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李老师您不但是理科老师还是语文老师啊，最后总结对三位科学家各用两个成语，太形象到位了！
看完我覺得李老師算是歷史老師~
我们要记住这些伟大的天文学家: 哥白尼，第谷，开普勒。他们在天文学上的贡献，为万有引力的发现奠定了基础我们也要记住尖酸刻薄、好弄玄虚的胡克，因为胡克在牛顿发现万有引力的过程中，确实发挥了很大的启发性的作用我们更要记住慧眼识珠、慷慨解囊的哈雷，如果没有哈雷，我们可能就看不到这本巨著《自然哲学的数学原理》最后...咚咚咚，划重点了啊....我们最需要记住的是李永乐老师，如果没有李永乐老师，我们可能就不知道这么多有趣的秘闻
其实你有点误会了，胡克对科学的贡献也是非常大的
哥白尼纯属瞎编的故事!!!
有看影片?胡克也是有發明東西的
然後伽利略就被忽略了
胡克定律
Really enjoy teacher Lee's RUclips; he is the true master to make the complicated scientific phenomena easily to get understood. Thanks, dear teacher, God bless!
看了大家的评论，有一点我想提醒大家一下：关于胡克的这些种种负面描述是传承自牛顿统治下的英国皇家科学院。
牛顿说站在巨人的肩上，也包括胡克啊。牛顿即是在讽刺他，也在恭维他
呵，這裡很明顯，牛頓的意思應該是：『如果我看得遠，是因為我站在巨人的肩膀上；今天你胡克一直到處去宣傳我不行，不就是因為你胡克是矮子，沒有肩膀讓我站，我才看得不夠遠。』這樣諷刺的意味就超級無敵重的。
@@jkshiu 恩
@Grug 牛顿可以物理负面他,但不能精神上负面他,牛顿也不能堵住知道历史的悠悠众口..他也没到只手遮天的程度
@@晏幾道-n4z 歷史由勝利者所寫
老师你总是能把科学界讲得像娱乐圈一般通俗易懂
娛樂圈一向都不是通俗易懂的
今天他跟他，明天他跟他貴圈真亂
人類發展差點給魚害死, 今晚就吃魚定定驚
是高雄那條嗎?
哈哈
@@RP9ST 吃Korea fish
纠个错误，第谷是在神罗皇帝鲁道夫二世（哈布斯堡王朝）的支持下进行天文观测，而非普鲁士国王，虽然都是德意志的，而鲁道夫星历表是开普勒写的献给鲁道夫二世的，不过献书的时候鲁道夫已经死了，就献给斐迪南二世，但仍称为鲁道夫星历表。
虽然我30岁了，但是李老师的科普太好了，我非常感兴趣，同时我也买了老师的十分钟智商运动书籍，太棒了，希望老师能够出更多关于天文物理学的知识视频
原來站在巨人的肩膀上是嘲諷不是謙虛XDDD
也是今天才知道～
你知道的太多了
当年还要以这句嘲讽为主题写作文。
@@playdead549 我也寫過。
@@gongyi 这不知道是不是李老师杜撰的
李老师真的厉害啊。 感觉做个作家都绰绰有余。 完全被吸引住了。
屁
我发现了一个定律：李老师所讲的内容的量，是黑板的空间大小来决定的！
不用看进度条，看黑板写了多少就知道视频还有多长
长期讲课锻炼出来的神技：看课堂时间决定板书多少！
永樂老師說哈哈的時候讓我不自覺地笑了XD
伽利略说，匀速圆周运动是惯性运动。也有一定道理。根据爱因斯坦的广义相对论，万有引力不是力，行星绕日就是惯性运动。行星认为自己在时空里面走测地线。
否定之否定说不定就是肯定了
好精彩 ！ 不但是物理學 也是歷史 好厲害的李老師 ！
哇中学的万有引力要是这么讲，多有趣啊
又是一堆神仙打架XD
😁
特别好看！
历史证明，有一个有情商又心系人类的哈雷是多么的重要！
听了今天的课，我只记得胡克好绿茶，牛顿和胡克之间的塑料友谊，还有牛顿和哈雷之间是绝对好基友，感觉是很好的好莱坞剧本啊！
懂的好多啊
牛顿也不是好饼，胡克死后牛顿（好像牛顿已经是很高的职位和权利）销毁了胡克所有手稿和画像，直到现在也无法确认胡克的相貌。同行是冤家啊
sean liu 我們有時會說方丈是很小氣的。現在可以改牛頓是很小氣的😂
@@爱新觉.箩筐 牛顿做人也不咋地，不过，如果这些聪明的大脑，没有这些故事，或许和机器人就没区别了！
哈哈哈确实就是有各种这样的小心思才更真实，看人抓主要矛盾，所以都是伟大的学者，只是有正常人的情感而已
怪不得郭德纲说“只有同行才是刻骨的仇恨”，牛顿也不能免俗。
因为他知道了真正原理!而别人还在用错的胡说!所以郭说的对
都是同行讲什么素质
同行是冤家
把另外几个都熬死了，就成了科学家
哈哈哈
