Kvadratická funkce - graf - příklad 1
HTML-код
- Опубликовано: 2 фев 2013
- WWW.MATHEMATICATOR.COM
Příklad na procvičení kreslení grafu kvadratické funkce. Najdeme průsečíky s osami, souřadnice vrcholu paraboly a nakreslíme graf
Související videa:
Kvadratická funkce - teorie • Kvadratická funkce - t...
Kvadratická funkce - graf - příklad 1 • Kvadratická funkce - g...
Kvadratická nerovnice - Jak na to • Kvadratická nerovnice ...
Kvadratická nerovnice - příklad 1 • Kvadratická nerovnice ...
Kvadratické nerovnice - speciální případy • Kvadratické nerovnice ...
Kvadraticka rovnice - jak na to - rozklad a diskriminant • Kvadratická rovnice - ...
Kvadratická rovnice - vztah řešení s rozkladem - schéma • Kvadratická rovnice - ...
Prošel jsem asi tři videa na tohle téma a stále nic nechápal. Potom jsem ale objevil tenhle poklad a osvítila mě boží záře poznání. Děkuju moc!❤
Tak tohle je opravdu mazec!! Kéž bych měla ve škole tak schopného učitele, který to takhle skvěle vysvětlí!! Moc moc mi Vaše videa pomohla...
Ve škole bychom příklad x2-2x-8 řešili úplně nějak složitě (půlka z x2-2x a poté odečíst jakousi hodnotu) atd...
DĚKUJI MNOHOKRÁT!! :)
to je úprava na štvorec...😅
děkuju moc, shlednutím několika tvých videií jsem se naučil mnohem víc než ve škole.
Děkuji mnohokrát :) máme jednoho učitele a ten to vysvětluje celou hodinu a málokdo z naší třídy to pochopí.. když jsem se podíval na toto video, tak mi to mnohem víc pomohlo :) zajimavé je, že náš učitel to vysvětluje celou hodinu někdy i v další hodině to zopakuje a vy jste to vysvětlil za 6 minut a pochopil jsem to :) ještě jednou --> děkuji mnohokrát :)
skvěle vysvětlené, děkuji, nádherně jsem si to zopakovala! :) jen mě celou dobu štvalo, jak říkáte funkce otočená nahoru/funkce otočená dolů :D jsem holt zvyklá na pojmy konvexní/konkávní
Super, moc děkuji, moc mi pomohly, příklady z matematiky jsem nikdy tak rychle nepochopila jako teď od Vás :-) Fakt super.:-)
tady jsem to pochopil za 6 minut a od učitelky jsem to nechápal tak 6 hodin, moc děkuju.
Moc dobře a jednoduše vysvětleno :) musím dát taky kladné hodnocení :)
Super video dost pomohlo a za 6 minut jsi to zvladl vysvetlit lip nez perfektne!! :-) :D
Ja vas chcu jako ucitele...ten nas rekne to stejne ale nevysvetli nam proc..takze to nikdo ve trude nechape...ale ted to uz chapu a doporucim vas i jinym zakum ;)
Lol :D Taky ho chcu na učitele... Já to normálně chápu!! Hej díky mooc! To doporučení jsi myslel mě, že? ^^ :) A aspoň to nemusím dělat nějak přes půlku půlky tý rovnice :D
jj :D ;)
Wow fakt moc děkuju, zejtra čtvrtletka, a jediné jak jsem si to vysvětlil bylo vaše video. Ze mě rozhodně like :3
studuji dálkově,takže Vaše videa jsou pro mě spása..my by jsme tenhle příklad řešili složitě a přitom jde tak jednoduše
Jardo, mrkni na video: Kvadraticka rovnice - jak na to - rozklad a diskriminant
link je v popisu videa. Vysvetluju tam rozklad.
Briane, díky za dotaz, ale úplně nerozumím tomu na co se ptáš. Můžeš to prosím popsat podrobněji a bez vynechaných písmenek? Díky. Kdyžtak ten dotaz dej na Mathematicator do sekce Poradna.
Tak to je Pán učiteľ, to je rozdiel medzi tým keď hovorím teóriu a vysvetľujem teóriu. Super držím palce p. Valášek tiež by vás takto schopných bolo viac.
