Laborhelfer
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🎥 Video zu SN1 vs SN2 durch Energiediagramme: ruclips.net/video/LytZS7aisgw/видео.html
Wie entscheide ich, bei gegebenen Edukten und Reaktionsbedingungen, ob eine SN1, eine SN2, eine E1 oder eine E2 stattfinden? Diese Frage beantworten wir anhand allgemeiner Konzepte und konkreten Beispielen.
0:00 Einführung
3:31 SN2 oder E2?
4:17 Base oder Nucleohil?
7:09 Polarisierbarkeit
10:42 SN2 oder E2?
11:27 SN1 oder E1?
15:00 Auf einem Blick...
_________________________
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Комментарии

  • @lara_kocan
    @lara_kocan День назад

    sehr hilfreich, vielen Dank

  • @user-dk2nj6si7c
    @user-dk2nj6si7c 5 дней назад

    Man kann nicht genug von dir lernen. 👍

  • @user-dk2nj6si7c
    @user-dk2nj6si7c 5 дней назад

    Wie immer, super erklärt.

  • @Powerful1305
    @Powerful1305 6 дней назад

    Wie immer, sehr verständlich erklärt 👍

  • @n.a563
    @n.a563 6 дней назад

    Vielen Dank dafür

  • @elenax5688
    @elenax5688 7 дней назад

    Danke dir!! Schaue alle Videos gerne

  • @Batette
    @Batette 7 дней назад

    Warum ist die atomare Masseneinheit „u“ ausgerechnet gleich der Masse in Gramm pro Mol?

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 6 дней назад

      Weil die Zahl für ein Mol genau so gewählt wurde, dass das passt :)

    • @Batette
      @Batette 6 дней назад

      @@Laborhelfer wie, echt??

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 6 дней назад

      Ja tatsächlich :D die Zahl ist keine Naturkonstante, sondern wurde bewusst so gewählt, dass sie einem das Rechnen mit Stoffmengen erleichtert

    • @Batette
      @Batette 5 дней назад

      @@Laborhelfer Darf ich nochmal nachfragen: Sie ist aber doch deshalb gewählt worden, weil 1 u (also ein Wasserstoffatom) absolut 1,66x10^-24 g wiegt und man diesen Quotienten erhält, wenn man 1 (von dem 1u) geteilt durch 6,022x10^23 nimmt, oder? BITTE SAG JA, sonst habe ich es immer noch nicht gerafft.

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 5 дней назад

      JA

  • @n.wesse2831
    @n.wesse2831 8 дней назад

    Sehr gutes Video❤

  • @CansinCam
    @CansinCam 8 дней назад

    Krasse Haare

  • @marvinsteinwinter84
    @marvinsteinwinter84 12 дней назад

    Bro Rettet arsch vor Klausur

  • @marvinsteinwinter84
    @marvinsteinwinter84 12 дней назад

    Baba Video

  • @Marie-zn3sb
    @Marie-zn3sb 12 дней назад

    Aber warum schauen wir bei den ersten 2 einmal von oben und einmal von unten? Dachte man fängt immer am ersten Stereozentrum an von unten zu schauen 😅

    • @Marie-zn3sb
      @Marie-zn3sb 12 дней назад

      Ah nevermind, habs gecheckt

  • @wolfgang4987
    @wolfgang4987 22 дня назад

    Könntest du bitte ein Video zur Stabilität von Radikalen machen?

  • @PaulaHocke
    @PaulaHocke 24 дня назад

    Digga du bist so lieb😭😭 du hast es in 10 Minuten besser erklärt als mein Professor in 2 VL!!!

  • @ES-yd1ze
    @ES-yd1ze Месяц назад

    Very good tutoial..... Please How to delete unwanted pleaks in mnova

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      Go to peaks -> delete peaks manually

    • @ES-yd1ze
      @ES-yd1ze Месяц назад

      @@Laborhelfer ok dear but i need to delete all peak from chart not only its value ?? If you can help me

  • @n.wesse2831
    @n.wesse2831 Месяц назад

    sehr gutes Video!😍

  • @marvinsteinwinter84
    @marvinsteinwinter84 Месяц назад

    Sehr starkes video

  • @Hito2704
    @Hito2704 Месяц назад

    Worauf beruht die Bezeichnung von 1 und 2? Für mich spricht alles dafür sie genau andersherum zu benennen.

