Вас так приятно слушать..и я бы сказал, очень даже познавательно , особенно когда самому, так мало известно об той или иной истории в разных эпохах. Безусловно, что во многих эпохах были очень яркие фигуры - одарённые личности, каким и являлся Александр Македонский, будучи ещё молодым он столько территорий завоевал, пожалуй он бы и сквозь Индии прошёл бы, но болезнь..остановила, а потом и смерть, рано началась и рано закончилась.. его так сказать эпопея. Но в истории глубокий след оставил. Пожалуй в этом и заключается яркость его. Вот к слову сказать в тюркском направлени, тоже была очень яркая и замечательная личность - это Тамерлан. А верно ли, что такие яркие таланты выдвигает и посылает в мир, сам Господь Создатель наш, так сказать для урегулирования баланса. Хотелось бы услышать мнения, ведь не секрет..что все мы Божьи создания..не имеет значения, какой мы веры и окраски, Аллах один у нас на всех.
Оееее, спасибо, Вам! В начале 2020 года, хотел записаться на лекции.. Корона, карантин и ТД , обломали мои цели. Но, вы обломали корону, я как и желал, год смотрю и слушаю Вас.
Спасибо, интересный и динамичный выпуск, чувствуется симпатия ведущих к герою, и еще некая чисто мужская восторженность образом Македонского - оправдывается , даже то , что казалось бы трудно оправдать, и тут главный аргумент - прошлое время, мол тогда так это было нормально, и нам надо войти в ту эпоху и понять ее, а не ужасаться. Невольно вспоминается "Трудно быть богом" Стругацких, по этой логике, мы должны и там все оправдывать, считать нормальным жестокость тамошних времен, и говорить что им надо было так вести себя чтобы выжить, и не испытывать мучительных чувств героя Руматы, современного человека, попавшего в то время и не имеющего права вмешиваться.
Андрей и Владимир, спасибо Вам за лекцию! Вы очень основательно подошли к делу, привели множество интересных и редко упоминающихся фактов, и не стали в очередной раз пересказывать миф про гордиев узел и тому подобные банальности. Вам удалось многое успеть рассказать за эти два с половиной часа, но к сожалению, не все интересные моменты были освещены. Рад был услышать упоминание выдающейся книги Шахермаера. Вместе с ней можно упоминать и труды Дройзена, посвящённые истории эллинизма. Вы хорошо описали, как формировался внутренний мир Александра под влиянием Илиады Гомера. Однако часто упускается из вида еще одна книга, сильно повлиявшая на характер Александра - Киропедия Ксенофонта. Всем интересующимся личностью Александра советую ознакомится с этой книгой, т.к. она во многом определила действия царя. В плане влияния Александра на мировые религии можно добавить, что завоевание им Индии привело к созданию греко-индийского государства с формированием греко-буддизма. О влиянии Александра на ислам упомянуто (стоит только заметить, что он не просто назван в Коране, но является одним из пророков и защитников мира от апокалиптичных народов Яджудж и Маджудж, они же библейские Гог и Магог). Царствование Александра является частью пророчества Даниила в Библии. Интересно также, как был популярен сюжет о походе Александра в средние века. Когда Александр отправлялся в Азию, он взял множество историков, чтобы они детально описывали его свершения, и поэтов, дабы они воспели его подвиги, создав поэтические эпосы, не уступающие Илиаде. Непосредственно в эпоху античности таких произведений не появилось, но уже начиная с раннего средневековья и вплоть до 19 века были созданы прекрасные поэмы Фирдоуси, Низами, Алишера Навои, Джами и Абая. Также сюжеты античного романа об Александре Псевдокалисфена прочно вошли в рыцарские романы средневековой Европы. Именно там фигурируют упомянутые в лекции мотивы полета царя на грифонах и спуск под воду в огромной бочке. Были популярны сюжеты об Александре и на Руси, известные по Сербской Александрии. И это еще далеко не все, что можно сказать об огромном влиянии личности Александра на мировую культуру! О нем можно говорить часами. Буду с нетерпением ждать следующих лекций, посвящённых эпохе великого полководца и его славных военачальников Птолемея, Селевка, Лисимаха и многих других выдающихся личностей. Всем, кто интересуется Александром Македонским советую прочитать труды античных историков Арриана, Плутарха, Курция Руфа, Юстина и Диодора Сицилийского. Также могу посоветовать видео на канале Савромат, недавно вышедшие на ютубе. Там, как и в данной лекции, многосторонне рассмотрена жизнь Александра и много внимания уделено его военной стратегии. Еще интересны лекции на ютубе о крепости Узундаре, существовавшей в Средней Азии в эпоху Эллинизма. А любителям альтернативной истории советую прочитать фрагмент о гипотетическом походе македонцев на Рим у Тита Ливия и эссе «Если бы Александр не умер тогда», за авторством английского историка Арнольда Тойнби.
Андрей Олегович, большое спасибо за лекцию! Смотрю, слушаю, подписана на Ваш канал давно. Очень интересно. Когда продолжение? Оговорки.......ерунда, мелочи, мы все понимаем , такой титанический труд проделан Вами. Спасибо, до встречи! Донецк, февраль 2021г.
Ваши лекции и речи невероятно органично совмещаются с каким-то несложным (но рутинным) ручным деланием. В моем случае это уборка дома, починка велосипеда и т. п. Замечательно!
Огромное спасибо Андрей и Владимир за интересную подачу материала и системность. Про многие вещи я не задумывался или смотрел на них совсем под другим углом.
Досмотрел эту прекрасную серию лекций! Очень интересно, на одном дыхании. Благодарю за этот исторический экскурс. Есть ещё в планах продолжать эту серию?
Похоже что я в жизнь ждала этой информации.. Именно этот исторический персонаж меня очень сильно привлекал , благодарю что вы собрали столько интересных фактов по-кусочкам, изложили их в понятной форме , оживили в глазах современников
Как всегда, интересная и познавательная лекция. Спасибо авторам! 1. В настоящее время я тоже столкнулся с отсутствием книг про походы и эпоху Александра Македонского. Мой крестник интересуется этим периодом. Я решил сделать ему подарок, но кроме русскоязычных осприевских изданий, завезенных из России контрабандой и продаваемых в три дорого, толкового на Петровке ничего не нашел. 2. Если Александр и Наполеон шли в походы на Восток вместе с армиями ученых для изучения этих земель, то существует обратная аналогия, когда восточные правители покоряли земли запада и в то же время пытались постичь их историю, культуру и географию? 3. Чем можно объяснить деградацию династии Птолемеев в Египте? Тем, что греки попали в мир вседозволенности, абсолютной монархии, где отсутствуют контролирующие органы? Или по меркам Древнего мира это была вовсе не деградация? 4. В одной из карт, которая была представлена как иллюстрация к лекции, были показаны красным полупрозрачным цветом границы современных государств,территории которых входили в империю Александра. Среди этих стран не оказалось Туркменистана и Узбекистана. Это ошибка? . 5. Оазис Сива очень интересное в историческом плане место. Можно вспомнить историю исчезновения в его окрестностях армии Камбиса II, которая отправилась в оазис с карательным походом. Бывали в оазисе как Александр Македонский, так и фельдмаршал Роммель. 6. Да, что война, то и пиратство... «Никто не спросит: «Чьё богатство? Где взято и какой ценой?» Война, торговля и пиратство - Три вида сущности одной.» 7. На мозаике в Помпеях запечатлены варианты ликов как Александра III и Дария III, так и реконструированная римлянами морда коня Александра Македонского - Буцефала. 8. Очень интересное сравнение характеристик Александра, данные им историками различных периодов. Сразу вспомнил лекцию Андрея Олеговича про факты и фоновые знания. 9. Для подобных исторических катаклизмов необходимо пребывание личности в определенных пространственно-временных координатах. Это как гражданин Михненко не стал бы Батькой Махно, не жил бы он в начале ХХ века в степях Украины. Или как дискутируют на тему, благодаря кому была одержана победа во второй мировой войне. Благодаря чудовищным жертвам граждан Советского Союза или благодаря техническому и ресурсному превосходству союзников. А правильный ответ - победили во второй мировой войне страны антигитлеровской коалиции. 10. С сегодняшней точки зрения, Александр Македонский добился своей цели жизни7 Ведь он стал если не Богом, то Героем. В Античные времена существовало такое понятие? Или Александр рассчитывал на иной результат? Ведь появился явно выраженный предел его завоеваниям в виде Индии которая, быть может, разрушила все его мечты о безграничной империи. 11. Систему станций, ям, придумали разве не монголы?
