흠 글쎄요. 이 문제는 정렬 없이 그대로 실행하는거라서요. 버젼 차이는 아닌거같아요 만약 시험볼 때 결과가 다르다면 함수를 사용하던 정렬을 하던 결과값과 동일하게 만들어주셔야 합니다. 하지만 이 경우는 아무 설정 없이 매개변수만 한 경우라서 방법만 알고 가시면 될거 같아요.
좋은 강의 정말 감사합니다. 쿼리가 어렵다고 그래서 막막했는데 선생님 강의 덕분에 잘 이해하고 있습니다. 질문이 있어 댓글 남깁니다. 혹시 10:32의 문제와 같이 테이블을 만드는 쿼리 문제가 나왔을 때 쿼리를 실행해서 만들어진 테이블은 다시 삭제해야 하는지, 아니면 그대로 둬도 점수에 상관없는지 궁금합니다.
안녕하세요 선생님 ㅠㅠ!!! 선생님 강의 유튜브로 듣고 오늘 n번째 컴활 치고 나왔는데요,, 처음으로 술술 다 잘 풀었는데 매개변수에서 큰 실수를 한 것 같아요 혹시 실격 사유가 되는지 한번만 확인 부탁드립니다..😢😢❤ 매개변수 쿼리 잘 만듦 > > 테이블 추가로 테이블 만듦 > 쿼리 저장하려는데 매개변수 실행으로 생성한 테이블이랑 이름이 같다고 이름 설정이 안 됨 > 쿼리 이름 때문에 매개변수로 생성한 테이블 이름 임의로 수정함 매개변수로 만들어진 테이블은 아예 새 테이블인지 아니면 시험장에서 준 기존 테이블의 변형 형태인지 헷갈려서요….. 이거 실격 사유가 되나요?? ㅜㅜㅠ 항상 영상 잘 보고있습니다.. 너무 감사합니다ㅠㅠ
매개변수로 테이블생성하는 유형인가요? 해당 테이블이 생성이 되었고 쿼리 저장할 때 테이블 이름과 다른데 제가 볼 때는 헷갈려서 같은 이름으로 저장하신거 같아요. 그런 실수를 많이 하시더라구요. 우선 매개변수 테이블도 쿼리도 새로 생성하는거라서 실격과는 관련이 없습니다. 테이블 생성 잘하시고 아깝게 되었네요. 문제 지문을 잘 읽으셨다면 구분할 수 있었을텐데요.
선생님! 해당 재생목록에 첫 번째 강의(선택쿼리)에서는 필드에서 계산이 들어가면 요약-합계를 적용해야 된다고 말씀하셨는데(ex. 판매금액: 판매수량 * 판매단가) 이번 강의에서는 적용하시지 않으셨는데(ex. 부가세: IIf([단가]>=2000,[단가]*0.02,[단가]*0.01)) 두 상황의 차이가 이해가 안됩니다.
선생님 오늘 시험쳤는데 느낌이 너무 좋습니다ㅠㅠ 정말 기대중 입니다 ㅠ 하나만 여쭤보고싶은데 매개변수쿼리 작성하고 실행하라고하면 그냥 실행해놓고 창닫고 저장 하면 되는거죠 선생님?? 매개변수 쿼리에 실행하라길래 살짝 아리송해서 여쭤봅니다! 실행한 결과화면은 시험지랑 똑같이 나왔습니다!
선생님 23:09에 만약 주문날짜를 입력하세요 확인을 눌렀는데 만약 주문날짜를 2015-05-01 이런식으로 잘못 입력한 후에 확인눌렀는데 나중에 틀렸다는걸 알면 어떻게 고치나요? 처음부터 다시 작성해야하나요? 16:51에 *cable이라고 입력하지 않는 이유는 무엇인가요? 문재중에 테이블 이름 생성하는거 있는데 확인하고 이름 잘못생성한거 확인하면 어떻게 고쳐요? 새로 또 만들면 되나요?
지금 쿼리 영상을 보고 있는 거라면 쿼리 영상을 다 보고나면 해답을 얻으실거예요. 테이블 생성 쿼리에서 매개변수를 잘못 입력했다면 다시 생성하시면 됩니다. 그러면 기존에 만들어진 테이블의 내용이 새로 바뀌게 됩니다. 이름을 잘못 지정했는데 이미 생성이 되었다면 왼쪽 테이블 목록에서 잘못 지정된 테이블을 선택 후 마우스 오른쪽 버튼(바로가기메뉴)에서 이름바꾸기를 한 다음 바꾸시면 됩니다. *cable로 조건을 지정하는게 아니라 입력한 값이 포함되는 매개번수를 만드는 유형이에요. like * [물품명의 일부를 입력하세요] * 위 틀이 기본 틀이고 like "*" & [물품명의 일부를 입력하세요] & "*" 가 완성형입니다. 강의를 끝까지 보시고 다른 쿼리 강의도 다 보시기 바래요. 보면서 이해하시면 됩니다.
선생님 안녕하세요 쿼리쪽이 정말 부족하다 생각했는데 선생님 강의 덕분에 많이 배워 갑니다. 그런데 매개변수쿼리 1번문제를 풀다가 똑같이 따라 하는데 표 순서가 그림이나 선생님 영상에는 박장철 유수이 한철우~ 이런 순인데 제가 하면 정렬 기준을 안건드렸는데도 불구하고 순서가 상당히 다르게 나오더라구요 이런건 그냥 제가 가진 액세스 프로그램의 버전의 차이 때문일까요?
글쎄요. 이 문제의 결과값은 어떤 규칙도 없이 자동으로 추출된거라서 버젼차이라고 생각하기는 ... 만약 시험에서 문제와 다르게 나왔다면 임의로 정렬이던 다른 방법으로라도 같게 설정하셔야합니다. 하지만 이 문제는 정렬없이 쿼리를 작성하는 유형이니까 방법만 알고 넘어가시면 될거 같아요.
선생님, 늘 감사합니다 :) 혹시 조건대로 했는데 정렬이 다를 경우 어떻게 해야할까요? 😢 시험시간 내 찾으려고 했지만 결국 못 찾았어요ㅠㅠ aaaa bbb aaaa 이렇게 문자가 있었는데 합계 기준으로 내림차순하라는 조건이 있었고 aaaa aaaa bbbb 로 했어야 했는데 기존 내림차순 조건이 있어서 뭘 해도 이상해지더라구여 .. 제가 처음부터 문제를 잘 못 풀었을까요? 😭
선생님 자꾸 21:42 이 부분에서 실행 하려고하면 기존의 테이블 ‘특별주문내역’이 쿼리 실행 전에 삭제됩니다 이렇게 뜨는데 뭐가 잘못된건가요?? ㅠㅠ 전에 테이블 만드는 쿼리 했을 때도 이렇게 떠서 삭제하고 실행했거든요. 근데 또 이렇게 뜨니 제가 뭘 잘 못하고 있는 건가 싶어서요ㅠ
테이블생성쿼리는 실행버튼 누르면 테이블에 해당 데이터가 들어간 상태로 테이블이 생성이 됩니다. 하지만 또 누르게 되면 테이블에 데이터를 넣어야 하기 때문에 기존에 들어간 데이터를 삭제를 하고 다시 넣게 됩니다. 그 과정입니다. 테이블생성쿼리에서는 테이블도 만들어지고 쿼리도 만들어야 합니다. 두개가 생성이 됩니다. 쿼리를 만들려면 저장을 누르셔야 해요.
우선 쿼리 영상을 처음부터 다 보다보면 저절로 깨우치겠지만 필드에 입력하는건 입력된 데이터가 표시가 됩니다 예를 들어 학과 필드에서 미술학과 항목에서 학과를 제외한 앞의 두글자만 표시가 되었다면 그걸 나타내는 함수를 이용해 필드칸에 두글자만 표시를 합니다 left([학과],2) 조건난에 입력하는건 대부분 연산자입니다 미술과 경영 만 추출하려면 조건난에 in(“미술“,”경영“)을 입력해서 학과 중에서도 미술학과와 경영학과만 추출합니다
앗.. 아마도 연습파일에 특별주문내역 테이블이 미리 만들어져있었던거 같습니다. 왼쪽 개체목록에서 특별주문내역 테이블을 삭제한 다음 다시 실행해보세요. 아니면 실습파일을 다시 다운받아서 연습해보세요. 방금 수정해서 다시 업로드했습니다. 그리고 보통 테이블추가쿼리에서 테이블을 생성한 다음 다시 실행버튼을 누르면 기존에 만들어진 테이블을 삭제하겠냐는 메시지가 뜹니다. 예를 누르면 삭제 후 다시 생성을 하게 됩니다.
선생님, 혼자 먼저 풀어보고 강의를 듣고 다시 푸는 방법으로 공부 중입니다. 9:25에서 iif 조건을 사용하면서 요약부분을 합계로 두고 결과를 도출했더니 값은 같은데 정렬이 다르게 되어 있어서 강의를 들어보니 요약을 하지 않고 바로 결과값으로 들어가셨더라구요. 혹시 언제 요약을 쓰게 되나요? 크로스탭이나 선택쿼리에서는 필드명 부분에 함수를 쓰게 되면 요약을 눌리고 합계로 묶은 다음 진행했던 것 같은데 차이를 잘 모르겠습니다😭 기초적인 질문 죄송하고 그럼 따스한 오후 되세요.
요약을 누르는 경우는 계산식 중에 필드의 합계, 평균, 개수, 최대값, 최소값 등 일차적인 계산식이 있는 경우는 무조건 누르셔야 해요. 그게 없다면 바로 식을 입력하시면 됩니다. 크로스탭쿼리는 크로스탭을 누르면서 자동으로 요약이 형성이 되기 때문에 요약쿼리처럼 작성을 하셔야 하구요. 제 댓글 보고 강의를 다시 보세요.
다른 글에 max배열수식 질문하셨다가 지우셨어요? 답글 달려는데 글이 안보여서.. 여기에 댓글 달게요. 배열수식은 if가 있고 없고에 따라서 달라집니다. 그리고 조건식 입력할 때 하나의 조건이라면 굳이 괄호안에 안묶어도 되지만 두개이상의 조건이라면 반드시 괄호안에 묶어야해요. =max((조건식)*범위) =max((조건식)*(조건식)*범위) =max(if((조건식),범위)) if를 써야할 때는 범위를 잡기 전에 쉼표로 반드시 구분하셔야 하구요. if문 괄호와 조건식 괄호를 착각해 괄호숫자가 안맞는 실수를 할 수가 있어요. 그래서 반드시 조건시작할 때는 괄호를 하고 조건끝나면 괄호를 닫는다라고 생각하시면 됩니다.
3:42 번거롭게 계속 질문드려 죄송합니다.... 이 부분 똑같이 해서 결과값을 봤는데 순서가 이상하게 나왔어요 필드10개는 다 맞는데 순서가 1-2-3-4-5-6-7이렇게 결과값이 안나오고 저는 뒤죽박죽 막 1-4-7-8-9-3-5이런식으로 순서가 다르게 나옵니다.. 요약버튼 누르지도 않았고 뭐가 문제인건가요...?
매개변수는 매개변수 대화상자에 값을 입력해서 해당 값을 추출하는 유형인데요. 그냥 매개변수쿼리로만 출제가 되는 경우는 쿼리를 작성 후 실행하지 않고 저장만 하셔도 됩니다 물론 문제와 동일하게 매개변수를 입력해서 동일한 결과가 나오는지 확인을 해봐야 쿼리를 제대로 작성한지 알 수 가 있습니다. 하지만 테이블생성쿼리와 같이 나오는 경우는 문제에서 제시한 매개변수를 정확히 입력 후 실행을 눌러서 결과테이블을 저장해야 정답입니다. 이때는 생성된 테이블과 매개변수 쿼리 두개가 저장이 됩니다.