雖然不懂物理公式，但是李老師講解的內容非常精彩，偶然看到這個頻道真覺得有趣極了
哈雷在那个近乎蛮荒的时代能有如此眼界和心胸真的很伟大。
14至17世紀是文藝復興時代，是科學爆發的鑽石年代，不蠻荒。
中世紀1520年就結束了牛頓1643年生
听完这节课，我觉得李永乐老师是伟大的。第一次明白伟大的科学家不是不食人间烟火的圣人，人类的每一步都是艰辛，都是人性光辉的闪耀。我决定这一集永久收藏，以后一定要给孩子看，告诉他们科学道路上恒久的是人性，都有必然的逻辑，并不是概念的堆积，我们的物理教材是多么浅薄。
还好不是一个榴莲
好險不是一顆椰子
可惜不是榴莲才对 哈哈哈
老师一开始是不是有个口误 把地球说成太阳了 古希腊天文学家认为地球才是宇宙中心
frank dong 是啊
董独秀你座下
从善如流李老师，资瓷
这位同学，请你下课来一趟
看回复以前我还专门倒过去看了。。。口误无误话说地心说这个说法应该确实是欧洲人后来贴金的，虽然我国很早就有星球的概念，但是本身的感觉还是天圆地方，个人感觉地球是个球曾经是个模糊概念
说的太好了，作为一个力学老博士，我感动的要哭了
能有這樣的影片簡直是中文資源的福音，這樣一貫說下來之後，理科也能知道文理是一貫的，文科也能知道自然科學就在生活中，以及那些理論是至少經過多少困難才被構建的
别人领工资，哈雷拿一堆《鱼类的历史》回家，怎么这么萌哈哈哈哈哈
回家估计被老婆骂……哈哈哈
也有賣不出月餅的工廠月餅出工資
今天这本书成了拍卖会上价值高昂的古董。
李老师思路清晰 讲得深入浅出 还在网上免费给大家传授 伟大👍
牛顿发现万有引力和胡可相争时候我大清刚建立，康熙即位，这差距惊人啊。
再说胡可，小心沙溢削你🐶
谢谢李永乐老师，让我学会包容的看待他人，也谢谢自己的人生经历
最喜欢看历史上这些名人之间的八卦
吃饱了撑着
@@ddarkzoffy9038 对，然后把你拉出来了
敖厂长的哥们，李老师的小朋友
Muji yip 逆风笑的弟弟
请问怎么当老师的小朋友给老师发私信🥺🥺
力的大小和距離成平方反比,最節單的想法,就是把力比做粒子,粒子散出去,是以球面的方式散出去,球的瞬時表面績是4(PI)R^2,接受方接受粒子多少,就是散出粒子的瞬時球殼密度,和1/R^2有關.
平方反比关系的本质是能量不能被产生或消灭。能量形式之间只能转换。
牛顿和胡克的这段野史是不是可以出版一部电影了，太有趣了！！
像是愛迪生和特斯拉那樣嗎?
每期都有一个好奇的小朋友，我们才能听到老师的讲解。感谢这个小朋友
李老師講得太好ㄌ!!!
哈,久违了的物理基础知识谢过李百科🌟💐🌸🌺👍👍😊👍👍🌺🌸💐🌟
很喜欢老师讲科学的历史故事！
每次看到老師的這些故事，就讓人不禁感受到當西方在科學盛事的年代，東方卻在各種戰爭與鬥爭下生活著。最終，西風東漸，西學成為顯學也是必然。東方自古不重科學，而重哲理與思想論述。文字獄、厚黑學各種鬥爭哲學成為大家唯一關注的地方。想拾獲理性的腦袋與血液還需要老師這種大神的不斷澆灌。謝謝李老師！
小朋友们玩完抖音以后，记着来李老师这里逛逛呀。
我的中學老師竟然沒跟我們講過這典故，他就是說牛頓被蘋果砸了悟出萬有引力定律的。哈哈。謝謝李老師的科普。
李老师讲一讲最近那个失事飞机737事件吧，比如为什么飞机抬头越高速度越慢动力就越小呢？
李老师的视频不带广告 真的很棒 很贴心 很纯粹
1687年（清康熙26年），牛頓的《自然哲學的數學原理》出版。
👏👏👏💜💕✍️👁️
我大清那时在围剿戈尔丹
@@mikezhang2351 军士围剿葛尔丹不影响方士研究万有引力。
@@6h7ty19 我们的自然科学用在看风水算八卦上课，能有多大出息。就跟你有了众人所羡慕的天资缺整天打游戏，即使拿了冠军也难免是个浪费
@@王硕-s3o 还是政府文化的关系，人家有皇家科学会。我们科举制度只会选拔一堆奴才，这种小国反而会不断想办法国家创新提升国力，这是这个时候英国出了专利法，中国的大一统造成统治者毫无压力没有改革的压力。
總算有人願意討論萬有引力這話題。1.地球(含所有星球),為何會自轉。行星都自帶馬達?轉速是誰定給祂的。月球又為何轉那麼慢?2.既然自轉了，為何離心力不會把不黏在地球的物體甩開。我們又沒什麼磁性啊！3.晚上我們離太陽遠一點，但同時受到太陽拉力與地心拉力，故我們腳下的磅秤似乎該重一點。中午時分，太陽能拉住地球，那拉人更是容易，照講人應該輕很多啊！4.月球都能引起潮汐(海平面高低差)，那日蝕時，那海平面豈不高到不行，甚至把[舉例]太平洋的海拉到大西洋這邊了，那海潮轉移，力量該有多恐怖啊！但好像也沒很嚴重，為什麼?
