Эмиль, мне всегда было очень интересно вас смотреть! Большое спасибо за ваш своеобразный чёткий стиль. Не могу не заметить что за последние пару лет вы сделали большой шаг вперёд именно как популизатор науки. Очень бы хотелось чаще видеть ваш диалог такими людьми как Попов и, например, Семихатов. Очень интересно наблюдать как идёт диалог о науке у разных по подходу к общению со зрителями людей. Ещё раз большое спасибо!
@@segreyd9762 да я к похожей мысли пришел. Расширяя поле знания, вопросов становится все больше, т.к. периметр тоже увеличился. Т.е. сначала у тебя один вопрос, ответил на него, но появилось два других и так все глубже, и чем больше знаешь тем больше кажется что ничего не знаешь.
@@GremL1N3500 Говорят, что ученик как-то сказал Сократу: учитель, почему Вы так часто говорите не знаю? Я, Ваш ученик, говорю не знаю гораздо реже. В ответ Сократ нарисовал два круга - большой и маленький и сказал: Внутри большого круга то, что знаю я, внутри маленького - то, что знаешь ты. На границе большого круга - то, чего не знаю я, на границе малого круга - то, что не знаешь ты. Как видишь, я не знаю гораздо больше, чем ты.
Многие израильтяне уже стали понимать, что противоречия в нашем обществе не сводятся только к различиям между правыми и левыми, сефардами и ашкеназами, светскими-и религиозными, евреями-и палестинцами. Нет, речь идет о конфликте более глубоком. Наблюдаемое в последнее время противостояние вокруг судебной системы является лишь проявлением этого фундаментального раскола: в Израиле идет борьба западноевропейской и восточноазиатской цивилизаций, противостояние двух больших культурных общностей, с разными идеалами, системой ценностей, мировоззрением, понятиями. Конечно, к какой из этих систем относится человек, зависит не только от его происхождения. Какая-то часть израильтян из восточных общин является носителями европейских представлений, а определенная часть ашкеназов руководствуется восточными понятиями. Доказательством наличия в Израиле двух больших лагерей является, например, следующее: одна сторона не может перенести, чтобы главой правительства был обманщик, человек, против которого выдвинуты уголовные обвинения, а второй это не мешает, главное, что он свой, из нашего лагеря, племени, сектора и т.п. Одной не важен этнический состав той или иной государственной комиссии или победителей конкурса, главное, чтобы это были специалисты, а их решения - эффективные и справедливые. А для другой интерес прежде всего в этническом составе (и это после 75 лет существования еврейского государства). Одна не может принять распространенную коррупцию, а для другой это нормальные отношения в обществе. Одна не согласна, чтобы суд был зависим от политиков, а другую это устраивает. Одна требует разделения властей, чтобы судьбы страны не решал один человек или одна группа. А для другой такое устройство наиболее приемлемое. Для одной возмутительно, что семья премьера участвует в решении важнейших государственных дел, а другая относится к этому как к допустимому при царском дворе. Хорошим примером отличия западноевропейского и восточноазиатского мировоззрений является разное отношение людей вообще к закону и делам, связанным с коррупцией, в частности - на примере судов над Арье Дери и Эхудом Ольмертом. Когда Дери был осужден за получение взяток и приговорен к тюремному заключению, это не помешало ему быть очень популярным общественным деятелем среди многотысячных носителей восточноазиатской системы взглядов и потом еще сделать блестящую политическую карьеру. То же самое случилось и когда он обманул суд и всю страну, взяв обязательство прекратить политическую деятельность, чтобы не понести наказания, но затем отказался выполнять свое обещание. Это совершенно не сказалось на его авторитете среди его сторонников, он остается лидером партии ШАС и одним из самых влиятельных политиков в стране. Абсолютно противоположная реакция была на судебное дело Ольмерта. Ему пришлось уйти с должности главы правительства, резко упала его популярность среди носителей западной системы ценностей, он лишился поддержки даже среди политических сторонников. А сейчас мы видим разное отношение представителями двух культур к судебным делам Нетаниягу. Проявлением указанного разлада является и то, что самые важные жизненные факторы слабо влияют на политические предпочтения большой части населения, особенно право-религиозного электората. Так, темы безопасности, дороговизны жизни, в том числе жилья, все наболевшие острые социальные вопросы оказываются не главными при выборе кандидата, за которого они решили отдать свой голос. Существующее слишком большое различие между двумя частями населения является причиной мощного внутреннего конфликта. Обычно такой конфликт разрешается жестким противостоянием и даже насилием. Кажется это самый серьезный вызов для Израиля со времени его создания. Когда перед нашим государством стояла задача выжить, была угроза самому существованию страны, это противостояние сглаживалось, гасилось. Сейчас оно всплыло, оголилось, обострилось. Без излишней политкорректности, можно заявить, что сейчас в Израиле идет противоборство не между правыми и левыми, а между прогрессивной и развитой частью населения и отсталой и реакционной. Бывший премьер-министр Англии Лиз Трасс сказала, что сейчас в мире идет борьба между разными общественными моделями: демократиями и автократиями. Внутри Израиля развернулась аналогичная борьба. Европейское устройство, которое реализовали создатели нашего государства, теперь подвергается атаке и изменению в соответствии с состоянием общества и уровнем развития большинства населения, во многом соответствующего странам третьего мира. В муках и противоречиях формируется свое собственное общественное устройство. Именно борьба двух цивилизаций ялась основным смыслом избирательных кампаний последних лет. Победил право-религиозный лагерь во главе с Нетаниягу. Если эта победа окончательная и либеральный протест потерпит поражение, то страна пойдет ускоренным темпом к одной из форм автократии. Будут внешние атрибуты современного европейского устройства, а по сути - возврат к примитивной форме демократии, когда в обществе нет противовесов, все решает большинство. Так что стоит вопрос о том, какой будет наша страна: отсталой и реакционной, или передовой и прогрессивной.
