero NO ES LÓGICA.
Yo lo saque antes de ver el desarrollo. Q tu no le halles la logica no significa q no la tengas
Estela $720 cantidad de letras factorial
@@matiasgualco905 Sabes que es Lógica?
Si . se q es logica, un razonamiento logico puede ser deductivo o inductivo partiendo de premisas q responden a un patron de conducta puedes aterrizar en una conclusion (deduccion) partiendo de premisas q no necesariamente respondan a un patron de conducta constante puedes aterrizar en una induccion.
Las deducciones suelen ser menos falibles q las inducciones. El padre del metodo deductivo se podria considerar. Karl Popper. Y del inductivismo a Emanuel Kant
@@matiasgualco905 Bien buscado... ahora explícame cual es la relación entre nombre y edad! El enunciado no guarda relación causal.
Yo te digo Pato, ornitorrinco, Keops y Betelgeuse... palabras al azar a las que tal vez le encuentres alguna coincidencia de alguna forma lo que no indica nada.
No era la palabra Pedro EQUIVALE a 9 y la palabra Diego EQUIVALE a 4 sino nombre y edad. Te recomiendo que leas a Kant primero sobre el tema de los conceptos y significados.
Resolví bastante en los 3!ultimos, se lo digo para su estadística
Hubiese querido tener este profesor en mis epocas de studio...excelente!!
Super, razonamientos abstractos.hay que tirar cabeza, porque asi como así.puerde uno.gracias, pedro
Pueden ser, o son interesantes losxejercicios PERO repite mucho lo que dice, se extrema en explicaciones y merodeos en lugar de seguir derecho, esto por mejorar para ocupar la concebtración en lo que vale la pena
@rubypalacioherrera1775 exactooo!!! 💯% de acuerdo! 👏🏻
Es docente ... Lo explica para todo público. Creo ese es el motivo
Aprendí aquí el factorial y me ayudó en esta ocasión ✅
3 aciertos, en el segundo muy cerca . Gimnasia para el cerebro
14
En el cinco se puede multiplicar en diagonal hacia a la derecha y da el mismo numero. Este para mi era más facil y anterior (N4) tambien. Los primeros dos no sabia como se deben manejar.
Claro si lo elevas al cuadrado, le restas 5, lo divides entre dos, le sumas el código del carácter en la tabla ascii multiplicado por tres y lr sacas la raíz cuadrada tienes muy fácilmente la solucion
Falle en el del factorial. Los otros 4, los saque. Muy bueno.
Radael es germano gemelo de Tom 😅
Hoy acerté solamente uno. Continuaré recordando formas de resolución matemática. 59 pirulines.
Desde España.
Profesor por favor resolver ejercicios de segmentos congruentes
Muchas gracias por sus enseñanzas
No he acertado pero aprendí mucho, gracias. Bendiciones.
Gracias profesor
En la segunda pregunta llegué a la respuesta de una manera diferente que no sé si tenga sentido, pero me sirvió.
Vemos que Iris ahorró 24 dolares y lucía ahorró 120 dólares. Si dividimos los 120 por el numero de letras que tiene el nombre lucía (que es 5) nos da la cantidad de dinero que ahorró Iris, entonces pensé ¿y sí al dividir una de las opciones por el numero de letras que tiene el nombre estela nos da la cantidad de dinero que ahorró lucía?
Y pues así fue, dividí la opcion d) por el numero de letras que tenía el nombre estela (que es 6) y me terminó dando 120.
Según mi lógica, la cantidad de dinero que ahorraba cada quien estaba relacionada con la siguiente persona que mas ahorró, pues al dividir la cantidad de dinero que ahorró la siguiente persona por el numero de letras de su nombre siempre nos daba como resultado la cantidad de dinero que reunió la persona anterior.
No tengo ni la menor idea de si me expliqué bien
Ok. Te leí con bastante interés y sí, tiene mucha lógica tu proceder, porque de eso se trata, atacar por todos los frentes...😎 Felicitaciones...
Saludos desde el Perú 🇵🇪
Me gustan los desafíos, aunque parezcan ilógicos. Xq es verdad. La mente si uno quiere, procura. 💪💪💪🤗
2 acerte ya estoy aprendiendo xq estos ejercicios me parecían ilogicos😂😂😂
Bendiciones
Para mi el tercero y el cuarto fue muy simple, pero los otros no imagine la solución, muchas gracias por la explicación.
El primer ejercicio es basura. Es inventarse una solución y luego hacer un problema alrededor.
Es una estupidez
Si deseas miras los siguientes videos y listo. . no sé necesita agredir...
No seas envidioso@@marcond63
Maestro felicidades desde República Dominicana me acabo de unir al canal he acertado en 3 de 5
Si no hay reglas que determine , es solo artificios matemáticas, en el planteo del yproblema no anticipa nada .
Me gustó la enseñanza de la ecuacion!!
Pero esto no es "lógica" la lógica es lo que es obvio y está ahí ,aki es inventar te cosas de l nada solo para decir que piensas "fuera de la caja" ,este debería ser razonamiento ilógico porque no es algo obvio
Aún así está siendo un descubrimiento para mí volver a aprender las mates de mi infancia, siempre me han gustado, son vitaminas para el cerebro, son matemágicas
Muchas gracias! 👍
Excelente, gracias
Acerté el primero, el tercero, el cuarto, y el quinto. El segundo no pude porque no recordaba esa operación matemática.
Gracias por los ejercicios
Profesor, muchas gracias por sus clases. Estoy un poco triste, solo acerté el tercero y el cuarto, se me dan bien las ecuaciones y los parentescos, pero en lo demás soy nula.
Quisiera saber como intuir que debo usar el factorial, la verdad no le encuentro lógica. Por favir explicarme, gracias.
En las ecuaciones, cuando pasas de un miembro a otro , cambia la función, no el signo específicamente. Porq si se tiene un -2 dividiendo, se pasa al otro miembro multiplicando Pero manteniendo su signo negativo.
Si está sumando, pasa restando, y viceversa.
Si está multiplicando, pasa dividiendo. O sea, cambia la funcion
El primer ejercicio lo comprendi correctamente y lo resolví bien
Saludos de Paysandú Uruguay. Solo conseguí hallar el desafío 1.
Wao esto le da un nuevo nivel en matemáticas perfecto con todos los ejercicios pero el 1,2 fueron mas sobre saliente para mí
🎉😮me gusta y soy ya grande recordando y funcionando la caja ja jaaa gracias😅
Sí , lo logré ❤ !
Hola buena tarde .que debo hacer para llegar al razonamiento si utilizo el diferencial o al cuadrado o al cubo