1：不自转才叫奇怪，当然理论上的确可能不自转。 但在所有的可能里， 自转的可能性比不自转高太多了。 而且即便地球最初不自转，太阳也会因为潮汐锁定，让它开始自转。月球转的速度，是因为月球被地球潮汐锁定了，所以自转永远与公转同步。 2: 离心力是想象的虚拟力，不存在于现实世界上的。另外，李老师讲本次讲的内容完美解答你的这个问题。 换个想法：所有星球本来就是宇宙中距离挺远的一团尘埃， 是引力让它们聚在一起成为星球， 如果由于相对速度过大导致星球物质会被甩开，那么一开始就不会形成星球。3：你怎么能得出轻很多的结论的。 你距离太阳一亿公里， 你距离地球核心6000公里， 外加平方关系。 心算下就知道结果相差不会高于一亿分之一。4：无论是否日蚀， 前面心算过了啊， 太阳引力变化不会超过一亿分之一。
@@RD-fp3cy 謝謝您回應我的問題，給讚。希望下次太空梭上無重力軌道時，能做個實驗，用一顆馬達，讓一顆含磁性鐵球包裹外層是地球土的物體。轉起來。再試著灑一些灰塵及水珠，看看是否能證明出這球有吸力。
在伟大的科学成果的背后闪耀着多少灵魂的光辉！ 有的人贡献了自己的财产，有的甚至献出生命-------仰望宇宙长空，似乎依然可见他们的身影。
最近每天都得给老师点赞，吃饭時没有老干妈也可以这么愉快
老师讲讲跟万有引力类似的库伦力😊
李老师，你上的这种课就是我一个高中物理一直想要成为，但是远远达不到你的程度，因为我对应该读那些书，来增加物理历史背景的问题没有解决。可不可以，推荐一下
回想起了高中物理，好怀念学生时代
李永樂老師你好。我很想聽你講關於數學或科學的發展歷史，比如說某個學派的發展或關鍵人物的一些相關故事什麼的。好希望您能做一集這樣的主題🙏
现代人类社会的几大未解之谜之一就是油管播主的订阅量会不停的减少....
宽松休闲的探讨环境对科研的作用的确重要。
下期老师要讲哈雷彗星的预测喽~~~
太感谢李老师了！ 这才是真正的老师啊 中国教育界要是都是这样的老师的话。。。 哎！
牛顿和胡可谁也别说谁，都是小心眼的人，哈哈~！
再说胡可，小心沙溢削你
@@hahahaha-m4o 哈哈哈😂
@@hahahaha-m4o 😂😂😂😂😂😂
英国人的传统技艺
讲给小朋友听的，我这个老人家也特别喜欢！谢谢老师！
老师有空给讲讲深度学习神经网络呗，谢谢。
学无止境！谢谢您的传教！
我就是李永乐说的那个小朋友，我现在想问老师，那个朋友圈卖的美牙仪是什么原理说能让牙齿变白，给我们科普一下呗，看看是不是假的
請李永樂老師介紹一下，元素週期表上的"金"為什麼性質那麼特別，有與其他金屬不同的黃色光澤和異常不易被氧化的穩定性，為何黃金可以長期保質和在空氣中熔融黃金不會被氧化?
不用科普了，假的。
请问美牙仪是指便携式冷光美白机吗？如果是的话，美牙过程如下：1）将含有双氧水的凝胶覆盖牙齿2）冷光照射凝胶，加快化学反应3）腐蚀掉牙齿表层 以及 为牙齿“染白”副作用：1）若凝胶碰到牙龈，牙龈将发炎肿胀2）使牙齿变脆弱3）昂贵且极有可能未经卫生局审核只要不抽烟，不喝咖啡，不喝茶，不碰含色素饮食采用巴氏刷牙法饭后及睡前用含氟牙膏刷牙几个月后 牙齿就会变白了
变白主要就是漂白呗。 正经的健康的钙化好的牙齿，就是微微发黄的。
这期节目最后几句话真的很感人
可惜了，最後李永樂講得不清楚。問題是最最重要的萬有定律F = GMm/R^2中，本來就是胡克說的平方反比關係（胡克也不是第一個提出的），怎麼突然就得出了開普勒第一定律（行星以橢圓繞日）？歸根究底，是因為牛頓能夠解出微分方程（F=ma是個微分方程）而胡克不能。只要能解出相關微分方程，就能夠從F = GMm/R^2 = ma中推導出開普勒第一定律。
Hang Wong 牛顿其实是使用几何法证明的
@@TchLiyongle 是啊，但其本質其實就是在計算微積分問題。牛頓證明積分等公式時也是用幾何方法。
李老师讲的是真好，要是高中可以遇到这种物理老师就好了。
这只是科普，简单化，真要去学，估计一天，你就坐不下去了
李老師在望遠鏡的地方講的有點不對，折射式望遠鏡是伽利略發明的，虎克跟牛頓都是做出反射式望遠鏡。虎克是在1673年時，根據James Gregory在1663年發表的理論首次做出Gregorian telescope；牛頓則是在1668年做出牛頓望遠鏡，這兩者都是反射式望遠鏡，虎克做出來的時候還比牛頓的望遠鏡還晚了五年。虎克應該是發明顯微鏡
结尾/结论做得非常好。
老师，您的订阅数量是不是加了又减？
jh关阝 是啊好奇怪啊都快一年了一直如此
李永乐老师 很多大陆RUclipsr都有类似情况，你懂的！
@@TchLiyongle 大陆VPN的原因，
@@TchLiyongle RUclips在审查无效订阅，有可能很多翻墙的人受影响了
@@TchLiyongle 服務器在臺灣，沒辦法，現在這群人問題大的很。對了老師，我家小朋友想問下，假如量子糾纏真實不虛，那麽相互糾纏的兩個粒子處於不同加速體系系統下，怎麼保持其在被觀測時其相對運動的瞬時聯動性？又或者其被觀測時表現如何？
目前看來牛頓初期的見解跟本是錯的,他還真的是站在虎克的肩脖上....李老師的講解不只讓我們了解科學理論..也讓我們了解科學家彼此之間的關聯...