СПАСИБО!!!..с успехом вас,это и называется классическая лекция,без подчинения фактов сегодняшним политическим "веяниям"...Вы чётко,на фактах ,доказали,что Македония -одно из греческих царств,или регионов...и сегодня,достаточно увидеть руины древней Пеллы,и вопросы отпадают сами собой... Хорошо отражен и весь спектр (экономический,политико-хозяйственный,личностный) отношений,предопределивший рождение эллинистической эпохи.....хорошо показана "связь времён"..блестящая работа...привет из Греции всем,и мира в "эпоху перемен"!!😂
Переведено на русский с латыни и старофранцузского: Повесть о рождении и победах Александра Великого. Сборник, предисловие Николая Горелова, СПб., Азбука-классика, 2006. Увлекательный первоисточник времени Средневековья. Спасибо за лекции! Это фантастика, что сейчас сидя дома можно такое послушать!
Нравится "Культурная Одиссея" . Слушаешь словно живую книгу с картами местностей, древними рисунками и картинами, с фактами и документами.. Интересно и познавательно.
Помните лейтенанта Дэна в фильме «Форест Гамп»? С Александром та-же история - он хотел умереть в бою, а когда ему не дали итти в Индию, он утратил смысл жизни. После этого умереть оставалось делом техники.
Народные таймкоды (осилил первые 90 минут) 0:00 Вступление. Не было бы Александра Македонского, возможно, не было бы Рима или Христианства. Сбил гегемонию Персии в восточном средеземноморье. Личность творит историю или эпоха создает личности? За 13 лет заложил основания истории на сотни лет вперед. 3:08 Нет серьезных книг-введений. Между главенством Греции и главенством Рима. Беседа будет в 3-х частях. Сегодня говорим о его личности и походе. Во второй части поговорим о Персидском царстве, Македонском царстве, а также о стратегии и тактике тех лет. А в третьей части поговорим о времени после смерти Александра Македонского. 5:49 Мозайка из Археологического музея Неаполя. Изображения Александра Македонского. 7:49 Обзор эпохи Эллинизма. Упадок Греции, как центра совпал с расцветом эллинистического мира, в котором греческий стал lingua franca. 10:00 Нужно понимать, что мы смотрим глазами людей 19-20 века на ту культуру. Для современников это было перемещение центров влияниях в рамках одного мира. 11:10 Это было взаимопроникновение культур. Греческое стало тонкой позолотой на огромных персидских и египетских империях, которая позволила быстро передавать идеи. 14:00 Проклятие личности Филиппа II, достижения которого остались в тени его сына. Македония была как Шотландия для Англии или Кавказ для Российской Империи. Филлип пришел в критический момент Македонии. Была только знать и бедное крестьянство. Не было среднего класса как в Греции. Филлип был больше политик, чем стратег. Филлип был заложником в Фивы. 19:00 О нравах того времени. Гомосексуальные связи. Полигамия. Гетеры для развлечений. Наложницы для любви. Жены для продолжения рода. Разделение ролей. 24:28 Расширение влияние Македонии при Филиппе II. Двойственное географическое положение страны. Филлип решил не покорять Грецию, а возглавить ее. Для этого он предложил идею военного похода в Персию. Все было подготовлено до Македонского. 27:30 Убийство Филиппа II. Версии. Основная выгодополучательница - мать Александра Македонского Олимпиада, которая пыталась сдержать рост влияния одной из других жен, Клеопатры. 30:14 Родословная Александра Македонского. Геракл и Ахиллес. Быстро становится предводителем похода и после выхода из Македонии за 11 лет больше никогда не возвращается. 31:57 С 13 лет ему наняли лучшего учителя - Аристотеля. Образование строилось вокруг Илиады Гомера и философии. Преподавались и другие авторы: Эврипид, Софокл, Эсхил. А также Пиндар и Геродот. В сознании Александров битва греков за Трою и его битвы за Персию слились в один образ. Обучение Александра помогло Аристотелю основать свой Ликей. 37:37 Анекдот про общение Македонского и Диогена. Македонский развивал философию и науку. Прожил всю жизнь в походе. 41:17 Греки создали средний класс основанный на полисной структуре. Македонский поменял представление о власти. Слияние между греческим представлением и восточным представлением. Потом это будет передано Риму и христианским императорам. Власть на основе божественного авторитета. Метаморфоза Александра. 44:56 Начало похода. Александр воплощает Илиаду. Троя как тайные пружины похода Александра. Соревнования с героями. Идеология похода. Роль идей в нашей мотивации. 52:13 Александр как подросток меняющий мир. История для старшеклассника. Везение на начальных этапах породило легенду о славе Македонского. Харизма. 56:00 Карта завоеваний. Карта похода. Первые битвы Александра. Всегда выбирал самый трудный вариант. Аналог войска Александра - танк. А у персов - поезд. Его гений во многом состоял в передвижений. 1:01:03 Македоняне впервые вкусили прелести "варварского" образа жизни. Экономика похода. Войско 30-50 тыс человек. 1:04:43 Политика Александра в захваченных городах. 1:06:45 Движение в Египет. Казнь Батиса. Египет сдался без боя. Посещение оракула в Сивах. Толкования богоподобности Александра. 1:12:23 Движение в Азию. Битва при Гавгамелах. Анализ сторон. Обзор боя. Вход Александра в Вавилон. Город Царя царей. Преемник персидских царей. Переосмысление роли Александра в персидской империи. Смерть Дария III 1:18:17 Условные представления о географии в те времена. Первая встреча со слонами. Выход к границам Индии. Начала культурного контакта с Индией. 1:23:38 Возвращение в Вавилон. Свадьба в Сузах. Транснациональная элита. Отношение с Гефестионом. 1:29:00 Гибель Гефестиона, Болезнь и смерть Александра. Распад империи Александра. Создание великого эллинского пространства. 1:31:25 Наследие Александра. Две точки зрения на его личность.