Díky moc :-)
chci se zeptat když při to rozkladu bude -3x -8 tak to rozloži nepujde. Jak se to udělá děkuji
Díky moc :)
děkuji moc za pomoc :)
Děkuji za pomoc ale učitele, teď myslím svého, si člověk nevybere.. :D Vše jsem měl v testu tak jak má být, ovšem učiteli se nelíbilo že souřadnice Px1, Px2 a Py, myslím si že i u vrchol ( V ), jsem neměl zapsáné, po vypočtení příkladu někde stranou
v hranatých závorkách a nestačilo mu to přesně tak jak to je ve videu takže výsledná dostatečně.. Myslíte že bych si dokázal obhájitlepší známku, bez zapsání těchto náležitostí? opakuji vše podle videa..
+Adam Kozák Adame, tohle je těžký říct. Jsou bohužel učitelé, kteří neakceptují jiný postup než přesně ten, který učí. Ty výsledky se dají zapsat spoustou způsobů. Asi bych Vám poradil, abyste pro vlastní klid používal zápis, který po Vás chtějí. Co se týče toho obhájení,.... můžete to samozřejmě zkusit, ale moje zkušenost je bohužel taková, že učitelé, kteří uznávají pouze svůj postup nebo svůj způsob zápisu výsledků, většinou diskuzi nakloněni nejsou. Držim palce.
neni náhodou 2/1 = 2?
Taktéž přidávám kladné hodnocení, jednoduchost a jste to dokázal vysvětlit tak, že se to dá pochopit :)
Skvělé video
jak funguje ten rozklad ?? vubec to nechapu děkuji
Super videjko díky. Tvůj Fanoušek Jan Půža.
Díky, Honzo :-)
Ahoj,co když je příklad třeba y=3x^2 -5 ?
Jak to podle tohoto vzorce vypočítám?
Díky za odpovědi.
Jestli máš na mysli, jak vypočítat Vx,tak pořád stejně, akorát b je nula. Takže to bude nula.
O můj bože,to mě nenapadlo,díky moc!
Já to nedávám.. nepochopil jsem to z 8h od učitelky ale od suď jsem to pochopil za 6min.. možná alespoň vidím že chyba není ve mě. Díky
Chci Vám poděkovat za úžasný výklad...kéž by jste u nás učil matiku!
Díky moc, ačkoliv ve škole matiku vždycky chápu, z hlavy se to jaksi vypaří, ale díky vašim videím jsem to pochopil tak, že to chápu i doma ;) Moc děkuju ;)
Energerix Rádo se stalo :-)
Děkuji moc za pomoc, nebýt vás, nezvládl bych pololetní písemnou práci, naši učitelé neumějí ani nic vysvětlit.
Chci vás za učitele.
Ahoj! Mám problém s týmto príkladom : y= 2x2 - 8x + 1 . Absolutne neviem čo stým robiť ono to nejde podľa toho (x _) krát (x_) Neviem čo mám robiť ked je na začiatku pred x2 naike číslo prosím súrne potrebujem pomoc ďakujem.
MagPie diskriminant!
Zdravím a co se stane když za x mám nějáké číslo? např 2x-11-28? počítáme to přes doplnění do čtverce:/
Ve škole co počítáme o dost složitěji s tím číslem
Ahoj , nevim jak to přesně myslíš... Můžeš to prosím popsat nějak podrobněji?
Dobrý den, nechtěl by jste učit u nás na gymnáziu? Gymnázium Na Pražačce...Potřebovali by jsme tam nutně matikáře. Ti dosavadní jsou dosti neschopní
*byste ... když už uvádíte to gymnázium.
Neví prosím někdo čím je že mě u tohohle videa nejde zvuk a u všech ostatních jo?
btw.. zvuk mám na maximu
Taky mi u toho zvuk nefunguje, ale dá se to vypozorovat. Nemyslim tim zrovna odezírání ze rtů, ale pokud alespoň trochu tušíš, o co jde, není to až tak těžký pochopit
dobry
Stojíš na zlej strane
Jardo, mrkni na video: Kvadraticka rovnice - jak na to - rozklad a diskriminant
link je v popisu videa. Vysvetluju tam rozklad.