历史的真相谁都无法摸清，但是你明显偏向牛顿这是不对的。关于万有引力胡克对万有引力定律的发现起了重要作用。1679年他写信给牛顿，信中认为天体的运动是由于有中心引力拉住的结果，而且认为引力与距离平方应成反比。按照这个想法，地球表面抛体的轨道应该是椭圆，如果地球能穿透，物体将回到原处，而不象牛顿所说的，物体的轨迹是一条螺旋线，最终将绕到地心。牛顿对此没有复信，但接受了胡克的观点，以后在J.开普勒关于行星运动的第三定律基础上用数学方法导出了万有引力定律。1686年牛顿将载有万有引力定律的《自然哲学的数学原理》卷一的稿件送给英国皇家学会时，胡克希望牛顿在序言中能对他的劳动成果“提一下”，但遭到牛顿的断然拒绝。这是后来胡克控告牛顿剽窃他的成果的来由。死后一无所有1703年3月3日，胡克在落寞中去世了，在他死后不久，牛顿就当上了英国皇家学会的主席。随后，英国皇家学会中的胡克实验室和胡克图书馆就被解散，胡克的所有研究成果、研究资料和实验器材或被分散或被销毁，没多久，这些属于胡克的东西就全都消失了。
精确的说，两边都不能被认为全对，这取决于抛一个小球的力道，根据假设，地球的重心就成了一个点，如果抛得足够大力气，直接就能飞出地球大气层，再也回不来了，抛得轻了会直接落入地球的重心，这时候是椭圆螺旋线，只有力度合适的时候才会绕回来。
李老師有提到這段了 09:00 - 10:15
da chen 第一宇宙速度是椭圆，第二宇宙速度是抛物线，第三宇宙速度是双曲线？
@@chenda19860830 说的是平抛吧，纯数学角度计算不考虑外面星球的影响，肯定会回来的
这是目前为止在李永乐老师这里收获最大的一个视频。
所以后不要乱说，站在巨人的肩膀上
某一期李老师的小朋友来报道，有阵子没看了，把李老师的视频补看一下
俗话说：成功需要小人作梗，自身努力和贵人相助
小人也不能太小，把你的著作全毀了。例如特斯拉就很可憐
@@webset53 特斯拉自身也有问题吧
你是說胡克是小人? 我可不認為，牛頓盜用胡克的觀點才是小人
COSMOS 里面牛顿这一集讲得特别好，估计李老师也看过的
16分钟 拿鱼类的历史回家 XD
李老师课讲的好，故事讲的也好！
如果把这互相嘲讽的历史搬到课上讲讲，会让更多的小孩子爱上科学。科学家都有血有肉，很多怪人还有逗B
在匀速圆周运动一个物体的加速是v^2/2, 并非它的力， 要是计算力的话还得添加物体的重量 m
胡克虽然尖酸刻薄但也是很可怜的啊
李老师的科学评书真是精彩！
看李老师的视频，也是站在巨人的肩膀上。😁
你是牛顿吗
Mankeung Suen 我是茅盾，也站在巨人的肩膀上。😁
推导向心力与距离成反比，与速度平方成正比的方法太厉害了，以后一定要给小孩讲讲。
牛顿：是哪个小朋友按住了我的棺材板👿太调皮了
高考那么高的分，语文也是不会差的
精彩！我们当时学物理为什么没有这样的故事！
听了张宇的高数视频才知道牛顿人品很差。
李永乐老师可不可以讲一讲MIT曹原去年发表的石墨烯常温超导呀？
Jason Lee 没有常温吧。超导温度1K左右
把胡可所有的肖像全毁了！震惊了 我的老师！这Tm的公报私仇嘛~怎么地！
虽然完全看不懂，就当听李老师讲故事，哈哈
上课，起立，老师好
Hi :老師可以解釋 D'alembert String vibration 方程式是怎麼從 F =ma 推導出來了的嗎 ?還有它的一些應用.
鱼类的历史哈哈哈哈哈哈
謝謝李老師，受益之多。
牛頓同胡克, 可說曷一時喻亮!! 沒有胡克的話, 牛頓可能仍在迷失在錯誤的假設上, 未必能夠在當時已經推算那條引力公式!! 可能要再經十多年, 甚至等到另一個牛頓出現, 一人計短, 二人計長就是這個道理!! 所以, 國家要發展的話, 必須推動全民教育!! 西方國家在近代超越中國, 亦是因為投入教育的資源遠超過中國!! 可是, 現在中國領導人只著重軍備和經濟的硬件建設, 對人民的教育, 醫療和福利投入就似乎嚴重不足了!!
你知道中國解決文盲用了多久嗎？中國政府最大的成就和功德之一就是教育普及。少看點無聊的propaganda吧，數據和歷史活生生地擺在那裡
我煮泡麵的時候一邊看著老師的視頻，到煮好、到吃完，剛好看完😊
Kevin Yu 您這是在夸老師呢还是在夸自个儿呢？
我以為結論是牛頓很記仇
推荐一下Cosmos: A Timespace Odyssey. 估计李老师也看过，其中讲相关内容以及哈雷彗星的第三集，细致而又恢弘，个人情感际遇与两个星系的碰撞联系到一起，让人感概又感动
頂一下 這個片內容真的很豐富 而且有趣 還刷新三觀
我知道了，李老師每次視頻的unlike來自你的同行😉
這應該跟扔蘋果時候的位置和起始速度有關。這個是反推回來的，就是已知是橢圓軌道，萬有引力變化是怎麽樣才能符合橢圓軌道的要求。還有，園只是一種特殊形態的橢圓。
按照這個思路，如果不考慮月亮的影響，我們在近日（冬至）點時引力較大應該潮汐變化相對比較大，遠日點（夏至）引力比較小，潮汐幅度比較小。
牛顿是四百年前的人。他是英国科学家。由此可见英国在四百年前就已经在做科学研究了。这就是英国能在数百年来国强民富称霸世界的原因。
牛顿还搞神学和炼金术呢
四百年前的中國人在科學上做過甚麼呢😂
@@iamyourguest 其實400年前的中國，科學上也做過不少貢獻
關鍵是自由的環境，同時期的中國還在搞文字獄，牽制人的思想。自由的環境，到現在依然沒有。
@@driftwood-f4p 真是瞎联想。
希望把李老师的视频翻译成各种国家的语言， 科普更多人！
不要忘了不论是牛顿还是哈雷，他们都是欧洲人，欧洲人做这些人物的科普做的好的太多了，因为那在于他们是如数家珍。
李老师您不但是理科老师还是语文老师啊，最后总结对三位科学家各用两个成语，太形象到位了！
看完我覺得李老師算是歷史老師~
我们要记住这些伟大的天文学家: 哥白尼，第谷，开普勒。他们在天文学上的贡献，为万有引力的发现奠定了基础
我们也要记住尖酸刻薄、好弄玄虚的胡克，因为胡克在牛顿发现万有引力的过程中，确实发挥了很大的启发性的作用
我们更要记住慧眼识珠、慷慨解囊的哈雷，如果没有哈雷，我们可能就看不到这本巨著《自然哲学的数学原理》
最后...咚咚咚，划重点了啊....
