Класс, спасибо Вам большое, суперспособ отлично работает!!! Осталось 13 часов до экзамена - значит, активируем режим судорожной подготовки!) Задачу я решил - получилось, что оба пешехода подрапали из своих городов в 6 утра. Ну, раз они дошли, то сработал закон "Кто рано встаёт- тому Бог подаёт"
Ольга Александровна, спасибище! Помогаю ребенку с математикой. Прям, взяла листочек и решила вашим способом. Он отличный!! Проверила традиционно. ) В обоих случаях получилось, что они вышли в 6 утра. Завязка геометрии и алгебра - это супер!!
Благодаря вам хорошо сдал ОГЭ два года назад, в этот год предстоит ЕГЭ, и, к сожалению, разборов заданий 2 части профиля ЕГЭ у вас нет, но зато освежить память на таких видео тоже хорошо) Спасибо за ваши усилия, здоровья вам!
Ольга Александровна я хочу сказать вам огромное спасибо за то, что вы на вебинаре о производной объяснили мне тему, которую я пытался понять месяцами. Я думаю, что в будущем вы будете больше проводить больше вебинаров про вышмат, и это будет теперь для меня настолько понятно как и сегодня. Знаете, вы очень интересный человек, потому что я не видел такого интересного объяснения трудного материала. Так что удачи в новых видео
Уже 40 лет, как закончила школу, но до сих пор помню ,как решать . Вот, была у нас учительница математики Мария Титовна ,так у нее даже двоишники все теоремы знали на зубок .Честь и хвала советским педагогам ! А Вам Ольга Александровна, низкий поклон за столь доходчивые уроки.
Завтра вступительный экзамен в Лицей, я сейчас готовлюсь по математике 6-ого класса, уде 2-ой ролик смотрю и всё понимаю. Спасибо за понятные обьяснения! Я поступлю
Спасибо, огромное. Просто богиня! Я эту задачу пыталась с учительницей разобрать 3 урока и не поняла. А тут просто шикарный подход к задаче, который я сразу поняла
Огромное спасибо за прекрасные видео, хочу назад в школу! 😂а можно что-то из физики???? 🙏🏼🙏🏼🙏🏼Даже самое элементарное!!!!! Огромное спасибо привет из Италии 🇮🇹🍕
Общее время пути обоих пешеходов - по 13 ч., значит 1-й прошел после встречи 4 ч., а второй 9 ч., значит 1-й вышел за 9 ч. до встречи или за 13 ч. до прибытия- в 3.00. Второй наоборот, вышел за 4 ч. до встречи, т.е. вышел в 8.00. Выносливые, по 13 часов шагать.
И без графиков решается: на первом участке разность времён известна, на втором не известно только разность пеш - вело, значит х. В итоге обычная пропорция. А у вас ещё подобие надо доказать)
Ольга Александровна, Не сочтите за навязчивость! Помогите с системным уравнением , которое построено на моделе задач на движение! 1/y -1/X = 5 ; 9y+ 4X =1 или хотя бы пдскажите, что делать со вторым уравнением? У меня не получается 1/10 и 1/15
Извините, я не понял, они встретились ровно в середине пути АВ, если в решении применяется "подобие треугольников"? Ведь можно нарисовать график как угодно же, и "подобия" не будет...
@@TutorOnline_ru вообщем-то меня в школе на алгебре вызвали к доске и это была задача на движение я решила вашим способом и получила 5 огромное вам спасибо за информацию
Уууу... честно.... Одна из самых бесячих для меня тема... Все вроде легко, но когда я вижу их... У меня подгорает..
++++
Во-во, вот-вот!!
+++++++
++++++++
+++, вроде делаешь по формулам, но всё равно не правильно либо ничего не хватает...
Да я впервые вижу такие интересные задачи на движение, спасибо круто подобрала урок, молодец.
Почему на "ты" обращаешься?😂
@@РенатНезамутдинов может он(а) старше
@@littletae1509 и что..
Кабчо
Класс, спасибо Вам большое, суперспособ отлично работает!!! Осталось 13 часов до экзамена - значит, активируем режим судорожной подготовки!) Задачу я решил - получилось, что оба пешехода подрапали из своих городов в 6 утра. Ну, раз они дошли, то сработал закон "Кто рано встаёт- тому Бог подаёт"
Вы просто золото, этот метод решения я хотел разобрать, но информации вообще нигде не было. СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ❤
Ольга Александровна, спасибище! Помогаю ребенку с математикой. Прям, взяла листочек и решила вашим способом. Он отличный!! Проверила традиционно. ) В обоих случаях получилось, что они вышли в 6 утра. Завязка геометрии и алгебра - это супер!!
Благодаря вам хорошо сдал ОГЭ два года назад, в этот год предстоит ЕГЭ, и, к сожалению, разборов заданий 2 части профиля ЕГЭ у вас нет, но зато освежить память на таких видео тоже хорошо) Спасибо за ваши усилия, здоровья вам!