안녕하세요! 오늘 시험보고 왔는데 질문있어서 남깁니다! 매개변수 쿼리에서 테이블을 만들고 저장하라는 문제가 있었는데요. 매개변수에 제시되어있는 값을 입력했는데 잘못된 결과가 나와서 다시 수정을 했고 그림과 똑같이 만들었습니다. 그런데 만들어진 테이블을 확인하지 못했는데 테이블에는 처음에 제가 입력한 값이 저장되는건가요 아니면 마지막으로 저장한 것이 입력되는건가요? 그리고 보통 확인할때 데이터시트보기를 눌러 확인을 하는데 이것만으로는 테이블 생성이 안되는 것인가요?
테이블 생성 쿼리는 최종적으로 실행한 상태로 저장이 됩니다. 처음 잘못해서 다시 실행할 때 삭제한다는 메시지가 뜰거예요. 그 다음 다시 생성이 되는거예요. 생성을 하려면 실행버튼을 눌러서 쿼리를 실행하셔야해요. 테이블 목록의 테이블을 더블클릭해서 보는건 말 그대로 확인작업입니다. 테이블 생성과는 상관이 없어요.
이궁 액세스에서 더블클릭해서 할 작업들이 컨트롤을 더블클릭해서 속성창을 부러오는 작업인거 같은데.. 디자인탭에서 속성창을 미리 띄워놓으면 컨트롤을 클릭하면 하면 됩니다. 테이블과 폼 보고서를 실행하기 위해 더블클릭해야하는 경우도 개체 오른쪽 마우스를 누르면 데이터시트보기(테이블), 폼보기(폼), 인쇄미리보기(보고서) 등의 메뉴를 누르면 됩니다. 우선 더블클릭은 마우스 기능과 연관이 되는거라 처음 시험보기 전 제어판-마우스 속성으로 들어가서 더블클릭 속도를 중간에서 빠름 사이에 놓으시면 됩니다.
테이블생성쿼리는 실행버튼을 누르게 되면 테이블이 생성이 됩니다 그리고 편집된 쿼리는 별도로 저장을 해야하구요 만약 테이블을 만들어서 저장 후 다시 실행하게 되면 다시 테이블생성이 되기 때문에 기존 테이블 삭제여부 대화상자가 뜨고 다시 만들어져요 감점은 아닙니다 그리고 생성된 테이블을 실행하는건 상관없습니다
매개변수만 입력했다는게 윗칸에는 [매개변수~] 아래칸에 like "자*" 이렇게 입력을 했다는거죠? 그건 틀린답입니다. 매개변수라는건 실행했을 때 매개변수 대화상자가 뜨고 그 안에 자로 시작하는(문제에서 주어진) 단어를 입력해서 추출하셔야 해요. like [매개변수문구] & "*" 위와 같이 입력하셔야 합니다.
테이블생성쿼리, 업데이트 쿼리, 삭제쿼리, 추가쿼리는 반드시 실행을 하셔야 하구요. 나머지 쿼리는 그대로 저장하셔도 됩니다. 근데 보기버튼 누르는 작업이 실행하는것과 동일한 작업이예요. 정상적으로 만들어졌는지 확인하는 작업이 실행하는거라서 왠만하면 누르셔서 확인 후 저장해주세요. 업데이트쿼리, 삭제쿼리, 추가쿼리는 실행하게 되면 원본 테이블의 데이터가 변경이 되기 때문에 만약 확신이 없다면 실행하지마시구요. 아니면 테이블사본을 만들어서 실행해본 다음 정상적으로 만드는 방법도 있구요.
@@토매토-b1x 그건 이미 실행이 된 상태라서 테이블 데이터가 변경된 상태입니다. 실행과 저장은 다른 의미예요. 저장은 쿼리디자인을 저장한다는 의미구요. 실행은 결과값을 표시하는거예요. 추가쿼리를 실행을 하게 되면 원본테이블의 데이터가 더 추가가 되는거예요. 실행 후 쿼리를 실행하게 되면 이미 바뀐 상태에서 다시 실행을 하게 되는거예요.
안녕하세요 선생님! 오늘 시험을 보고 왔는데ㅠ 일련번호의 개수를 이용해서 매개변수를 잡아서 푸는 문제가 나왔어요..일련번호 개수를 묶기위해 요약에서 개수로 바꿨는데 1이 뜨더라구요 문제에서는 3이 떠야한다고 나타났는데ㅠㅠ 문제점을 생각해보니 문제에서는 부평점 한 그룹으로 묶인게 합쳐져서 3으로 나타난거같은데 제가 푼건 부평점 3 묶이지 않고 부평점 1 이게 3개 나타나더라구요..ㅠㅠ 그룹화를 했어야하는거 같은데 도저히 어떻게 하는지 모르겠어요ㅠㅠ 이런 경우에는 그룹화하려면 어떻게하면 좋을까요??
@@JiniKim-jk7tb 일련번호 개수면 요약을 개수로 하고 필드에는 일련번호만 넣으셔야 해요.(COUNT([일련번호]) → 아님) 조건이 있을 때 조건 입력 후 요약을 조건으로 바꾸지 않을 때 대부분 그룹화가 안되기 때문에 말씀드린거예요. 근데 일련번호 개수를 잘못하신거 같아요.
@@comizoa22 문제에서 고객 id를 일련번호로 이름 바꾸고 개수로 변경하라고 했어서 일련번호: count([고객id]) 이렇게 했었는데 이 경우에는 선생님 말씀대로 요약: 조건을 안해서 그룹화가 안된것이겠지요..?ㅠㅠ 정말 감사해요 진짜 답답해서 굴러다니고 검색해도 안나와서 진짜 복장터지는줄 알았는데 선생님 덕분에 살았어요ㅠㅠ
@@JiniKim-jk7tb 앗..이해를 잘못하신거 같아요. 우선 고객ID의 개수를 구하려면 필드에 일련번호:고객ID 이렇게 넣으시고 아래 요약을 개수로 바꾸시면 됩니다. 조건이 없었다면 이 작업만으로도 그룹화가 됩니다. 만약 다른 조건이 있다면 조건을 입력 후 요약을 반드시 조건으로 바꿔주셔야 하구요. 조건이 있는데 조건입력 후 요약을 조건으로 바꾸지 않는다면 그룹화가 또 해제가 됩니다. COUNT를 사용하는 경우는 COUNT와 다른 함수를 중복해서 사용할 때 쓰면 됩니다. 그때는 아래 요약을 식으로 바꾸셔야 하구요. 일련번호:COUNT([고객ID]) 이렇게 한 경우도 아래 요약을 식으로 바꾸셔야 정상적으로 계산이 됩니다.
이 쿼리는 납품일자에서도 8월만 추출하기 위해 매개변수가 사용이 되었습니다. 매개변수에는 월만 입력을 해야 하는거죠. 납품일자는 년월일이 다 나와있지만 그 중에서도 월만 추출하기 위해 month함수를 사용했답니다. month([납품일자]) 이렇게 입력을 하게 되면 필드이름은 저절로 생성이 되고 이 필드는 매개변수로 조회하기 위해서만 사용될거라서 체크해제를 합니다. 그리고 보여질 필드가 아니기때문에 필드이름은 의미가 없게 됩니다. 제 댓글을 잘 읽어본 후 영상을 다시 보시기 바랍니다. 혹시 재생목록에서 쿼리를 보고 계신거라면 첫번째 영상부터 보시면 질문하신 내용은 기본적인 부분이라서 이해가 잘되실거예요.
쿼리를 실행한후 검색할 주문날짜를 2016 05 01로 해서 테이블을 생성하라고 했을때 테이블을 실행한 화면 상태로 작업을 종료해야되나요?? 시험장을 안가봐서 매번 작업을 하고나서 그 폼이나 테이블 같은거를 닫아야되는지 그대로 열고 다른 작업까지 해야되는지 잘 모르겟어요
@@유후2 혹시 제 쿼리 재생목록에서 요약쿼리 보셨나요? 영상 안보셨다면 먼저 보시면 놓친게 뭔지 알 수 있을거 같아요. 어떤 쿼리였나요? 주문코드의 건수를 개수로 계산하고 앞의 필드와 조건식은 어떤거였는지 알려주세요. 그룹화가 안되었다면 잘못된 방법으로 풀이를 한게 분명합니다.
문제 지시사항에 나이를 기준으로 오름차순 정렬 후 프리를 기준으로 내림차순 정렬하라고 나와있어요. 근데 결과 쿼리데이터에는 나이가 없습니다. 그런 경우 임의로 나이를 프리 앞에 넣어 준 후 체크를 해제하게 되면 문제가 요구하는대로 정렬이 됩니다. 물론 쿼리 속성 정렬난에 정렬기준을 넣어주셔도 됩니다.
문제 지시사항에 나이를 기준으로 오름차순 정렬 후 프리를 기준으로 내림차순 정렬하라고 나와있어요. 이런 경우 나이, 프리 순으로 필드가 배열되어야 합니다. 근데 결과 쿼리데이터에는 나이가 없습니다. 그런 경우 임의로 나이를 프리 앞에 넣어 준 후 체크를 해제하게 되면 문제가 요구하는대로 정렬이 됩니다.
쌤 기초적인 질문이 있습니다 ㅜㅜ 9:48 이 문제에서 상품명 필드와 부가세 필드에, 각각, 요약:조건, 요약:식 이렇게 안 하는 이유가 궁금합니다. 상품명 필드에 '요약:조건'을 걸면 액세스가 안 된다고 하지 마라고 하네요, 그래서, 부가세 필드만 '요약:식' 해서 실행하면, 결과가 상품명 순서가 그림과 다르게 표시되네요. 아.. 하면 안 되구나 싶지만 이유가 궁금해서요. 쿼리 강의 순서대로 혼자 하다가, 매개변수에서 이것 때문에 해까닥하네요.ㅋㅋ
여기서 rus는 국가명을 포함된 단어로 입력한게 아니라 국가명 전체를 입력한거예요 그래거 like 구문을 쓰는 형식은 아닙니다 그리고 조금 잘못 이해한 부분이 보입니다 매개변수에서는 문자일 때 r로 시작하는 모든 문자라면 r* r로 끝나는 모든 문자라면 *r r이 포함된 모든 문자라면 *r* 위와 같이 표현합니다 저기서 *의 의미는 문자가 아니라 모든 문자를 의미합니다
안녕하세요. 테이블 생성 유형은 실행버튼을 누르면 테이블 영역에 새테이블이 추가됩니다. 매개변수 형태로 보여지고 결과값을 보여지고 새 테이블 이름까지 제시가 된 경우라면 결과값이 나와야합니다. 업데이트 쿼리 또는 삭제쿼리, 추가쿼리 같은 실행쿼리는 실행하시오라고 나오지 않는다면 쿼리만 작성하면 되지만 테이블생성 쿼리는 실행시켜서 테이블을 새로 만드는게 맞을거 같아요.
테이블생성 쿼리는 첫번째 실행을 하면 테이블이 만들어지고 두번째 실행을 하면 중복된 테이블이라서 그 안에 입력된 데이터를 삭제를 하고 다시 만듭니다. 그 메시지입니다. A테이블에 데이터가 가,나,다,라 다시 실행하면 A테이블에 가,나,다,라가 지워지고 다시 A테이블에 새로 만들어진 데이터가 채워지는 형식입니다.
질문 내용으로 보면 요약쿼리인듯 싶어요. 의외로 간단한데..ㅜ ruclips.net/video/k30uMfglA08/видео.html 위 영상은 요약쿼리만 모아놓은 기출영상입니다. 처음부터 쭉 보세요. 그리고 혹시 재생목록에서 쿼리를 보지 않았다면 다 보시는걸 권해드려요. 쿼리는 이해만 하면 다 맞을 수 있는 기능이랍니다.