我们最需要记住的是李永乐老师，如果没有李永乐老师，我们可能就不知道这么多有趣的秘闻
其实你有点误会了，胡克对科学的贡献也是非常大的
哥白尼纯属瞎编的故事!!!
有看影片?胡克也是有發明東西的
然後伽利略就被忽略了
胡克定律
Really enjoy teacher Lee's RUclips; he is the true master to make the complicated scientific phenomena easily to get understood. Thanks, dear teacher, God bless!
看了大家的评论，有一点我想提醒大家一下：关于胡克的这些种种负面描述是传承自牛顿统治下的英国皇家科学院。
牛顿说站在巨人的肩上，也包括胡克啊。牛顿即是在讽刺他，也在恭维他
呵，這裡很明顯，牛頓的意思應該是：『如果我看得遠，是因為我站在巨人的肩膀上；今天你胡克一直到處去宣傳我不行，不就是因為你胡克是矮子，沒有肩膀讓我站，我才看得不夠遠。』這樣諷刺的意味就超級無敵重的。
@@jkshiu 恩
@Grug 牛顿可以物理负面他,但不能精神上负面他,牛顿也不能堵住知道历史的悠悠众口..他也没到只手遮天的程度
@@晏幾道-n4z
歷史由勝利者所寫
老师你总是能把科学界讲得像娱乐圈一般通俗易懂
娛樂圈一向都不是通俗易懂的
今天他跟他，明天他跟他
貴圈真亂
人類發展差點給魚害死, 今晚就吃魚定定驚
是高雄那條嗎?
哈哈
@@RP9ST 吃Korea fish
纠个错误，第谷是在神罗皇帝鲁道夫二世（哈布斯堡王朝）的支持下进行天文观测，而非普鲁士国王，虽然都是德意志的，而鲁道夫星历表是开普勒写的献给鲁道夫二世的，不过献书的时候鲁道夫已经死了，就献给斐迪南二世，但仍称为鲁道夫星历表。
虽然我30岁了，但是李老师的科普太好了，我非常感兴趣，同时我也买了老师的十分钟智商运动书籍，太棒了，希望老师能够出更多关于天文物理学的知识视频
原來站在巨人的肩膀上是嘲諷不是謙虛XDDD
也是今天才知道～
你知道的太多了
当年还要以这句嘲讽为主题写作文。
@@playdead549 我也寫過。
@@gongyi 这不知道是不是李老师杜撰的
李老师真的厉害啊。 感觉做个作家都绰绰有余。 完全被吸引住了。
屁
我发现了一个定律：李老师所讲的内容的量，是黑板的空间大小来决定的！
不用看进度条，看黑板写了多少就知道视频还有多长
长期讲课锻炼出来的神技：看课堂时间决定板书多少！
永樂老師說哈哈的時候讓我不自覺地笑了XD
伽利略说，匀速圆周运动是惯性运动。也有一定道理。根据爱因斯坦的广义相对论，万有引力不是力，行星绕日就是惯性运动。行星认为自己在时空里面走测地线。
否定之否定说不定就是肯定了
好精彩 ！ 不但是物理學 也是歷史 好厲害的李老師 ！
哇中学的万有引力要是这么讲，多有趣啊
又是一堆神仙打架XD
😁
特别好看！
历史证明，有一个有情商又心系人类的哈雷是多么的重要！
听了今天的课，我只记得胡克好绿茶，牛顿和胡克之间的塑料友谊，还有牛顿和哈雷之间是绝对好基友，感觉是很好的好莱坞剧本啊！
懂的好多啊
牛顿也不是好饼，胡克死后牛顿（好像牛顿已经是很高的职位和权利）销毁了胡克所有手稿和画像，直到现在也无法确认胡克的相貌。同行是冤家啊
sean liu 我們有時會說方丈是很小氣的。現在可以改牛頓是很小氣的😂
@@爱新觉.箩筐 牛顿做人也不咋地，不过，如果这些聪明的大脑，没有这些故事，或许和机器人就没区别了！
哈哈哈确实就是有各种这样的小心思才更真实，看人抓主要矛盾，所以都是伟大的学者，只是有正常人的情感而已
怪不得郭德纲说“只有同行才是刻骨的仇恨”，牛顿也不能免俗。
因为他知道了真正原理!而别人还在用错的胡说!所以郭说的对
都是同行讲什么素质
同行是冤家
把另外几个都熬死了，就成了科学家
哈哈哈
雖然不懂物理公式，但是李老師講解的內容非常精彩，偶然看到這個頻道真覺得有趣極了
哈雷在那个近乎蛮荒的时代能有如此眼界和心胸真的很伟大。
14至17世紀是文藝復興時代，是科學爆發的鑽石年代，不蠻荒。
中世紀1520年就結束了
牛頓1643年生