@@СергейВампир-л6впрочитал до конца. Так понимаю сей пост ошибочно размещен в данном топике. Но вс же. Решение ваших проблем - зовите снова Ассирийцев😂
Подходит под мою теорию духовного мира., где существуют ангелы, бесы, господь, дьявол. Они существуют в этом мире под начальством бога и дьявола и передвигаются под их командованием.
В чем слабость всех современных физических теорий? - В том, что современная физика по-прежнему в принципе отрицает эфир как мир энергоинформационных взаимодействий предшествующий нашему физическому миру (трехмерному миру вещества и сопутствующих веществу полей) и программно определяющий его. Один из постулатов Новой научной парадигмы: Мир абсолютно материален и информативен. Вещество есть суть диэссенции (двойственного проявления, двузначной формы) энергетичной информации. Кому интересна Новая научная парадигма, пишите сюда - обсудим. PS Новая научная парадигма или Императивная физика, это как раз и есть Теория всего.
Мир создан из одного элемента - так проще, чтобы взаимодействовать и управлять, всё остальное вторично, условно - эфир, он же Бог. Странно, но запрещённое вещество демитилтриптамин (ДМТ) вырабатывается нашим мозгом в режиме абсолютного покоя, и "коннектится" с информационным полем эфира/вселенной. Почему seti глухи? Потому что на э/м частотах никто не общается, это каменный век. Мозг, черепная коробка с фокусировкой в железы ДМТ - там вся информация вселенной. Мимо двоечник проходил.
Про шестерёнки Максвелла может кто-то из преподавателей говорил я припоминаю но не помню я забыл, может просто не не думал так серьёзно. И здесь автор конечно классный эрудит и смог такие вещи связать и объяснить психологию людей, очень полезна такая лекция, спасибо.
Ждём продолжения PS: хотелось бы, конечно, лекцию для более продвинутой аудитории (у кого технарское образование или кто просто интересуется физикой, не будучи сам физиком), чтобы был более предметный разговор
Лекция - агонь ! Эмиль жжот не по детски, главный затык - мысли сильно опережают слова, говорите быстрее, чтоб успеть за своей мыслью, мы на 0.25Х впитаем )) Восторги, по поводу: как предшественники дотумкали до того, до чего они дотумкали, с размытыми и противоречивыми вводными - категорически разделяю ! А суперструны - шляпа, шестерёнки Максвелла Но как без своих шестерёнок, он не формализовал бы свои умозаключения в формулы, так и без философских концепций типа суперструн, докопаться глубже, похоже не удастся. Да здравствует любая пурга, с любой мерностью, если она приближает момент понимания, как оно на самом деле. Спасибо за лекцию !
Эмиль по возрасту закрывает «провал» поколения X наших физиков . Я с ним учился одновременно. Кто уехал загран с нашего курса в 90х из отличников никто в настояшие физики не выбился. Даже международной олимпиады .
«Закрывает провал» - точнее не скажешь! Видимо поэтому на науку и обучение студентов в соответствии с высочайшими стандартами «советского физтеха» уже времени или способностей не хватает?😁
@WINGED JUPITER HIGH а теперь закрой - если даже цитату не можешь привести. Впрочем, Маклюэн, будучи гуманитарием, в квантовой физике ни шиша не понимал - как и ты, если даже не знаешь, что создавалась квантовая физика совсем-совсем не на русском.
Очень интересно. Слышал похожие мысли в "Характере физического закона" Фейнмана. Иногда стоит себе напоминать, что мы знаем как устроен мир только в рамках формул, которые имеют предсказательную силу. А всё остальное - домыслы и попытки сравнить реальность с чем-то нам знакомым в макромире.
Физика достаточно сложная наука, и надо ее преподовать структурированно. Лектор же постоянно сбивается, оговаривается, вставляет слова паразиты и перескакивает с темы на тему. В общем, уровень подачи материала как минимум любительский, как максимум - отвратительный. Редкий случай, когда я не дослушала лекцию, бросив ее. Нового для себя ничего не узнала.
дремала, проснулась и буду переслушивать. Да, я не ученая, но очень люблю лекции по физике. Интересно из чего состоит материя и что такое электрон и как оно вообще. Мне кажется, что в итоге в основе все состит из какой то единственной силы,которая все и творит. А вы как думаете. Из чего всё состит?