@@정훈안-g4u 제품명 수량 두개의 필드를 놓고 두번째 수량필드 아래 요약난을 합계로 바꿔놓으면 중복된 데이터는 자동으로 묶어줍니다 혹시 조건이 있었다면 조건 필드의 조건난에 조건식을 쓰고 묶는방법을 조건으로 바꿔줘야 합니다. 요약쿼리 강의 보시면 이해가 쉽게 되실거예요.
오늘도 질문 한가득이예요~~ㅠ_ㅠ 10:11 에서 똑같이 했는데 저는 국화차-녹차-보이차-우롱차-홍차 순으로 떴는데 녹자-보이차-국화차-홍차-우롱차 순으로 정답이 뜨고 쌤이 푸신 답도 이렇게 뜨는데 제답은 순서가 다른이유가 뭘까요?ㅠㅠ 구분이나 단가 부가세 상품명 아무리 봐도 정렬 기준을 모르겠고..! 뭐때문에 그럴까요?
안녕하세요! 오늘 시험 보고왔는데 선생님 덕분에 어려웠던 엑셀 함수 문제도 하나빼고 다 풀고왔어요 ㅎㅎ 한가지 질문드릴게 있는데 제가 액세스 매개변수 쿼리에서 테이블을 생성하고 난뒤 테이블에 머리글에서 글자 하나가 오타가 나서 생성된 테이블을 그만 지우고 말았는데… 지우고 나니 쿼리도 안열리고 다른 쿼리도 열어보니 결과값이 뒤죽박죽 이였어요.. 그래도 네개중 두개는 그대로 였는데, 이런경우에는 원본 데이터를 변경한것으로 되어 실격처리일까요…ㅠㅠㅠ 앞에 실컷 잘 풀고 검토한다고 괜히 건들였다가 마지막 1분 남기고 식겁했네용.. 내일 또보러 갑니다ㅎ
안녕하세요 샘 유튜브 강의 잘 보고 있습니다 이번 시험에서 매개 변수가 2개 쿼리 실행 후 테이블 2개 즉 한문제에 매개변수2개 테이블 2개 생성(테이블 이름 과 매개변수 입력 내용을 각각 2개씩 만들기 ) 가 나왔어요 당황했는데요 문제 한번 만들어주셔서 풀어주시는 영상 부탁 드릴께요
한문제에 테이블이 두개? 흠....그렇게는 한번도 안해봤는데... 혹시 메일로 보내주실래요? 매개변수 2개 작성 강의는 제 채널에 여러개 있어요. 근데 테이블이 두개는...(각각 눌러서 따로 저장하는건가?) 기억을 더듬어서 조금더 정확하게 글로 또는 그림으로 아니면 파일로 만들어서 메일로 보내주시면 감사하겠습니다. macpkm@naver.com
선생님 안녕하세요 강의 잘 듣고있습니다 ^^ 오늘 시험에서 매개변수쿼리가 나왔었는데요 일련번호의 개수를 이용해서 그 수를 매개변수를 잡아서 푸는 문제였어요 일련번호 개수를 묶으려고 요약에서 개수로 했더니 전부 다 숫자가 1만 뜨더라구요 매개변수는 3을 입력했어야하는데 말이죠 ㅠㅠ count(일련번호)하고 조건을 식으로도 바꿔보고 이것저것 해봤는데 결국 못풀었어요 무엇이 문제였을까요?
일단 개수를 구하려면 중복이 되는 항목이 있어야 합니다. 다 다른 데이터라면 개수는 1밖에 안되죠. 매개변수가 3을 입력해야 했다면 똑같은 데이터 개수가 3개가 있었다는 의미인데..다 1만 떴다면 그룹화가 안되어 있는거에요. 아니면 조건식이 있는데 그 조건식을 써야하는 필드 아래의 묶는방법을 조건으로 바꿔주지 않았다던가.. 일련번호 아래에서 개수로 바꿔주는건 맞습니다. 혹시 어떤 데이터가 있었는지 결과값은 어떤거였는지 알려 줄 수 있나요? macpkm@naver.com 여기로 액세스 파일이 아니더라도 그림을 그려서 보내주시면 더 정확한 답을 드릴 수 있을거 같아요. 그리고 제 채널에서 요약쿼리를 한번 보세요. 매개변수보다 계산하는 방법을 보셔야할거 같아요. ^^
1. 선수조회 쿼리에서 그림에는 마지막 별표 있는 빈 행이 없는데 풀이로는 별표행이 있어도 마치시더라구요! 별표행이 있고없고는 문제에 제시된 그림과 달라도 되나요? 2. 추가로 나이 필드를 추가하지 않고 속성시트 정렬에 [나이] asc,[프리] desc 라고 적으니 매개변수를 입력하라는 창이 계속 뜨로 결국 아무것도 쿼리에 안나오더라구요. 왜그런건지 알 수 있을까요??
그 별표는 의미없는 행입니다. 모든 쿼리나 테이블에는 마지막 행이 *로 되어 있어요 . 기본값입니다. 속성시트에는 하나의 정렬기준만 입력하게 되어 있을텐데요. 전체적으로 불러올때 정렬기준을 입력하시면 됩니다. 나이 먼저 정렬하고 프리로 정렬하려면 두가지 기준이고 순서대로 작성하셔야 해요. 더 쉬운 방법으로 하시면 될것 같네요.
[컴활1급]매개변수쿼리_쿼리3_기출문제 모아_풀기 2:55 매개변수 구문 쓸때 주의점 6:12 엑세스는 %를 인식 못하니 소수점으로 해야함 #####18:43 필드에서 특정 데이터만 필요할때 따로 필드를 만들어줘야함 ##### #####19:24 중복된 날짜는 제외하고 불러오세요 할시 ##### #####22:18 해당날짜 이후의 데이터를 가져오라 할시 ##### 24:02 문제에 있는 정렬 기준 순서에 따라 작성하는것도 순서 바꿔줘야한다
![[컴활1급]크로스탭_쿼리1__기출문제 모아_풀이_오피스2016-access](http://i.ytimg.com/vi/lAxYbUZxB5Y/mqdefault.jpg)
![[컴활1급]크로스탭_쿼리1__기출문제 모아_풀이_오피스2016-access](/img/tr.png)
![[컴활1급]실행쿼리_추가쿼리_업데이트쿼리_불일치쿼리__쿼리4_기출문제 모아 풀기-access](http://i.ytimg.com/vi/Xuw3FoIZ93g/mqdefault.jpg)
![[컴활1급]쿼리_CDATE_DAY_70으로시작_업데이트쿼리작성법](http://i.ytimg.com/vi/SVsE3XXsC9E/mqdefault.jpg)
![[컴활1급]매개변수쿼리_업데이트쿼리_(string함수사용)](/img/1.gif)
3:44 선생님! 이 부분, 실행 결과가 자꾸 구대성 요양일수 3이 제일 위로 나오고.. 문제 그림처럼 안나오네요ㅠㅠㅠ 선생님은 정렬도 설정 안하셨는데 저는 왜 이렇게 나올까용.. 버전 차이인가요? 사용하고 있는건 2019 엑세스입니다..
흠 글쎄요. 이 문제는 정렬 없이 그대로 실행하는거라서요. 버젼 차이는 아닌거같아요
만약 시험볼 때 결과가 다르다면 함수를 사용하던 정렬을 하던 결과값과 동일하게 만들어주셔야 합니다.
하지만 이 경우는 아무 설정 없이 매개변수만 한 경우라서 방법만 알고 가시면 될거 같아요.
23:08 시험에 딱 이 유형의 문제가 나왔어요. 문제에는 이후라는 말이 없고 날짜만 나왔는데 결과 표 처럼 이후로 작성해야 겠죠?
@@kimkimkim6983 아마 그 날짜 이후라고 나왔을거 같아요
결과가 이렇게 나왔다면요
하나의 날짜만 있는 경우는 이후로 하시면 안되구요
좋은 강의 정말 감사합니다. 쿼리가 어렵다고 그래서 막막했는데 선생님 강의 덕분에 잘 이해하고 있습니다.
질문이 있어 댓글 남깁니다. 혹시 10:32의 문제와 같이 테이블을 만드는 쿼리 문제가 나왔을 때 쿼리를 실행해서 만들어진 테이블은 다시 삭제해야 하는지, 아니면 그대로 둬도 점수에 상관없는지 궁금합니다.
테이블 생성 쿼리는 테이블이 만들어진 상태로 저장이 되어야 합니다
삭제하시면 안됩니다
@@comizoa22 답변 감사합니다. 혹시 모든 쿼리 문제는 작성을 끝낸 후에 실행까지 해줘야 정답으로 인정되나요?
@@diploma2828 반드시 실행을 해야 하는건 실행쿼리입니다.
업데이터, 테이블생성, 삭제, 추가 쿼리 등이 있어요. 나머지는 저장만 하시면 됩니다.
안녕하세요 선생님 ㅠㅠ!!!
선생님 강의 유튜브로 듣고 오늘 n번째 컴활 치고 나왔는데요,,
처음으로 술술 다 잘 풀었는데 매개변수에서 큰 실수를 한 것 같아요
혹시 실격 사유가 되는지 한번만 확인 부탁드립니다..😢😢❤
매개변수 쿼리 잘 만듦 >
> 테이블 추가로 테이블 만듦 > 쿼리 저장하려는데 매개변수 실행으로 생성한 테이블이랑 이름이 같다고 이름 설정이 안 됨
> 쿼리 이름 때문에 매개변수로 생성한 테이블 이름 임의로 수정함
매개변수로 만들어진 테이블은 아예 새 테이블인지 아니면 시험장에서 준 기존 테이블의 변형 형태인지 헷갈려서요…..
이거 실격 사유가 되나요?? ㅜㅜㅠ
항상 영상 잘 보고있습니다.. 너무 감사합니다ㅠㅠ
매개변수로 테이블생성하는 유형인가요?
해당 테이블이 생성이 되었고
쿼리 저장할 때 테이블 이름과 다른데 제가 볼 때는 헷갈려서 같은 이름으로 저장하신거 같아요.
그런 실수를 많이 하시더라구요.
우선 매개변수 테이블도 쿼리도 새로 생성하는거라서 실격과는 관련이 없습니다.
테이블 생성 잘하시고 아깝게 되었네요.
문제 지문을 잘 읽으셨다면 구분할 수 있었을텐데요.
@@comizoa22 테이블명을 그림을 보고 적으라는데 그림에서 답을 못찾았습니다ㅠㅠ
선생님 빠른 답변 감사드려요!!!!ㅠㅠ 실격 아니라서 다행이에요ㅠㅜ
@@기리니유 그림으로 보여주는 결과값 테이블을 보면 왼쪽 상단에 테이블이름이 있습니다.
테이블생성 쿼리는 결과값이 테이블로 저장이 되는거고 작성한 디자인구조를 쿼리로 저장하는거예요.
성생님 a,b로 시작하고 1-6로 끝나는 조건 만들라고 할때( like “[a,b]*” )*(like “*[1-6]”) 이렇게 조건 지정하면 안되나요??
like "[a,b]*[1-6]"
위와 같이 작성하셔야해요
선생님! 해당 재생목록에 첫 번째 강의(선택쿼리)에서는 필드에서 계산이 들어가면 요약-합계를 적용해야 된다고 말씀하셨는데(ex. 판매금액: 판매수량 * 판매단가) 이번 강의에서는 적용하시지 않으셨는데(ex. 부가세: IIf([단가]>=2000,[단가]*0.02,[단가]*0.01)) 두 상황의 차이가 이해가 안됩니다.
계산이 들어간다는게 합계, 평균, 개수, 최대값 등 집계함수가 들어갈 때는 무조건 요약을 해야 한다는 의미입니다.
부가세가 들어가는 이 쿼리에서는 위의 함수가 하나도 들어가지 않기 때문에 그냥 필드에 식만 입력하면 됩니다.