как раз сегодня был вебинар по производной и в субботу будет закрытый по заданиям 9 и 12
приходите!!!
Как раз по физике минут 5 назад решал задачи на движение😃 И да, лайк не смотря ролик👍👍👍
Так, смотрите быстренько))) А за лайк спасибо
@@TutorOnline_ru , уже посмотрел. Согласен, годный способ выпендрится перед классом, особенно ещё когда они не прошли подобие треугольников))
Ольга Александровна я хочу сказать вам огромное спасибо за то, что вы на вебинаре о производной объяснили мне тему, которую я пытался понять месяцами. Я думаю, что в будущем вы будете больше проводить больше вебинаров про вышмат, и это будет теперь для меня настолько понятно как и сегодня. Знаете, вы очень интересный человек, потому что я не видел такого интересного объяснения трудного материала. Так что удачи в новых видео
Спасибо Вам!!! Спасибо, что всегда с нами! Всегда вижу Вас на вебинарах))
Выш. мат будет на канале🤗
🤗
Ольга Александровна, ещё пожалуйста, задачи из ОГЭ
Уже 40 лет, как закончила школу, но до сих пор помню ,как решать . Вот, была у нас учительница математики Мария Титовна ,так у нее даже двоишники все теоремы знали на зубок .Честь и хвала советским педагогам ! А Вам Ольга Александровна, низкий поклон за столь доходчивые уроки.
А Вам спасибо за такой комментарий🤗
Очень крутой ролик. Вы очень старались! Такие видео изюминка вашего канала. Мотивируйте больше заниматься математикой! Большое спасибо. Лайк вам!
А вы такими комментариями мотивируете нас! 🤗
Моя учительница по математике, сказала, что этот способ удобный и практичный
Алгебру сводить к геометрии это круто. Обычно-то наоборот делают :)
Мне нравится ваши ролики💜❤️
Завтра вступительный экзамен в Лицей, я сейчас готовлюсь по математике 6-ого класса, уде 2-ой ролик смотрю и всё понимаю. Спасибо за понятные обьяснения! Я поступлю
в какой лицей, если не секрет?
Поступили?
Спасибо, огромное. Просто богиня! Я эту задачу пыталась с учительницей разобрать 3 урока и не поняла. А тут просто шикарный подход к задаче, который я сразу поняла
Лучший урок на объяснение задач на движение! Лучший преподаватель математики!!!!))))
Огромное спасибо за прекрасные видео, хочу назад в школу! 😂а можно что-то из физики???? 🙏🏼🙏🏼🙏🏼Даже самое элементарное!!!!! Огромное спасибо привет из Италии 🇮🇹🍕
Общее время пути обоих пешеходов - по 13 ч., значит 1-й прошел после встречи 4 ч., а второй 9 ч., значит 1-й вышел за 9 ч. до встречи или за 13 ч. до прибытия- в 3.00. Второй наоборот, вышел за 4 ч. до встречи, т.е. вышел в 8.00. Выносливые, по 13 часов шагать.
Немного не поняла... Они ведь одновременно вышли
я впервые вижу такие задачи вы очень крутая удачи
Хотел спросить ,это можно использовать также и в задачах на движение и окружность?
Спасибо за ролик. Очень понятно 👌
Ольга Александровна вы самый лучший учитель в мирее будьте моим учителем математики в моей школе место нашей злючкиии . Я вас обожасаюю
Вы лучший учитель! ♥️
спасибо!
Согл
Очень классное видео, нужно побольше таких, много чего нового узнал, вы топ👍👍👍👍
🤗
0:09 тут я очень испугалась, так как мою учительницу по русскому тоже зовут Юлия Михайловна
Я НЕ ПОНИМАЮ ВСЕ ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ,Я В 9 КЛАССЕ НЕ ПОНИМАЮ ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЯ И ТД🥲🥲🥲🥲
Спасибо за видео!
А этот тип решения подходит для задач на движение только с участием 3-ёх? (Мотоциклист, велосипедист, пешеход)
нет, и для других вариантов
1:11" Тоєсть у нас всєво 3 товарища"
Вопрос:што такого случилось в пункте А што всє решили рєско сваліть?
Они могли просто выйти из магазина и тому подобное
майдан
И где ответ на домашнюю задачу?
Разбор олимпиадных заданий пожалуйста!)
спасибо большое за ваш труд ❤️
Запишите решение 2 задачи, пожалуйста
Очень удобно и практично. Таким способом можно решать любые задачи на движение?
И без графиков решается: на первом участке разность времён известна, на втором не известно только разность пеш - вело, значит х. В итоге обычная пропорция. А у вас ещё подобие надо доказать)
Вот меня тоже заинтересовал момент подобия если честно. Откуда взялось это подобие?