Отличная книга по теме - Рис Мартин, "Всего шесть чисел. Главные силы, формирующие Вселенную". Просто невероятная, оторваться невозможно. Очень доступно написано, понятно даже гуманитариям, при этом о самых величественных и фундаментальных проблемах физики. Всем рекомендую.
Эмиль браво-Синтез. Смелее абстрогируй, Ты доста(100%)точен и твоя прав(спин)да, к тому же Ты не эксцентричен, а уровновешен(суперсимметрия) что и есть культ-Ура(культурен). Ищи накал Огня-духа, и да поможет тебе волна Света(фотонов). Твой мозг в со-стояние выдерживать высочайшее Его напряжение. ...И да поможет тебе бог-общее энергоинф. поле. У меня получается, значит и у тебя должно получиться, добавь только к этике Царицу-поЭтику, стихи, песни,музыку. Не снижением напряж. мозга, а ритмообразующие.
Респект оператору. Лектор что то пишет. Камера продолжает показывать экран. Нифига не видно. Зачем тогда снимать вообще, если не показывать то, что пишет лектор
Уважаемый центр Архэ! Выражаю своё глубочайшее возмущение по поводу организации подобных мероприятий. Почему 1 человек на протяжение всего времени мешает рассказывать лекцию? В итоге лектор не успел рассказать даже половину своего материала. Для вопросов отводится отдельное время, чтобы это было удобно рассказчику. Почему вы пустили этот процесс на самотёк?
в иституте физику преподавал академик ездил на сходки ландау а математику слепой полностью преподаватель для меня двоичника в школе попасть туда как другое измерение но 90е повлияли два года и бросил а сейчас в памяти флэш бэки повторение мать учения, вы главным звеном в цени являетесь переносчики фундаментальной науки откуда мы пришли и куда прейдем
Эмиль Тофикович, радиоволны тоже электромагнитное взаимодействие, а какие кванты соответствуют герцовому и миллигерцовому диапазонам? Не могли бы пояснить?
У Фарадея и Франклина на двоих было четыре класса образования самых захудалых школ, которые только можно себе представить, и это не помешало им стать признанными миром учеными. Видно, прав был Евгений Колобов, когда говорил, что не важно, где учиться, важно, у кого и как.
Ахмедов раз в 20 образованней чем Фарадей и Франклин (судя по должностям и дипломам), значит у него и научных открытий должно быть не меньше, чем у этих двух ученых! Ой… что то пошлО не так в рассуждениях😂
@@pronobible ничего странного... всё простое в принципе открыто а дальше уровень экспериментов просто колоссальный... для подтверждения бозона хигса нужен коллайдер стоимостью 8 млрд $ и решения колоссального количества труднейших инженерных проблем...
У меня есть одна интересная мысль - насколько у нас на планете замедленно течение времени? Я думаю для начала нужно узнать скорость движения планеты во вселенной. У меня получилось значение порядка 550000 м/с. К сожалению я не знаю скорость движения нашего сверхскопления галактик - так скорость могла быть значительно больше и возможно даже приблизится к скорости света.
Спасибо за лекцию.Нет конца познанию Мира,только подумают,что все известно,оказывается,ничего не известно. Эволюция не стоит на месте,может и Вселенная все время меняется и учёным не угнаться за ее развитием. Родилась Вселенная,жила ,потом умерла не совсем,отдохнула и снова родилась.
Может я чего не понимаю, но попытка квантования гравитации, с точки зрения релятивистской теории - это как можно понять, что искривление пространства-времени должно иметь какие то минимальные порции (кванты) такого искривления? А флуктуации вакуума с нулевой энергией не тоже самое? Если виртуальная частица такой флуктуации сможет перескочить такой гравитационный квант и обрести реальное воплощение, получить не нулевую массу, получится объект, искоивляющий пространство-время. 🤔
Любые уравнения что-то предсказывают, из самого наличия предсказаний не следует, что эти предсказания или уравнения из которых их берут не являются чепухой. Кроме этого существует такая ситуация как бессмысленные предсказания, они могут совпадать с эмпирически результатом в одних случаях, а в других случаях будут не совпадать. Бессмысленными же называются высказывания для которых статус истинно или ложно нельзя определить. Уравнения тоже могут быть в том числе такими.
Благодарю за лекцию! Одно но, время.... Как и большинство научно-популярных лекций, разжевывание основ занимает большинство времени))) Как только к собственно строунным теориям подошли, все, время лекции все...
@@МаратАхметвалиев-с1ф это не оборот речи, а принцип эквивалентности. Локальную систему можно считать инерциальной, если она не испытывает ускорения, то есть не имеет веса.
Понимаю так, что в уравнениях теории объединения присутствуют какие-то коэфф, которые обеспечивают разделение частиц на глюоны, w-бозоны и фотоны при уменьшении внутренней энергии, но что физически стоит за этими коэф, никто не знает?