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      1 steht für unimolekular, 2 steht für biomolekular :) das bezieht sich darauf, dass bei der SN1 im geschwindigkeitsbestimmenden Schritt nur ein Molekül beteiligt ist, wohingegen es bei der SN2 zwei Moleküle sind

  • @Hito2704
    @Hito2704 Месяц назад

    Das Orbitalmodell und die darauf aufbauende Hybridisierung bieten sich auch als Videothema an😇

  • @Hito2704
    @Hito2704 Месяц назад

    Müsste die Nummerierung der C-Atome bei den Alkoholen am Anfang des Videos nicht andersherum sein? Es wird doch so gezählt, dass die funktionellen Gruppen möglichst kleine Zahlen haben.

  • @Hito2704
    @Hito2704 Месяц назад

    Kannst du ein Video zu der Sesselkonformation machen?

  • @Hito2704
    @Hito2704 Месяц назад

    Das u = M ist war mir wirklich neu👍

  • @Hito2704
    @Hito2704 Месяц назад

    Wenn ich bei der letzten Aufgabe oben bei Fischer nach links in die Keilstrichformel schreibe, bleiben dann die Substituenten in der selben Ebene?

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      Also meinst du dass du das Gerüst auch dann so hinzeichnest, dass links die Carbonylgruppe ist? Und deine Frage ist dann, ob alle Reste immer noch in dieselbe Richtung schauen?

  • @Hito2704
    @Hito2704 Месяц назад

    Du hast das viel besser erklärt als mein Dozent und sein Video ging sogar 20 Minuten.

  • @BerndosMusic
    @BerndosMusic Месяц назад

    Die Schreibweise, die du ab 03:54 verwendest, ist sooo essenziell für's Verständnis der Fischer-Projektion, wenn man kein 3D Modell vor sich hat. Niemand hat bisher diesen Perspektivwechsel so deutlich gemacht, finde ich richtig gut und werde mich im Unterricht genau daran orientieren, um den Transfer von 3D zu 2D zu schaffen. 😊

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      Das freut mich sehr, viel Erfolg!😊

  • @gerhardebenhart6481
    @gerhardebenhart6481 Месяц назад

    Hallo lieber André, bin auf dieses Video gekommen, weil ich folgende Aufgabe nicht lösen konnte (hoffe, du kannst mir helfen; wäre dir sehr dankbar!): Bei der Reaktion H2​ + I2​ ⇌ 2HI soll man die Gleichgewichtskonstante K berechnen, wenn H und I eine Konzentration von 1 mol/L haben. Es ist nicht die Konzentration von HI gegeben. Das erste, was mich verwirrt hat, ob es zur Lösung der Aufgabe einen Unterschied macht, ob [H] = 1 mol/L oder [H2] = 1 mol/L ist (das war nämlich nicht in der Angabe spezifiert). Ich konnte dazu im Internet nirgendwo eine Erklärung finden. Das zweite war, das ich nicht nachvollziehen konnte, wie man sich die Konzentration von HI herleiten soll, wenn sie nicht gegeben ist. Eine Freundin von mir meinte, dass man in dem Fall eben das Stoffmengenverhältnis berücksichtigen soll, d.h. hier wäre das: 1 H2 + 1 I2 ⇌ 2 HI Die Freundin meinte, dass man dann daraus ableiten soll, dass [HI] = 2 mol/L wäre. Dementsprechend wäre die Gleichgewichtskonstante K = (2^2) / (1x1) = 4 4 ist auch als richtige Lösung gegeben. Kannst du mir bitte helfen, das besser zu verstehen? Wäre dir extrem dankbar für deine Hilfe!