@@AndriiBaumeister Спасибо вам за интересную лекцию! Окончание таймкодов: 1:31:25 Наследие Александра. Две точки зрения на его личность. Первый космополит и параноидальный тиран. Оценка личностей всегда зеркальное отображение позиции историков. 1:35:40 Потос как главная характеристика Александра. 1:37:20 Мифы, связанные с Александром Македонским. Монеты с рогами. Появление в Коране. Мозаика Александр и грифоны. Изобретатель первого батискафа. Заметка о человеческой логике и рациональности. Растение вечной жизнь из легенды о Гильгамеше. 1:43:15 Александр все еще правит на нашей земле. В Александрии сформировались два главных образовательных и культурных канона. Эллинский квартал создал литературный и философские каноны. Еврейский квартал создал религиозный канон. Роль греческой библии. Монотеизм. 1:46:00 Александр как иллюстрация безграничных возможностей в пересоздании мира. Основания для империй, христианские политические образования, представление о справедливом и добродетельном правителе, представления о жестокости. В том мире или ты управляешь, или управляют тобой. 1:49:12 О важности создания мифа, остающегося после смерти. Смысл жизни в эпоху античности. Резюме от Андрея Баумейстера. 1:51:06 Резюме от Владимира Соловьева. Мотивы для других. Альтернативы. Незавершенность политической картины Александра. Будущее это сослагательное наклонение истории. Следующие этапы Одиссеи . 1:55:33 Литература. Фильмы. 1:58:15 Вопросы от зрителей с Patreon. Откуда у Александра взялся глобализм, ведь греки придерживались идей полисной политики? Царь греческий постепенно становится правителем персидским. Синтез западных и восточных идей. Поход Александра - исследовательский проект. Преодоление эллинских мифов о полисности, варварах, политике. Объединение двух цивилизаций. 2:04:30 Повлиял ли Александр Македонский на строительство городов? Греческие проекты городов. Дикий Запад того времени. Греческие культурные центры переосмысляли местное наследие. Экспорт греческого образа жизни. Побеждает не армия, а более совершенный образ жизни. Исследовательский и научный аспекты похода. Греческая культура как интернет того времени. Волны греческой культуры. Цивилизационная "пандемия". 2:11:25 Поход в 20 000 км. Разветвленная система дорог у персов и греки в персидской империи как предпосылки к успеху экспедиции Александра. Приход в Персию нового царя с периферии. Греки демонизировали Персию до Александра. Персию необходимо реабилитировать в западных глазах. Между представлением и реальной политикой есть разница. 2:19:06 Не переносим ли мы наши отношения (противостояние Запада и Востока) на отношения тех лет? Это различие в образах жизни. Александр стал ломать перегородки. Это проходит через всю историю и подобные разделения до сих пор живы. Не нужно понимать Платона буквально. Тогда не было различий по нациям.
Огромная благодарность, и как всегда- праздник для ума. Андрей, что Вы думаете о том оправданы ли в свободном обществе ограничения для людей, отказавшихся от вакцинации?
На русском языке во второй половине 20 века об Александре III Великом вышли книги ленинградских антиковедов Аркадия Шифмана и Ильи Шофмана (переиздавались в 21 веке). Кроме того, переведены работы Поля Фора, Пьера Бриана, Жоэля Шмидта и других. Австрийский антиковед Фриц Шахермайр написал объемный труд о личности этого македонского царя в 1973 году и именно с него был сделан перевод в 80-ых.
Доброго здоровья Очень нравится Одиссея , уникально по характеру анализа и осмысления ! Очень крутая работа Хочу поправить по 1:39 «Ссылка на коран» и некую связь Македонского Изучаю Книгу 20 лет Ссылки на Македонского со связью Корана не достоверны и не популярны в настоящее время В основном это были мысли о праведном царе Зулькифле и сходстве с Македонским Говорилось о сходстве Зуль-кифла с Македонским и эта мысль могла возникнуть вероятно в эпоху 19-20 века в виду незнания истории в эпоху модерна, либо ещё ранее в 10-12 века в период мусульманских переводов греческого наследия и некоторыми попытками связать Македонского с Зуль-кифлом (обладателя двурогого шлема) В коранистике и среди серьезных специалистов и учёных толкователей Корана опровергается какое либо сходство Зуль-кифла с Македонским Ну и в широких массах эта связь не имеет значения в настоящее время
Если смотреть с точки зрения астрологии, то личности в истории нет. Есть небесное время, которое формирует определенную среду и её носителей. Чем больше носители будут соответствовать своей заданности, тем более они "божественны". История движит сама себя через созданные ею личности, которые движутся идеями. Остаётся только вопрос - откуда появляются управляющие идеи? Является ли увлеченность идеей божественной? Если исходить из того, что идея дает начало внутреннему диалогу, в результате чего происходит выделение некой частности, то можно сказать, что, если такая увлеченность и божественна, то она не абсолютна.
Спасибо за интересный материал. Несколько ремарок. Явление Александра, как по вещему сну его матери Олимпиады, огромный огонь, который быстро угас, не может быть рассмотрено без предыдущих событий в Греции (Фермопилы, Марафон, Платея, Саламина) и в Персии (мятеж Кира Младшего, Кунакс). Великим мир и народы признали Александра, поскольку он почитал всех местных богов им завоеванных стран. Гений Александра как полководца заключался в новаторской технологии фаланги, где пехотинцы разных рядов с копьями разной длинны могли управлять ими впереди фаланги одновременно, и в невероятной на то время тактической гибкости его кавалерийских отрядов фессалийской конницы по мере изменения строя противника по ходу битвы. При Гранике Александр мог реально погибнуть. Его спас друг его отца Филиппа Клит. "Убери от меня свои грязные руки!" "Если бы не эти руки, ты погиб бы ещё при Гранике!" После этих слов Клита в последующей много лет позже ссоре он был пронзён копьем Александра. Ахеменидская империя Дария Кодомана была админстративно надломлена и морально истощена после сумасшедших по своей жестокости, интригам, воровства и всеобщей подозрительности предыдущих правлений Артаксеркса ІІ и евнуха Багоя. Народы Малой Азии, Иудеи и Египта ждали освобождения.
Было бы здорово создать новый плейлист для этих выпусков. Я не уверен, что у меня получилось: 1.Революция в каменном веке. 2. Новая неолитическая революция. 3. Междуречье. 4. Египет. 5.Рождение Средиземноморья. 5. Финикия и Др.Греция. Вы упомянули, что были Темные века и Классическая Греция
Просмотрел все выпуски Одессе с огромным интересом! Были в планах выпуски про Индию, Китай, Рим и другие, но я вижу что уже около года новых трансляций нету. Скажите, планируется продолжать эти передачи?
Спасибо , Андрей Олегович и Владимир! Долгожданное продолжение одиссеи! Хотелось поделиться книгой для подростков, прочла детям прошлым летом (сами они такое не смогли бы одолеть:), Любовь Воронцова "Сын Зевса" и продолжение "Вглубь веков". Автор - доктор исторических наук, издание "детская литература" 1957 года.