선생님 오늘 시험쳤는데 느낌이 너무 좋습니다ㅠㅠ 정말 기대중 입니다 ㅠ 하나만 여쭤보고싶은데 매개변수쿼리 작성하고 실행하라고하면 그냥 실행해놓고 창닫고 저장 하면 되는거죠 선생님?? 매개변수 쿼리에 실행하라길래 살짝 아리송해서 여쭤봅니다! 실행한 결과화면은 시험지랑 똑같이 나왔습니다!
@@yjj553 매개변수는 실행해서 확인해보고 저장만 하시면 됩니다
오늘 좋은 느낌인거면~~
합격을 기대해도 될까요?
합격후기 기다릴게요^^
@@comizoa22 옙 선생님 2주뒤 금요일에 합격한다면 꼭 후기 남기겠습니다!! 감사합니다!
15:07 샘, 판매장부테이블과 물품테이블 두군데 물품코드가 있는데 지시사항에 없으면 아무 테이블에 있는 거 가져다가 사용하면 되나요?
소매점테이블에서 사용할 필드가 없는데 그 테이블에 사용할게 없어도 문제에 테이블을 가져오라고 나오기도 하나요?
네 맞아요
테이블끼리 관계설정이 되어 있는 상태라서 어떤걸 가져와도 같은 데이터가 추출됩니다.
관계설정이 서로 같은 데이터만 가져오는 형식인 inner join(1번) 상태입니다.
선생님! 18:00 납품일자 필드에 month 하는거 선생님께서는 따로 납품일자를 적으셨는데 제품납품내역에서 납품일자를 더블클릭해서 그 앞에 month 만 적는 형식으로 사용해도 되나요?
매개변수는 문제에서 어떻게 입력하라고 나오기때문에 이 경우는 따로 필드를 만들어 작성하셔야 합니다
3테이틀 다 사용해라하고 문제에 나와있었는데 사용 안해도 결과값이 똑같ㅇ은데 그럼 감점인가요!?
@@정은-e3n 세개의 테이블을 꺼내놓고 관계설정만 하는걸로 테이블을 사용한거예요
선생님 23:09에 만약 주문날짜를 입력하세요 확인을 눌렀는데 만약 주문날짜를 2015-05-01 이런식으로 잘못 입력한 후에 확인눌렀는데 나중에 틀렸다는걸 알면 어떻게 고치나요? 처음부터 다시 작성해야하나요?
16:51에 *cable이라고 입력하지 않는 이유는 무엇인가요?
문재중에 테이블 이름 생성하는거 있는데 확인하고 이름 잘못생성한거 확인하면 어떻게 고쳐요? 새로 또 만들면 되나요?
지금 쿼리 영상을 보고 있는 거라면 쿼리 영상을 다 보고나면 해답을 얻으실거예요.
테이블 생성 쿼리에서 매개변수를 잘못 입력했다면 다시 생성하시면 됩니다. 그러면 기존에 만들어진 테이블의 내용이 새로 바뀌게 됩니다.
이름을 잘못 지정했는데 이미 생성이 되었다면 왼쪽 테이블 목록에서 잘못 지정된 테이블을 선택 후 마우스 오른쪽 버튼(바로가기메뉴)에서 이름바꾸기를 한 다음 바꾸시면 됩니다.
*cable로 조건을 지정하는게 아니라 입력한 값이 포함되는 매개번수를 만드는 유형이에요.
like * [물품명의 일부를 입력하세요] *
위 틀이 기본 틀이고 like "*" & [물품명의 일부를 입력하세요] & "*" 가 완성형입니다.
강의를 끝까지 보시고 다른 쿼리 강의도 다 보시기 바래요. 보면서 이해하시면 됩니다.
선생님 안녕하세요 쿼리쪽이 정말 부족하다 생각했는데 선생님 강의 덕분에 많이 배워 갑니다. 그런데 매개변수쿼리 1번문제를 풀다가 똑같이 따라 하는데 표 순서가 그림이나 선생님 영상에는 박장철 유수이 한철우~ 이런 순인데 제가 하면 정렬 기준을 안건드렸는데도 불구하고 순서가 상당히 다르게 나오더라구요 이런건 그냥 제가 가진 액세스 프로그램의 버전의 차이 때문일까요?
글쎄요.
이 문제의 결과값은 어떤 규칙도 없이 자동으로 추출된거라서 버젼차이라고 생각하기는 ...
만약 시험에서 문제와 다르게 나왔다면 임의로 정렬이던 다른 방법으로라도 같게 설정하셔야합니다.
하지만 이 문제는 정렬없이 쿼리를 작성하는 유형이니까 방법만 알고 넘어가시면 될거 같아요.
@@comizoa22 감사합니다!!
쌤! 지겹겠지만 또 저에요!!
2:23 얘는 요약을 눌리면 값이 달라지네요?!! 전 요양일수가 합계인줄.. 이런거 확인해보려면 원본을 뒤져보는 수 밖에 없겠죠?
그리구 테이블에는 ' ' 작은따음표로 문자표기는 안 하나요?
이 문제는 계산하는 유형이 아니예요. 요약을 누르는 경우는 일수의 개수라던가 일수의 합계라던가 이런 언급이 있을 때 누르시면 됩니다.
테이블에 작은따옴표...어떤 질문일까요?
선생님, 늘 감사합니다 :)
혹시 조건대로 했는데 정렬이 다를 경우 어떻게 해야할까요? 😢 시험시간 내 찾으려고 했지만 결국 못 찾았어요ㅠㅠ
aaaa bbb
aaaa
이렇게 문자가 있었는데 합계 기준으로 내림차순하라는 조건이 있었고
aaaa
aaaa bbbb
로 했어야 했는데 기존 내림차순 조건이 있어서 뭘 해도 이상해지더라구여 .. 제가 처음부터 문제를 잘 못 풀었을까요? 😭
합계 기준 내림차순 정렬을 할 때 같은 행의 값이 같이 정렬이 되는거라서 만약 합계가 내림차순 정렬되어서 문제와 동일한 값이었다면 해당 필드값은 잘못 만들어진거고
아니면 합계를 잘못 구한걸로 보여집니다.
선생님 오늘 쿼리에서 18:13 처럼 날짜에서 년도만 빼서 매개변수[]를 적고 2022를 입력하는 거였는데 답이 안 나오더라구요ㅠㅠ 다른 조건으로 어떤 코드필드 조건에 Like “[A,B]*[1-4]” 이런식으로? 적어준 상태였어요. 왜 안 나왔을까요…?
@@박예은-yeeuni year([날짜]) 로 넣고 조건에 []
이렇게 넣었다는거죠? 맞게 쓰셨어요
a또는b로 시작하고 1-4로 끝나는 조건 맞나요?
우선 다 맞아요
안나왔다면 다른 부분에서 잘못된거 같아요
선생님 단어 일부를 포함하는 매개변수 쿼리 작성시에 like ,"*", & [매개변수] 사이에 띄어쓰기 굳이 안해도 상관없나요??
쿼리에서는 굳이 안하셔도 됩니다.
like "*" & [매개변수]
엔터치면 자동으로 띄어쓰기가 됩니다.
@@comizoa22 감사합니다 선생님!
선생님 마지막 문제 질문 있습니다. 나이를 먼저 불러서 정렬하고 표시한하게 하고 프리를 불러와서 정렬을 하셨는데요
처음에 저는 나이를 먼저 불러오고 그 다음에 프리랑 나이를 다시 불러와서 정렬을 한 수 둘 다 표시 안함을 설정했거든요
이런식으로 풀이해도 상관 없나요??
결과적으로 정답 화면과는 똑같이 나왔습니다.
네 그렇게 하셔도 됩니다.
선생님 자꾸 21:42 이 부분에서 실행 하려고하면 기존의 테이블 ‘특별주문내역’이 쿼리 실행 전에 삭제됩니다 이렇게 뜨는데 뭐가 잘못된건가요?? ㅠㅠ 전에 테이블 만드는 쿼리 했을 때도 이렇게 떠서 삭제하고 실행했거든요. 근데 또 이렇게 뜨니 제가 뭘 잘 못하고 있는 건가 싶어서요ㅠ
테이블생성쿼리는 실행버튼 누르면 테이블에 해당 데이터가 들어간 상태로 테이블이 생성이 됩니다.
하지만 또 누르게 되면 테이블에 데이터를 넣어야 하기 때문에 기존에 들어간 데이터를 삭제를 하고 다시 넣게 됩니다.
그 과정입니다.
테이블생성쿼리에서는 테이블도 만들어지고 쿼리도 만들어야 합니다. 두개가 생성이 됩니다.
쿼리를 만들려면 저장을 누르셔야 해요.
와우 선생님 한번에 이해 됐습니다. 저 지금 삼수짼데 너무 유용하게 영상 잘 보고 있어요! 입소문 낼게요… 감사합니다!! 또 질문할 수도 있어요!! 하하….
@@comizoa22 선생님 그러면 계속하시겠습니까에서 "예" 누르고, 매개변수 값 입력하면 되는건가요??
@@user-un3cz2nj9z 네~~
선생님 18:10 처럼 쿼리 디자인할때 새로운 필드명에 함수를 입력할때랑, 밑의 조건란에 함수를 입력할 때를 구분을 잘 못하겠습니다.. 혹시 이걸 다룬 영상이 있는지 혹은 명확히 구분할수 있는 방법이 있는지 여쭤보고싶습니다 ㅠㅠ
우선 쿼리 영상을 처음부터 다 보다보면 저절로 깨우치겠지만
필드에 입력하는건 입력된 데이터가 표시가 됩니다
예를 들어 학과 필드에서 미술학과 항목에서 학과를 제외한 앞의 두글자만 표시가 되었다면 그걸 나타내는 함수를 이용해 필드칸에 두글자만 표시를 합니다
left([학과],2)
조건난에 입력하는건 대부분 연산자입니다
미술과 경영 만 추출하려면 조건난에 in(“미술“,”경영“)을 입력해서 학과 중에서도 미술학과와 경영학과만 추출합니다
안녕하세요 선생님! 21:41 에서 테이블만들기 하고 쿼리 저장해서 실행 누르면 기존의 테이블 "특별주문내역"이 사라집니다 하고 경고창?이 뜹니다 ㅠㅠ 선생님꺼에는 안뜨는데 저는 왜 뜰까요?
앗..
아마도 연습파일에 특별주문내역 테이블이 미리 만들어져있었던거 같습니다.
왼쪽 개체목록에서 특별주문내역 테이블을 삭제한 다음 다시 실행해보세요.
아니면 실습파일을 다시 다운받아서 연습해보세요.
방금 수정해서 다시 업로드했습니다.
그리고 보통 테이블추가쿼리에서 테이블을 생성한 다음 다시 실행버튼을 누르면 기존에 만들어진 테이블을 삭제하겠냐는 메시지가 뜹니다. 예를 누르면 삭제 후 다시 생성을 하게 됩니다.
@@comizoa22 아 감사합니다 늦은시각에도 피드백이 옴청 빠르네요..♡ 열공할게요
선생님, 혹시 선수조회 쿼리에서 프리랑 나이 순서를 그대로 안 바꾸고 정렬 시키는 대로 하면 오류가 나거나 값이 제대로 안 나오나요?
@@user-JesseMC 오류가 나는게 아니라 문제와 순서가 다르게 나타날 수 있어요
선생님, 혼자 먼저 풀어보고 강의를 듣고 다시 푸는 방법으로 공부 중입니다. 9:25에서 iif 조건을 사용하면서 요약부분을 합계로 두고 결과를 도출했더니 값은 같은데 정렬이 다르게 되어 있어서 강의를 들어보니 요약을 하지 않고 바로 결과값으로 들어가셨더라구요. 혹시 언제 요약을 쓰게 되나요? 크로스탭이나 선택쿼리에서는 필드명 부분에 함수를 쓰게 되면 요약을 눌리고 합계로 묶은 다음 진행했던 것 같은데 차이를 잘 모르겠습니다😭 기초적인 질문 죄송하고 그럼 따스한 오후 되세요.