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      Hey, woher hast Du diese Aufgabe denn? 🤔 Weil meines Erachtens nach ergibt die auch gar keinen Sinn. [H] = 1 mol/L wäre eine sinnfreie Angabe, da es hierbei bestimmt nicht um die Konzentration von Wasserstoff- oder Iod-Radikalen geht. Deshalb können wir davon ausgehen, dass [H2] = 1 mol/L und [I2] = 1 mol/L aus. Dann ist es so, dass Du eigentlich noch folgende Angaben brauchst: Ist 1 mol/L die Anfangskonzentration, oder ist 1 mol/L die Gleichgewichtskonzentration von H2 bzw. I2? Und als aller wichtigstes brauchst Du halt die Gleichgewichtskonzentration von HI, wie Du bereits richtig angemerkt hast. Die könnte jetzt halt alles sein und davon ist dann auch abhängig wie groß K ist. Die Gleichgewichtskonzenrtration [HI] lässt sich leider auch nicht aus dem Stoffmengenverhältnis herleiten, da die Gleichgewichtskonzentration grade von K abhängt, was wiederum von ∆G der Reaktion abhängt. Ansonsten hätte ja jede Reaktion der Art A +B -> 2 C eine Gleichgewichtskonstante von 4. Das einzige was man herleiten könnte ist, wie hoch die Konzentration an HI wäre, wenn wir vollständigen Umsatz haben. Dann wären das in der Tat 2 mol/L, bei einer Startkonzentration von 1 mol/L für H2 und I2. Also, kurzgesagt: Wir brauchen entweder die Gleichgewichtskonzentration von HI, oder eine andere Angabe, mit welcher wir [HI] im Gleichgewicht herleiten können. So ist die Aufgabe nicht lösbar und 4 ist auf jeden Fall auch nicht korrekt.

    • @gerhardebenhart6481
      @gerhardebenhart6481 Месяц назад

      ​@@Laborhelfer Hey, erstmal riesigen Dank, dass du so schnell und ausführlich geantwortet hast! Dafür gleich mal ein Like und Abo von mir :) Die Aufgabe ist aus einem Gedankenprotokoll vom Medizinstudium-Aufnahmetest in Österreich, d.h. das sind nicht die offiziellen Fragen vom Testgeber, sondern manche Testteilnehmer schreiben die Fragen im Nachhinein online aus dem Gedächtnis zusammen. Kann daher gut sein, dass die Frage unvollständig ist. Es hat mich auch gewundert, dass die Gleichgewichtskonzentration [HI] in der Angabe fehlt, weil ich konnte nirgendwo im Internet ein Bsp. finden, wo das der Fall war und K dann so berechnet wurde; es waren nämlich immer die Gleichgewichtskonzentrationen aller Edukte und Produkte angegeben. Ok, also, wenn ich das richtig verstehe: Man braucht die Gleichgewichtskonzentrationen aller Edukte und Produkte, damit man die Gleichgewichtskonstante berechnen kann. Bzgl. dem [H] vs. [H2]: Ich verstehe das so, dass es Sinn macht, dass es hier um H2 und I2 geht, weil das ja auch unter Normalbedingungen Elemente sind, die zweiatomig vorkommen (HNO und Halogene, ne?). Aber könnte es sein, dass in einer Frage zur Berechnung von K eine Reaktionsgleichung gegeben ist, und die gegebenen Gleichgewichtskonzentrationen nicht den Reaktanten entsprechen? z.B. Fe2O3 + 3 CO ⇄ 2 Fe + 3 CO2 Und in der Angabe wird angegeben: [Fe] = __ und [O] = __ statt [Fe2O3] = __ Das wäre ja auch nicht lösbar, oder? Sorry, ich weiß, die Frage ist sicher bescheuert, aber ich glaube, mir fehlt da grad ein elementareres Verständnis. Ich verstehe nämlich, dass der Koeffizient (also z.B. 3 bei "3 CO") bei der Berechnung von K in den Exponenten kommt; ich verstehe nur nicht, ob der Index (also z.B. 2 bei "Fe2O3") eine Rolle spielt. Vielen Dank nochmal für deine Hilfe und Zeit!

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      ​@@gerhardebenhart6481 Sehr gerne, danke für Deinen Support! 😊 Ja ich denke auch, dass da jemand die Frage einfach nicht mehr ganz im Kopf hatte. Genau, du benötigst auf kurz oder lang die Gleichgewichtskonzentrationen. Wenn die Aufgabe schwieriger ist, sind die halt nicht direkt gegeben, sondern Du musst dann evtl. eine fehlende Gleichgewichtskonzentration bspw. aus dem Umsatz noch selbst ausrechnen. Ja ganz genau :) HONCLBrIF undso Nein, die Aufgabe wäre dann auch nicht lösbar. Der Index ist nur um klarzumachen, wie genau sich der Stoff zusammensetzt. Bspw. Fe2O3 betrachtest Du dann einfach als eine Einheit. Die einzige sinnvolle Konzentrationsangabe, die wir bei so einem Stoff machen können, ist die Konzentration der gesamten Einheit [Fe2O3] = ___, und nicht irgendwie noch mit den Indizes verrechnet und einzeln angegeben oder so. Die Angabe [Fe]= ___ und [O] = ___ wirst Du im Bezug auf den Stoff Fe2O3 also niemals finden. Habe ich die Frage richtig verstanden? :)