Спасибо за большой труд о великом человеке. Но Александру,при его неуёмной энергии жажде приключений и любознательности ,нужно было бы стать великим путешественником, а его воспитали как завоевателя.Эти постоянные отсылки обзов с награбленным к неудовлетворённой в своих амбициях матери,желание доказать что он сильнее отца,их бросившего в его юности раздваивали его и бесили. Смерть пришла в результате нечеловеческого напряжения дотащить упрямых македонян до Индии А возвращение - это было дикое испытание для греческих желудков....... 40 дней по пустыне ,жуя солёную баранину,без оливок,вина фруктов и чистой воды. Ну и перед Ваилоном,когда подоспели к армии обозы.....это тоже былоНЕЧТО...сплошные ,чудовищные возлияния и переедания..кто же такое выдержит?! Но Индию он увидел !
Персидское платье и прокинезис - начало мультикультурализма Александра)) Спасибо за отличный материал и интересный формат обоим ведущим. Наслаждение слушать грамотную речь и уважительный диалог ученых.
Очень понравился взгляд на роль личности, в тот самый момент возникает вопрос: а можем ли мы быть уверены, что этот подход/взгляд не более чем наша рационализация прошлого? У нас есть данность сейчас и факты прошлого, а вот связываем мы все с учётом нашего времени и опыта. Хотя, к чести авторов, они старались быть "нейтральными". Комментарий сделан на времени просмотра 1:46:16, формально не относится ко всему видео.
Очень интересны, и объем, и многосторонняя подача материала, по-моему, беспрецедентны на русском языке. Даже захотелось посмотреть все выпуски "Одиссеи" с начала. К Владимиру нет претензий, несмотря на торопливую дикцию и помехи звука. Но вот Баумейстер не всегда последователен, как философ. Сколько мы слышали от него, что "нация" - это выдумка политиков конца 19 в., что народ не способен к литературному творчеству, - но, смотрите, как только коснулось "Великого Человека Александра" (что я не оспариваю, хотя и роль случайности в его судьбе не менее велика), тут и мифы, и легенды, и народное творчество, и "великая греческая культура" (следовательно, была нация греков?) - все пригодилось, все пошло в ход!! 😮😢 Уже надо как-то определиться с этими темами.
Прочитала об Александре Македонском ещё подростком, и была потрясена его личностью. Подумала тогда, что его страсть к путешествиям и узнаванию нового мира была столь сильна, что он не мог никак по другому её утолить - нежели завоевывать этот новый, невероятный и потрясающий его мир, овладевать им и присваивать себе ))
Ремарка. Российская Империя получила почтовую систему в наследство от Золотой Орды. У Золотой Орды почта была одна из самых больших и быстрых систем в Мире. Персия была древнее, но по масштабам рядом не стояла.
Всем хорошего времени суток! Пораительная работа с материалом. Знание кто и что кому сказал 25 веков назад. Сегодня мы не знаем вчерашнего прошлого, засекречиваются документы кровавых трагедий наших отцов. Мы уже не празднуем День Космонавтики ( кстати сегодня 12 апреля с чем всех поздравляю). И всё же ваша работа конструктивна, вы форматируете сознание общества, соединяете общественное сознание различных стран в одну цепочку событий. Жить в хаосе желаний местных царьков - это большее проклятие.
Андрей здравствуйте благодарю вас за ваши лекции! Хочу спросить у вас, как называлась лекция про создание понятия «Лидеры Мнений»? Не смог дослушать её к сожалению. Заранее Спасибо.
По поводу упоминания в коране, если согласиться что речь идёт в нём о Александре Македонском, то это мягко говоря некорректное упоминание. Зуль-Карнейн в переводе обладатель двух рог, то есть обладатель востока и запада, так упоминается в Коране человек, которого считают Александром некоторые люди. Но авторитетные мусульманские учёные это опровергают, говоря о том, что в Коране повествуются не об Александре Македонском. Но Аллаху ведомо лучше.
Спасибо, Владимир! Спасибо, Андрей Олегович! Вопрос о влиянии Александра на деятелей и полководцев последующих эпох. Кто хотел уподобляться и наследовать его? Так же как в свое время сам А.М. наследовал героя Ахилла... Действительно ли Темучин воодушевлялся "Искандером Двурогим", как это описано в романе В.Яна "Чингисхан"?... Спасибо!
Наконец нашёл подходящий формат, а не вот это вот "за 10 минут на пальцах"
Благодарю
Превосходная лекция. Очень приятно вас двоих слушать ❤
Благодарю вас Андрей и Владимир! За возможность провести досуг воскресного вечера.
Благодарю за чудесное путешествие в эпоху Македонского, как всегда очень интересно и глубоко! Браво!
Елена, спасибо
Великолепная лекция, удивительно гармоничные спикнры! Благодарю!
Спасибо Андрей Олегович и Владимир!
Благодарю за ваше интереснейшее преподнесение Личности Александра Македонского.
«Прошлое нас всегда догонит».
Благодарю Вас, Андрей! Как всегда очень интересно и познавательно!
Замечательная лекция. Очень интересно.Спасибо за проделанную работу.
Вас так приятно слушать..и я бы сказал, очень даже познавательно , особенно когда самому, так мало известно об той или иной истории в разных эпохах. Безусловно, что во многих эпохах были очень яркие фигуры - одарённые личности, каким и являлся Александр Македонский, будучи ещё молодым он столько территорий завоевал, пожалуй он бы и сквозь Индии прошёл бы, но болезнь..остановила, а потом и смерть, рано началась и рано закончилась.. его так сказать эпопея. Но в истории глубокий след оставил. Пожалуй в этом и заключается яркость его. Вот к слову сказать в тюркском направлени, тоже была очень яркая и замечательная личность - это Тамерлан. А верно ли, что такие яркие таланты выдвигает и посылает в мир, сам Господь Создатель наш, так сказать для урегулирования баланса. Хотелось бы услышать мнения, ведь не секрет..что все мы Божьи создания..не имеет значения, какой мы веры и окраски, Аллах один у нас на всех.
Наконец добрались до Македонского. Благодарю за то, что Вы делаете.
Спасибо за интерес
Оговорки бывают - главное, что исправляете вовремя. А вообще огромное вам спасибо за ваши труды!!
Восхищаюсь вашей эрудицией. Особенно рада, что есть и молодежь в лице Владимира, увлеченная, эрудированная
Как у вас времени хватает, чтобы выпускать столько видео? Вы сейчас как Александр Македонский - не можете остановиться)
Да, кстати, про скифов эти два мазурика молчат.
@@Небесный_Ос так ты нам расскажи, про скифов, а мы послушаем
@Max Bor на большей скорости😉
@@Небесный_Ос хэхэээхээээээээхэхэ
@@lucialiaskewicz ххх0эххэ0ххэээхэхэхх0х0э0эх х0
Оееее, спасибо, Вам! В начале 2020 года, хотел записаться на лекции.. Корона, карантин и ТД , обломали мои цели. Но, вы обломали корону, я как и желал, год смотрю и слушаю Вас.
Ух, сколько видео в последнее время! Спасибо!
Как же с вами интересно, господа! Продолжайте! Продолжайте бомбардировать нас смыслами!
невозможно оторваться от вашей лекции! очень интересно!
Спасибо. Полгода ждал вашей одиссеи
Спасибо, интересный и динамичный выпуск, чувствуется симпатия ведущих к герою, и еще некая чисто мужская восторженность образом Македонского - оправдывается , даже то , что казалось бы трудно оправдать, и тут главный аргумент - прошлое время, мол тогда так это было нормально, и нам надо войти в ту эпоху и понять ее, а не ужасаться.