요약을 누르는 경우는 계산식 중에 필드의 합계, 평균, 개수, 최대값, 최소값 등 일차적인 계산식이 있는 경우는 무조건 누르셔야 해요. 그게 없다면 바로 식을 입력하시면 됩니다.
크로스탭쿼리는 크로스탭을 누르면서 자동으로 요약이 형성이 되기 때문에 요약쿼리처럼 작성을 하셔야 하구요.
제 댓글 보고 강의를 다시 보세요.
18:06 안녕하세요 선생님!! 매개변수 입력 받는 거 만들때 선생님이 말씀 하신 납품일자 필드에 month로 만들지 않고 납품일자 필드 조건에 Like "*" & [조회 월을 입력하시오] & "*" 쓰면 안되나요?!
날짜는 년-월-일로 구성이 되어 있기 때문에 일반적인 텍스트와는 다릅니다.
위와 같이 입력을 하게 되면 일자로는 조회가 되지만 월단위는 인식하지 못합니다.
다른 글에 max배열수식 질문하셨다가 지우셨어요?
답글 달려는데 글이 안보여서..
여기에 댓글 달게요.
배열수식은 if가 있고 없고에 따라서 달라집니다.
그리고 조건식 입력할 때 하나의 조건이라면 굳이 괄호안에 안묶어도 되지만 두개이상의 조건이라면 반드시 괄호안에 묶어야해요.
=max((조건식)*범위)
=max((조건식)*(조건식)*범위)
=max(if((조건식),범위))
if를 써야할 때는 범위를 잡기 전에 쉼표로 반드시 구분하셔야 하구요. if문 괄호와 조건식 괄호를 착각해 괄호숫자가 안맞는 실수를 할 수가 있어요.
그래서 반드시 조건시작할 때는 괄호를 하고 조건끝나면 괄호를 닫는다라고 생각하시면 됩니다.
16:20 선생님 *을 따옴표로 안묶어도 엔터 치니까 자동으로 따옴표가 붙는데 입력할 때 따옴표 작업 안해도 될까요??
자동으로 큰따옴표가 붙을 때는 그대로 엔터쳐서 꼭 확인하시면 됩니다. 상관없습니다.
@@comizoa22감사합니다🙏
3:42 번거롭게 계속 질문드려 죄송합니다.... 이 부분 똑같이 해서 결과값을 봤는데 순서가 이상하게 나왔어요 필드10개는 다 맞는데 순서가 1-2-3-4-5-6-7이렇게 결과값이 안나오고 저는 뒤죽박죽 막 1-4-7-8-9-3-5이런식으로 순서가 다르게 나옵니다.. 요약버튼 누르지도 않았고 뭐가 문제인건가요...?
흠.. 이 쿼리는 별도로 정렬을 하지 않았기 때문에 기본값으로 나오는게 정상입니다. 테이블에 기본값이 설정되어 있지도 않고 단지 매개변수로 3을 추출한 경우인데...
만약 실행을 했는데 정답과 다르다면 임의로 규칙을 만들어서 정렬까지 해주셔야 합니다.
@@comizoa22 감사합니다! 오늘 크로스 불일치 매개변수 등등 유튜브에 있는 쿼리 다 풀어봤습니다! 2일전 시험에서 쿼리에 뒤통수를 쎄게 맞아서요,, 내일도 시험인데 내일은 다 풀었으면 좋겠네요 ㅠㅠ 답변 감사합니다 선생님!
@@김중생업 다 풀어보셨으면 문제만 열어서 한번 머리속에 그려보세요. 머리 속에 안그려지면 꼭 한번 직접 풀어보시구요.
이해만 하시면 됩니다.^^
선생님! 쿼리 만들째 혹시 쿼리사진에 6명으로 되어있어서 뒤에 명을 적으려면 일반탭 형식에서 해설에선 #명 이라고 되어있는데 그냥 0명 이렇게 해도되나요? ㅠㅠ
쿼리 결과값에서 0명으로 보여졌다면 0명을 꼭 하셔야 하고 그게 아니라면 #명 또는 0명 상관없습니다.
@@comizoa22 감사합니다!
선생님~ 13분 30초쯤에 학과현황생성 이라는 쿼리 이름을 적고 확인을 누르니 기존의 테이블 '조회학과봉사현황'이 쿼리 실행 전에 삭제됩니다.라고 뜨는데 계속하시겠습니까? 예 눌렀는데 이거 하는 거 맞나요? 왜 저는 저게 뜰까요? 저 말 떠도 괜찮은건가요?
혹시 디자인보디에서 실행버튼 누르셨나요?
그때 테이블이 생성이 된거라서 다시 생성이 되면 기존 테이블은 삭제가 되고 다시 만들어지는거예요
그냥 두시면 됩니다
실행후에 저장 다시 안눌러도되나요? 매개변수쿼리는 실행을 꼭 누르고 저장하라고 봤던거같아서요ㅜ
매개변수 쿼리는 쿼리상태에서 저장 누르시면 됩니다
실행을 한다는건 쿼리가 잘 되는지 확인작업입니다
저장 먼저 누르고 실행 눌러도 되고 실행 누르고 저장 눌러도 되고 상관없습니다
23:16 문제에도 해당 날짜 이후라고 되어있어요!
네 맞아요. 강의 찍는 순간에는 그게 안보였던거 같아요.^^ 영상처럼 풀이하시면 됩니다.
선생님 12:55에 조회할 학과명의 일부를 입력하라고 했는데 경영이 아니고 다른걸 쳐서 확인을 눌렀다면 어떻게 해야하나요? 다시 실행을 누르고 경영을 입력하면 답이되나요?
늘 잘보고 있습니다
일반 매개변수는 그대로 저장하면 되지만 테이블생성쿼리는 그 결과값이 저장이 되는거라서 경영으로 조회해서 저장하셔야해요.
선생님! 매개변수쿼리에서는 형식을 지정할 수 없나요? 형식을 다르게 설정해도 적용이 안되요ㅜㅜ
다른영상 댓글보고 이해했습니다! 히히 감사합니다!
선생님 궁금한게 있는데 문제 다 풀고 저장한뒤 실행 버튼 눌러서 문제에 나와있는 대로 매개변수에 똑같이 입력해야 정답 처리인가요?
매개변수는 매개변수 대화상자에 값을 입력해서 해당 값을 추출하는 유형인데요.
그냥 매개변수쿼리로만 출제가 되는 경우는 쿼리를 작성 후 실행하지 않고 저장만 하셔도 됩니다
물론 문제와 동일하게 매개변수를 입력해서 동일한 결과가 나오는지 확인을 해봐야 쿼리를 제대로 작성한지 알 수 가 있습니다.
하지만 테이블생성쿼리와 같이 나오는 경우는 문제에서 제시한 매개변수를 정확히 입력 후 실행을 눌러서 결과테이블을 저장해야 정답입니다.
이때는 생성된 테이블과 매개변수 쿼리 두개가 저장이 됩니다.
안녕하세요! 오늘 시험보고 왔는데 질문있어서 남깁니다! 매개변수 쿼리에서 테이블을 만들고 저장하라는 문제가 있었는데요. 매개변수에 제시되어있는 값을 입력했는데 잘못된 결과가 나와서 다시 수정을 했고 그림과 똑같이 만들었습니다. 그런데 만들어진 테이블을 확인하지 못했는데 테이블에는 처음에 제가 입력한 값이 저장되는건가요 아니면 마지막으로 저장한 것이 입력되는건가요?
그리고 보통 확인할때 데이터시트보기를 눌러 확인을 하는데 이것만으로는 테이블 생성이 안되는 것인가요?
테이블 생성 쿼리는 최종적으로 실행한 상태로 저장이 됩니다.
처음 잘못해서 다시 실행할 때 삭제한다는 메시지가 뜰거예요. 그 다음 다시 생성이 되는거예요.
생성을 하려면 실행버튼을 눌러서 쿼리를 실행하셔야해요.
테이블 목록의 테이블을 더블클릭해서 보는건 말 그대로 확인작업입니다. 테이블 생성과는 상관이 없어요.
선생님 안녕하세요! 마지막 문제에서 나이 필드를 안 가져오고 속성 시트에서 [나이], [프리] DESC 라고 입력하니까 매개 변수 입력 창이 여러번 뜨는 오류가 나는데, 정렬을 써줄 때는 항상 필드를 아래쪽 창에 가져와야 하는 건가요?
나이 필드를 꺼내놓지 않으면 쿼리에서 인식을 못합니다. 모든 속성은 꺼내놓은 필드에서 지정하셔야해요.
쌤 매개변수 값 입력할때 대/소문자 구분할 필요 없나요?
그리고 매개변수 뒤에서 2번째 문제 단가 필드 통화형식으로 지정 안해도 되나요?(영상에서도 지정 안함)
요약쿼리 일때 통화형식 질문 한게있는데 그때는 통화 지정 해야 한다고 하셔서요...
매개변수 값 지정할 때 매개변수 안에 들어가는 문자는 대소문자를 꼭 구분하셔야 해요.
하지만 함수는 대소문자를 구분하지 않습니다.
단가 필드는 결과값이 아무 형식도 지정이 되어 있지 않습니다.
통화형식은 ￦ 이 표시가 있는 경우 지정을 하는거예요.
선생님 시험 보는데 엑세스에서 더블클릭이 안먹어서 쿼리만드는데 시간이 너무 오래걸렸네요.. 이 경우에는 어떻게해야하나요??ㅜㅜ
영상 어디서 다른학생도 이랬다는거 들은거같은데 어떤영상인지 기억이 안나서요ㅠ
이궁
액세스에서 더블클릭해서 할 작업들이 컨트롤을 더블클릭해서 속성창을 부러오는 작업인거 같은데..
디자인탭에서 속성창을 미리 띄워놓으면 컨트롤을 클릭하면 하면 됩니다.
테이블과 폼 보고서를 실행하기 위해 더블클릭해야하는 경우도 개체 오른쪽 마우스를 누르면 데이터시트보기(테이블), 폼보기(폼), 인쇄미리보기(보고서) 등의 메뉴를 누르면 됩니다.
우선 더블클릭은 마우스 기능과 연관이 되는거라 처음 시험보기 전 제어판-마우스 속성으로 들어가서 더블클릭 속도를 중간에서 빠름 사이에 놓으시면 됩니다.
9:25 “*”
11:17 여기선 테이블 그냥 먼저 만들고 쿼리 조건들 작성하네
12:30 여기서는 매개변수아이콘을 안누르고 조건을 입력하는 이유가 궁금합니다.
매개변수아이콘이 뭘까요?
매개변수는 조건칸에 입력을 하는거구요.
매개변수가 결과값에 나타나는게 아니라 조건으로만 사용이 되기 때문에 체크는 해제를 해야 합니다.
선생님 좋은 강의 감사합니다. 영상 보는건 다 좋아요 누르고있어용 >.
테이블생성쿼리는 실행버튼을 누르게 되면 테이블이 생성이 됩니다
그리고 편집된 쿼리는 별도로 저장을 해야하구요
만약 테이블을 만들어서 저장 후 다시 실행하게 되면 다시 테이블생성이 되기 때문에 기존 테이블 삭제여부 대화상자가 뜨고 다시 만들어져요
감점은 아닙니다
그리고 생성된 테이블을 실행하는건 상관없습니다
선생님 22:20 부분 문제에서
쿼리 필드 다 채우고 나서 문제지랑 답 똑같은 것 확인하고 마지막에 테이블만들고 실행 눌러도 상관없나요? 순서만 다른데(선생님꺼랑)
그리고나서 실행누르고 행 추가되고 저장했어요
매개변수까지 다 작성하고 마지막에 테이블 이름 만들고 실행눌렀어요!
상관없어요.
실행버튼 누르면 테이블이 생성되는거라서...테이블만 생성하면 됩니다. 그리고 저장하면 쿼리가 저장이 됩니다.