听完这节课，我觉得李永乐老师是伟大的。第一次明白伟大的科学家不是不食人间烟火的圣人，人类的每一步都是艰辛，都是人性光辉的闪耀。我决定这一集永久收藏，以后一定要给孩子看，告诉他们科学道路上恒久的是人性，都有必然的逻辑，并不是概念的堆积，我们的物理教材是多么浅薄。
还好不是一个榴莲
好險不是一顆椰子
可惜不是榴莲才对 哈哈哈
老师一开始是不是有个口误 把地球说成太阳了 古希腊天文学家认为地球才是宇宙中心
frank dong 是啊
董独秀你座下
从善如流李老师，资瓷
这位同学，请你下课来一趟
看回复以前我还专门倒过去看了。。。口误无误
话说地心说这个说法应该确实是欧洲人后来贴金的，虽然我国很早就有星球的概念，但是本身的感觉还是天圆地方，个人感觉地球是个球曾经是个模糊概念
说的太好了，作为一个力学老博士，我感动的要哭了
能有這樣的影片簡直是中文資源的福音，這樣一貫說下來之後，理科也能知道文理是一貫的，文科也能知道自然科學就在生活中，以及那些理論是至少經過多少困難才被構建的
别人领工资，哈雷拿一堆《鱼类的历史》回家，怎么这么萌哈哈哈哈哈
回家估计被老婆骂……哈哈哈
也有賣不出月餅的工廠月餅出工資
今天这本书成了拍卖会上价值高昂的古董。
李老师思路清晰 讲得深入浅出 还在网上免费给大家传授 伟大👍
牛顿发现万有引力和胡可相争时候我大清刚建立，康熙即位，这差距惊人啊。
再说胡可，小心沙溢削你🐶
谢谢李永乐老师，让我学会包容的看待他人，也谢谢自己的人生经历
最喜欢看历史上这些名人之间的八卦
😁
吃饱了撑着
@@ddarkzoffy9038 对，然后把你拉出来了
敖厂长的哥们，李老师的小朋友
Muji yip 逆风笑的弟弟
请问怎么当老师的小朋友给老师发私信🥺🥺
力的大小和距離成平方反比,最節單的想法,就是把力比做粒子,粒子散出去,是以球面的方式散出去,球的瞬時表面績是4(PI)R^2,接受方接受粒子多少,就是散出粒子的瞬時球殼密度,和1/R^2有關.
平方反比关系的本质是能量不能被产生或消灭。能量形式之间只能转换。
牛顿和胡克的这段野史是不是可以出版一部电影了，太有趣了！！
像是愛迪生和特斯拉那樣嗎?
每期都有一个好奇的小朋友，我们才能听到老师的讲解。感谢这个小朋友
李老師講得太好ㄌ!!!
哈,久违了的物理基础知识
谢过李百科
🌟💐🌸🌺👍👍😊👍👍🌺🌸💐🌟
很喜欢老师讲科学的历史故事！
每次看到老師的這些故事，就讓人不禁感受到當西方在科學盛事的年代，東方卻在各種戰爭與鬥爭下生活著。最終，西風東漸，西學成為顯學也是必然。東方自古不重科學，而重哲理與思想論述。文字獄、厚黑學各種鬥爭哲學成為大家唯一關注的地方。想拾獲理性的腦袋與血液還需要老師這種大神的不斷澆灌。謝謝李老師！
小朋友们玩完抖音以后，记着来李老师这里逛逛呀。
我的中學老師竟然沒跟我們講過這典故，他就是說牛頓被蘋果砸了悟出萬有引力定律的。哈哈。謝謝李老師的科普。
李老师讲一讲最近那个失事飞机737事件吧，比如为什么飞机抬头越高速度越慢动力就越小呢？
李老师的视频不带广告 真的很棒 很贴心 很纯粹
1687年（清康熙26年），牛頓的《自然哲學的數學原理》出版。
👏👏👏💜💕✍️👁️
我大清那时在围剿戈尔丹
@@mikezhang2351 军士围剿葛尔丹不影响方士研究万有引力。
@@6h7ty19 我们的自然科学用在看风水算八卦上课，能有多大出息。就跟你有了众人所羡慕的天资缺整天打游戏，即使拿了冠军也难免是个浪费
@@王硕-s3o 还是政府文化的关系，人家有皇家科学会。我们科举制度只会选拔一堆奴才，这种小国反而会不断想办法国家创新提升国力，这是这个时候英国出了专利法，中国的大一统造成统治者毫无压力没有改革的压力。
總算有人願意討論萬有引力這話題。
1.地球(含所有星球),為何會自轉。行星都自帶馬達?轉速是誰定給祂的。月球又為何轉那麼慢?
2.既然自轉了，為何離心力不會把不黏在地球的物體甩開。我們又沒什麼磁性啊！
3.晚上我們離太陽遠一點，但同時受到太陽拉力與地心拉力，故我們腳下的磅秤似乎該重一點。中午時分，太陽能拉住地球，那拉人更是容易，照講人應該輕很多啊！
4.月球都能引起潮汐(海平面高低差)，那日蝕時，那海平面豈不高到不行，甚至把[舉例]太平洋的海拉到大西洋這邊了，那海潮轉移，力量該有多恐怖啊！但好像也沒很嚴重，為什麼?