Невольно вспоминается "Трудно быть богом" Стругацких, по этой логике, мы должны и там все оправдывать, считать нормальным жестокость тамошних времен, и говорить что им надо было так вести себя чтобы выжить, и не испытывать мучительных чувств героя Руматы, современного человека, попавшего в то время и не имеющего права вмешиваться.
Благодарю, крутая лекция!
спасибо вам за труды ！ я очень рад что есть такой контет.
обожаю этот цикл! Спасибо, Александр и Андрей!
Прекрасная беседа в прекрасной компании умных людей.
Спасибо
Андрей и Владимир, спасибо Вам за лекцию! Вы очень основательно подошли к делу, привели множество интересных и редко упоминающихся фактов, и не стали в очередной раз пересказывать миф про гордиев узел и тому подобные банальности. Вам удалось многое успеть рассказать за эти два с половиной часа, но к сожалению, не все интересные моменты были освещены. Рад был услышать упоминание выдающейся книги Шахермаера. Вместе с ней можно упоминать и труды Дройзена, посвящённые истории эллинизма. Вы хорошо описали, как формировался внутренний мир Александра под влиянием Илиады Гомера. Однако часто упускается из вида еще одна книга, сильно повлиявшая на характер Александра - Киропедия Ксенофонта. Всем интересующимся личностью Александра советую ознакомится с этой книгой, т.к. она во многом определила действия царя. В плане влияния Александра на мировые религии можно добавить, что завоевание им Индии привело к созданию греко-индийского государства с формированием греко-буддизма. О влиянии Александра на ислам упомянуто (стоит только заметить, что он не просто назван в Коране, но является одним из пророков и защитников мира от апокалиптичных народов Яджудж и Маджудж, они же библейские Гог и Магог). Царствование Александра является частью пророчества Даниила в Библии. Интересно также, как был популярен сюжет о походе Александра в средние века. Когда Александр отправлялся в Азию, он взял множество историков, чтобы они детально описывали его свершения, и поэтов, дабы они воспели его подвиги, создав поэтические эпосы, не уступающие Илиаде. Непосредственно в эпоху античности таких произведений не появилось, но уже начиная с раннего средневековья и вплоть до 19 века были созданы прекрасные поэмы Фирдоуси, Низами, Алишера Навои, Джами и Абая. Также сюжеты античного романа об Александре Псевдокалисфена прочно вошли в рыцарские романы средневековой Европы. Именно там фигурируют упомянутые в лекции мотивы полета царя на грифонах и спуск под воду в огромной бочке. Были популярны сюжеты об Александре и на Руси, известные по Сербской Александрии. И это еще далеко не все, что можно сказать об огромном влиянии личности Александра на мировую культуру! О нем можно говорить часами. Буду с нетерпением ждать следующих лекций, посвящённых эпохе великого полководца и его славных военачальников Птолемея, Селевка, Лисимаха и многих других выдающихся личностей. Всем, кто интересуется Александром Македонским советую прочитать труды античных историков Арриана, Плутарха, Курция Руфа, Юстина и Диодора Сицилийского. Также могу посоветовать видео на канале Савромат, недавно вышедшие на ютубе. Там, как и в данной лекции, многосторонне рассмотрена жизнь Александра и много внимания уделено его военной стратегии. Еще интересны лекции на ютубе о крепости Узундаре, существовавшей в Средней Азии в эпоху Эллинизма. А любителям альтернативной истории советую прочитать фрагмент о гипотетическом походе македонцев на Рим у Тита Ливия и эссе «Если бы Александр не умер тогда», за авторством английского историка Арнольда Тойнби.
Очень интересно.
Большое спасибо.
Интересуюсь историей 50 лет, и Македонским в том числе.
Буду рад и дальше изучать историю с Вашей помощью.
Спасибо, Владимир!
Рада смотреть вас на выходных!
Андрей Олегович, большое спасибо за лекцию! Смотрю, слушаю, подписана на Ваш канал давно. Очень интересно. Когда продолжение? Оговорки.......ерунда, мелочи, мы все понимаем , такой титанический труд проделан Вами. Спасибо, до встречи! Донецк, февраль 2021г.
Ваши лекции и речи невероятно органично совмещаются с каким-то несложным (но рутинным) ручным деланием. В моем случае это уборка дома, починка велосипеда и т. п. Замечательно!
Очень хорошая историческая тема, жду продолжнения! С удовольствием послушала. Спасибо большое!
Огромное спасибо Андрей и Владимир за интересную подачу материала и системность. Про многие вещи я не задумывался или смотрел на них совсем под другим углом.
Досмотрел эту прекрасную серию лекций! Очень интересно, на одном дыхании. Благодарю за этот исторический экскурс. Есть ещё в планах продолжать эту серию?
Похоже что я в жизнь ждала этой информации.. Именно этот исторический персонаж меня очень сильно привлекал , благодарю что вы собрали столько интересных фактов по-кусочкам, изложили их в понятной форме , оживили в глазах современников
Как всегда, интересная и познавательная лекция. Спасибо авторам!
1. В настоящее время я тоже столкнулся с отсутствием книг про походы и эпоху Александра Македонского. Мой крестник интересуется этим периодом. Я решил сделать ему подарок, но кроме русскоязычных осприевских изданий, завезенных из России контрабандой и продаваемых в три дорого, толкового на Петровке ничего не нашел.
2. Если Александр и Наполеон шли в походы на Восток вместе с армиями ученых для изучения этих земель, то существует обратная аналогия, когда восточные правители покоряли земли запада и в то же время пытались постичь их историю, культуру и географию?
3. Чем можно объяснить деградацию династии Птолемеев в Египте? Тем, что греки попали в мир вседозволенности, абсолютной монархии, где отсутствуют контролирующие органы? Или по меркам Древнего мира это была вовсе не деградация?
4. В одной из карт, которая была представлена как иллюстрация к лекции, были показаны красным полупрозрачным цветом границы современных государств,территории которых входили в империю Александра. Среди этих стран не оказалось Туркменистана и Узбекистана. Это ошибка? .
5. Оазис Сива очень интересное в историческом плане место. Можно вспомнить историю исчезновения в его окрестностях армии Камбиса II, которая отправилась в оазис с карательным походом. Бывали в оазисе как Александр Македонский, так и фельдмаршал Роммель.
6. Да, что война, то и пиратство... «Никто не спросит: «Чьё богатство? Где взято и какой ценой?» Война, торговля и пиратство - Три вида сущности одной.»
7. На мозаике в Помпеях запечатлены варианты ликов как Александра III и Дария III, так и реконструированная римлянами морда коня Александра Македонского - Буцефала.
8. Очень интересное сравнение характеристик Александра, данные им историками различных периодов. Сразу вспомнил лекцию Андрея Олеговича про факты и фоновые знания.
9. Для подобных исторических катаклизмов необходимо пребывание личности в определенных пространственно-временных координатах. Это как гражданин Михненко не стал бы Батькой Махно, не жил бы он в начале ХХ века в степях Украины. Или как дискутируют на тему, благодаря кому была одержана победа во второй мировой войне. Благодаря чудовищным жертвам граждан Советского Союза или благодаря техническому и ресурсному превосходству союзников. А правильный ответ - победили во второй мировой войне страны антигитлеровской коалиции.