@@comizoa22 사랑합니다
@@jaydonkim2887 헉
이런 사랑고백은~~
우리 남편이 보면 화낼 수가 있습니다^^
선생님 매개변수쿼리이용해서 자격증의 자만 입력해서 추출할때 조건에 매개변수만 입력하고 아래 또는에 like 자* 이렇게 써도 똑같은값이 나왔는데 틀렷다고 처리될까요?
매개변수만 입력했다는게
윗칸에는 [매개변수~]
아래칸에 like "자*"
이렇게 입력을 했다는거죠?
그건 틀린답입니다.
매개변수라는건 실행했을 때 매개변수 대화상자가 뜨고 그 안에 자로 시작하는(문제에서 주어진) 단어를 입력해서 추출하셔야 해요.
like [매개변수문구] & "*"
위와 같이 입력하셔야 합니다.
선생님 쿼리를 만들면서 보기 버튼 눌러서 확인하고 저장해도 되나요? 꼭 실행 시켜야하나요?
테이블생성쿼리, 업데이트 쿼리, 삭제쿼리, 추가쿼리는 반드시 실행을 하셔야 하구요.
나머지 쿼리는 그대로 저장하셔도 됩니다.
근데 보기버튼 누르는 작업이 실행하는것과 동일한 작업이예요.
정상적으로 만들어졌는지 확인하는 작업이 실행하는거라서 왠만하면 누르셔서 확인 후 저장해주세요.
업데이트쿼리, 삭제쿼리, 추가쿼리는 실행하게 되면 원본 테이블의 데이터가 변경이 되기 때문에 만약 확신이 없다면 실행하지마시구요.
아니면 테이블사본을 만들어서 실행해본 다음 정상적으로 만드는 방법도 있구요.
@@comizoa22 아 네! 감사합니다 그러면 중간에 실행 시켜서 확인하면서 만들고 나중에 저장해도 답에 문제는 없는거맞나요>?
@@토매토-b1x 네~ 저장은 반드시 하셔야 합니다.
@@comizoa22 선생님 진짜 죄송한데 하나만 더 물어볼게요 ㅠㅠ 몇행이 추가되었다라는 글이 나오고 다시 쿼리를 수정하고 난뒤 또 실행시켜도 되나요? 저장을 아직까지 안했을때요 !
@@토매토-b1x 그건 이미 실행이 된 상태라서 테이블 데이터가 변경된 상태입니다.
실행과 저장은 다른 의미예요.
저장은 쿼리디자인을 저장한다는 의미구요.
실행은 결과값을 표시하는거예요.
추가쿼리를 실행을 하게 되면 원본테이블의 데이터가 더 추가가 되는거예요. 실행 후 쿼리를 실행하게 되면 이미 바뀐 상태에서 다시 실행을 하게 되는거예요.
안녕하세요 선생님! 오늘 시험을 보고 왔는데ㅠ 일련번호의 개수를 이용해서 매개변수를 잡아서 푸는 문제가 나왔어요..일련번호 개수를 묶기위해 요약에서 개수로 바꿨는데 1이 뜨더라구요 문제에서는 3이 떠야한다고 나타났는데ㅠㅠ 문제점을 생각해보니 문제에서는 부평점 한 그룹으로 묶인게 합쳐져서 3으로 나타난거같은데 제가 푼건 부평점 3 묶이지 않고 부평점 1 이게 3개 나타나더라구요..ㅠㅠ 그룹화를 했어야하는거 같은데 도저히 어떻게 하는지 모르겠어요ㅠㅠ 이런 경우에는 그룹화하려면 어떻게하면 좋을까요??
요약을 개수로 묶었는데도 그룹화가 안되었다면 아마도 조건이 있어서 조건을 입력 후 요약을 조건으로 바꾸지 않은듯 싶어요.
@@comizoa22 엇 일련번호 개수라서 count([일련번호])를 쓰고 요약은 개수로 했는데.. 이럴때는 요약을 개수라고 하지않고 조건이라고 해야하나욤..? ㅠㅠ😢
@@JiniKim-jk7tb 일련번호 개수면
요약을 개수로 하고 필드에는 일련번호만 넣으셔야 해요.(COUNT([일련번호]) → 아님)
조건이 있을 때 조건 입력 후 요약을 조건으로 바꾸지 않을 때 대부분 그룹화가 안되기 때문에 말씀드린거예요.
근데 일련번호 개수를 잘못하신거 같아요.
@@comizoa22 문제에서 고객 id를 일련번호로 이름 바꾸고 개수로 변경하라고 했어서 일련번호: count([고객id]) 이렇게 했었는데 이 경우에는 선생님 말씀대로 요약: 조건을 안해서 그룹화가 안된것이겠지요..?ㅠㅠ 정말 감사해요 진짜 답답해서 굴러다니고 검색해도 안나와서 진짜 복장터지는줄 알았는데 선생님 덕분에 살았어요ㅠㅠ
@@JiniKim-jk7tb 앗..이해를 잘못하신거 같아요.
우선 고객ID의 개수를 구하려면
필드에 일련번호:고객ID 이렇게 넣으시고
아래 요약을 개수로 바꾸시면 됩니다.
조건이 없었다면 이 작업만으로도 그룹화가 됩니다.
만약 다른 조건이 있다면 조건을 입력 후 요약을 반드시 조건으로 바꿔주셔야 하구요.
조건이 있는데 조건입력 후 요약을 조건으로 바꾸지 않는다면 그룹화가 또 해제가 됩니다.
COUNT를 사용하는 경우는 COUNT와 다른 함수를 중복해서 사용할 때 쓰면 됩니다. 그때는 아래 요약을 식으로 바꾸셔야 하구요.
일련번호:COUNT([고객ID])
이렇게 한 경우도 아래 요약을 식으로 바꾸셔야 정상적으로 계산이 됩니다.
매개변수 쿼리경우
실행 하라고했는데 저장하고 나가서 실행하는거랑 왼쪽 상단에 실행누르는거랑 같은건가요?
네~ 같은 의미입니다.
19:00 month :로 입력하니 아무것도 안 나오는데 month를 붙이는 이유가 있을까요??
이 쿼리는 납품일자에서도 8월만 추출하기 위해 매개변수가 사용이 되었습니다.
매개변수에는 월만 입력을 해야 하는거죠.
납품일자는 년월일이 다 나와있지만 그 중에서도 월만 추출하기 위해 month함수를 사용했답니다.
month([납품일자]) 이렇게 입력을 하게 되면 필드이름은 저절로 생성이 되고 이 필드는 매개변수로 조회하기 위해서만 사용될거라서 체크해제를 합니다. 그리고 보여질 필드가 아니기때문에 필드이름은 의미가 없게 됩니다.
제 댓글을 잘 읽어본 후 영상을 다시 보시기 바랍니다.
혹시 재생목록에서 쿼리를 보고 계신거라면 첫번째 영상부터 보시면 질문하신 내용은 기본적인 부분이라서 이해가 잘되실거예요.
쿼리를 실행한후 검색할 주문날짜를 2016 05 01로 해서 테이블을 생성하라고 했을때 테이블을 실행한 화면 상태로 작업을 종료해야되나요??
시험장을 안가봐서 매번 작업을 하고나서 그 폼이나 테이블 같은거를 닫아야되는지 그대로 열고 다른 작업까지 해야되는지 잘 모르겟어요
창 띄워놓은채로 작업하셔도 됩니다.
하지만 관계설정할 때는 테이블이 열려있으면 안됩니다.
그 외 작업은 상관없어요.
선생님 문제 외 질문인데 시험장에서 "주문건수"는 주문코드의 건수를 가져온다라고 적혀있는데 값을 그대로 가져와 개수로 넣어보니 이름에 건수가 여러건수(1건씩)로 나눠져 있습니다 이런경우는 어떻게 하는지 문의드려요..ㅠ
우선 요약버튼 눌러서 한건 맞겠죠?
요약을 개수로 했는데도 그룹화가 안된다면 조건이 있었는데 조건입력 후 요약을 조건으로 바꾸지 않아서 그런 현상이 생기는거예요.
@@comizoa22 조건으로 바꿔도 안나와서요ㅜ
그 건수가 7이어야하는데 1 1 1 1 이런식으로 나열되어 나옵니다ㅜ
@@유후2 혹시 제 쿼리 재생목록에서 요약쿼리 보셨나요?
영상 안보셨다면 먼저 보시면 놓친게 뭔지 알 수 있을거 같아요.
어떤 쿼리였나요?
주문코드의 건수를 개수로 계산하고
앞의 필드와 조건식은 어떤거였는지 알려주세요. 그룹화가 안되었다면 잘못된 방법으로 풀이를 한게 분명합니다.
@@comizoa22 건수는 5개이상 조건이었고
뭔가 헤매서 그런지 식이나 조건 모두 입력해도 값에 오류가 나왔습니다
일자는 between써서21년 1월 00일부터 21년 6월 00일이었고 화면에는 일자 노출x
헷갈린게 건수 부분이었습니다
@@comizoa22 다시 한번 보겠습니다 빠른설명 항상 감사해요ㅜ
오늘 시험에서 매개변수 두개를
and로 연결하라는 문제가 나왔습니다 [얼마 이상] and [얼마 미만] 이런 문제였는데 식이 틀린건지 실행을 하면 결과가 안뜨더라구요 이런 문제는 어떻게 처리하나요?
ruclips.net/video/XTInOHZwElQ/видео.htmlsi=3jJ-exYNATSI-Zcj
두번째 문제 풀이 보세요.
선생님, 제일 마지막 문제에서요~ 나이가 먼저 정렬된 후 프리가 정렬되어야 한다고 하셨는데 그 이유가 뭔가요? 그리고 클릭 해서 옮겨서 순서를 바꿨는데 그러지 말고 필드를 수정하는 것도 될까요?
문제 지시사항에 나이를 기준으로 오름차순 정렬 후 프리를 기준으로 내림차순 정렬하라고 나와있어요.
근데 결과 쿼리데이터에는 나이가 없습니다.
그런 경우 임의로 나이를 프리 앞에 넣어 준 후 체크를 해제하게 되면 문제가 요구하는대로 정렬이 됩니다.
물론 쿼리 속성 정렬난에 정렬기준을 넣어주셔도 됩니다.
ruclips.net/video/a5Q9B5O-2Cw/видео.html
액세스 정렬관련 이 영상 한번 보세요.
선생님 마지막 정렬문제에서 나이필드를 추가 후 오름차순 > 프리필드를 추가 후 내림차순 설정하고 추가 한 2개필드 표시해제 해도 되는건가요?
네 그렇게 하셔도 됩니다.
선생님 7:12 에서 저 함수식을 조건에다가 쓰면안되나요? 왜필드에적는지 궁금합니다!!
저 필드난에는 부가세가 나타나야 합니다
그레서 부가세 구하는 식을 필드난에 써주는거예요
다른 강의를 쭉 보다보면 저절로 이해가 되겠지만
필드에는 표시해야할 항목
조간에는 표시해야할 항목 중에서 특별이 제한 조건을 걸어서 표시할 항목들을 입력합니다
오늘시험치고왔는데 난이도미쳤네요 ㅠㅠ 엑세스는 조아님영상보고 할만햇는데 엑셀함수는못챙겨봐서 ㅠㅠ 기출은 씹어먹엇는데 최신문제는 도저히......
0:53 1번, 😢3:58 2번, 😢10:22 3번, 14:19 4번, 17:00 5번, 19:30 5번 중복된 데이터 제거, 20:10 6번, 22:03 6번, 23:27 7번 정렬하는 문제
'선수조회' 쿼리에서 속성창에 [나이] asc, [프리] desc를 입력하고 실행을 하니까
매개변수를 입력해도 '국가를 입력하세요'라는 매개변수 창이 여러 번 뜨다가
정상적으로 실행이 되는데 그 이유가 무엇일까요?
선생님처럼 '나이' 필드를 추가해서 실행을 하면 매개변수 입력창이 정상적으로
한번만 실행이 됩니다.