Господа физики, давайте уже перейдем к второй половине эксперимента. Скорость света относительно гравитационного поля или ГРАВИТАЦИОННЫЕ КВАНТ-волны, возможно измерить и обнаружить. Для этого нужно; ДГП - доминирующие гравитационное поле и относительно него движения + вес прибора (не работает прибор при невесомости). Если, найти инженера, который сможет, изменить схему подключения из 2х змеевиков оптического волокна в FOG и им реализуем, инерциальный мысленный опыт Эйнштейна. Для этого FOG должен имеет вес при движении в 🚆, где проведём опыт Майкельсона Морли, примерно; применив в опыте, по 3000 м, оптоволокна намотанного в (не круглый змеевик где примерно длина к ширине 3d/d у катушек) и две катушки расположены как + под «90°», типа из одного монолита с габаритами в 15 см и весом в 0,8 кг, что позволяет принять дополнительно защиту от шумов. Через полученные результаты опыта, по новому, свежим ЧИСТЫМ взглядом через, ГРАВИТАЦИОННЫЕ КВАНТ-волны возникающие в узлах эл магнитной волны, рассмотрим; Космологию, Астрофизику, Вселенную, .. . Ну если я ошибаюсь, то получим в первые учебное пособие, из оптического инерциально мобильного прибора, для практического 63%, изучения Т. О. Эйнштейна.
![Shenseea - Dating Szn (Options) [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/eUePmZFIXUg/mqdefault.jpg)
Поблагодарить за лекцию: new.donatepay.ru/@arhe
Кварки состоят из эфира, дурья ты башка!!
8
8😊888
@Всадник Апокалипсиса 😊😊😊
1:40:33 1:40:33
Эмиль, мне всегда было очень интересно вас смотреть! Большое спасибо за ваш своеобразный чёткий стиль.
Не могу не заметить что за последние пару лет вы сделали большой шаг вперёд именно как популизатор науки. Очень бы хотелось чаще видеть ваш диалог такими людьми как Попов и, например, Семихатов. Очень интересно наблюдать как идёт диалог о науке у разных по подходу к общению со зрителями людей.
Ещё раз большое спасибо!
Одновременно если собрать всех троих в одной точке пространства - произойдёт какой-нибудь квантовый переход и образуется сингулярность.
@@rinatmaksutov Великое объединение :)
Человек не достигает поверхностного понимания, а достигает глубокого непонимания - это прям отличная мысль.
Тоже оценил. Только не запомнил на какой минуте он это сказал (((
@@pochemu42
В спорах рождается не истина, а коллективное заблуждение.
:))
Чем больше круг познания - тем больше круг незнания.
@@segreyd9762 да я к похожей мысли пришел. Расширяя поле знания, вопросов становится все больше, т.к. периметр тоже увеличился. Т.е. сначала у тебя один вопрос, ответил на него, но появилось два других и так все глубже, и чем больше знаешь тем больше кажется что ничего не знаешь.
@@GremL1N3500 Говорят, что ученик как-то сказал Сократу: учитель, почему Вы так часто говорите не знаю? Я, Ваш ученик, говорю не знаю гораздо реже. В ответ Сократ нарисовал два круга - большой и маленький и сказал: Внутри большого круга то, что знаю я, внутри маленького - то, что знаешь ты. На границе большого круга - то, чего не знаю я, на границе малого круга - то, что не знаешь ты. Как видишь, я не знаю гораздо больше, чем ты.
Нет, постоянно отвлекаться на вопросы это плохая идея, общий смысл теряется. Тем более, что в записи вопросы не слышны.
Пожалуйста, больше Эмиля! Обалденный лектор!
Согласен. Тоже мой любимый лектор.
Он больше на самоуверенного армяшку похож.
"обалденный" чем? Слушать бесконечные "значит, ээээ..."?
@@ouTube20 так бывает, если кроме "эээ" вы ничего не усвоили.
@@C00LM4N я усвоил много чего.
Открыл лекцию для поспать. Но все так затянуло, что про сон забыл. Очень хорошо автор объясняет!
Многие израильтяне уже стали понимать, что противоречия в нашем обществе не сводятся только к различиям между правыми и левыми, сефардами и ашкеназами, светскими-и религиозными, евреями-и палестинцами. Нет, речь идет о конфликте более глубоком.
Наблюдаемое в последнее время противостояние вокруг судебной системы является лишь проявлением этого фундаментального раскола: в Израиле идет борьба западноевропейской и восточноазиатской цивилизаций, противостояние двух больших культурных общностей, с разными идеалами, системой ценностей, мировоззрением, понятиями. Конечно, к какой из этих систем относится человек, зависит не только от его происхождения. Какая-то часть израильтян из восточных общин является носителями европейских представлений, а определенная часть ашкеназов руководствуется восточными понятиями.
Доказательством наличия в Израиле двух больших лагерей является, например, следующее: одна сторона не может перенести, чтобы главой правительства был обманщик, человек, против которого выдвинуты уголовные обвинения, а второй это не мешает, главное, что он свой, из нашего лагеря, племени, сектора и т.п.
Одной не важен этнический состав той или иной государственной комиссии или победителей конкурса, главное, чтобы это были специалисты, а их решения - эффективные и справедливые. А для другой интерес прежде всего в этническом составе (и это после 75 лет существования еврейского государства). Одна не может принять распространенную коррупцию, а для другой это нормальные отношения в обществе.