Благодаря вам я поступила в лицей
это супер новость! поздравляю!
Ольга Александровна- одна из самых лучших преподавателей.
Обалдеть, я в шоки от этого способа
Спасибо, теперь всё поняла❤
Просто супер!
Ваааау, крутой метод!!! Пойду опробую его для задачки Б13🤪
Самый лучший канал про учебу
Красивое решение!!👍
Ольга Александровна, Не сочтите за навязчивость! Помогите с системным уравнением , которое построено на моделе задач на движение! 1/y -1/X = 5 ; 9y+ 4X =1 или хотя бы пдскажите, что делать со вторым уравнением? У меня не получается 1/10 и 1/15
Сделайте разбор задач по геометрии на синусы,косинусы тангенсы и котангенсы
Вы- чудо!
Спасибо . Доброй ночи
Спасибо очень крутой ролик !!!!!!!!!!!!!😊
Круто, спасибо большое!
Я вас обожаю!
16 часов это 4 обеда, 21 час это 9 вечера, 4 умножить на 9=36 , √36=6 , 12-6=6 утра
Ольга Александровна,я закончил школу 5 лет назад,но все равно смотрю вас и Бориса Трушина))
спасибо Вам! мне очень приятно!
СПАСИБО
Опа!!! Вот и годнота подошла
Можно пожалуйста с задачами огэ следующий ролик ?
Приходите на мои вебинары по курсу ОГЭ. На сайте туторонлайн можете записаться
Ответ: 8 ч утра, спасибо большое за ваши уроки 👍 будем ждать новых ваших видео 😺 они очень интересны
видос 2 летней давности чел
В 6 часов утра
8 ч
Спасибо большое!
Можно еще разбор пробника ОГЭ
превьюха шедевр
Спасибо😊
Спасибо!😍🤩
Не могли бы Вы, Оля, сделать ролик на задачи на движение для 6 класса.
ПОЖАЛУЙСТА!.
И спасибо.
Давайте вебинар на тему подобных треугольников
Ставьте лайк, если это надо под комментом
Ураааааааа, в задачах можно впихнуть геометрию!!!!🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳
супер спасибо
Шикарно!!!!
LOVE YOU!!!!
Спасибо❤❤❤🎉
Извините, я не понял, они встретились ровно в середине пути АВ, если в решении применяется "подобие треугольников"? Ведь можно нарисовать график как угодно же, и "подобия" не будет...
нет, не по середине. подобие будет по двум углам
Где же вы были когда у меня олимпиада былаа 😭
Спасибо вам большое очень помогли❤
Здорово!🤗
@@TutorOnline_ru вообщем-то меня в школе на алгебре вызвали к доске и это была задача на движение я решила вашим способом и получила 5 огромное вам спасибо за информацию
Очень похоже на векторную физику. Спасибо ❤
🤗
Лоо
Классно понятно всё
Круто!!!!
Просто офигеть
Как понять закрытый вебинар и как на него попасть???пж
а в каком вы классе?
@@TutorOnline_ru в10 классе🌹🌷💗
Мою учительницу зовут Ольга Александровна 🥰❤
Про какую прекрасную страну вы говорите?
Уже не 348 000, а 353 000 подписчиков))
Нет уже почти 900000
вы такая классная
Крутяк , но это же разрешат использовать в школе 7 класса?
Скорей всего нет, потому что подобие треугольников в 8 классе изучается
И задачи на движение в 9...
Зачем разбивать было екран?
Вариант крутой, но не для огэ. Чтобы решать, нужно будет сначала доказать, что они подобны и потом уже решать, а это очень не просто.
А вы не могли бы где-нибудь писать решение, а то что-то задача не получается совсем...
Сделайте пожалуйства видео про Тождества, учитель нам ничего не объяснил, но заставил делать дз. Из учебника ничего не понятно.😭
Нашей большой прекрасной страны Казахстан
ОЧЕНЬ ПРОШУ,ОБЪЯСНИТЕ ПАРАМЕТР !!!!
хороший видео
Завтра как раз зачет
Уже 353К)))
КЛАСС!!!!!
😍
Как решать задачи если движение неодновременное?
Ребята у кого уже был пробник ОГЭ ?
Вот это поворот
Помогите решить эту прогрессию
25+27+29+....+(2n-1)=1456 найти n
Даже учителя не могут решить это
Спасибо сам решил
красавчик
Я поставила ровно 1900 Лайк))))))
Не знаю правильно или нет, но у меня прямо график показывает, что пешеходы вышли из своих пунктов в 6 утра
Ох,ёмаё,я же просто хотел простенькую задачу 6 класса решать... какие функции ?
А я думал решать б было легче с системой, но и этот метот тоже лёгкий
прикольно
Просто на Изи уничтожила задачу😂
Да на изи 😂