글쎄요
쿼리창에서는 정렬을 필드 안에서 하는게 더 효율적입니다
그 방법을 이용하시면 될거 같아요
선생님 문제에서 데이터 값은 동일한데 정렬이 다르게 나오는 경우는 틀린걸까요??
정렬을 주라는 언급도 없고 봤을 때 내림차순이나 오름차순으로 되어있지도 않아서요ㅜㅜ
네 쿼리는 결과값이 동일하게 나와야 정답입니다.
마지막 매개변수 쿼리문제에서 꼭 실행을 해야 하나요? 안하면 0점인지.. 항상 시험장에서 새 테이블 생성이나 업데이트말고는 뭘 실행해야할지 모르겠더라구요 ㅠ
매개변수 쿼리는 실행하지 않고 작성 후 저장만 해도 됩니다
하지만 실행을 해봐야 정상적으로 되는지 확인이 될거 같네요
선생님 방금 셤치고왔는데 16분 문제처럼 테이블 판매장부 물품 소매점 3개 이용하시오 했는데 판매장부 물품 2개만 쓰고 문제에 있는 그림과 똑같이 나왔으면 정답인가요?2개만 쓰고 남은 1개 테이블에서 이용할게 도저히 없어서 2개만 썼는데 3개 안쓴게 찝찝해서용
네~ 관련 테이블을 쿼리에 다 불러온 상태이고 같이 관계설정이 되어 있는 상태라면 이미 그 테이블을 사용하고 있다는 의미입니다
두개의 테이블의 필드를 사용했지만 사용안한 테이블과 연결된 데이터와 일치하는 데이터가 불러와지거든요.^^
선생님 마지막 정렬 문제에서요..
나이가 같은 경우 프리를 기준으로 내림차순 하랬는데
여기서 나이가 같은 경우 이 조건은 따로 쓸게 없나요??
나이가 같은 경우라는건 나이를 정렬하게 되면 같은 나이끼리 모아지는 경우를 말하는거예요.
나이를 먼저 정렬 후 프리를 정렬하면 됩니다.
25:08 조건에다가 똑같이 적었는데 왜 매개 변수 값 입력 창이 뜨질 않을까요?? ㅜㅜ
흠... 글쎄요. 똑같이 입력했다면 매개변수 대화상자가 뜨는게 정상인데
작성한 문서를 보기 전에는 정확한 답을 드리기가 어려워요. 다시 한번 하나하나 똑같이 작성해보세요.
11:05 테이블 생성
선생님 언제 Like "*" 이거 쓰고 안쓰고 차이점이 어떤건가요... 헷갈리네요 어쩔때 쓰고 안쓰고 해서
like는 완전한 단어를 검색하는게 아닌 일부의 검색어만 입력할 때 사용합니다.
쿼리 조건난에 가* 의 형식으로 입력을 하면 자동으로 like "가*"의 형태로 변경이 됩니다.
선생님 마지막문제 정렬할때 꼭 나이를 앞구역에 놓아야만 하나요??그래야 정렬이 되는건가요?

문제 지시사항에 나이를 기준으로 오름차순 정렬 후 프리를 기준으로 내림차순 정렬하라고 나와있어요.
이런 경우 나이, 프리 순으로 필드가 배열되어야 합니다.
근데 결과 쿼리데이터에는 나이가 없습니다.
그런 경우 임의로 나이를 프리 앞에 넣어 준 후 체크를 해제하게 되면 문제가 요구하는대로 정렬이 됩니다.
뭐가뭔지 모르겠었는데 선생님 덕분에 제대로 이해했어요!! 너무 감사합니다 목소리톤이랑 발음도 귀에 완전 쏙쏙들어와요!! 최고에요ㅠㅜㅜ
아이고~감사합니다
이해되면 쿼리는 끝난거죠^^
열심히 하셔서 꼭 좋은 결과 얻으시기 바랍니다
24:40 샘님, 정렬시에 프리 필드하나 더 추가하여 정렬 조건 지정하면 틀리나요?
그렇게 하셔도 상관없습니다. 결과가 같으면 됩니다.
근데 그럴바에는 나이를 순서대로 앞에 배치하고 체크해제하는게 더 빠를거 같아요.
선생님 오늘시험봤는데 매개변수문제중에 구분(A, B, C)를 입력하세요. 이게 나왔는데 쉼표를 사용하지 못하나요?? 그대로 적었다가 못쓴다고 뜨던데 제가 다른문제를 잘못푼건가 싶어서요ㅠㅠ
매개변수 안에는 저렇게 입력을 하고 따로 조건필드 만들어서 in(“A”,”B”,”C”) 이렇게 입력을 해줘야 해요
ruclips.net/video/VcV2VutczUo/видео.html
이 영상 4분 20초 부분부터 보세요
아 문자에 따옴표가 필요했군요!! 너무 감사합니다!
7:57 혹시 일부가 없을때 "*"& & "*" 를 쓰면 오답처리되나요 !!??!?
"*"& & "*" 이 뭘까요?
혹시 일부를 포함하는의미의 반대표현인가요?
like 앞에 not을 붙여 not like를 붙이시면 됩니다.
쌤 기초적인 질문이 있습니다 ㅜㅜ
9:48
이 문제에서 상품명 필드와 부가세 필드에, 각각, 요약:조건, 요약:식
이렇게 안 하는 이유가 궁금합니다.
상품명 필드에 '요약:조건'을 걸면 액세스가 안 된다고 하지 마라고 하네요,
그래서, 부가세 필드만 '요약:식' 해서 실행하면, 결과가 상품명 순서가 그림과 다르게 표시되네요.
아.. 하면 안 되구나 싶지만 이유가 궁금해서요.
쿼리 강의 순서대로 혼자 하다가, 매개변수에서 이것 때문에 해까닥하네요.ㅋㅋ
@@comizoa22 네!! ㅜㅜ 답글 감사합니다!^^
이걸 모르고, SQL문 비교해 보고, group by가 요약이구나 그래서 뭘.... 혼자 이러고 있었어요 ㅋㅋ
여기서 부가세는 혼자이군요. 이해가 돼요 ㅜㅜ
@@공부복지 네 이해하실 줄 알았어요..^^
선새님 16분 문제에서 사용하라는 테이블의 판매장부, 물품, 소매점이였는데 소매점은 테이블 추가만하고 필드를 추가한것도 없고 조건으로 쓰인것도 없는것같은데 상관없는건가요?
보통은 추가한 테이블의 필드를 사용하겠지만 그렇지 않더라도 일단 세개의 테이블이 나왔을 때 관계설정이 되었다는 의미만으로 조회되는 데이터는 세개 테이블에 연결된 데이터만 조회가 됩니다.
@@comizoa22 알려주셔서 감사합니다!
선생님 9:26에 있는 문제에서 부가세는 식을 사용했는데 요약-합계를 왜 쓰면 안되는건가요? 요약-합계를 쓰면 답이 다르게 나와요..
요약:합계로 쓰는 경우는 식에서 나온 결과값의 합계를 구할 때 식이 아닌 합계로 합니다. 하지만 이 문제는 iif 문에 따라 달라지는 그 값 그대로 적용을 하는거예요.
@@comizoa22 감사합니당
선생님, 나이 오름차순, 프리 내림차순에서 f4속성창에서 [나이], [프리] desc 는 안되나요?
그렇게 작성하셔도 됩니다.
안녕하세요 선생님 혹시 이 영상에서 13:58 이부분에 새로운 테이블이 생성이 안되면 어떻게 해야 하나요?
아 제가 11:33 이부분을 빼먹었네요 ㅎㅎ 죄송..합돠
맨 마지막 문제 rus가 문자니까 조건란에 like “*” & [국가를 입력하세요] & “*” 이렇게 쓰면 안돼나요? 이렇게 써도 답은 똑같이 나오더라구요
여기서 rus는 국가명을 포함된 단어로 입력한게 아니라 국가명 전체를 입력한거예요
그래거 like 구문을 쓰는 형식은 아닙니다
그리고 조금 잘못 이해한 부분이 보입니다
매개변수에서는 문자일 때
r로 시작하는 모든 문자라면 r*
r로 끝나는 모든 문자라면 *r
r이 포함된 모든 문자라면 *r*
위와 같이 표현합니다
저기서 *의 의미는 문자가 아니라 모든 문자를 의미합니다
선생님! 14:16 문제같은 경우 지문에 '새 테이블을 생성하시오' 라는 말이 없어도 그림을 보고 판단하여 생성하면 되는 건가요? 아니면 쿼리만 제작하고, 새 테이블은 생성하지 않는 것인가요?
안녕하세요.
테이블 생성 유형은 실행버튼을 누르면 테이블 영역에 새테이블이 추가됩니다.
매개변수 형태로 보여지고 결과값을 보여지고 새 테이블 이름까지 제시가 된 경우라면 결과값이 나와야합니다.
업데이트 쿼리 또는 삭제쿼리, 추가쿼리 같은 실행쿼리는 실행하시오라고 나오지 않는다면 쿼리만 작성하면 되지만 테이블생성 쿼리는 실행시켜서 테이블을 새로 만드는게 맞을거 같아요.
선생님 테이블 만들때 기존의 테이블이 쿼리 실행 전에 삭제된다는 창이 뜨는데 그냥 삭제해도 되는 건가요 ??
테이블생성 쿼리는 첫번째 실행을 하면 테이블이 만들어지고 두번째 실행을 하면 중복된 테이블이라서 그 안에 입력된 데이터를 삭제를 하고 다시 만듭니다. 그 메시지입니다.
A테이블에 데이터가 가,나,다,라
다시 실행하면 A테이블에 가,나,다,라가 지워지고 다시 A테이블에 새로 만들어진 데이터가 채워지는 형식입니다.
시험 마지막 엑세스 매개변수쿼리문제에서 쿼리를 불러와서 제품명의 수량 합계를 구하는 문제였는데 값 제대로 다 넣고 쿼리 실행을 하니 같은 제품명의 이름이 두개가 나와요ㅜㅜ 뭐가 잘못된 건 가여ㅜㅜ 혹시 쿼리가 필드값이 이상하다거나 해서 맞을 확률은 없겠죠ㅜㅜㅜ?
질문 내용으로 보면 요약쿼리인듯 싶어요.
의외로 간단한데..ㅜ
ruclips.net/video/k30uMfglA08/видео.html
위 영상은 요약쿼리만 모아놓은 기출영상입니다. 처음부터 쭉 보세요.
그리고 혹시 재생목록에서 쿼리를 보지 않았다면 다 보시는걸 권해드려요. 쿼리는 이해만 하면 다 맞을 수 있는 기능이랍니다.
@@comizoa22 네넵 요약쿼리 했는데ㅜㅜ 틀랴서ㅜㅜㅜ 수량을 합계에 두고 했는데도 값이 두개가 나와요ㅜㅜ
@@정훈안-g4u 제품명 수량 두개의 필드를 놓고
두번째 수량필드 아래 요약난을 합계로 바꿔놓으면 중복된 데이터는 자동으로 묶어줍니다
혹시 조건이 있었다면 조건 필드의 조건난에 조건식을 쓰고 묶는방법을 조건으로 바꿔줘야 합니다.
요약쿼리 강의 보시면 이해가 쉽게 되실거예요.
오늘도 질문 한가득이예요~~ㅠ_ㅠ
10:11
에서 똑같이 했는데 저는
국화차-녹차-보이차-우롱차-홍차 순으로 떴는데
녹자-보이차-국화차-홍차-우롱차 순으로 정답이 뜨고 쌤이 푸신 답도
이렇게 뜨는데 제답은 순서가 다른이유가 뭘까요?ㅠㅠ
구분이나 단가 부가세 상품명 아무리 봐도 정렬 기준을 모르겠고..!
뭐때문에 그럴까요?
아~ 제가 부가세를 요약해서 조건으로 했는데, 요약을 없애니까 되네요~조건으로 하지 않아도 되는건가요?