Одна не согласна, чтобы суд был зависим от политиков, а другую это устраивает. Одна требует разделения властей, чтобы судьбы страны не решал один человек или одна группа. А для другой такое устройство наиболее приемлемое. Для одной возмутительно, что семья премьера участвует в решении важнейших государственных дел, а другая относится к этому как к допустимому при царском дворе.
Хорошим примером отличия западноевропейского и восточноазиатского мировоззрений является разное отношение людей вообще к закону и делам, связанным с коррупцией, в частности - на примере судов над Арье Дери и Эхудом Ольмертом. Когда Дери был осужден за получение взяток и приговорен к тюремному заключению, это не помешало ему быть очень популярным общественным деятелем среди многотысячных носителей восточноазиатской системы взглядов и потом еще сделать блестящую политическую карьеру.
То же самое случилось и когда он обманул суд и всю страну, взяв обязательство прекратить политическую деятельность, чтобы не понести наказания, но затем отказался выполнять свое обещание. Это совершенно не сказалось на его авторитете среди его сторонников, он остается лидером партии ШАС и одним из самых влиятельных политиков в стране.
Абсолютно противоположная реакция была на судебное дело Ольмерта. Ему пришлось уйти с должности главы правительства, резко упала его популярность среди носителей западной системы ценностей, он лишился поддержки даже среди политических сторонников. А сейчас мы видим разное отношение представителями двух культур к судебным делам Нетаниягу.
Проявлением указанного разлада является и то, что самые важные жизненные факторы слабо влияют на политические предпочтения большой части населения, особенно право-религиозного электората. Так, темы безопасности, дороговизны жизни, в том числе жилья, все наболевшие острые социальные вопросы оказываются не главными при выборе кандидата, за которого они решили отдать свой голос.
Существующее слишком большое различие между двумя частями населения является причиной мощного внутреннего конфликта. Обычно такой конфликт разрешается жестким противостоянием и даже насилием. Кажется это самый серьезный вызов для Израиля со времени его создания. Когда перед нашим государством стояла задача выжить, была угроза самому существованию страны, это противостояние сглаживалось, гасилось. Сейчас оно всплыло, оголилось, обострилось. Без излишней политкорректности, можно заявить, что сейчас в Израиле идет противоборство не между правыми и левыми, а между прогрессивной и развитой частью населения и отсталой и реакционной.
Бывший премьер-министр Англии Лиз Трасс сказала, что сейчас в мире идет борьба между разными общественными моделями: демократиями и автократиями. Внутри Израиля развернулась аналогичная борьба. Европейское устройство, которое реализовали создатели нашего государства, теперь подвергается атаке и изменению в соответствии с состоянием общества и уровнем развития большинства населения, во многом соответствующего странам третьего мира. В муках и противоречиях формируется свое собственное общественное устройство.
Именно борьба двух цивилизаций ялась основным смыслом избирательных кампаний последних лет. Победил право-религиозный лагерь во главе с Нетаниягу. Если эта победа окончательная и либеральный протест потерпит поражение, то страна пойдет ускоренным темпом к одной из форм автократии. Будут внешние атрибуты современного европейского устройства, а по сути - возврат к примитивной форме демократии, когда в обществе нет противовесов, все решает большинство. Так что стоит вопрос о том, какой будет наша страна: отсталой и реакционной, или передовой и прогрессивной.
@@СергейВампир-л6впрочитал до конца. Так понимаю сей пост ошибочно размещен в данном топике. Но вс же. Решение ваших проблем - зовите снова Ассирийцев😂
Приятно видеть умного человека, да ещё и молодого.очень хорошо осознала о своём мнении на счёт мирового масштаба.
Подходит под мою теорию духовного мира., где существуют ангелы, бесы, господь, дьявол. Они существуют в этом мире под начальством бога и дьявола и передвигаются под их командованием.
В чем слабость всех современных физических теорий?
- В том, что современная физика по-прежнему в принципе отрицает эфир как мир энергоинформационных взаимодействий предшествующий нашему физическому миру (трехмерному миру вещества и сопутствующих веществу полей) и программно определяющий его.
Один из постулатов Новой научной парадигмы:
Мир абсолютно материален и информативен. Вещество есть суть диэссенции (двойственного проявления, двузначной формы) энергетичной информации.
Кому интересна Новая научная парадигма, пишите сюда - обсудим.
PS Новая научная парадигма или Императивная физика, это как раз и есть Теория всего.
Это не наука, а бла-бла
Вызывайте санитаров, они с радостью обсудят
Мир создан из одного элемента - так проще, чтобы взаимодействовать и управлять, всё остальное вторично, условно - эфир, он же Бог.
Странно, но запрещённое вещество демитилтриптамин (ДМТ) вырабатывается нашим мозгом в режиме абсолютного покоя, и "коннектится" с информационным полем эфира/вселенной. Почему seti глухи? Потому что на э/м частотах никто не общается, это каменный век. Мозг, черепная коробка с фокусировкой в железы ДМТ - там вся информация вселенной.
Мимо двоечник проходил.
эфир - кефир
@@sergikoms9611точно..!))😂😂😂
сколько не смотрю его лекции по теории струн, каждый раз доходит слайда до 7, и всё никак до струн, зато куча удивительных историй
Эмиль Тофикович, спасибо вам большое! Очень хочется услышать продолжение!