1：不自转才叫奇怪，当然理论上的确可能不自转。 但在所有的可能里， 自转的可能性比不自转高太多了。 而且即便地球最初不自转，太阳也会因为潮汐锁定，让它开始自转。月球转的速度，是因为月球被地球潮汐锁定了，所以自转永远与公转同步。
2: 离心力是想象的虚拟力，不存在于现实世界上的。另外，李老师讲本次讲的内容完美解答你的这个问题。 换个想法：所有星球本来就是宇宙中距离挺远的一团尘埃， 是引力让它们聚在一起成为星球， 如果由于相对速度过大导致星球物质会被甩开，那么一开始就不会形成星球。
3：你怎么能得出轻很多的结论的。 你距离太阳一亿公里， 你距离地球核心6000公里， 外加平方关系。 心算下就知道结果相差不会高于一亿分之一。
4：无论是否日蚀， 前面心算过了啊， 太阳引力变化不会超过一亿分之一。
@@RD-fp3cy
謝謝您回應我的問題，給讚。
希望下次太空梭上無重力軌道時，能做個實驗，用一顆馬達，讓一顆含磁性鐵球包裹外層是地球土的物體。轉起來。再試著灑一些灰塵及水珠，看看是否能證明出這球有吸力。
在伟大的科学成果的背后闪耀着多少灵魂的光辉！ 有的人贡献了自己的财产，有的甚至献出生命-------仰望宇宙长空，似乎依然可见他们的身影。
最近每天都得给老师点赞，吃饭時没有老干妈也可以这么愉快
老师讲讲跟万有引力类似的库伦力😊
李老师，你上的这种课就是我一个高中物理一直想要成为，但是远远达不到你的程度，因为我对应该读那些书，来增加物理历史背景的问题没有解决。可不可以，推荐一下
回想起了高中物理，好怀念学生时代
李永樂老師你好。我很想聽你講關於數學或科學的發展歷史，比如說某個學派的發展或關鍵人物的一些相關故事什麼的。好希望您能做一集這樣的主題🙏
现代人类社会的几大未解之谜之一就是油管播主的订阅量会不停的减少....
宽松休闲的探讨环境对科研的作用的确重要。
下期老师要讲哈雷彗星的预测喽~~~
太感谢李老师了！ 这才是真正的老师啊 中国教育界要是都是这样的老师的话。。。 哎！
牛顿和胡可谁也别说谁，都是小心眼的人，哈哈~！
再说胡可，小心沙溢削你
@@hahahaha-m4o 哈哈哈😂
@@hahahaha-m4o 😂😂😂😂😂😂
英国人的传统技艺
讲给小朋友听的，我这个老人家也特别喜欢！谢谢老师！
老师有空给讲讲深度学习神经网络呗，谢谢。
学无止境！谢谢您的传教！
我就是李永乐说的那个小朋友，我现在想问老师，那个朋友圈卖的美牙仪是什么原理说能让牙齿变白，给我们科普一下呗，看看是不是假的
請李永樂老師介紹一下，元素週期表上的"金"為什麼性質那麼特別，有與其他金屬不同的黃色光澤和異常不易被氧化的穩定性，為何黃金可以長期保質和在空氣中熔融黃金不會被氧化?
不用科普了，假的。
请问美牙仪是指便携式冷光美白机吗？
如果是的话，美牙过程如下：
1）将含有双氧水的凝胶覆盖牙齿
2）冷光照射凝胶，加快化学反应
3）腐蚀掉牙齿表层 以及 为牙齿“染白”
副作用：
1）若凝胶碰到牙龈，牙龈将发炎肿胀
2）使牙齿变脆弱
3）昂贵且极有可能未经卫生局审核
只要不抽烟，不喝咖啡，不喝茶，不碰含色素饮食
采用巴氏刷牙法
饭后及睡前用含氟牙膏刷牙
几个月后 牙齿就会变白了
变白主要就是漂白呗。 正经的健康的钙化好的牙齿，就是微微发黄的。
这期节目最后几句话真的很感人
可惜了，最後李永樂講得不清楚。問題是最最重要的萬有定律F = GMm/R^2中，本來就是胡克說的平方反比關係（胡克也不是第一個提出的），怎麼突然就得出了開普勒第一定律（行星以橢圓繞日）？歸根究底，是因為牛頓能夠解出微分方程（F=ma是個微分方程）而胡克不能。只要能解出相關微分方程，就能夠從F = GMm/R^2 = ma中推導出開普勒第一定律。
Hang Wong 牛顿其实是使用几何法证明的
@@TchLiyongle 是啊，但其本質其實就是在計算微積分問題。牛頓證明積分等公式時也是用幾何方法。
李老师讲的是真好，要是高中可以遇到这种物理老师就好了。
这只是科普，简单化，真要去学，估计一天，你就坐不下去了
李老師在望遠鏡的地方講的有點不對，折射式望遠鏡是伽利略發明的，虎克跟牛頓都是做出反射式望遠鏡。虎克是在1673年時，根據James Gregory在1663年發表的理論首次做出Gregorian telescope；牛頓則是在1668年做出牛頓望遠鏡，這兩者都是反射式望遠鏡，虎克做出來的時候還比牛頓的望遠鏡還晚了五年。虎克應該是發明顯微鏡
结尾/结论做得非常好。
老师，您的订阅数量是不是加了又减？
jh关阝 是啊好奇怪啊都快一年了一直如此
李永乐老师 很多大陆RUclipsr都有类似情况，你懂的！
@@TchLiyongle 大陆VPN的原因，
@@TchLiyongle RUclips在审查无效订阅，有可能很多翻墙的人受影响了
@@TchLiyongle 服務器在臺灣，沒辦法，現在這群人問題大的很。對了老師，我家小朋友想問下，假如量子糾纏真實不虛，那麽相互糾纏的兩個粒子處於不同加速體系系統下，怎麼保持其在被觀測時其相對運動的瞬時聯動性？又或者其被觀測時表現如何？
目前看來牛頓初期的見解跟本是錯的,他還真的是站在虎克的肩脖上....李老師的講解不只讓我們了解科學理論..也讓我們了解科學家彼此之間的關聯...