    • @gerhardebenhart6481
      @gerhardebenhart6481 Месяц назад

      @@Laborhelfer Ja genau, die Frage hast du richtig verstanden :) Ok, danke für die Erklärung! Könntest du mir noch eine Sache bitte verraten: Was für eine zusätzliche Information hätte man denn noch gebraucht in der ursprünglichen Aufgabe, um die Gleichgewichtskonzentration von [HI] bzw. die Gleichgewichtskonstante (die ja eigentlich gefragt war) berechnen zu können? Und hast du zufällig vielleicht auch ein Tutorial dazu, wie man aus einer gegebenen Anfangskonzentration (und geg. Reaktionsgleichung) die Gleichgewichtskonzentration berechnen kann? Vielen Dank! :)

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      ​@@gerhardebenhart6481 Super, sehr gerne :) Also es könnten halt folgende Größen angegeben werden: -Gleichgewichtskonzentrationen der Edukte & Produkte (dann einfach einsetzen in das MWG) -Anfangskonzentration und Gleichgewichtskonzentration des Edukts (dann anhand der Differenz und der Reaktionsgleichung ausrechnen, wie viel Produkt entstanden sein muss. Das ergibt die Ggw.-Konz. des Produkts und das dann ins MWG einsetzen) -Anfangskonzentration der Edukte, und Umsatz (dann ausrechnen, wie viel Edukt noch übrig gebliebn ist und wie viel Produkt entstanden sein muss anhand des Umsatzes, dann beide Konzentrationen ins MWG) Die letzten beiden Aufgaben wären dann aber schon etwas schwieriger für den Anfang. Nein leider nicht, aber schreibe ich mir mal auf :)

  • @pipiman7747
    @pipiman7747 Месяц назад

    Heirate mich

  • @teat7766
    @teat7766 Месяц назад

    Wirklich cool dass du das machst! Ich hab allerdings eine Frage: ich bin davon ausgegangen, dass alle C immer in einer Reihe stehen müssen, das ist ja dann beim zweiten Beispiel nicht der Fall, weil es ‘um die Ecke geht’, warum ist das hier so?

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      Hey, danke dir :) ja genau, mit dem zweiten Molekül wollte ich zeigen, wie man es nicht zeichnen soll 😁

  • @slavaelyas1702
    @slavaelyas1702 Месяц назад

    Heyyy, danke dir vielmals für deine Videos und die Übungen, du erleichterst vieles was nicht so einfach verständlich ist:) Ich habe aber eine Frage und zwar woher weiß ich, was genau unten in der Fischer Projektion kommt für eine Gruppe wenn es nicht in der Keilstrichformel zu sehen ist, wie z.B. bei der 2. Aufgabe, in der Fischer Projektion kam die CH3 nach unten obwohl es in der Keilstrichformel dies nicht wirklich zu sehen war!

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer Месяц назад

      Hey, das freut mich :) Also, die Methyl-Gruppe muss ja nach unten (und nicht nach links oder rechts), weil wir das Kohlenstoffrückgrat senkrecht hinzeichnen müssen. Wenn wir in dem Fall die NH2 Gruppe oder das H nach untenn gezeichnet hätten, hätten wir diese Regel gebrochen. War das die Frage? Sonst schreibe gerne nochmal genauer :)

  • @asmakhurshid6333
    @asmakhurshid6333 2 месяца назад

    Very well explained!

  • @oliviamehrer6844
    @oliviamehrer6844 2 месяца назад

    Sehr cooles und hilfreiches Video, danke. Du hast so viel mehr Aufmerksamkeit verdient, ich finde besonders deine ruhige Art sehr angenehm beim lernen und verstehen.

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 2 месяца назад

      Das freut mich sehr, vielen Dank ☺️

  • @user-wm6zd3fj1e
    @user-wm6zd3fj1e 2 месяца назад

    Bitte bitte mehr OC Videos ist super erklärt! Prüfung ist in 2 Monaten 😢😢😢

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 2 месяца назад

      Ich geb mein bestes :) viel Erfolg!