в живой лекции есть своё очарование.
Спасибо огромное за лекцию! Жаль, что закончилось на самом интересном месте Теории Струн. Обязательно нужно продолжение.
Болтун из зала постоянно уводил лектора в сторону..
Есть лекция Эмиля по теории струн. Поищите, если интересно.
Ещё бы одну лекцию для полного раскрытия темы о теории всего.
Эмиль крутой! Настоящий бескомпромиссный физик!
А компромиссные физики есть?Кто это и что это значит?
Благодарю за лекцию
Все интересно! В итоге пришел к выводу, что теория всего - это теория единого поля.
Во всем часть всего
Шикарная лецкия, спасибо! Эмиль сильно приьавил как лектор, браво!
да Эмиль это нечто, ценю.❤
Мне бы такого физика, когда я училась.
Это вы ещё на экзамене у него не были 😂😂
Деньги плоти
Спасибо за лекцию, очень жаль что было так мало теории струн. Лектору терпения , сил и новых открытий.
Слушать буду с удовольствием, отличный лектор.
Будем ждать продолжения.
Про шестерёнки Максвелла может кто-то из преподавателей говорил я припоминаю но не помню я забыл, может просто не не думал так серьёзно. И здесь автор конечно классный эрудит и смог такие вещи связать и объяснить психологию людей, очень полезна такая лекция, спасибо.
Это лучшее что я когда-либо я слушал!!!
Подача у лектора ОГОНЬ!
Красавец :)))))) живой человек и учёный
Ждём продолжения
PS: хотелось бы, конечно, лекцию для более продвинутой аудитории (у кого технарское образование или кто просто интересуется физикой, не будучи сам физиком), чтобы был более предметный разговор
Спасибо за лекцию!
Лекция - агонь !
Эмиль жжот не по детски, главный затык - мысли сильно опережают слова, говорите быстрее, чтоб успеть за своей мыслью, мы на 0.25Х впитаем ))
Восторги, по поводу: как предшественники дотумкали до того, до чего они дотумкали, с размытыми и противоречивыми вводными - категорически разделяю !
А суперструны - шляпа, шестерёнки Максвелла
Но как без своих шестерёнок, он не формализовал бы свои умозаключения в формулы,
так и без философских концепций типа суперструн, докопаться глубже, похоже не удастся.
Да здравствует любая пурга, с любой мерностью, если она приближает момент понимания, как оно на самом деле.
Спасибо за лекцию !
Very interesting! Thank you very much!
Он сам как ядерный реактор!! Экспрессия так и прет!!! Спорит сам с собой!!))). Смотреть и слушать удовольствие!!!
43:40 оператору отдельное "спасибо"
Эмиль по возрасту закрывает «провал» поколения X наших физиков . Я с ним учился одновременно. Кто уехал загран с нашего курса в 90х из отличников никто в настояшие физики не выбился. Даже международной олимпиады .
«Закрывает провал» - точнее не скажешь! Видимо поэтому на науку и обучение студентов в соответствии с высочайшими стандартами «советского физтеха» уже времени или способностей не хватает?😁
а кто выбился из неуехавших
@WINGED JUPITER HIGH только вот этого не говорил Маршал Маклюэн
@WINGED JUPITER HIGH сначала попросите Алексея Кумача определить "не выбился"
@WINGED JUPITER HIGH а теперь закрой - если даже цитату не можешь привести. Впрочем, Маклюэн, будучи гуманитарием, в квантовой физике ни шиша не понимал - как и ты, если даже не знаешь, что создавалась квантовая физика совсем-совсем не на русском.
Один, судя по всему, зритель уничтожил нормальное течение лекции
Какие-то токи... Прекрасно)
Очень интересно. Слышал похожие мысли в "Характере физического закона" Фейнмана. Иногда стоит себе напоминать, что мы знаем как устроен мир только в рамках формул, которые имеют предсказательную силу. А всё остальное - домыслы и попытки сравнить реальность с чем-то нам знакомым в макромире.
Буду потом пересматривать
Как жаль, что Эмиль не смог рассказать всё, что хотел. Очень интересный материал!
Эмиль отличный лектор.
Не пускайте больше комментатора на фоне.
Рад,что Эмиль Тофикович стал говорить о сложном, человеческим языком. Честно говоря, слушать его со словарём было несколько утомительно 😂😂😂
Эмиль упоминает лекции, которые были до этой. Есть записи?
устроители хотят донатов, но ленятся дать ссылки
Физика достаточно сложная наука, и надо ее преподовать структурированно. Лектор же постоянно сбивается, оговаривается, вставляет слова паразиты и перескакивает с темы на тему. В общем, уровень подачи материала как минимум любительский, как максимум - отвратительный.
Редкий случай, когда я не дослушала лекцию, бросив ее. Нового для себя ничего не узнала.
Уважаемые коллеги, этот лектор на сегодня самый одарённый и понятный мне и является наиболее доступным.