历史的真相谁都无法摸清，但是你明显偏向牛顿这是不对的。
关于万有引力
胡克对万有引力定律的发现起了重要作用。1679年他写信给牛顿，信中认为天体的运动是由于有中心引力拉住的结果，而且认为引力与距离平方应成反比。按照这个想法，地球表面抛体的轨道应该是椭圆，如果地球能穿透，物体将回到原处，而不象牛顿所说的，物体的轨迹是一条螺旋线，最终将绕到地心。牛顿对此没有复信，但接受了胡克的观点，以后在J.开普勒关于行星运动的第三定律基础上用数学方法导出了万有引力定律。1686年牛顿将载有万有引力定律的《自然哲学的数学原理》卷一的稿件送给英国皇家学会时，胡克希望牛顿在序言中能对他的劳动成果“提一下”，但遭到牛顿的断然拒绝。这是后来胡克控告牛顿剽窃他的成果的来由。
死后一无所有
1703年3月3日，胡克在落寞中去世了，在他死后不久，牛顿就当上了英国皇家学会的主席。随后，英国皇家学会中的胡克实验室和胡克图书馆就被解散，胡克的所有研究成果、研究资料和实验器材或被分散或被销毁，没多久，这些属于胡克的东西就全都消失了。
精确的说，两边都不能被认为全对，这取决于抛一个小球的力道，根据假设，地球的重心就成了一个点，如果抛得足够大力气，直接就能飞出地球大气层，再也回不来了，抛得轻了会直接落入地球的重心，这时候是椭圆螺旋线，只有力度合适的时候才会绕回来。
李老師有提到這段了 09:00 - 10:15
da chen 第一宇宙速度是椭圆，第二宇宙速度是抛物线，第三宇宙速度是双曲线？
@@chenda19860830 说的是平抛吧，纯数学角度计算不考虑外面星球的影响，肯定会回来的
这是目前为止在李永乐老师这里收获最大的一个视频。
所以后不要乱说，站在巨人的肩膀上
某一期李老师的小朋友来报道，有阵子没看了，把李老师的视频补看一下
俗话说：成功需要小人作梗，自身努力和贵人相助
小人也不能太小，把你的著作全毀了。例如特斯拉就很可憐
@@webset53 特斯拉自身也有问题吧
你是說胡克是小人? 我可不認為，牛頓盜用胡克的觀點才是小人
COSMOS 里面牛顿这一集讲得特别好，估计李老师也看过的
16分钟 拿鱼类的历史回家 XD
李老师课讲的好，故事讲的也好！
如果把这互相嘲讽的历史搬到课上讲讲，会让更多的小孩子爱上科学。科学家都有血有肉，很多怪人还有逗B
在匀速圆周运动一个物体的加速是v^2/2, 并非它的力， 要是计算力的话还得添加物体的重量 m
胡克虽然尖酸刻薄但也是很可怜的啊
李老师的科学评书真是精彩！
看李老师的视频，也是站在巨人的肩膀上。😁
你是牛顿吗
Mankeung Suen 我是茅盾，也站在巨人的肩膀上。😁
推导向心力与距离成反比，与速度平方成正比的方法太厉害了，以后一定要给小孩讲讲。
牛顿：是哪个小朋友按住了我的棺材板👿太调皮了
高考那么高的分，语文也是不会差的
精彩！我们当时学物理为什么没有这样的故事！
听了张宇的高数视频才知道牛顿人品很差。
李永乐老师可不可以讲一讲MIT曹原去年发表的石墨烯常温超导呀？
Jason Lee 没有常温吧。超导温度1K左右
把胡可所有的肖像全毁了！震惊了 我的老师！这Tm的公报私仇嘛~怎么地！
虽然完全看不懂，就当听李老师讲故事，哈哈
上课，起立，老师好
Hi :
老師可以解釋 D'alembert String vibration 方程式是怎麼從 F =ma 推導出來了的嗎 ?
還有它的一些應用.
鱼类的历史哈哈哈哈哈哈
謝謝李老師，受益之多。
牛頓同胡克, 可說曷一時喻亮!! 沒有胡克的話, 牛頓可能仍在迷失在錯誤的假設上, 未必能夠在當時已經推算那條引力公式!! 可能要再經十多年, 甚至等到另一個牛頓出現, 一人計短, 二人計長就是這個道理!! 所以, 國家要發展的話, 必須推動全民教育!! 西方國家在近代超越中國, 亦是因為投入教育的資源遠超過中國!! 可是, 現在中國領導人只著重軍備和經濟的硬件建設, 對人民的教育, 醫療和福利投入就似乎嚴重不足了!!
你知道中國解決文盲用了多久嗎？中國政府最大的成就和功德之一就是教育普及。少看點無聊的propaganda吧，數據和歷史活生生地擺在那裡
我煮泡麵的時候一邊看著老師的視頻，到煮好、到吃完，剛好看完😊
Kevin Yu 您這是在夸老師呢还是在夸自个儿呢？
我以為結論是牛頓很記仇
推荐一下Cosmos: A Timespace Odyssey. 估计李老师也看过，其中讲相关内容以及哈雷彗星的第三集，细致而又恢弘，个人情感际遇与两个星系的碰撞联系到一起，让人感概又感动
頂一下 這個片內容真的很豐富 而且有趣 還刷新三觀
我知道了，李老師每次視頻的unlike來自你的同行😉
這應該跟扔蘋果時候的位置和起始速度有關。這個是反推回來的，就是已知是橢圓軌道，萬有引力變化是怎麽樣才能符合橢圓軌道的要求。還有，園只是一種特殊形態的橢圓。
按照這個思路，如果不考慮月亮的影響，我們在近日（冬至）點時引力較大應該潮汐變化相對比較大，遠日點（夏至）引力比較小，潮汐幅度比較小。
牛顿是四百年前的人。他是英国科学家。由此可见英国在四百年前就已经在做科学研究了。这就是英国能在数百年来国强民富称霸世界的原因。
牛顿还搞神学和炼金术呢
四百年前的中國人在科學上做過甚麼呢😂
@@iamyourguest 其實400年前的中國，科學上也做過不少貢獻
關鍵是自由的環境，同時期的中國還在搞文字獄，牽制人的思想。自由的環境，到現在依然沒有。
@@driftwood-f4p 真是瞎联想。
希望把李老师的视频翻译成各种国家的语言， 科普更多人！
不要忘了不论是牛顿还是哈雷，他们都是欧洲人，欧洲人做这些人物的科普做的好的太多了，因为那在于他们是如数家珍。