10. С сегодняшней точки зрения, Александр Македонский добился своей цели жизни7 Ведь он стал если не Богом, то Героем. В Античные времена существовало такое понятие? Или Александр рассчитывал на иной результат? Ведь появился явно выраженный предел его завоеваниям в виде Индии которая, быть может, разрушила все его мечты о безграничной империи.
11. Систему станций, ям, придумали разве не монголы?
Очень интересно и познавательно !
Спасибо большое 😊!
Спасибо за эту интересную беседу
Дякую за можливість слухати Вас, Вололимир і Андрій. Здоров'я та натхнення.
Дуже вдячний
Спасибо за спокойную познавательную беседу.
Огромное спасибо вам, Владимир и Андрей Олегович!
Удивительный цикл передач. Прослушал на одном дыхании. Можно ли ожидать продолжение?
Про Рим и далее
Великолепно! Большое спасибо!
Благодарю!
СПАСИБО!!!..с успехом вас,это и называется классическая лекция,без подчинения фактов сегодняшним политическим "веяниям"...Вы чётко,на фактах ,доказали,что Македония -одно из греческих царств,или регионов...и сегодня,достаточно увидеть руины древней Пеллы,и вопросы отпадают сами собой... Хорошо отражен и весь спектр (экономический,политико-хозяйственный,личностный) отношений,предопределивший рождение эллинистической эпохи.....хорошо показана "связь времён"..блестящая работа...привет из Греции всем,и мира в "эпоху перемен"!!😂
понравилась часть про то, как Александр устроил косплей по событиям Илиады :) не слышал раньше
Переведено на русский с латыни и старофранцузского: Повесть о рождении и победах Александра Великого. Сборник, предисловие Николая Горелова,
СПб., Азбука-классика, 2006. Увлекательный первоисточник времени Средневековья.
Спасибо за лекции! Это фантастика, что сейчас сидя дома можно такое послушать!
Благодарю🌞💕👌
Нравится "Культурная Одиссея" . Слушаешь словно живую книгу с картами местностей, древними рисунками и картинами, с фактами и документами.. Интересно и познавательно.
Замечательное повествование! Очень интересно было слушать!
Огромное спасибо!
Помните лейтенанта Дэна в фильме «Форест Гамп»? С Александром та-же история - он хотел умереть в бою, а когда ему не дали итти в Индию, он утратил смысл жизни. После этого умереть оставалось делом техники.
Народные таймкоды (осилил первые 90 минут)
0:00 Вступление. Не было бы Александра Македонского, возможно, не было бы Рима или Христианства. Сбил гегемонию Персии в восточном средеземноморье. Личность творит историю или эпоха создает личности? За 13 лет заложил основания истории на сотни лет вперед.
3:08 Нет серьезных книг-введений. Между главенством Греции и главенством Рима. Беседа будет в 3-х частях. Сегодня говорим о его личности и походе. Во второй части поговорим о Персидском царстве, Македонском царстве, а также о стратегии и тактике тех лет. А в третьей части поговорим о времени после смерти Александра Македонского.
5:49 Мозайка из Археологического музея Неаполя. Изображения Александра Македонского.
7:49 Обзор эпохи Эллинизма. Упадок Греции, как центра совпал с расцветом эллинистического мира, в котором греческий стал lingua franca.
10:00 Нужно понимать, что мы смотрим глазами людей 19-20 века на ту культуру. Для современников это было перемещение центров влияниях в рамках одного мира.
11:10 Это было взаимопроникновение культур. Греческое стало тонкой позолотой на огромных персидских и египетских империях, которая позволила быстро передавать идеи.
14:00 Проклятие личности Филиппа II, достижения которого остались в тени его сына. Македония была как Шотландия для Англии или Кавказ для Российской Империи. Филлип пришел в критический момент Македонии. Была только знать и бедное крестьянство. Не было среднего класса как в Греции. Филлип был больше политик, чем стратег. Филлип был заложником в Фивы. 19:00 О нравах того времени. Гомосексуальные связи. Полигамия. Гетеры для развлечений. Наложницы для любви. Жены для продолжения рода. Разделение ролей.
24:28 Расширение влияние Македонии при Филиппе II. Двойственное географическое положение страны. Филлип решил не покорять Грецию, а возглавить ее. Для этого он предложил идею военного похода в Персию. Все было подготовлено до Македонского.
27:30 Убийство Филиппа II. Версии. Основная выгодополучательница - мать Александра Македонского Олимпиада, которая пыталась сдержать рост влияния одной из других жен, Клеопатры.
30:14 Родословная Александра Македонского. Геракл и Ахиллес. Быстро становится предводителем похода и после выхода из Македонии за 11 лет больше никогда не возвращается.
31:57 С 13 лет ему наняли лучшего учителя - Аристотеля. Образование строилось вокруг Илиады Гомера и философии. Преподавались и другие авторы: Эврипид, Софокл, Эсхил. А также Пиндар и Геродот. В сознании Александров битва греков за Трою и его битвы за Персию слились в один образ. Обучение Александра помогло Аристотелю основать свой Ликей.
37:37 Анекдот про общение Македонского и Диогена. Македонский развивал философию и науку. Прожил всю жизнь в походе.
41:17 Греки создали средний класс основанный на полисной структуре. Македонский поменял представление о власти. Слияние между греческим представлением и восточным представлением. Потом это будет передано Риму и христианским императорам. Власть на основе божественного авторитета. Метаморфоза Александра.
44:56 Начало похода. Александр воплощает Илиаду. Троя как тайные пружины похода Александра. Соревнования с героями. Идеология похода. Роль идей в нашей мотивации.
52:13 Александр как подросток меняющий мир. История для старшеклассника. Везение на начальных этапах породило легенду о славе Македонского. Харизма.
56:00 Карта завоеваний. Карта похода. Первые битвы Александра. Всегда выбирал самый трудный вариант. Аналог войска Александра - танк. А у персов - поезд. Его гений во многом состоял в передвижений.
1:01:03 Македоняне впервые вкусили прелести "варварского" образа жизни. Экономика похода. Войско 30-50 тыс человек.
1:04:43 Политика Александра в захваченных городах.
1:06:45 Движение в Египет. Казнь Батиса. Египет сдался без боя. Посещение оракула в Сивах. Толкования богоподобности Александра.
1:12:23 Движение в Азию. Битва при Гавгамелах. Анализ сторон. Обзор боя. Вход Александра в Вавилон. Город Царя царей. Преемник персидских царей. Переосмысление роли Александра в персидской империи. Смерть Дария III
1:18:17 Условные представления о географии в те времена. Первая встреча со слонами. Выход к границам Индии. Начала культурного контакта с Индией.
1:23:38 Возвращение в Вавилон. Свадьба в Сузах. Транснациональная элита. Отношение с Гефестионом.
1:29:00 Гибель Гефестиона, Болезнь и смерть Александра. Распад империи Александра. Создание великого эллинского пространства.
1:31:25 Наследие Александра. Две точки зрения на его личность.
Огромное спасибо!!!