дремала, проснулась и буду переслушивать. Да, я не ученая, но очень люблю лекции по физике. Интересно из чего состоит материя и что такое электрон и как оно вообще. Мне кажется, что в итоге в основе все состит из какой то единственной силы,которая все и творит. А вы как думаете. Из чего всё состит?
Обожаю такой контент!
Если всё существует на практике, то и теория его не заставит себя долго ждать.
Отличная книга по теме - Рис Мартин, "Всего шесть чисел. Главные силы, формирующие Вселенную". Просто невероятная, оторваться невозможно. Очень доступно написано, понятно даже гуманитариям, при этом о самых величественных и фундаментальных проблемах физики. Всем рекомендую.
Лучше, понятней и материальней чем Э. Ахмедов не слушал никого
Графическая репрезентация. Художественный образ. Искривление !
Про самопиар отлично, спасибо!
Спасибо ❤️
Очень интересно, но сложно! Спасибо лектору!
Эмиль браво-Синтез. Смелее абстрогируй, Ты доста(100%)точен и твоя прав(спин)да, к тому же Ты не эксцентричен, а уровновешен(суперсимметрия) что и есть культ-Ура(культурен). Ищи накал Огня-духа, и да поможет тебе волна Света(фотонов). Твой мозг в со-стояние выдерживать высочайшее Его напряжение. ...И да поможет тебе бог-общее энергоинф. поле. У меня получается, значит и у тебя должно получиться, добавь только к этике Царицу-поЭтику, стихи, песни,музыку. Не снижением напряж. мозга, а ритмообразующие.
Выключил на пятой минуте, после десятого "значит, ээээ..."
@@AlexStud ну и хорошо.
Респект оператору. Лектор что то пишет. Камера продолжает показывать экран. Нифига не видно. Зачем тогда снимать вообще, если не показывать то, что пишет лектор
Эмиль, большое спасибо. Именно такая форма позволяет если не понять но почувствовать всю драматургии естественно научного процесса.
Гравитация-часть общей "сильной слабой гравитации", как электричество-часть сильной электрослабой" теории
Отношения между величинами ищет математика. Физика ищет, что есть и почему оно есть. Физика ищет физику.
Великолепный лектор!
"Все мозги разбил на части! Все извилины заплёл!" (с) В.Высоцкий
Чем больше знаешь, тем больше появляется вопросов🎉
Потрясающая экспесия!
Спасибо за лекцию!
Класс! Нам нравятся умные!
Уважаемый центр Архэ! Выражаю своё глубочайшее возмущение по поводу организации подобных мероприятий. Почему 1 человек на протяжение всего времени мешает рассказывать лекцию? В итоге лектор не успел рассказать даже половину своего материала. Для вопросов отводится отдельное время, чтобы это было удобно рассказчику. Почему вы пустили этот процесс на самотёк?
А Эмиль молодец. От года к году всё больше уделяет внимания мелочам и логике повествования. Развивается как лектор.
в иституте физику преподавал академик ездил на сходки ландау а математику слепой полностью преподаватель для меня двоичника в школе попасть туда как другое измерение но 90е повлияли два года и бросил а сейчас в памяти флэш бэки повторение мать учения, вы главным звеном в цени являетесь переносчики фундаментальной науки откуда мы пришли и куда прейдем
Сумасшедшая лекция!! ❤❤❤
Самая понятная лекция Ахмедова!
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!
Раз все крутится вокруг скорости света, то электромагнитное поле можно считать своеобразным эфиром - базовой системой отсчета
42
А про чёрные дырочки где лекция 2?
Ахмедов максимально базированный
Мне кажется:если идёт недостаток энергии, то энергия рано или поздно найдётся и пройдёт дальше взаимодействие.
И как теорию всего можно уместить в одну лекцию ) ?
Теория всего существует.Но разбивается на две:1.Теория всего, исключая человека,2.Теория всего,включая человека.
Эмиль Тофикович, радиоволны тоже электромагнитное взаимодействие, а какие кванты соответствуют герцовому и миллигерцовому диапазонам? Не могли бы пояснить?
В смысле какие кванты? У эл. магнитного взаимодействия одни кванты.
как достали реплики из зала....
сбивают постоянно докладчика...
Такое ощущение, что за положительный отзыв лектор обещал студентам зачет поставить.
Досмотреть так и не смог. Лектор полностью ушел от темы, постоянные перебивания, так не делается.
Спасибо. Приятно слушать доктора, который на одной волне с аудиторией.
Слушаю и уже полчаса ору: вернитесь к теме лекции!!!!!! Какой Тихо Браге и т.п.?!?
да... теория всего есть. вам просто нужно понять как сохраняется и передаётся информация.
Интересное высказывание. А вы знаете теорию объединяющую вещественный мир и мир энергоинформационных взаимодействий, т.е. эфир?
Скорость света и затем "ГРАВИТОНЫ" я думаю лиш шоры на глаза!берегите зрение!
Учите грамматику!
У Фарадея и Франклина на двоих было четыре класса образования самых захудалых школ, которые только можно себе представить, и это не помешало им стать признанными миром учеными. Видно, прав был Евгений Колобов, когда говорил, что не важно, где учиться, важно, у кого и как.
