Cours Fonctions usuelles. Cours Maths Sup.
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- Опубликовано: 7 янв 2016
- Suivez un cours sur les fonctions usuelles avec Nathan GREINER, professeur à Optimal Sup Spé :
1. Fonctions valeur absolue, exponentielle, logarithme
2. Fonctions trigonométriques cos, sin, tan
3. Fonctions trigonométriques réciproques Arccos, Arcsin, Arctan
4. Fonctions trigonométriques hyperboliques ch, sh, th
5. Fonctions trigonométriques hyperboliques Argch, Argsh, Argth
Public : étudiants de Terminale ES, Terminale S pour les deux premières parties, étudiants de prépa HEC et prépa BCPST et maths sup pour la trigonométrie circulaire réciproque, étudiants de maths sup / maths spé pour la trigonométrie hyperbolique.
Retrouvez les offres d'Optimal Sup Spé Groupe IPESUP et d'IPESUP sur www.optimalsupspe.fr et www.ipesup.fr
merci beaucoup pour votre explication, j'ai vraiment bien compris la totalité du cours alors que j'avais un GROS problème concernant les fonctions hyperboliques .. merci ! :)
Difficile de faire plus simple 😃 très bien expliqué
Merci prof
de votre simplifiée d expliquer
je regarde vos vidéo du maroc
Gharbaoui Hosni De même du Maroc😎
Mais quels sont ses vidéo en Maroc?
+1 Moi également ;)
Aussi hahah
moi aussi ^^
Ces vidéos me sauvent la vie quand j'ai trop seché les maths merci beaucoup
Très bien expliqué. Pour être franc, 🌊 ci (merci), trop formidable
You have a one
C'était très clair, merci.
Prof qui explique le mieux.
J'aime bien votre explication👍👍👍.merci bq
woow thanx a lot for the emazing explanation!
Merci prof je te suis d'Egypte 🌹🌹
merci bcp prof pour vos explication
merci beaucoup
thank you very much you were awsame i really anderstande i'm following you from algeria
meddad farid you are awesome I understood *
Je l'utilise pour m'endormir
prof vous êtes mon meilleur
Merci infiniment :D
Belle maîtrise du sujet exprimée avec clarté
Félicitations
J'apprécie qu'il parle lentement, pour que les non-français puissent comprendre
Merci je regarde votre vidéo en fumant un bon pétard c'est chill
Moi sur mon trone en déballant un gros cake bien moelleux
merci pour la vidéo elle m'a beaucoup aidé. pourrais-je avoir le lien pour le poly svp? :!
Mercii beaucoup
Merci Mr je regarde tes vidéos de la Tunisie
Bonjour cela m’a posé la question sur le graph de la fonction (-1)^x comment la définiriez vous dans les complexes
merci bcp
Pour la réciproque de sinus , je ne comprend pas pourquoi à 42:01 c'est x ----} arcsin(x) (cela n'a pas trop de sens sachant que sa doit etre une réciproque ) , ce n'est pas plutot
y ----} arcsin(y) ?
Bravo
thaaaaaaaaaaank u
merci
Merci pour le cours mais (3□/2) = (-□/2)+2□ (□=PI "J'ai pas de pi dans le clavier") mais parcontre merci pour le cours vous m'avait vraiment aider
Magnifique.
Je n'ai pas compris à 19:00, la troisième propriété de la fonction exp. Une illustration aurait peut-être aidée...
Mrc
Trop cool !! J ai un problème sur les intégrales. Aidez moi svp
est ce que chaque fonction impaire sa réciproque est impaire aussi?
Oui
bravo
genial
43:00 le graphe de Arcsin en 0 n'est pas correct: il présente une tangente de coefficient directeur 1; donc en 0 la courbe est plus relevée que ça. Sinon très bonnes explications.
cool rappel moi poour...
Merci beaucoup, mais leurs domaines de définition et parité
Vous pouvez m'envoyer les formules trigonométriques 🙏
On dit encore valer absolut -3.
pourquoi faite le cours et vous restez dans le cours dans exemple monsieur?
soit h(x)=Sup(f(x),g(x))
si g(x)=racine de x et f(x) =2/x-3
comment déterminez la domaine de definition de h?
Il suffit que g(x) et f(x) existent pour que h(x) existe. Le domaine de définition de h est donc l'ensemble des réels positifs ou nuls différents de 3.
merci beaucoup
et x différent de zéro?! (pour g(x)=racine de x)
racine de 0 existe, donc x n'a pas besoin d'être différent de 0 ;)
courage
2:10 , ce genre de moment désagréable
Exemples... avec un "e" !
Et quel qu'il pas s'il s'agit d'un -2,4?
E(-2,4)=-3
nul
Super
ruclips.net/p/PLozmGMsrciqsdTTJA001DE0kN9JLz_rrb
change la music de fond stp
Gros charisme
Merci pour la vidéo ! Définir la partie entière ainsi est une erreur pédagogique à mon avis car c'est ambigu. Que vaut la partie entière de -1.6 ? de -1.4 ? De plus il y a au moins 5 sens possibles, tous raisonnables : plancher, plafond, vers 0, vers l'infini et au plus proche. Cette notation crochet n'est pas la bonne et n'est utilisée que dans les livres français. Enfin, elle n'existe pas en informatique où on précise systématiquement le sens de la fonction : ceil, floor, etc.
je peux votre gmail et merci
RIP sh et argsh j'ai regarder juste pour ça et la je vois que la video fini et on en parle toujours pas , genial merci , pouce rouge pour publicité mensongère
PAREIL
Je rêve, ou exemples est écrit « examples » ? 😳
Tu ne rêves pas : en français :avec e, en anglais :avec a.
attention courbes sin et Arcsin sympétriques // x=y, pas par rapport à O
tout à fait ça a été dit à 41 min 31 s.
D'accord avec toi Adrienne
Oui chers amis, il s'agit évidemment d'une micro faute a l'oral sur un cours de 54 minutes. Merci de l'avoir signalé mais je trouve les commentaires un tout petit peu inappropriés. A 24 minutes Nathan a bien explique que le graphe d'une bijection réciproque s'obtient à partir du graphe initial par symétrie par rapport à la droite d'équation y = x. A bientôt
+Optimal Sup-Spé par ailleurs on ne parle pas de la fonction arcsin(x) - c'est une expression et non une fonction - mais de la fonction arcsin
la critique est aisé l'art est difficile, Bvo et mille mercis pour vôtre travail de partage du savoir !
.?
Je suis la seule à faire des fonctions usuelles en 3eme