@@AndriiBaumeister Спасибо вам за интересную лекцию! Окончание таймкодов:
1:31:25 Наследие Александра. Две точки зрения на его личность. Первый космополит и параноидальный тиран. Оценка личностей всегда зеркальное отображение позиции историков.
1:35:40 Потос как главная характеристика Александра.
1:37:20 Мифы, связанные с Александром Македонским. Монеты с рогами. Появление в Коране. Мозаика Александр и грифоны. Изобретатель первого батискафа. Заметка о человеческой логике и рациональности. Растение вечной жизнь из легенды о Гильгамеше.
1:43:15 Александр все еще правит на нашей земле. В Александрии сформировались два главных образовательных и культурных канона. Эллинский квартал создал литературный и философские каноны. Еврейский квартал создал религиозный канон. Роль греческой библии. Монотеизм.
1:46:00 Александр как иллюстрация безграничных возможностей в пересоздании мира. Основания для империй, христианские политические образования, представление о справедливом и добродетельном правителе, представления о жестокости. В том мире или ты управляешь, или управляют тобой.
1:49:12 О важности создания мифа, остающегося после смерти. Смысл жизни в эпоху античности. Резюме от Андрея Баумейстера.
1:51:06 Резюме от Владимира Соловьева. Мотивы для других. Альтернативы. Незавершенность политической картины Александра. Будущее это сослагательное наклонение истории. Следующие этапы Одиссеи .
1:55:33 Литература. Фильмы.
1:58:15 Вопросы от зрителей с Patreon. Откуда у Александра взялся глобализм, ведь греки придерживались идей полисной политики? Царь греческий постепенно становится правителем персидским. Синтез западных и восточных идей. Поход Александра - исследовательский проект. Преодоление эллинских мифов о полисности, варварах, политике. Объединение двух цивилизаций.
2:04:30 Повлиял ли Александр Македонский на строительство городов? Греческие проекты городов. Дикий Запад того времени. Греческие культурные центры переосмысляли местное наследие. Экспорт греческого образа жизни. Побеждает не армия, а более совершенный образ жизни. Исследовательский и научный аспекты похода. Греческая культура как интернет того времени. Волны греческой культуры. Цивилизационная "пандемия".
2:11:25 Поход в 20 000 км. Разветвленная система дорог у персов и греки в персидской империи как предпосылки к успеху экспедиции Александра. Приход в Персию нового царя с периферии. Греки демонизировали Персию до Александра. Персию необходимо реабилитировать в западных глазах. Между представлением и реальной политикой есть разница.
2:19:06 Не переносим ли мы наши отношения (противостояние Запада и Востока) на отношения тех лет? Это различие в образах жизни. Александр стал ломать перегородки. Это проходит через всю историю и подобные разделения до сих пор живы. Не нужно понимать Платона буквально. Тогда не было различий по нациям.
Столько радости о частоте выхода видео, а я смотрю спустя 11 месяцев...
Был бы очень рад продолжению столь чудесного цикла лекций
Ура! Андрей Олегович, Владимир, спасибо вам большое. С нетерпением приступаю к просмотру!
Огромная благодарность, и как всегда- праздник для ума. Андрей, что Вы думаете о том оправданы ли в свободном обществе ограничения для людей, отказавшихся от вакцинации?
Андрей Олегович наш современник великий просветитель!
Спасибо, очень интересно! Донецк февраль 2021. Давно на Ваш канал подписана, жду продолжения.
Андрей, Владимир, спасибо за просвещение.
На русском языке во второй половине 20 века об Александре III Великом вышли книги ленинградских антиковедов Аркадия Шифмана и Ильи Шофмана (переиздавались в 21 веке). Кроме того, переведены работы Поля Фора, Пьера Бриана, Жоэля Шмидта и других. Австрийский антиковед Фриц Шахермайр написал объемный труд о личности этого македонского царя в 1973 году и именно с него был сделан перевод в 80-ых.
Благодарю.
Благодарю за выпуск! С нетерпением жду продолжения путешествий в поисках смыслов
Доброго здоровья
Очень нравится Одиссея , уникально по характеру анализа и осмысления ! Очень крутая работа
Хочу поправить по 1:39
«Ссылка на коран» и некую связь Македонского
Изучаю Книгу 20 лет
Ссылки на Македонского со связью Корана не достоверны и не популярны в настоящее время
В основном это были мысли о праведном царе Зулькифле и сходстве с Македонским
Говорилось о сходстве Зуль-кифла с Македонским и эта мысль могла возникнуть вероятно в эпоху 19-20 века в виду незнания истории в эпоху модерна, либо ещё ранее в 10-12 века в период мусульманских переводов греческого наследия и некоторыми попытками связать Македонского с Зуль-кифлом (обладателя двурогого шлема)
В коранистике и среди серьезных специалистов и учёных толкователей Корана опровергается какое либо сходство Зуль-кифла с Македонским
Ну и в широких массах эта связь не имеет значения в настоящее время
Спасибо, было интересно
Не менее интересно было бы услышать о событиях, которые развернулись после смерти Александра Македонского.
Очень интересно! Великое вам спасибо за образование!
Дякую за Вашу лекцію.
Спасибо вам большое! Очень ждала новый выпуск!
Спасибо, Катя!
История переписывается победителями - это факт
Владимир, Вы очень определённы в этом ролике. Прекрасная подготовка, речь, суждение, повествование и лёгкая харизма, для окраски.
Если смотреть с точки зрения астрологии, то личности в истории нет. Есть небесное время, которое формирует определенную среду и её носителей. Чем больше носители будут соответствовать своей заданности, тем более они "божественны".
История движит сама себя через созданные ею личности, которые движутся идеями.
Остаётся только вопрос - откуда появляются управляющие идеи? Является ли увлеченность идеей божественной? Если исходить из того, что идея дает начало внутреннему диалогу, в результате чего происходит выделение некой частности, то можно сказать, что, если такая увлеченность и божественна, то она не абсолютна.
✨✨✨КОГДА - ж ВЕЛИКОЕ НАСТУПИТ
👉✨МИРА ПРОБУЖДЕНЬЕ✨☝️☝️☝️
🙄🙌🎆✨🌐🕊️✨🎇✨✨
Всё мы люди, ни кто не будет вас упрекать в оговорках. Вы рассказывайте, это главное.
Спасибо. Но не все думают, как Вы))
Спасибо за интересный материал. Несколько ремарок. Явление Александра, как по вещему сну его матери Олимпиады, огромный огонь, который быстро угас, не может быть рассмотрено без предыдущих событий в Греции (Фермопилы, Марафон, Платея, Саламина) и в Персии (мятеж Кира Младшего, Кунакс). Великим мир и народы признали Александра, поскольку он почитал всех местных богов им завоеванных стран. Гений Александра как полководца заключался в новаторской технологии фаланги, где пехотинцы разных рядов с копьями разной длинны могли управлять ими впереди фаланги одновременно, и в невероятной на то время тактической гибкости его кавалерийских отрядов фессалийской конницы по мере изменения строя противника по ходу битвы. При Гранике Александр мог реально погибнуть. Его спас друг его отца Филиппа Клит. "Убери от меня свои грязные руки!" "Если бы не эти руки, ты погиб бы ещё при Гранике!" После этих слов Клита в последующей много лет позже ссоре он был пронзён копьем Александра. Ахеменидская империя Дария Кодомана была админстративно надломлена и морально истощена после сумасшедших по своей жестокости, интригам, воровства и всеобщей подозрительности предыдущих правлений Артаксеркса ІІ и евнуха Багоя. Народы Малой Азии, Иудеи и Египта ждали освобождения.