  • @n.a563
    @n.a563 2 месяца назад

    Könntest du vielleicht in einem Video erklären, wie man R/S Konfiguration bestimmen kann, weil mich im Uhrzeigersinn bzw. gegen Uhrzeigersinn 🔄 verwirrt. Ich habe das Gefühl, es ändert sich wie man das betrachtet. Ich habe irgendwie in der Vorlesungen was von Priorität von Molekülen gehört, wie spielt damit eine Rolle? Danke im Voraus

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 2 месяца назад

      Yes, steht auf meiner Liste :)

    • @Mulmgott
      @Mulmgott Месяц назад

      Wenn du Englisch kannst, würde ich das Video von Professor Dave Explains zur Kahn-Ingold & Prelog Konvention empfehlen. Die Konvention ist nicht nur für die Bestimmung der Konfiguration von Stereozentren wichtig, sondern auch um bei Alkenen die Z/E Konfiguration zu bestimmen.

  • @sourdiesel5188
    @sourdiesel5188 2 месяца назад

    Gutes Video! Aber wie kann ich eine Amidgruppe, also den Carbonylkohlenstoff vor NUC-Angriffen Schützen? :-D

  • @ceddoXD
    @ceddoXD 2 месяца назад

    Danke für das Video! Hat super geholfen

  • @Ninchen-jg7xn
    @Ninchen-jg7xn 3 месяца назад

    Richtig gut und ausführlich erklärt! Vielen Dank :)

  • @elakirstein1475
    @elakirstein1475 3 месяца назад

    danke für das video hab es endlich verstanden ❤ ich finde es gibt viel zu wenige gute deutschsprachige videos zu OC 😢

  • @n.a563
    @n.a563 3 месяца назад

    In einem Video fasst alle wichtige Sachen von zwei großen Kapiteln. Vielen Dank , bester Prof 👨‍🏫

  • @simona1394
    @simona1394 3 месяца назад

    Direkt abboniert :) vor allem dann, wenn man inkompetente Lehrer hat, erleichtern einen solche guten Erklärvideos total.

  • @bol9332
    @bol9332 3 месяца назад

    Übermorgen Chemie-Abitur in Niedersachsen und du bist meine letzte Hoffnung, dass ich dieses Zeug mit der Fischer-Projektion hinbekomme...

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 3 месяца назад

      🙏🏻🙏🏻 viel erfolg, ich drück dir die Daumen

  • @jonnyyy7686
    @jonnyyy7686 3 месяца назад

    Wie hast du eigentlich Zugang zu Mestrenova bekommen? Bei uns gibts leider nur für Angestellte die Lizenz und nicht für Studenten. Die Cracks gibts nur für Windows und Emulator von Windows auf nem Mac ist auch nicht das beste.

  • @KlaasRobbert
    @KlaasRobbert 3 месяца назад

    Ich Checks nicht

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 3 месяца назад

      An welcher Stelle kannst du denn nicht mehr folgen? :)

  • @drinkmoretea9729
    @drinkmoretea9729 3 месяца назад

    Extrem gute Übersicht 💪🏻

  • @sofijas.6998
    @sofijas.6998 3 месяца назад

    Danke,tolles Video!

  • @c0wZch1ck
    @c0wZch1ck 3 месяца назад

    danke, gut erklärt

  • @juergen6919
    @juergen6919 4 месяца назад

    Hallo, Deinen Artikel zum Thema (weiter oben verlinkt) finde ich sehr gut gemacht. Jetzt ist alles klar. Danke.

  • @user-ep6lh5kd1k
    @user-ep6lh5kd1k 4 месяца назад

    Wieder super Video :) Also ist der Effekt auch gleich, wie bei BR3, wo e-Dichte von der R-Gruppe in das leere Bor-Orbital fließt, wodurch der e-Mangel am Bor durch Hyperkonjugation stabilisiert wird? Danke!

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 4 месяца назад

      Danke dir :) ja genau, da fließt die elektronendichte von den Sigma-Orbitalen der organischen Reste in das leere p-Orbital des Bohrs :)

    • @user-ep6lh5kd1k
      @user-ep6lh5kd1k 4 месяца назад

      @@Laborhelfer Danke :)

  • @mi11h48
    @mi11h48 4 месяца назад

    Richtig richtig gut

  • @mi11h48
    @mi11h48 4 месяца назад

    Absoluter playboy

  • @bilalalias1608
    @bilalalias1608 4 месяца назад

    Bester mann, mach mal nh spenden seite auf

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 4 месяца назад

      Danke Dir! :) Spenden kann man hier: laborhelfer.de/spendenliste

    • @Laborhelfer
      @Laborhelfer 4 месяца назад

      Vielen Dank für die Spende 🙏🏻 das bedeutet mir viel