@@뿌옹-h2o 요약으로 하는 경우는 하나라도 합계나 개수 같은 집계함수가 들어가는 경우에 사용합니다. 하지만 위 쿼리는 그런게 하나도 없어요. 그럴 때는 사용하시면 안됩니다.
@@comizoa22 헉 그렇군요!! 이해됐어요! 감사합니다!!!♥
23:00 문제랑 결과가 다르다고 말씀하셨는데 문제에 해당날짜 이후라고 되어있어요 선생님 그러면 >=[해당날짜를 입력하세요]가 맞는거죠? 혹시 조건식에 따로 >=#2016-05-01# 이렇게는 쓸수없나요?
매개변수 유형은 그렇게 작성하시면 안되고 반드시 매개변수형태로 작성하셔야 해요.
@@comizoa22 이늦은시간에 안주무시네요~! 빠른답변 감동입니다!감사합니다
선생님 19분 쯤 납품수량에서는 요약 후 개수로 안해도되는건가요?
여기서 납품수량은 필드이름이 납품수량이라서 그 필드 내용을 그대로 표시합니다. 계산필드가 아니예요.
혹시 매개변수쿼리 제목 작성하고 실행누르지 않은 상태에서 저장한 다음, 더블 클릭해줘도 되나용??
네~~ 그렇게 하셔도 됩니다
21:04 쌤, 그그 매개변수에서는 형식을 통화로 지정안해도 되는건가요??
매개변수쿼리에서 통화로 지정안한다기 보다 기존 데이터를 변형없이 그대로 불러오는 경우는 원본테이블의 속성이 그대로 표시가 되기 때문에 테이블의 속성이 통화였다면 안해줘도 됩니다.
하지만 테이블에서는 숫자였지만 쿼리 결과값이 통화라면 임의로 형식을 지정해주셔야 해요.
15:30 에서 매출건수: count([거래일]) 로 필드지정하고 아래 요약 :식 이렇게 해도되나요?
그러셔도 되는데 굳이 그럴 필요는 없을거 같아요^^
@@comizoa22 빠른답변 감사합니다. 영상보기전에 먼저 풀어보고 쌤 영상으로 확인하는 식으로 하는데 방법이 다르길래 문의했습니다 ㅎ
안녕하세요 선생님 영상 보고 공부하고 있습니다. 쿼리 문제에서 조건이 1월~5월까지의 내용을 검색하시오. 이거라면 조건에 =month([1-5]) 이렇게 적어야 하나요 ?
월단위로 조건을 쓰려면 필드난에 month([날짜필드])를 입력 후 조건난에
like "[1-5]"
또는 between 1 and 5
또는 >=1 and
@@comizoa22 감사합니다!!🙌
쌤 매개변수(테이블 생성문제)날짜입력하는 문제부분에서 꼭 실행 버튼을 눌러서 "몇행을 추가합니다" 라는걸 봐야하나요? 아니면 실행버튼 말고 데이터 시트 보기로 확인만 하고 저장하고 나와도 되는건가요? 테이블을 생성하라고 했으니 실행버튼을 눌러줘서 진행하는게 맞는거죠?
네 실행버튼 눌러서 테이블을 생성하셔야 합니다^^
선생님 안녕하세요:) 항상 좋은 강의들 감사합니다!
혹시 테이블 생성 쿼리를 작성하고 실행버튼을 눌렀을때 새로운 테이블로 만들어진 쿼리 역시 저장을 따로 해야하나요? 아니면 작성한 쿼리만 저장을 하면 되는건가요ㅠㅡㅠ
테이블 생성 쿼리는 실행했을 때 결과값이 테이블로 저장이 되는거고 편집상태가 쿼리로 저장되는 형태랍니다
테이블 이름 지정한 다음 쿼리를 저장하셔야 합니다
안녕하세요! 오늘 시험 보고왔는데 선생님 덕분에 어려웠던 엑셀 함수 문제도 하나빼고 다 풀고왔어요 ㅎㅎ
한가지 질문드릴게 있는데 제가 액세스 매개변수 쿼리에서 테이블을 생성하고 난뒤 테이블에 머리글에서 글자 하나가 오타가 나서 생성된 테이블을 그만 지우고 말았는데… 지우고 나니 쿼리도 안열리고 다른 쿼리도 열어보니 결과값이 뒤죽박죽 이였어요.. 그래도 네개중 두개는 그대로 였는데, 이런경우에는 원본 데이터를 변경한것으로 되어 실격처리일까요…ㅠㅠㅠ 앞에 실컷 잘 풀고 검토한다고 괜히 건들였다가 마지막 1분 남기고 식겁했네용.. 내일 또보러 갑니다ㅎ
흠... 테이블 생성을 하게 되면 완전히 새로운 테이블이 생성이 되는거라서 원본테이블과는 상관이 없을텐데 다른 쿼리에 영향을 주었다는걸 보면 원본을 건드신거 같습니다.
그건..실격사항입니다.ㅜㅜ
이궁..어쩌죠...시험 잘보셨는데..
내일은 실수없이 잘 보시기 바래요.
그동안 왜 못풀었나 싶네요... 선생님 설명이 이해가 제일 잘돼서 어제 밤 늦게까지 선생님 영상 보고 아침에도 영상 보고있네요
이궁 오늘 시험인데 너무 피로하면 시험볼 때 방해가 될 수 있어요
개념만 잡히면 하나도 어렵지 않아요^^
와ㅜㅜ 실기시험만 n번째 치르는 중인데 쿼리파트에서 응용만 나오면 못풀었거든요 ㅠㅠㅠ 궁금했던 거 완전 해결이에요 선생님 ㅜㅜㅜㅜ
다행이예요
제 강의를 만나서 이해가 되셔서~^^
쿼리는 이해만 되면 어떤 문제도 다 풀 수 있답니다
잘배우고 갑니다!!
기출문제만 모아서 풀어보니 개념 익히기에 너무 좋은거 같아요! 덕분에 매개변수쿼리 정복한거 같습니다! 감사합니다~~:D
선생님~ 그런데 테이블 생성하시고 나서 조건을 적으시는데 꼭 그순서대로 해야 하는건가요?? *.*?
테이블생성은 매개변수에 조건을 입력했을 때 만들어지는 테이블입니다.
그래서 미리 이름을 지정해 놓고 조건을 입력합니다.
@@comizoa22 헉! 몰랐던사실이네요 ㅠ 감사합니다!❤
매개변수 쿼리로 값을받아 업데이트쿼리를 만드는것도 알려주세요
데이터 만들어서 강의 업로드 할게요..^^
안녕하세요 샘
유튜브 강의 잘 보고 있습니다
이번 시험에서 매개 변수가 2개
쿼리 실행 후 테이블 2개
즉 한문제에 매개변수2개 테이블 2개 생성(테이블 이름 과 매개변수 입력 내용을 각각 2개씩 만들기 ) 가 나왔어요
당황했는데요 문제 한번 만들어주셔서 풀어주시는 영상 부탁 드릴께요
한문제에 테이블이 두개? 흠....그렇게는 한번도 안해봤는데...
혹시 메일로 보내주실래요?
매개변수 2개 작성 강의는 제 채널에 여러개 있어요. 근데 테이블이 두개는...(각각 눌러서 따로 저장하는건가?)
기억을 더듬어서 조금더 정확하게 글로 또는 그림으로 아니면 파일로 만들어서 메일로 보내주시면 감사하겠습니다.
macpkm@naver.com
선생님 안녕하세요 강의 잘 듣고있습니다 ^^
오늘 시험에서 매개변수쿼리가 나왔었는데요
일련번호의 개수를 이용해서 그 수를 매개변수를 잡아서 푸는 문제였어요
일련번호 개수를 묶으려고 요약에서 개수로 했더니 전부 다 숫자가 1만 뜨더라구요
매개변수는 3을 입력했어야하는데 말이죠 ㅠㅠ
count(일련번호)하고 조건을 식으로도 바꿔보고 이것저것 해봤는데 결국 못풀었어요
무엇이 문제였을까요?
일단 개수를 구하려면 중복이 되는 항목이 있어야 합니다.
다 다른 데이터라면 개수는 1밖에 안되죠.
매개변수가 3을 입력해야 했다면 똑같은 데이터 개수가 3개가 있었다는 의미인데..다 1만 떴다면 그룹화가 안되어 있는거에요.
아니면 조건식이 있는데 그 조건식을 써야하는 필드 아래의 묶는방법을 조건으로 바꿔주지 않았다던가..
일련번호 아래에서 개수로 바꿔주는건 맞습니다.
혹시 어떤 데이터가 있었는지 결과값은 어떤거였는지 알려 줄 수 있나요?
macpkm@naver.com 여기로 액세스 파일이 아니더라도 그림을 그려서 보내주시면 더 정확한 답을 드릴 수 있을거 같아요.
그리고 제 채널에서 요약쿼리를 한번 보세요.
매개변수보다 계산하는 방법을 보셔야할거 같아요. ^^
ruclips.net/video/k30uMfglA08/видео.html
@@comizoa22 감사합니다 선생님!
감사합니다^^ 강의 정말 좋습니다^^
힘이 납니다^^
17:50
선생님 강의가 멋있어요~
와우 감사합니다.^^
멋진 강의 구석구석 꼼꼼히 보고 가세요.
저는 엑셀보다 엑세스가 더 어려운 케이스였는데 선생님덕분에 쿼리 마스터했습니다 ㅎㅎ 2일뒤 시험 잘 보고 오겠습니다!! 감사합니다 :)
와~~~~ 다행이예요.
쿼리 마스터 하면 쿼리가 재밌어질텐데... 액세스에서 쿼리 말고 액세스 기본 기능도 다 정리가 되셔야 합니다. 재생목록에서 액세스기본 보셨나요? 시험 보기 전 반드시 정리하고 시험보세요.. 행운을 빌게요...
@@comizoa22 선생님 감사합니당 ㅠㅠㅠ 제가 쿼리부분만 약해서 개념을 3번정도 본것 같습니당 ㅎㅎ 그렇게 이해 안가던 d함수도 선생님 강의 보고 이해가 되었습니다😊감사합니다❤️🔥
1. 선수조회 쿼리에서 그림에는 마지막 별표 있는 빈 행이 없는데 풀이로는 별표행이 있어도 마치시더라구요! 별표행이 있고없고는 문제에 제시된 그림과 달라도 되나요?
2. 추가로 나이 필드를 추가하지 않고 속성시트 정렬에 [나이] asc,[프리] desc 라고 적으니 매개변수를 입력하라는 창이 계속 뜨로 결국 아무것도 쿼리에 안나오더라구요. 왜그런건지 알 수 있을까요??
그 별표는 의미없는 행입니다.
모든 쿼리나 테이블에는 마지막 행이 *로 되어 있어요 . 기본값입니다.
속성시트에는 하나의 정렬기준만 입력하게 되어 있을텐데요.
전체적으로 불러올때 정렬기준을 입력하시면 됩니다.
나이 먼저 정렬하고 프리로 정렬하려면 두가지 기준이고 순서대로 작성하셔야 해요.
더 쉬운 방법으로 하시면 될것 같네요.
5:39
5:11 단가>=2000인 경우 단가 2%, 아니면 1%
항상 좋은 강의감사합니다~>
[컴활1급]매개변수쿼리_쿼리3_기출문제 모아_풀기
2:55 매개변수 구문 쓸때 주의점
6:12 엑세스는 %를 인식 못하니 소수점으로 해야함
#####18:43 필드에서 특정 데이터만 필요할때 따로 필드를 만들어줘야함 #####
#####19:24 중복된 날짜는 제외하고 불러오세요 할시 #####
#####22:18 해당날짜 이후의 데이터를 가져오라 할시 #####
24:02 문제에 있는 정렬 기준 순서에 따라 작성하는것도 순서 바꿔줘야한다
쿼리 영상 대박이네요! ㅎ