Уважаемый Андрей, не надо оправдываться. То, что вы делаете с Владимиром, поистине титаническая работа.
Посмотрите это видео Это филолог и историк написал книгу про Александра Македонского по мемуарам Птолемея и по самым известным античным источникам
🧐🤣🤣🤣🤣👍
Лайк не глядя
Было бы здорово создать новый плейлист для этих выпусков. Я не уверен, что у меня получилось: 1.Революция в каменном веке. 2. Новая неолитическая революция. 3. Междуречье. 4. Египет. 5.Рождение Средиземноморья. 5. Финикия и Др.Греция. Вы упомянули, что были Темные века и Классическая Греция
Спасибо!!!
Спасибо за лекцию. Пишу из древней столицы Эпирского царства, где правил Пирр, 3юродный брат Александра))
Просмотрел все выпуски Одессе с огромным интересом!
Были в планах выпуски про Индию, Китай, Рим и другие, но я вижу что уже около года новых трансляций нету. Скажите, планируется продолжать эти передачи?
Будем продолжать
@@AndriiBaumeister спасибо) буду с нетерпением ждать)
@@AndriiBaumeister ждём с нетерпением! Взахлёб посмотрел весь цикл в новогодние выходные. Спасибо вам большое!!!
Втророй раз смотрю уже … надо большеееееее большеееее
Спасибо большое
Дякую за історичну розповідь Володимира і коментарі Андрія Олеговича. Дуже пізнавально
Дякую
Спасибо , Андрей Олегович и Владимир! Долгожданное продолжение одиссеи! Хотелось поделиться книгой для подростков, прочла детям прошлым летом (сами они такое не смогли бы одолеть:), Любовь Воронцова "Сын Зевса" и продолжение "Вглубь веков". Автор - доктор исторических наук, издание "детская литература" 1957 года.
Спасибо за большой труд о великом человеке. Но Александру,при его неуёмной энергии жажде приключений и любознательности ,нужно было бы стать великим путешественником, а его воспитали как завоевателя.Эти постоянные отсылки обзов с награбленным к неудовлетворённой в своих амбициях матери,желание доказать что он сильнее отца,их бросившего в его юности раздваивали его и бесили. Смерть пришла в результате нечеловеческого напряжения дотащить упрямых македонян до Индии А возвращение - это было дикое испытание для греческих желудков....... 40 дней по пустыне ,жуя солёную баранину,без оливок,вина фруктов и чистой воды. Ну и перед Ваилоном,когда подоспели к армии обозы.....это тоже былоНЕЧТО...сплошные ,чудовищные возлияния и переедания..кто же такое выдержит?! Но Индию он увидел !
Молодцы! Александра на заставке узнал).
Дякую Володимиру і Андрію Олеговичу за кропітку працю.
Спасибо
Персидское платье и прокинезис - начало мультикультурализма Александра)) Спасибо за отличный материал и интересный формат обоим ведущим. Наслаждение слушать грамотную речь и уважительный диалог ученых.
замечательный рассказ двух авторов, напоминает опыт боксерских комментаторов, взгляд с двух точек, думаю, это найдет развитие
Очень понравился взгляд на роль личности, в тот самый момент возникает вопрос: а можем ли мы быть уверены, что этот подход/взгляд не более чем наша рационализация прошлого? У нас есть данность сейчас и факты прошлого, а вот связываем мы все с учётом нашего времени и опыта. Хотя, к чести авторов, они старались быть "нейтральными". Комментарий сделан на времени просмотра 1:46:16, формально не относится ко всему видео.
Очень интересны, и объем, и многосторонняя подача материала, по-моему, беспрецедентны на русском языке. Даже захотелось посмотреть все выпуски "Одиссеи" с начала. К Владимиру нет претензий, несмотря на торопливую дикцию и помехи звука. Но вот Баумейстер не всегда последователен, как философ. Сколько мы слышали от него, что "нация" - это выдумка политиков конца 19 в., что народ не способен к литературному творчеству, - но, смотрите, как только коснулось "Великого Человека Александра" (что я не оспариваю, хотя и роль случайности в его судьбе не менее велика), тут и мифы, и легенды, и народное творчество, и "великая греческая культура" (следовательно, была нация греков?) - все пригодилось, все пошло в ход!! 😮😢 Уже надо как-то определиться с этими темами.
Прочитала об Александре Македонском ещё подростком, и была потрясена его личностью. Подумала тогда, что его страсть к путешествиям и узнаванию нового мира была столь сильна, что он не мог никак по другому её утолить - нежели завоевывать этот новый, невероятный и потрясающий его мир, овладевать им и присваивать себе ))
мужчины. вам здоровья и бесконечного научного потенциала. безгранично уважаю
Любовь Федоровна Воронкова "В глуби веков" - любимая книжка детства
И моя, слушаю и вспоминаю некоторые факты из неё :)
И моя тоже! А в юности 'Таис Афинская' Ивана Ефремова Очень советую.
Спасибо, для меня интерес к великому завоевателю начался с "Таис Афинской" Ивана Ефремова
Ремарка. Российская Империя получила почтовую систему в наследство от Золотой Орды. У Золотой Орды почта была одна из самых больших и быстрых систем в Мире. Персия была древнее, но по масштабам рядом не стояла.
Как раз читаю Морис Дрюон "Александр Македонский".
То же пиратство и сейчас,только другими методами.
Всё новое это хорошо забытое старое только на новом технологическом витке
Всем хорошего времени суток! Пораительная работа с материалом. Знание кто и что кому сказал 25 веков назад. Сегодня мы не знаем вчерашнего прошлого, засекречиваются документы кровавых трагедий наших отцов. Мы уже не празднуем День Космонавтики ( кстати сегодня 12 апреля с чем всех поздравляю). И всё же ваша работа конструктивна, вы форматируете сознание общества, соединяете общественное сознание различных стран в одну цепочку событий. Жить в хаосе желаний местных царьков - это большее проклятие.
Андрей здравствуйте благодарю вас за ваши лекции! Хочу спросить у вас, как называлась лекция про создание понятия «Лидеры Мнений»? Не смог дослушать её к сожалению. Заранее Спасибо.
По поводу упоминания в коране, если согласиться что речь идёт в нём о Александре Македонском, то это мягко говоря некорректное упоминание.
Зуль-Карнейн в переводе обладатель двух рог, то есть обладатель востока и запада, так упоминается в Коране человек, которого считают Александром некоторые люди. Но авторитетные мусульманские учёные это опровергают, говоря о том, что в Коране повествуются не об Александре Македонском.
Но Аллаху ведомо лучше.
О, время потрачу не зря!
Спасибо, Владимир! Спасибо, Андрей Олегович! Вопрос о влиянии Александра на деятелей и полководцев последующих эпох. Кто хотел уподобляться и наследовать его? Так же как в свое время сам А.М. наследовал героя Ахилла... Действительно ли Темучин воодушевлялся "Искандером Двурогим", как это описано в романе В.Яна "Чингисхан"?... Спасибо!