Ахмедов раз в 20 образованней чем Фарадей и Франклин (судя по должностям и дипломам), значит у него и научных открытий должно быть не меньше, чем у этих двух ученых! Ой… что то пошлО не так в рассуждениях😂
@WINGED JUPITER HIGH прочитать они могут
есть примеры а вот использовать как математический аппарат только почему по после 3 курса мех мата
@@pronobible ничего странного...
всё простое в принципе открыто
а дальше уровень экспериментов просто колоссальный...
для подтверждения бозона хигса нужен коллайдер стоимостью 8 млрд $ и решения колоссального количества труднейших инженерных проблем...
@@mdfmos есть много неизвестного в мире, есть куда приложить себя ученому😉
@WINGED JUPITER HIGH да да да...
конечно
по методике теплякова 6 летний курс за 2 года...
начались сказки..
Лектор огонь
У меня есть одна интересная мысль - насколько у нас на планете замедленно течение времени? Я думаю для начала нужно узнать скорость движения планеты во вселенной. У меня получилось значение порядка 550000 м/с. К сожалению я не знаю скорость движения нашего сверхскопления галактик - так скорость могла быть значительно больше и возможно даже приблизится к скорости света.
Спасибо за лекцию.Нет конца познанию Мира,только подумают,что все известно,оказывается,ничего не известно. Эволюция не стоит на месте,может и Вселенная все время меняется и учёным не угнаться за ее развитием. Родилась Вселенная,жила ,потом умерла не совсем,отдохнула и снова родилась.
Может я чего не понимаю, но попытка квантования гравитации, с точки зрения релятивистской теории - это как можно понять, что искривление пространства-времени должно иметь какие то минимальные порции (кванты) такого искривления? А флуктуации вакуума с нулевой энергией не тоже самое? Если виртуальная частица такой флуктуации сможет перескочить такой гравитационный квант и обрести реальное воплощение, получить не нулевую массу, получится объект, искоивляющий пространство-время. 🤔
Спасибо
Новые законы не придут не потревожив" старые"а значит " стаарые" надобно лиш инструментализировать
Любые уравнения что-то предсказывают, из самого наличия предсказаний не следует, что эти предсказания или уравнения из которых их берут не являются чепухой. Кроме этого существует такая ситуация как бессмысленные предсказания, они могут совпадать с эмпирически результатом в одних случаях, а в других случаях будут не совпадать. Бессмысленными же называются высказывания для которых статус истинно или ложно нельзя определить. Уравнения тоже могут быть в том числе такими.
Благодарю за лекцию! Одно но, время.... Как и большинство научно-популярных лекций, разжевывание основ занимает большинство времени))) Как только к собственно строунным теориям подошли, все, время лекции все...
Я Ваш фанат!!!❤
Конечно! Даже две:
1. Все существует.
2. Всего не существует.
почти все не по теме, но так даже лучше )
Инерциальное движение по окружности невозможно. По окружности оно всегда ускоренное. 1:03.
Смотря что Вы называете окружностью.
@@zav1111 даже по любой кривой, движение всегда ускоренное, и не может быть по инерции. Учите физику.
@@МаратАхметвалиев-с1ф но на орбите спутник летит по инерции
@@zav1111 это просто оборот речи. Что такое инрциальное движение в физике, вы найдете в учебнике по физике
@@МаратАхметвалиев-с1ф это не оборот речи, а принцип эквивалентности. Локальную систему можно считать инерциальной, если она не испытывает ускорения, то есть не имеет веса.
Понимаю так, что в уравнениях теории объединения присутствуют какие-то коэфф, которые обеспечивают разделение частиц на глюоны, w-бозоны и фотоны при уменьшении внутренней энергии, но что физически стоит за этими коэф, никто не знает?
Господа физики, давайте уже перейдем к второй половине эксперимента. Скорость света относительно гравитационного поля или ГРАВИТАЦИОННЫЕ КВАНТ-волны, возможно измерить и обнаружить. Для этого нужно; ДГП - доминирующие гравитационное поле и относительно него движения + вес прибора (не работает прибор при невесомости). Если, найти инженера, который сможет, изменить схему подключения из 2х змеевиков оптического волокна в FOG и им реализуем, инерциальный мысленный опыт Эйнштейна. Для этого FOG должен имеет вес при движении в 🚆, где проведём опыт Майкельсона Морли, примерно; применив в опыте, по 3000 м, оптоволокна намотанного в (не круглый змеевик где примерно длина к ширине 3d/d у катушек) и две катушки расположены как + под «90°», типа из одного монолита с габаритами в 15 см и весом в 0,8 кг, что позволяет принять дополнительно защиту от шумов. Через полученные результаты опыта, по новому, свежим ЧИСТЫМ взглядом через, ГРАВИТАЦИОННЫЕ КВАНТ-волны возникающие в узлах эл магнитной волны, рассмотрим; Космологию, Астрофизику, Вселенную, .. .
Ну если я ошибаюсь, то получим в первые учебное пособие, из оптического инерциально мобильного прибора, для практического 63%, изучения Т. О. Эйнштейна.
Я слышал о Ландау тоже
Не понял, как интерферируют кванты света, если они между собой вообще никак не взаимодействуют?